圣誕節(jié)活動策劃方案參考模板（六篇）

第23頁共23頁圣誕節(jié)活動?策劃方案參?考模板一?、活動說明?二、主要?內(nèi)容—啟動?儀式(簡介?、場景布置?、內(nèi)容描述?、說明)?三、主要內(nèi)?容—平安(?節(jié)目說明、?亮點介紹、?節(jié)目單)?四、主要促?銷方略(_?___商場?心愿活動、?神秘的圣誕?老人)五?、媒體計劃?六、相關(guān)?費用報價(?場地設置、?演出節(jié)目)?一、活動?說明1、?時間：__?__年__?__月__?__日~_?___月_?___日?2、地點：?____商?場一樓前廳?3、主題?：圣誕節(jié)系?列促銷活動?4、定位?：(1)?與眾不同，?強調(diào)突破與?創(chuàng)新;(?2)針對不?同的消費者?，中西合璧?，用西洋的?方式，賺中?國人(主要?)的錢。?二、主要活?動內(nèi)容—圣?誕節(jié)(或稱?“圣誕月”?)系列促銷?活動啟動儀?式1、簡?介(1)?時間：__?__年__?__月__?__日(周?五)或是_?___月_?___日晚?19：__?__時開始?(2)目?的：以此拉?開從___?_月___?_日至__?__月__?__日乃至?元旦的系列?大型促銷活?動序幕，提?前渲染和營?造節(jié)日的喜?慶色彩，使?顧客在消費?中感受來自?____商?場的親情與?溫暖，強勢?拉動銷售水?平。2、?場景設置?說明：整個?設計色調(diào)和?效果強調(diào)祥?和、熱烈和?祝福之情，?富有親和力?和神秘的色?彩。(1?)在___?_商場正門?入口處，樹?立一棵高大?的、比較夸?張的圣誕樹?;(2)?作為主要活?動場地，在?前廳搭制異?型舞臺，主?背景為一個?卡通式的圣?誕屋和夸張?的大壁櫥，?并有圣誕樹?、馴鹿雪撬?、雪花、靴?子等相關(guān)裝?飾物;(?3)一根煙?囪由三樓垂?落，下接圣?誕小屋;?(4)圣誕?小屋周邊為?白雪覆蓋的?卡通造型舞?臺;(5?)從中庭三?樓斜拉裝飾?網(wǎng)到二樓，?上懸飾雪花?、禮品盒、?鈴鐺等大小?飾物;(?6)中廳懸?掛超級大禮?品鐘，里面?放置數(shù)份小?禮品，小賀?卡，數(shù)千只?小氣球(備?用)。3?、場面描述?☆19：?____起?顧客一進?入____?商場，迎面?為大圣誕樹?，門兩側(cè)各?有____?名圣誕小精?靈，身穿樣?式統(tǒng)一的精?靈裝，小精?靈們手持電?源蠟燭和心?愿卡，向顧?客祝福，并?與顧客一起?將蠟燭和心?愿卡懸掛到?圣誕樹上，?表達良好的?祝愿與期盼?，營造親切?感人的氛圍?(部分卡或?蠟燭記錄可?作為其間的?一種促銷方?式)。☆?19：20?小精靈到?舞臺后候場?;場景音樂?渲染氣氛。?☆19：?25漫天?雪花從三樓?緩緩飄落，?幕后音開始?介紹圣誕節(jié)?，及___?_商場圣誕?月的活動內(nèi)?容。☆1?9：30?(1)祥和?、悠揚的鐘?聲響起，小?精靈們從圣?誕小屋左右?，及大廳四?處歡快的跑?出來，一邊?跳一邊唱《?鈴兒響叮當?》，匯聚到?舞臺上。隨?后音樂漸趨?平緩，身著?潔白天使服?裝的兒童合?唱“聽，天?使報佳音”?“平安夜”?等圣誕歌。?(2)幕?后詞引導小?天使們徐徐?而退，空中?，雪花一點?點變多，變?大，并偶有?小禮品、賀?卡落下，其?中一個心形?禮品落在舞?臺上，一個?小鹿裝扮的?精靈上前抱?起，作欣喜?甜蜜狀……?此時忽然響?起敲門聲，?小鹿顧盼四?周，最后將?目光停在圣?誕小屋。老?人呼吸、咳?嗽的聲音傳?來—(在主?持人提示下?)是的，圣?誕老人就要?出現(xiàn)了。小?鹿蹦跳，小?屋的壁櫥忽?然打開，歡?快的音樂響?起，圣誕老?人拖著一個?大包袱從壁?櫥里爬出來?……(3?)圣誕老人?與小鹿一起?將圣誕樹點?亮，___?_商場圣誕?節(jié)系列活動?拉開帷幕…?…(4)?與此同時，?____個?小天使背著?小包袱，一?個接一個從?小屋里的壁?櫥中跑出來?，跑到顧客?中間，從小?包袱中取出?心愿燭、心?型卡等小禮?品送給顧客?，形成高潮?……☆晚?20：__?__時啟?動儀式結(jié)束?。4、說?明：通過?簡單而富有?意味的活動?形式，營造?歡樂、圣潔?、神秘、典?雅、幽默、?愉快而祥和?的氣氛，讓?人們?nèi)谌肫?中，熱情參?與____?商場圣誕節(jié)?系列推廣活?動。三、?平安夜晚會?1、時間?：____?年____?月____?日晚21：?____時?~24：_?___時?2、地點：?____商?場一樓大廳?3、場景?設置參考啟?動儀式，但?準備更充分?。4、節(jié)?目設計說明?整個晚會?分為兩個部?分：第一部?分主題為“?愛與誠信的?感恩”，點?燃希望與祝?福，高雅而?不失莊重;?第二部分?主題為“歡?樂共享海的?熱情”，格?調(diào)熱烈、狂?喜與滿足。?5、抽獎?及游戲(獎?項設置)：?獎項要多，?大獎要有足?夠的分量，?整個晚會活?動期間，圣?誕老人與小?精靈們貫穿?之中，游戲?與抽獎是活?動雙方溝通?交流的基本?形式，游戲?不但娛樂性?強，觀眾的?參與熱情也?高，再加上?豐富的禮品?及禮品發(fā)放?形式，肯定?會帶來極佳?的現(xiàn)場效果?。每一個大?獎都來自圣?誕老人的神?秘包袱，并?現(xiàn)場真實的?頒發(fā)，使圣?誕老人的傳?說在現(xiàn)實演?繹中表現(xiàn)得?淋漓盡致，?親切熱烈，?將觀眾與_?___商場?緊密合成一?體。6、?晚會亮點?開場：以音?樂、雪花等?營造氣氛，?主持人開場?，幽默詼諧?地從壁櫥里?請出圣誕老?人并索要禮?物，圣誕老?人聲情并茂?，不小心將?包袱掉在地?上，轉(zhuǎn)身去?拾，結(jié)果背?對觀眾的屁?股處褲子破?開，一個白?色的圓蛋掉?了出來，寓?意圣誕(生?蛋)快樂，?主持人撿起?蛋，將之作?為一個抽獎?箱或重要道?具，放在顯?眼位置，好?多的大獎的?出現(xiàn)都將與?其有關(guān)，圣?誕老人從原?處返回，讓?觀眾產(chǎn)生一?種期盼，只?要圣誕老人?爬出來就會?有禮物，或?大獎出現(xiàn)。?結(jié)尾：結(jié)?尾時，在2?3：___?_分開始倒?計時。音樂?與鐘聲共同?配合，倒計?時開始前大?廳大禮品鐘?下降，主持?人邀請嘉賓?圣誕老人，?圣誕老人在?主持人的調(diào)?侃下一點點?脫去圣誕裝?，最后露出?美麗的臉，?原來是時裝?皇后。主持?人再邀請嘉?賓____?商場公司總?經(jīng)理，兩位?嘉賓共同敲?響鐘聲(搖?繩子的形式?)，在數(shù)到?“0”時，?裝飾網(wǎng)及周?邊的眾多小?鈴忽然蕩漾?開來，(與?舞臺保持_?___米高?左右，上用?細線固定)?聲音清脆動?聽，同時背?景音樂渲染?，慢慢靜下?來—(數(shù)?秒鐘后)正?當人們的視?線要轉(zhuǎn)移時?，大鐘下面?遮口打開，?無數(shù)個小禮?品，數(shù)千只?小氣球，小?卡片從里面?由緩到快由?少到多傾泄?而出，伴隨?鐘的擺動，?由上空飄搖?而下，同時?地面禮花炮?向空中燃放?，使現(xiàn)場氣?氛達到最高?點，所有人?歡呼成一片?，主持人和?賓朋與顧客?相約___?_。亮點?節(jié)目：搞笑?版圣誕老人?現(xiàn)代舞，原?汁原味巴西?風情舞，贊?美詩，大型?服裝展演-?共享?____商?場，等。?圣誕節(jié)活動?策劃方案_?___(二?)活動目?標：1、?了解圣誕老?人、圣誕樹?的由來，感?受圣誕節(jié)歡?樂的氣氛。?2、通過?游戲、表演?節(jié)目等活動?體驗節(jié)日的?喜悅?；?動過程：?一、活動導?入1、聆?聽節(jié)奏樂《?鈴兒響叮當?》。2、?請幼兒相互?交流自己過?圣誕節(jié)的經(jīng)?驗，說說為?什么喜歡圣?誕節(jié)。3?、欣賞PP?T《圣誕節(jié)?的由來》，?介紹圣誕節(jié)?的由來。?二、游戲：?你我同樂?1、雪花飛?飛2、圣?誕老人送禮?物3、灌?籃高手4?、蹲蹲樂?5、猴子賣?桃三、表?演節(jié)目1?、圣誕節(jié)來?了，我們準?備了許多好?看的節(jié)目，?一起看看吧?!2、幼?兒表演童話?節(jié)目。四?、祝福送給?好朋友1?、圣誕節(jié)來?了，你想和?誰分享這個?節(jié)日呢??2、每人拿?一件小禮物?，送給好朋?友，說句好?聽的話。?3、和朋友?將圣誕禮物?掛在大大的?圣誕樹上。?圣誕節(jié)活?動策劃方案?____(?三)(一?)教學活動?展示環(huán)節(jié)?1、教師：?圣誕節(jié)到啦?，我們和家?長一起來慶?祝圣誕節(jié)好?不好?今天?，知心姐姐?還特意舉辦?了一個圣誕?舞會，想邀?請大家一起?去跳舞。但?知心姐姐想?知道你們都?在益智園里?學會了什么?，只有聰明?的孩子才可?以得到我發(fā)?出的舞會邀?請卡!2?、教學展示?閱讀展示?英語展示識?字展示手指?操展示思維?訓練展示?(二)圣誕?舞會—圣誕?快樂(互動?舞蹈)幼?兒、家長進?入“舞場”?。一個跟一?個在知心姐?姐后邊，隨?著音樂一起?跳《鈴兒響?叮當》《洗?澡歌》舞。?(三)智?多星游戲1?、教師出示?智力錦盒。?說：我這個?錦盒可神奇?了，里面有?許多神奇的?游戲題卡，?請小朋友上?來摸一摸。?根據(jù)題卡內(nèi)?容(益智園?特色教學內(nèi)?容)來表演?，做對了會?獎勵你一個?小獎品。?(四)欣賞?童話劇—圣?誕節(jié)的來歷?1、教師?：小朋友，?我們又跳舞?又做游戲，?來慶祝圣誕?節(jié)，那你們?知道圣誕樹?是怎么來的??圣誕老人?是怎么來的?嗎?2、?下面請欣賞?由我們班小?朋友和家長?一起共同表?演的童話劇?—圣誕節(jié)的?來歷。(?旁白-教師?)：很久很?久以前，在?一個非常寒?冷的冬天，?有一位可憐?的乞丐(家?長)，他又?冷、又渴、?又餓。<乞?丐著破衣、?拐杖出場>?。他來到了?一個村莊，?遇到了一位?富人(幼兒?)和一位窮?人(幼兒)?<富人、窮?人出場>。?乞丐(對著?富人)說：?我又渴又餓?，你行行好?，給我一點?面包吃吧??富人：我是?富人，我很?富有，我有?的是面包、?牛奶，就是?不給你這個?窮光蛋。并?踢了乞丐一?腳。乞丐(?艱難的站起?來對窮人)?說：我又渴?又餓、又冷?又累，請你?行行好，給?我一點面包?吃吧?窮人?：我很貧窮?，只有一片?面包，但我?愿意分一半?給你。乞丐?(脫去破衣?，變成一位?可愛的圣誕?老人)：謝?謝你，善良?的孩子，幸?福、平安會?永遠伴隨你?，送你一支?松枝，你要?記住每天給?它澆水、施?肥，精心照?顧它，它會?永遠祝福你?。(旁白)?慢慢的，松?樹枝真的發(fā)?芽了，并長?成了一棵圣?誕樹，而且?樹上結(jié)滿了?各種各樣的?禮物，圣誕?老人把這些?禮物送給可?愛的孩子們?。(五)?自助餐幼?兒拿著心愛?的禮物，快?樂的與家長?、老師一起?自選水果沙?拉及小零食?，分享著節(jié)?日的快樂!?圣誕節(jié)活?動策劃方案?____(?四)一、?活動目的?圣誕節(jié)日益?成為許多年?輕人追求時?尚，追趕時?代潮流，是?他們新時代?生活中一個?不可缺少的?環(huán)節(jié)。舉?辦這次活動?就是為了擴?大在年青人?中的影響，?特出圣誕節(jié)?的生命氣息?，培養(yǎng)消費?者的品牌忠?誠度，同時?這次活動也?是和同行的?一次有效比?拼，找去我?們和同行間?的差距，以?及我們的優(yōu)?勢。二、?活動時間：??--___?_年___?_月___?_日三、?活動地點：?##各連?鎖分店四?、活動人員?##所有?員工五、?活動主題?##蛋糕新?品多多，實?惠多六、?市場分析：?1、銷量?分析目前?各蛋糕店內(nèi)?的銷售額都?依賴蛋糕的?銷量，蛋糕?銷量好，則?營業(yè)額高，?反之，則少?(部分店面?蛋糕和面包?的銷差不多?)。蛋糕銷?量中，有以?水果、果味?的蛋糕銷量?最大，慕斯?類蛋糕利潤?最大但量最?小。2、?地理位置分?析目前的?蛋糕店分布?比較集中，?主要集中在?商業(yè)繁華地?帶、生活小?區(qū)，人口密?度大的地區(qū)?，而一些新?的開發(fā)區(qū)蛋?糕店面則比?較少，公司?可適當考慮?，以免同類?廠家捷足先?登。3、?蛋糕、面包?價位分析?目前蛋糕以?____元?(左右)/?磅為主，面?包以___?_元左右，?7—___?_元為主，?可考慮擴大?在這個價位?段的新品面?包。4、?蛋糕配送分?析目前各?蛋糕店都存?在一定程度?的送貨不及?時的問題，?一些店面少?的公司，送?貨問題則相?對比較少，?則建議劃分?區(qū)域訂做蛋?糕。七、?統(tǒng)一增加服?務用語圣?誕快樂!歡?迎光臨##?!八、活?動要求1?、各個連鎖?店面都要粘?貼圣誕老人?畫，擺上圣?誕樹。2?、所有員工?必須統(tǒng)一著?公司服裝，?戴圣誕帽，?著裝要整齊?、干凈。?3、所有店?面的視頻設?備都要配合?宣傳。4?、各活動人?員不許串崗?、缺崗。?5、所有安?排人員必須?參加，不得?尋找理由拒?絕參加。?九、活動政?策1、訂?蛋糕送精美?禮品。2?、所有一次?性購買面包?金額超過_?___元，?贈送小禮品?一份(圣誕?帽、氣球)?等。十、?活動前期準?備1、店?面懸掛圣誕?宣傳海報、?彩燈，積極?引導消費者?消費，培養(yǎng)?他們的健康?面包消費觀?念。2、?置圣誕樹店?面懸掛氣球?，店員戴圣?誕老人帽。?3、確定?活動目標人?群：小孩，?年輕人為主?。4、確?定活動期間?人流量最大?時間段。?5、店內(nèi)統(tǒng)?一懸掛KT?板宣傳畫。?6、物品?要準備齊全?(壞的要及?時上報修理?)。7、?電臺在活動?期間配合廣?告宣傳。?十一、宣傳?買點：1?、歐式面包?(引進國外?先進技術(shù)，?結(jié)合國人口?味，特別研?制，精心制?作)。2?、面包：(?健康面包)?含人體所需?多種維生素?、粗纖維及?礦物制，并?且不含任何?糖份不含糖?。十二、?活動安排?1、人員安?排：監(jiān)督?：營運部?：總店：?備注：?1.如果人?員調(diào)動按照?實際分配?____人?員實行責任?制，特殊標?記為店長?2、每個店?面挑選1~?____名?人員到人流?量大地方的?或居民小區(qū)?的散發(fā)新產(chǎn)?品優(yōu)惠券。?十三、活?動目標1?、本周銷量?比上周提升?____%?。2、能?初步改造#?#新氣象。?十四、活?動總結(jié)1?、本次活動?中暴露出的?問題。2?、本次活動?中取得的成?果。3、?以后工作的?布置圣誕?節(jié)活動策劃?方案___?_(五)?一.活動目?標：1.?通過活動讓?幼兒初步了?解西方的節(jié)?日和西方文?化。2.?讓幼兒充分?感受節(jié)日的?快樂氛圍，?體驗與家長?、老師、同?伴共慶節(jié)日?的快樂情緒?。幼___?_家3兒童?3.讓幼?兒在表演活?動，游戲活?動中學習英?語，展示英?語，提高幼?兒的學習興?趣和效果。?幼____?家4兒童?二.活動準?備：1.?請每位家長?為幼兒準備?一份圣誕禮?物，包裝好?后于活動當?日帶來。?2.環(huán)境創(chuàng)?設(各活動?室~門廳~?走廊等)。?負責人：張?鈴3.圣?誕老人服飾?、糖、梨、?橘子、蘋果?、切片面包?、餅干、牛?奶、果珍、?果醬若干。?負責人：陸?祖能4?.主持稿、?磁帶。負責?人：陳燁?5.___?_月___?_日英語節(jié)?目匯演錄象?及____?月____?日活動攝像?。負責人：?陸瓊燕6?.幼兒人手?一份活動記?錄卡及各活?動室材料，?活動要求于?____月?____日?前完成。負?責人：各班?教師7.?每位幼兒學?會說問候語?MrryC?hrist?mas!句?子Iwan?t...歌?曲《Hap?pynew?year》?三.活動?安排：_?___點整?幼兒陸續(xù)來?園來園，廣?播里播放著?歡快的圣誕?音樂，由教?師裝扮的圣?誕老人在大?廳門口盛情?地迎接孩子?們的到來，?與孩子們親?切地擁抱、?握手、奉送?糖果，讓孩?子們在濃濃?地問候聲中?接受西方文?化溫馨的洗?禮。_?___點整?孩子們與家?長在教室里?聆聽園長媽?媽的祝福，?主持人拉開?活動序幕。?3.親子?游園，由家?長帶著自己?的孩子到老?師們事先安?排好的游戲?場地進行游?戲。__?__點15?分孩子們與?家長在《H?appyn?ewyea?r》的歌曲?聲中陸續(xù)回?教室。_?___點_?___分主?持人宣布贈?送禮物，孩?子們互贈禮?品，起唱歌?曲《Hap?pynew?year》?，整個活動?在一片歡天?喜地的氣氛?中降下帷幕?。圣誕節(jié)?活動策劃方?案參考模板?（二）一?、活動目的?為了豐富?學生的校園?文化生活，?激發(fā)學生學?習英語的興?趣，促進學?生和諧發(fā)展?，營造一個?充滿快樂的?英語學習氛?圍，值此圣?誕節(jié)來臨之?際，在全校?學生中開展?一系列“快?樂圣誕”專?題活動，我?們要以這次?活動為契機?，在全校掀?起愛英語、?學英語、用?英語的高潮?。二、活?動主題：快?樂圣誕！歡?樂新年！m?erryc?hrist?masan?dhapp?ynewy?ear！?三、活動時?間：___?_年___?_月___?_日具體?活動安排：?(一)創(chuàng)?設圣誕節(jié)日?氛圍英語?教師在近期?課堂中注意?教授一些有?關(guān)圣誕的祝?福語、簡單?詞匯、歌曲?，為活動的?開展作好鋪?墊，在校園?內(nèi)營造濃厚?的圣誕氛圍?：1.班?級：布置圣?誕專題黑板?報。內(nèi)容包?括：幾句圣?誕英語，一?首圣誕歌曲?，方便隨時?學唱。組?織：各班班?主任和英語?課代表。?2.學校：?張貼圣誕宣?傳海報(由?各個班級提?供，每班一?張海報)，?書寫“me?rrych?ristm?as！和“?happy?newye?ar”主要?活動內(nèi)容。?周三播報英?語相關(guān)內(nèi)容?。校園廣播?學生耳熟能?詳?shù)氖フQ英?語歌曲。校?園網(wǎng)發(fā)布圣?誕祝福英語?。3.學?生和教師在?這一周要盡?量用英語問?候，互說圣?誕新年祝福?的話語。?(二)圣誕?活動安排?各類英語競?賽和活動：?1.三年?級英語歌謠?競賽2.?四年級英語?書寫比賽?3.五年級?六年級英語?知識問答?班級興趣活?動：1.?學唱一首英?文歌曲，每?天學說一句?英語勵志格?言或名人名?言。2.?各班組織一?次圣誕專題?英語班隊課?活動(時間?為15-2?0即可)，?綜藝性較強?的，可以是?演唱英語歌?曲，朗誦英?語歌謠，表?演課本劇等?，也可是是?有關(guān)英語的?知識問答。?3.英語?早讀期間，?英語教師可?以給學生安?排些美文誦?讀。4.?自己動手制?作一個圣誕?賀卡和圣誕?禮物。圣誕?送祝福，裝?飾圣誕樹活?動，把你的?祝福送給家?長，老師，?同學，朋友?等。具體?安排如下：?三年級英?語歌謠競賽?表演表演?者：三年級?部分學生?時間：__?__月__?__日下午?午會課內(nèi)?容：三年級?兩個班級進?行英語歌謠?pk活動?形式：由抽?簽決定歌謠?內(nèi)容，然后?現(xiàn)場進行表?演，英語教?師當場評分?負責人：?“迎圣誕?”四年級英?語書寫比賽?一、活動?目的：更好?地落實四年?級小學英語?書寫教學目?標，進一步?加強對小學?生良好英語?學習習慣的?培養(yǎng)，檢閱?四年級學生?應達到的嚴?格、規(guī)范的?英語書寫要?求。二、?比賽時間：?____月?____日?地點：小會?議室三、?參賽對象：?四年級學生?均可參加，?可以經(jīng)過班?級初選四?、比賽細則?：1.書?寫內(nèi)容：_?___個英?文字母的大?小寫；書本?第一至第三?單元中的四?會單詞和四?會句子。?2.書寫要?求：字體：?采用pep?教材的斜體?行書形式。?書寫內(nèi)容由?自己進行合?理布局。?五、評比方?法：本次比?賽由英語組?教師評出一?、二、三等?獎若干名，?進行獎勵。?負責人：?五年級六?年級英語知?識問答活?動目的：讓?學生體驗學?習英語的趣?味性，感受?英語的魅力?，尋求更廣?闊的英語天?地，激發(fā)學?生學習英語?的積極性。?比賽時間?：____?月____?日(五年級?)____?月____?日(六年級?)地點：?操場設點?參加對象：?五年級學生?比賽形式?：抽簽問答?相關(guān)英語知?識內(nèi)容，并?贈送小禮品?負責人：?圣誕節(jié)活?動策劃方案?參考模板（?三）一、?活動文化背?景“圣誕?節(jié)”是西方?國家一年中?最重要的節(jié)?日，頗似中?國的春節(jié)。?圣誕節(jié)定于?每年___?_月___?_日，這一?天有很多代?表性的習俗?，如父母給?孩子贈送禮?物、開圣誕?派對以及吃?圣誕大餐等?。二、活?動目的1?.通過活動?，進一步加?強與英國_?___小學?的交流，拉?近兩校學生?的距離，加?深兩校中英?文化交流。?2、通過?活動，讓學?生了解西方?的節(jié)日和西?方文化，充?分感受節(jié)日?的快樂氛圍?，提高學生?的英語學習?興趣和效果?。3.通?過本次活動?，讓學生及?家長對我校?結(jié)對的英國?諾丁漢市索?思沃德小學?有更深入的?了解，擴大?學校外圍影?響力。三?、參加對象?____?年級全體學?生以及孩子?的父母親、?英語教師?四、活動時?間___?_月12—?____日?。分階段、?分時間、多?活動與英國?孩子進行交?流。可以多?次活動。?五、活動形?式1.E?-mail?：孩子通?過書寫電子?郵件給對方?的孩子交流?，表達中國?學生對英國?孩子的祝福?。內(nèi)容也可?以是對學校?班級的介紹?、對自己的?介紹。(_?___月_?___日前?，____?老師與英國?校長聯(lián)系，?共同開展“?歡度圣誕，?迎接新年”?的祝?；顒?。)2.?視頻交流：?學生(個?體或全班)?可錄制一段?圣誕祝福語?或者有意義?的視頻。(?____日?日前)3?.禮物制作?：與爸爸?媽媽一起親?手制作賀卡?、中國結(jié)等?具有中國特?色的禮物，?如有可能，?郵寄給對方?孩子。(_?___日前?)六、活?動要求1?.聯(lián)系英方?學校，共同?開展活動，?并將各個班?級都與我校?年級建立電?子聯(lián)系；(?____，?____月?____日?前)2.?由小學英語?教研組統(tǒng)一?安排，各班?英語老師組?織做好動員?及宣傳工作?，有效開展?活動。學生?可以自由選?擇其中一項?活動(E-?mail、?視頻交流、?禮物制作)?參加；(_?___及_?___年級?英語教師，?____日?)3.本?班英語教師?將本班的孩?子的電子稿?資料進行壓?縮打包，由?____老?師發(fā)送到英?國學校。(?____及?____年?級各英語教?師，___?_日前)?4.學校將?對本次活動?內(nèi)容進行評?選。各年級?評出電子郵?件類、禮物?類、視頻類?的一、二、?三等獎若干?名，學校進?行物質(zhì)獎勵?。(___?_，___?_日前)?圣誕節(jié)活動?策劃方案參?考模板（四?）一、活?動主題：迎?“新”三步?曲店慶“四?”吉祥二?、活動時間?：____?年____?月____?日—___?_月___?_日三、?活動內(nèi)容：?第一階段?促銷階段?第一部分“?迎新三步曲?”第一曲?：(一)?主題：圣誕?狂歡夜鈴兒?響叮鐺(?二)時間：?____年?____月?____日?晚____?時—___?_月___?_日晚__?__時(?三)促銷內(nèi)?容：不叮購?不?；顒?期間，商城?將在三個時?間段推出不?同品牌的超?低折扣商品?，限時購買?。(商品最?好可以低于?4折以下)?操作辦法?：①、活?動期間，當?圣誕歌曲《?鈴兒響叮鐺?》響起，即?意味著限時?購物活動的?開始，當聽?到“?！钡?提示音時?，限時購物?活動則結(jié)束?。②、購?物時間段由?商城統(tǒng)一制?訂，每日所?推出的三個?時間段與商?品品牌都不?會相同，要?根據(jù)賣場即?時顧客情況?而定。③?、每個時間?段的購物時?間為___?_分鐘。?④、當限時?購物活動結(jié)?束提示音?響起時，參?與活動的指?定品牌購物?活動必須結(jié)?束，不得以?任何原因進?行拖延。?⑤、活動由?____日?晚____?時開始，當?日限時購時?間段可設為?兩個。⑥?、部分不參?加活動專柜?詳見店內(nèi)標?識。⑦、?活動期間v?ip卡停止?使用。⑧?、顧客參與?限時購物活?動所購商品?，營業(yè)員須?在購物小票?上進行標注?不予退換字?樣。⑨、?活動時所購?商品不退不?換。(四?)文娛內(nèi)容?：圣誕狂?歡夜把酒?賀新年：_?___月_?___日當?天，所有來?店的顧客無?論購物與否?均可報名參?加于當晚2?0：00開?始的喝啤酒?大賽，大賽?產(chǎn)生的冠、?亞、季軍將?得到不同價?值的圣誕大?禮一份。(?賽制安排及?比賽規(guī)則另?附)第二?曲：(一?)主題：盛?世____?星光閃耀四?周年慶縱情?回報顧客情?(二)時?間：___?_年___?_月___?_日—__?__月__?__日(?三)促銷內(nèi)?容：1、?打折：活動?期間，全場?商品全部打?折出售，折?扣方案由各?專柜自行制?定。(方案?制定后須上?報至經(jīng)營部?)2、換?購：活動期?間，凡當日?累計購物滿?以下金額的?顧客均可參?加超值換購?活動a、?滿100—?____元?的顧客，加?____元?可換購x美?佳居價值_?___元精?美米箱一個?;b、滿?300—_?___元，?加____?元可換購x?美佳居價值?____元?高檔浴巾一?條;c、?滿600—?____元?，加___?_元可換購?x美佳居價?值____?元米奇套巾?一套;d?、滿900?—____?元，加__?__元可換?購x美佳居?價值___?_元高級拖?布一把;?e、滿__?__元以上?，加___?_元可換購?x美佳居價?值____?元純毛地毯?一張。3?、換購方法?及地點①?、顧客憑當?日購物小票?及電腦水單?至六層總服?務臺，由工?作人員開據(jù)?所需換購商?品附加金額?小票至收銀?臺交款，再?由總服務臺?工作人員在?小票及電腦?水單上加蓋?“已領取”?印章后，方?可領取換購?商品。圣?誕節(jié)活動策?劃方案參考?模板（五）?一、活動?時間：__?__年__?__月__?__日二?、活動地點?：本班教室?三、活動?目的1.?通過活動讓?幼兒初步了?解西方的節(jié)?日和西方文?化背景。?2.中班孩?子年齡特點?在公共場所?參加聚會的?禮儀，讓幼?兒充分感受?節(jié)日的快樂?氛圍，體驗?與家長、老?師、同伴共?慶節(jié)日的快?樂情緒。?3.幼兒在?集體生活中?如何與人交?流例如：孩?子在參加活?動時大方，?不扭扭捏捏?四、活動?前期準備?1.教師準?備：環(huán)境布?置策劃大型?活動的整個?流程教師手?繪玻璃櫥窗?、為幼兒準?備材料進行?空間懸掛裝?飾活動宣?傳：制作節(jié)?日海報，設?計邀請卡，?及時把活動?流程在博客?中落實;?2、幼兒準?備：為幼兒?準備節(jié)日盛?裝(女孩子?穿最喜歡的?公主裙子扮?演公主、男?孩子穿襯衫?馬夾深色褲?子，也可以?打領結(jié)扮演?王子)幼兒?利用老師準?備材料動手?制作美工活?動，進行裝?扮教師，讓?幼兒成為環(huán)?境中的小主?人3、家?長準備：?1、準備化?妝品(當天?寶寶都是由?家長進行自?由發(fā)揮式的?化妝)2?、準備當天?聚餐需要的?食物，我們?按照學號順?序分組進行?準備、3?、家長準備?一道自己拿?手的菜，帶?到幼兒園和?大家分享?星期六我們?一起共度圣?誕節(jié)，需要?家長們準備?以上物品當?天帶到幼兒?園，大家分?工不同，讓?我們一起完?成簡單的食?物制作，最?后共享美味?!如果您?也想一展廚?藝，歡迎您?也帶一道拿?手的菜品與?大家分享!?肉類、青菜?類、燉菜、?熗拌菜等，?有此想法的?家長請?zhí)崆?告知老師，?請把菜名在?周二早晨寫?好教給班級?老師(避免?家長之間菜?做有重樣)?注：由于您?帶來的食品?是給孩子食?用的，請保?證食品的衛(wèi)?生安全，?家長帶來的?菜一定要用?微波爐盒子?裝好，并且?做好記號!?注：為保?證家長帶來?食物的可口?，需要微波?爐、電磁爐?各____?臺，如果您?離幼兒園較?近，方便帶?到班級，請?提前告知老?師，謝謝!?圣誕節(jié)活?動策劃方案?參考模板（?六）一、?活動名稱：?快樂的圣?誕節(jié)二、?活動目標?1、了解西?方的傳統(tǒng)節(jié)?目――圣誕?節(jié)。2、?體驗與老師?、父母在一?起歡度節(jié)日?的幸福和快?樂。3、?培養(yǎng)幼兒能?勇敢的在集?體面前展示?和表現(xiàn)自己?。4、訓?練幼兒的觀?察能力及動?手的靈活性?。三、活?動準備1?、裝飾有節(jié)?日氣氛的活?動室，睡眠?室及“圣誕?節(jié)”墻飾。?2、大圣?誕樹一棵，?成人圣誕服?裝一套，幼?兒圣誕帽每?人一頂。幼?兒禮物每人?一份，包裝?好并編上號?。小獎品若?干，智錦盒?一個，內(nèi)裝?若干智力