人教版小學(xué)一年級下冊數(shù)學(xué)第三單元-簡單統(tǒng)計表課件

問題探究練習(xí)拓展第三單元分類與整理問題探究練習(xí)拓展第三單元分類與整理1復(fù)習(xí)導(dǎo)入分類與整理問題：仔細(xì)觀察，你看到了什么？可以怎樣分類呢？完成：1.按形狀分一分，在教材上涂一涂。

2.每種圖形各有幾個？復(fù)習(xí)導(dǎo)入分類與整理問題：仔細(xì)觀察，你看到了什么？可以怎樣分類2舉例講解分類與整理借助情境，按不同標(biāo)準(zhǔn)分類舉例講解分類與整理借助情境，按不同標(biāo)準(zhǔn)分類3舉例講解分類與整理按年齡分按性別分舉例講解分類與整理按年齡分按性別分4探索新知分類與整理按年齡分人數(shù)大人小孩84探索新知分類與整理按年齡分人數(shù)大人小孩845探索新知分類與整理按性別分人數(shù)男女66探索新知分類與整理按性別分人數(shù)男女666探索新知分類與整理按性別分按大人、孩子分人數(shù)大人孩子84人數(shù)男女66介紹：剛才我們把分類的結(jié)果整理出來了，大家一起填寫的就是簡單的統(tǒng)計表。問題：觀察2個統(tǒng)計表，有什么相同點(diǎn)？有什么不同點(diǎn)？探索新知分類與整理按性別分按大人、孩子分人數(shù)大人孩子84人數(shù)7探索新知分類與整理人數(shù)爸爸44媽媽孩子4還可以怎樣分？探索新知分類與整理人數(shù)爸爸44媽媽孩子4還可以怎樣分？8探索新知分類與整理人數(shù)左右66問題：1.還可以怎樣分？按照想法填寫統(tǒng)計表。

2.觀察統(tǒng)計表，你都知道了什么？探索新知分類與整理人數(shù)左右66問題：1.還可以怎樣分？按照9典題精講分類與整理36678一（1）班同學(xué)最喜歡的小動物的情況如下圖。典題精講分類與整理36678一（1）班同學(xué)最喜歡的小動物的情10典題精講分類與整理36678熊貓猴子和貓喜歡熊貓的人數(shù)比喜歡烏龜?shù)娜藬?shù)多幾人？8－3＝5（人）典題精講分類與整理36678熊貓猴子和貓喜歡熊貓的人數(shù)比喜歡11典題精講分類與整理（1）把同類物品放在一起，填寫下表。（2）觀察上表，你知道了什么？（3）你能提出什么數(shù)學(xué)問題？文具樂器帽子數(shù)量334典題精講分類與整理（1）把同類物品放在一起，填寫下表。文具樂12易錯提醒認(rèn)真審題，按要求分類。分類與整理性別男人女人分成兩組。分一分，說一說。易錯提醒認(rèn)真審題，按要求分類。分類與整理性別男人女人分成兩組13易錯提醒認(rèn)真審題，按要求分類。分類與整理分成兩組。分一分，說一說。年齡兒童成人易錯提醒認(rèn)真審題，按要求分類。分類與整理分成兩組。分一分，說14易錯提醒認(rèn)真審題，按要求分類。分類與整理分成兩組。分一分，說一說。眼鏡不戴眼鏡戴眼鏡易錯提醒認(rèn)真審題，按要求分類。分類與整理分成兩組。分一分，說15學(xué)以致用分類與整理如果全班同學(xué)分成兩組，可以怎樣分？學(xué)以致用分類與整理如果全班同學(xué)分成兩組，可以怎樣分？16學(xué)以致用分類與整理你能在表中把分組的結(jié)果表示出來嗎？女生男生人數(shù)1.觀察統(tǒng)計表，你都知道了什么？2.你能提出什么數(shù)學(xué)問題？3.想一想，還可以怎樣分？學(xué)以致用分類與整理你能在表中把分組的結(jié)果表示出來嗎？女生男17學(xué)以致用分類與整理你能在表中把分組的結(jié)果表示出來嗎？上半年過生日人數(shù)1.觀察統(tǒng)計表，你都知道了什么？2.你能提出什么數(shù)學(xué)問題？3.想一想，還可以怎樣分？下半年過生日學(xué)以致用分類與整理你能在表中把分組的結(jié)果表示出來嗎？上半年過18學(xué)以致用分類與整理天上飛的只數(shù)1.觀察統(tǒng)計表，你都知道了什么？2.你能提出什么數(shù)學(xué)問題？地上跑的36學(xué)以致用分類與整理天上飛的只數(shù)1.觀察統(tǒng)計表，你都知道19學(xué)以致用分類與整理4537學(xué)以致用分類與整理453720學(xué)以致用分類與整理男生女生人數(shù)711學(xué)以致用分類與整理男生女生人數(shù)71121分類與整理問題：1.如果把這些圖形分成兩組，可以怎樣分？2.請把分組的結(jié)果表示出來。個數(shù)平面圖形立體圖形1513學(xué)以致用分類與整理問題：1.如果把這些圖形分成兩組，可以怎樣分？222學(xué)以致用分類與整理學(xué)以致用分類與整理23課堂小結(jié)分類與整理1.