2023新學(xué)期班主任個(gè)人工作計(jì)劃樣本（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2023新?學(xué)期班主任?個(gè)人工作計(jì)?劃樣本九?年下學(xué)期是?教育管理關(guān)?鍵的一學(xué)期?，也是班主?任班級(jí)管理?的重頭戲，?這學(xué)期時(shí)間?短、任務(wù)重?，關(guān)系學(xué)生?升學(xué)的前途?和命運(yùn)。?指導(dǎo)思想?為全面__?__國(guó)家的?教育方針，?面向全體學(xué)?生，對(duì)學(xué)生?全面實(shí)施素?質(zhì)教育，注?重培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)新精神?和實(shí)踐能力?，加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生的世界觀?、人生觀、?價(jià)值觀的教?育，使學(xué)生?能正確對(duì)待?初中畢業(yè)這?個(gè)人生的重?要轉(zhuǎn)折，使?全體初四學(xué)?生都能順利?完成九年義?務(wù)教育，更?多的學(xué)生能?升入高一級(jí)?學(xué)校學(xué)習(xí)，?特制定此工?作計(jì)劃。?班級(jí)現(xiàn)狀分?析我們九?八班共__?__人，其?中男生__?__人，女?生____?人;___?_人在校住?宿。經(jīng)過(guò)一?學(xué)期的接觸?、交流，我?認(rèn)為本班總?體情況較好?，不論是學(xué)?風(fēng)、班風(fēng)，?還是紀(jì)律等?方面都比較?理想。大部?分學(xué)生是本?著學(xué)習(xí)知識(shí)?的思想來(lái)到?學(xué)校的，有?較強(qiáng)的學(xué)習(xí)?愿望，行為?習(xí)慣較好，?上進(jìn)心強(qiáng)。?但班級(jí)氣氛?沉悶，不夠?活躍，尤其?是課堂氣氛?。同時(shí)，個(gè)?別學(xué)生也存?在某些問(wèn)題?，如課堂上?愛(ài)說(shuō)話，學(xué)?習(xí)動(dòng)機(jī)差等?。這是本學(xué)?期要解決的?重點(diǎn)。班?級(jí)目標(biāo)：?1、加大班?級(jí)管理力度?，樹(shù)立良好?班風(fēng)學(xué)風(fēng)，?增強(qiáng)班級(jí)凝?聚力，提高?競(jìng)爭(zhēng)力。?2、每個(gè)學(xué)?生都有明確?的目標(biāo)計(jì)劃?，并且有信?心、有毅力?、去實(shí)現(xiàn)理?想。3、?做好培優(yōu)補(bǔ)?差工作，做?好中等生的?提高工作。?工作重點(diǎn)?：1、加?強(qiáng)班級(jí)管理?，緊抓學(xué)生?行為規(guī)范。?2、定目?標(biāo)，樹(shù)典型?，營(yíng)造良好?的學(xué)習(xí)環(huán)境?。3、大?力做好培優(yōu)?補(bǔ)差工作，?加強(qiáng)學(xué)生心?理輔導(dǎo)。?4、開(kāi)好班?會(huì)，及時(shí)解?決班級(jí)存在?的主要問(wèn)題?，讓學(xué)生及?時(shí)充電。?具體措施：?一、加大?班級(jí)管理力?度，繼續(xù)樹(shù)?立良好班風(fēng)?，促進(jìn)學(xué)風(fēng)?。（1）?加強(qiáng)班干部?隊(duì)伍管理力?度，讓學(xué)生?能更好的自?我管理。每?周開(kāi)班委例?會(huì)，討論班?級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)?題及解決措?施等。（?2）針對(duì)平?時(shí)紀(jì)律表現(xiàn)?差的學(xué)生，?及時(shí)進(jìn)行心?理輔導(dǎo)。?（3）繼續(xù)?密切保持和?生活老師聯(lián)?系溝通，統(tǒng)?一思想。及?時(shí)幫助解決?宿舍區(qū)出現(xiàn)?的問(wèn)題。?（4）加大?自習(xí)課的管?理力度，嚴(yán)?格要求做到?“不亂講話?，不準(zhǔn)串位?，嚴(yán)格遵守?自習(xí)課紀(jì)律?”，維護(hù)良?好的學(xué)習(xí)環(huán)?境。提高學(xué)?生的學(xué)習(xí)效?率。二、?加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)?風(fēng)的形成，?提高整體競(jìng)?爭(zhēng)力，促進(jìn)?班風(fēng)。（?1）制定目?標(biāo)計(jì)劃。幫?助每一個(gè)學(xué)?生進(jìn)行自我?分析，明確?自身的長(zhǎng)處?及不足，針?對(duì)自身的特?點(diǎn)制定最合?適的目標(biāo)計(jì)?劃，并幫助?學(xué)生執(zhí)行計(jì)?劃。②樹(shù)?立學(xué)期目標(biāo)?。學(xué)期目標(biāo)?主要以“定?分?jǐn)?shù)”和“?找對(duì)手”為?主。讓學(xué)生?明確本學(xué)期?要學(xué)習(xí)成績(jī)?要達(dá)到什么?層次。找一?個(gè)追趕的目?標(biāo)，盡力超?過(guò)對(duì)手，營(yíng)?造競(jìng)爭(zhēng)氣氛?。形成互相?督促，互相?監(jiān)督的學(xué)習(xí)?氛圍。（?制定目標(biāo)的?工作在第一?周完成。學(xué)?生計(jì)劃實(shí)施?由班主任和?學(xué)生共同監(jiān)?督。）（?2）繼續(xù)狠?抓學(xué)生學(xué)習(xí)?習(xí)慣的養(yǎng)成?。面對(duì)初?四繁重的學(xué)?習(xí)，目前多?數(shù)同學(xué)還不?能很好的適?應(yīng)。如不能?合理安排時(shí)?間，學(xué)習(xí)效?率低下，不?能自覺(jué)復(fù)習(xí)?、差缺補(bǔ)漏?，不能及時(shí)?反思總結(jié)等?等現(xiàn)象。因?此，本學(xué)期?還將繼續(xù)抓?好學(xué)習(xí)習(xí)慣?的培養(yǎng)工作?，力爭(zhēng)讓學(xué)?生學(xué)習(xí)忙而?有序，提高?學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)?效率。主要?的方向是在?課堂學(xué)習(xí)習(xí)?慣、自習(xí)習(xí)?慣等。①?課堂學(xué)習(xí)習(xí)?慣。主要?做三項(xiàng)工作?：第一，?各科任老師?和值日班干?一起抓好課?前準(zhǔn)備。?第二，結(jié)合?各科實(shí)際，?課堂上要求?學(xué)生對(duì)對(duì)有?疑問(wèn)、重點(diǎn)?、易錯(cuò)題、?補(bǔ)充題等等?做好筆記。?第三，學(xué)?會(huì)自我提醒?，學(xué)生間互?相提醒，防?止走神發(fā)呆?，杜絕不專?心聽(tīng)講，保?證每節(jié)課都?有收獲。?②自習(xí)習(xí)慣?。主要是三?方面的工作?：第一，?督促學(xué)生利?用好自習(xí)課?。安排好每?節(jié)自習(xí)課的?學(xué)習(xí)內(nèi)容。?嚴(yán)格做到“?不亂講話，?不準(zhǔn)串位，?嚴(yán)格遵守自?習(xí)課紀(jì)律”?。每節(jié)自習(xí)?課班主任監(jiān)?督。培養(yǎng)學(xué)?生自覺(jué)利用?好時(shí)間，提?高學(xué)習(xí)效率?的習(xí)慣。?第二，引導(dǎo)?學(xué)生利用好?課余時(shí)間。?培養(yǎng)學(xué)生自?覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)?慣。第三?，培養(yǎng)學(xué)生?自覺(jué)讀課外?讀物的習(xí)慣?。擴(kuò)大知識(shí)?面，掌握更?多更好的方?法。三、?加強(qiáng)和科任?老師聯(lián)系，?做好培優(yōu)補(bǔ)?差工作。班?主任及時(shí)了?解學(xué)生學(xué)習(xí)?情況，針對(duì)?學(xué)生具體情?況制定措施?，幫助學(xué)生?排除思想、?學(xué)習(xí)上的障?礙，力爭(zhēng)提?高學(xué)習(xí)成績(jī)?。本工作從?三方面入手?：第一，?優(yōu)生重點(diǎn)培?養(yǎng)。第二?，差生由科?任老師“一?對(duì)一”輔導(dǎo)?。第三，?由督學(xué)組負(fù)?責(zé)，繼續(xù)實(shí)?施“一幫一?”及“學(xué)習(xí)?小組”的互?助學(xué)習(xí)。?四、加強(qiáng)學(xué)?生體育鍛煉?，大力抓好?兩體、兩操?。五、加?強(qiáng)心理輔導(dǎo)?，做好青春?期教育。德?育小組加強(qiáng)?學(xué)生心理輔?導(dǎo)，加強(qiáng)師?生交流。及?時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生?心理問(wèn)題，?及時(shí)解決學(xué)?生矛盾。?六、抓好學(xué)?生思想工作?。（1）?注意學(xué)生思?想動(dòng)向，及?時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生?心理問(wèn)題。?（2）引?導(dǎo)學(xué)生塑造?高尚的人格?，告別陋習(xí)?，提升正氣?。（3）?引導(dǎo)學(xué)生追?求更高的思?想境界，積?極參加團(tuán)課?學(xué)習(xí)，積極?向團(tuán)組織靠?攏?？傊?，要力爭(zhēng)在?緊張的學(xué)習(xí)?中、帶領(lǐng)學(xué)?生穩(wěn)定地度?過(guò)這一沖刺?期，讓我的?學(xué)生們以最?佳心態(tài)迎接?中考。2?023新學(xué)?期班主任個(gè)?人工作計(jì)劃?樣本（二）?為了更好?的使班級(jí)更?具有特色，?使學(xué)生在班?主任的帶領(lǐng)?下，更快樂(lè)?的成長(zhǎng)。?我這個(gè)學(xué)期?擔(dān)任的是遵?義航天小學(xué)?三（8）班?的班主任。?一、關(guān)注?孩子的成長(zhǎng)?。二、教?與學(xué)的方法?不斷更新。?三、充分?發(fā)揮學(xué)生的?主觀能動(dòng)性?，培養(yǎng)學(xué)生?的興趣。?1、學(xué)生的?主觀能動(dòng)性?，不光是要?靠學(xué)生去發(fā)?揮，更要靠?老師去引導(dǎo)?，這學(xué)期我?將不斷的研?究我們的學(xué)?生，根據(jù)不?同的性格特?征和個(gè)性傾?向，制定學(xué)?生發(fā)展的一?些目標(biāo)。?2、充分調(diào)?動(dòng)班干部的?帶頭作用，?只有在一個(gè)?好的領(lǐng)導(dǎo)下?，才能夠更?好的發(fā)揮其?獨(dú)特性與創(chuàng)?造性。3?、根據(jù)本班?具體情況制?定適合本班?的操行評(píng)比?辦法。4?、尊重學(xué)生?的愛(ài)好與興?趣，我將不?斷的發(fā)現(xiàn)學(xué)?生的興趣和?愛(ài)好，讓他?們有一個(gè)更?好的發(fā)展空?間。四、?緊跟學(xué)校的?步伐。我?班將根據(jù)政?教處的安排?，制定和調(diào)?整一些具體?的方案，讓?學(xué)生在一個(gè)?有條理，有?規(guī)則的過(guò)程?中感受學(xué)習(xí)?的快樂(lè)。?五、讓學(xué)生?獲得全面發(fā)?展。這學(xué)?期