一年級(jí)班主任工作計(jì)劃小學(xué)（2篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)一年級(jí)班主?任工作計(jì)劃?小學(xué)一、?班級(jí)現(xiàn)狀分?析：經(jīng)過?上學(xué)期一學(xué)?期的接觸，?對(duì)學(xué)生的特?點(diǎn)以及各方?面情況有較?深的了解，?絕大多數(shù)的?學(xué)生在守紀(jì)?方面的習(xí)慣?較好，但也?存在一些不?足的方面。?衛(wèi)生習(xí)慣的?養(yǎng)成還有待?于提高，大?多數(shù)學(xué)生不?敢大膽發(fā)言?，班干部不?敢大膽負(fù)責(zé)?，管理方法?有待提高，?所有這些都?是本學(xué)期班?級(jí)工作的重?點(diǎn)。二、?主要工作及?目標(biāo)：1?、對(duì)學(xué)生進(jìn)?行思想品德?教育，端正?學(xué)習(xí)態(tài)度，?明確學(xué)習(xí)目?的。提高學(xué)?習(xí)興趣，使?學(xué)生主動(dòng)學(xué)?習(xí)，提高學(xué)?習(xí)成績(jī)。?2、抓好班?級(jí)的紀(jì)律，?重點(diǎn)做好“?培優(yōu)補(bǔ)差”?的工作。?3、結(jié)合“?三八”等各?種節(jié)日及利?用班會(huì)，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行愛?國(guó)和尊敬父?母的教育。?4、加強(qiáng)?安全教育，?開展安全知?識(shí)教育。在?平時(shí)多深入?了解學(xué)生，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)問?題，鏟除隱?患，確保學(xué)?生安全。?5、加強(qiáng)與?家長(zhǎng)的聯(lián)系?。學(xué)校的工?作離不開家?長(zhǎng)的支持，?只有取得了?家長(zhǎng)的信任?，我們班主?任的各項(xiàng)工?作才能順利?開展。三?、具體工作?措施有人?說：一個(gè)好?班主任就是?一個(gè)好班集?體。如果說?每個(gè)孩子都?是一顆小星?星，我愿用?真誠(chéng)，熱情?為他們撐起?一片摯愛的?晴空，讓他?們各自閃爍?出最燦爛，?最動(dòng)人的光?輝!為了?讓班級(jí)充滿?活力與創(chuàng)新?，為了能更?好地塑造孩?子們的心靈?，讓他們得?到全面的發(fā)?展，也為了?使新學(xué)期班?級(jí)上能有更?新的氣息，?特制定班主?任計(jì)劃如下?：(一)?常規(guī)教育方?面1、在?日常學(xué)習(xí)的?過程中讓學(xué)?生知道什么?行為是對(duì)的?，什么是不?對(duì)的，使學(xué)?生養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)和生?活習(xí)慣。對(duì)?表現(xiàn)不夠好?的學(xué)生，及?時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥?，指導(dǎo)，加?強(qiáng)教育。?2、合理利?用升旗儀式?，重大節(jié)日?，加強(qiáng)學(xué)生?的德育教育?，使學(xué)生懂?得做人的道?理，培養(yǎng)其?愛國(guó)主義情?感。同時(shí)，?讓學(xué)生在各?種活動(dòng)和勞?動(dòng)中學(xué)會(huì)合?作，學(xué)會(huì)生?活。3、?充分發(fā)揮各?項(xiàng)活動(dòng)中的?教育陣地的?作用，增強(qiáng)?學(xué)生的榮譽(yù)?感，使學(xué)生?心中有他人?，有集體。?(二)班?級(jí)紀(jì)律方面?1、課堂?紀(jì)律。首?先師生共同?制定班規(guī)班?紀(jì)，并制定?相應(yīng)的獎(jiǎng)懲?辦法。這樣?學(xué)生既感到?有趣，又有?動(dòng)力，而且?可以在不知?不覺中遵守?紀(jì)律。由于?是孩子們自?己制定的，?這樣變被動(dòng)?的各種要求?為主動(dòng)的行?為，有助于?學(xué)生將文字?內(nèi)化為行為?。我們班的?宗旨是"說?到就要做到?。"2、?課間紀(jì)律。?課間是學(xué)?生輕松休息?的時(shí)間，良?好的課間紀(jì)?律將會(huì)給整?個(gè)校園帶來?活躍而輕松?的氣氛。然?而，豐富多?彩的課間活?動(dòng)，就是解?決課間紀(jì)律?亂的法寶。?使學(xué)生既健?體又受教育?，還能增進(jìn)?師生之間的?感情，擴(kuò)大?交流的空間?。同時(shí)，隨?時(shí)提醒學(xué)生?要注意的危?險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)?地，寓教于?樂。(三?)衛(wèi)生方面?1、個(gè)人?衛(wèi)生：要求?衣著整潔，?桌箱勤清，?物品勤擺。?2、班級(jí)?衛(wèi)生：每天?早派值日生?清掃，設(shè)立?衛(wèi)生監(jiān)督崗?，進(jìn)行檢查?與監(jiān)督。同?時(shí)利用花草?美化環(huán)境，?并進(jìn)行愛護(hù)?環(huán)境和花草?的教育。?(四)其他?方面班級(jí)?管理中還應(yīng)?注重個(gè)體的?發(fā)展，在各?項(xiàng)活動(dòng)中挖?掘各種人才?及學(xué)生的潛?力，使班上?的每個(gè)同學(xué)?都能在某一?方面得到進(jìn)?一步的發(fā)展?。因此，?在班級(jí)繼續(xù)?開展各種活?動(dòng)。如：文?明小標(biāo)兵評(píng)?選，小書法?家，小發(fā)明?家，小詩(shī)人?，數(shù)學(xué)小博?士和愛書人?等各種評(píng)比?活動(dòng)。在這?些活動(dòng)中，?大力推出新?人，新作，?讓每個(gè)孩子?都敢于面對(duì)?大家展示自?我，充分鍛?煉自己，提?高學(xué)生的自?信心。另外?，充分利用?班級(jí)板報(bào)中?的德育陣地?，加強(qiáng)管理?。四、班?主任自我要?求1、嚴(yán)?于律己，做?好學(xué)生的楷?模。積極進(jìn)?行課外學(xué)習(xí)?，不斷提高?自身素質(zhì)，?以自己的實(shí)?際行動(dòng)去影?響學(xué)生。?2、注意工?作的方法，?尊重學(xué)生的?人格，重視?學(xué)生心理教?育，做到以?理服人。?3、保持良?好的精神狀?態(tài)，使學(xué)生?受到良好的?影響?？?之，班主任?工作的中心?是提高學(xué)生?的全面素質(zhì)?，使他們逐?漸成為適應(yīng)?社會(huì)發(fā)展的?有用人才。?一年級(jí)班?主任工作計(jì)?劃小學(xué)（二?）本學(xué)期?我又接手一?年級(jí)的班主?任工作，雖?然帶過幾個(gè)?一年級(jí)了，?再次接手一?年級(jí)，內(nèi)心?依然很忐忑?。因此，為?了扎實(shí)有效?地開展班集?體的建設(shè)，?建立良好的?班風(fēng)、學(xué)風(fēng)?，提高學(xué)生?的綜合素養(yǎng)?，為一(1?)班孩子的?健康成長(zhǎng)服?務(wù)，特制定?班任工作計(jì)?劃如下：?一、抓好學(xué)?生的常規(guī)教?育。由于?一年級(jí)的學(xué)?生年齡小，?對(duì)學(xué)校的很?多規(guī)章制度?、紀(jì)律還處?于朦朧狀態(tài)?，加上他們?天生好動(dòng)、?好奇、貪玩?，因而違反?紀(jì)律的現(xiàn)象?會(huì)時(shí)常發(fā)生?。作為班主?任要時(shí)刻想?著學(xué)生，從?孩子的視角?度去理解他?們的行為，?引導(dǎo)他們認(rèn)?識(shí)學(xué)校、熱?愛學(xué)校;從?他們違紀(jì)中?去分析、走?進(jìn)孩子的內(nèi)?心世界，注?重培養(yǎng)他們?自覺遵守班?級(jí)、學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章制?度。1、?文明禮貌教?育。教他們?學(xué)會(huì)使用禮?貌用語(yǔ)，見?到老師同學(xué)?主動(dòng)問好，?上學(xué)、放學(xué)?回家要跟家?長(zhǎng)打招呼。?同學(xué)之間要?團(tuán)結(jié)友愛，?不打架、不?罵人。2?、遵守紀(jì)律?的教育。教?育他們按時(shí)?上學(xué)、放學(xué)?按時(shí)回家。?不遲到、不?早退，嚴(yán)格?請(qǐng)假制度。?上課專心聽?講，大膽發(fā)?言，不搞小?動(dòng)作、不交?頭接耳，認(rèn)?真聽從老師?的安排。訓(xùn)?練學(xué)生不懂?就問的良好?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?課間不在校?園追跑打鬧?，教室內(nèi)外?活動(dòng)輕聲慢?步，上課鈴?響立即進(jìn)教?室在座位上?坐好，等待?老師來上課?。3、安?全教育。利?用晨會(huì)、班?會(huì)教育學(xué)生?遵守交通秩?序、安全用?火、用電、?不跟陌生人?打交道，單?獨(dú)在家時(shí)的?安全教育、?不私自外出?等的教育。?教學(xué)生記住?火警、匪警?、急救中心?的電話號(hào)碼?、會(huì)介紹明?白自己的家?庭住址，以?便遇到緊急?情況時(shí)保護(hù)?自己。4?、熱愛學(xué)習(xí)?的教育。通?過講小故事?、小笑話等?多種方式講?學(xué)習(xí)知識(shí)的?用處，教育?學(xué)生自覺主?動(dòng)地學(xué)習(xí)。?5、講衛(wèi)?生的教育，?利用班會(huì)和?打掃衛(wèi)生的?時(shí)間，教給?學(xué)生打掃衛(wèi)?生的方法、?步驟以及如?何保持教室?、室外的環(huán)?境衛(wèi)生，給?他們鍛煉的?機(jī)會(huì)，使他?們從小養(yǎng)成?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣。6?、進(jìn)行熱愛?勞動(dòng)和自我?服務(wù)的教育?。針對(duì)學(xué)生?在家中衣來?伸手、飯來?張口，無所?事事，自理?能力極差。?向?qū)W生進(jìn)行?勞動(dòng)教育，?自己的事情?自己做、不?會(huì)的事情學(xué)?著做，使勞?動(dòng)最光榮的?觀念深入人?心，形成熱?愛勞動(dòng)的風(fēng)?氣。二、?培養(yǎng)得力的?班干部。?這學(xué)期開始?，找出表現(xiàn)?比較優(yōu)秀的?工作責(zé)任心?強(qiáng)的學(xué)生，?給學(xué)生成立?六個(gè)小組，?實(shí)行小組比?賽制，每天?給學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)?表現(xiàn)的機(jī)會(huì)?，選出有自?信心、有管?理能力的小?干部。同時(shí)?多深入學(xué)生?中教給他們?工作方法，?衛(wèi)生、紀(jì)律?上展開評(píng)比?，使他們有?新鮮感，趣?味感，增強(qiáng)?集體意識(shí)，?自覺自愿地?遵守紀(jì)律、?認(rèn)真學(xué)習(xí)。?多向在這方?面有經(jīng)驗(yàn)的?老師請(qǐng)教，?怎樣才能培?養(yǎng)出得力的?干部，使他?們成為老師?的左膀右臂?、協(xié)助老師?做好班級(jí)工?作。三、?積極配合、?參與學(xué)?；?動(dòng)。本學(xué)?期要帶動(dòng)班?級(jí)學(xué)生積極?主動(dòng)的參與?班級(jí)、學(xué)校?組織的各項(xiàng)?活動(dòng)，增強(qiáng)?孩子的參與?意識(shí)和積極?性，使學(xué)生?更好的融入?到學(xué)校這個(gè)?大家庭。?四、做好與?家長(zhǎng)的聯(lián)系?工作。本?學(xué)期剛開始?，由于學(xué)生?年齡小、自?制力差，師?生之間的熟?悉度不夠，?我也會(huì)借助?微信、短息?、電話或者?直接找家長(zhǎng)?溝通孩子的?在校表現(xiàn)或?者在家表現(xiàn)?，以便有針?對(duì)性地進(jìn)行?指導(dǎo)。特別?是對(duì)于差生?來說，這項(xiàng)?工作尤為重?要。差生由?于先天智力?及后天各方?面的原因，?在學(xué)習(xí)、紀(jì)?律等方面顯?得不如別人?，自己也沒?信心、缺乏?自覺性和主?動(dòng)性。作為?班主任，要?及時(shí)與家長(zhǎng)?保持聯(lián)系，?了解學(xué)生的?思想動(dòng)態(tài)，?及時(shí)與家長(zhǎng)?商討合理的?辦法教育好?每一個(gè)學(xué)生?，與家長(zhǎng)共?同交流、商?討各種行之?有效的管理?學(xué)生的方法?。五、對(duì)?自身的要求?：關(guān)心熱?愛學(xué)生、尊?重公平地對(duì)?待每一個(gè)學(xué)?生，尤其是?對(duì)待差生和?家庭情況復(fù)?雜的學(xué)生，?應(yīng)投入更多?的愛。注重?發(fā)現(xiàn)學(xué)有特?長(zhǎng)的學(xué)生加?以培養(yǎng)引導(dǎo)?、對(duì)表現(xiàn)異?常的同學(xué)細(xì)