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文檔簡(jiǎn)介

2023年大學(xué)畢業(yè)生的自我鑒定集合6篇高校畢業(yè)生的自我鑒定篇1

20xx高校畢業(yè)生自我鑒定在高校四年的學(xué)習(xí)中,嫻熟駕馭了專業(yè)學(xué)科的各方面學(xué)問,主修了人文地理學(xué)、地圖與測(cè)量、水文水資源、氣象與氣候?qū)W、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)與規(guī)劃、地質(zhì)地貌學(xué)等課程,并將所學(xué)的學(xué)問應(yīng)用于實(shí)際生活中,從本質(zhì)層次去看待大氣、水文、土壤等和專業(yè)相關(guān)的事物。同時(shí),為提高視野和素養(yǎng),利用課余時(shí)間自學(xué)和選修了法律,國際貿(mào)易、中西道德論比較、人際關(guān)系心理學(xué)等非專業(yè)的學(xué)問。能運(yùn)用office、photoshop、visualbasic、mapinfoarcviewgis等各種計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行電腦操作。

在校期間,曾擔(dān)當(dāng)?shù)乩砜茖W(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)委員,參加組織領(lǐng)導(dǎo)班里各項(xiàng)活動(dòng)。專業(yè)團(tuán)支部多次被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)支部,組織開展的攝影展、書法競(jìng)賽和其它各種活動(dòng)深受好評(píng),特殊是地理科學(xué)專業(yè)特色活動(dòng)“石頭記”(巖石礦物展覽)更深受學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)贊揚(yáng)。同時(shí),多次以個(gè)人和代表學(xué)院身份參與學(xué)院學(xué)校舉辦的乒乓球、合唱、運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種活動(dòng)和競(jìng)賽,并取得優(yōu)異成果。

經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)、生活和工作,在各個(gè)方面都取得了較大的成果。這些,為自己取得了自信,養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、積級(jí)肯干、耐性負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神,熬煉出較強(qiáng)的實(shí)踐實(shí)力和組織管理實(shí)力,有信念勝任將來的工作。

社會(huì),迎接挑戰(zhàn),本人將在學(xué)習(xí)和工作中接著進(jìn)行自我提升!

高校畢業(yè)生的自我鑒定篇2

高校生活即將結(jié)束,收獲自是不少,下面就談?wù)勎业囊恍┦斋@,希望對(duì)今后的人生能有所幫助。

學(xué)習(xí):形成一種自學(xué)的意識(shí),養(yǎng)成一種收集整理分析信息的習(xí)慣,在這基礎(chǔ)上尋求溝通、幫助,利用集思廣益這一行之有效的手段疏通思路、開拓思維。

集體生活:學(xué)會(huì)了適應(yīng),學(xué)會(huì)了包涵,學(xué)會(huì)了理解,也學(xué)會(huì)了共享。究其緣由是心胸的不斷開闊,心智的逐步成熟。集體生活使一個(gè)人成長,沒有它的高校生涯甚至是不完整的。

精神:困惑是陪伴的,自省是不斷的,遐想是時(shí)常的,結(jié)果是往往在一番掙扎沖突之后找到出口但又立刻陷入新的僵局,以此往復(fù)來回,是幸事亦或不是,至少我將它看成一種自我提高的必定方式。

缺憾、缺陷與收獲是旗鼓相當(dāng)?shù)摹?v然有了學(xué)習(xí)的意識(shí),但行動(dòng)不力還不是空高興一場(chǎng),紙上談兵是不會(huì)讓人有實(shí)質(zhì)性提高的?!熬嚯x產(chǎn)生美”反之,相處的越近,時(shí)間越久或許越會(huì)拉遠(yuǎn)人與人之間的距離。有心結(jié),有障礙,更多的可能是由于自己心態(tài)不好,心理健康時(shí)常的會(huì)出現(xiàn)狀況。

所以,須要這樣來解決:思維轉(zhuǎn)化為成果才是硬道理,不要思前顧后遲疑不決,過多的困難估計(jì)只會(huì)導(dǎo)致停滯不前,去做就是了,爭(zhēng)取盡力!真正的學(xué)習(xí)是在工作后進(jìn)行的,有了實(shí)踐更會(huì)有針對(duì)性,競(jìng)爭(zhēng)的壓力與對(duì)專項(xiàng)技能的要求對(duì)我而言會(huì)產(chǎn)生與在學(xué)校完全不同的狀態(tài),因此努力是第一位的!想更好的與人打交道是否應(yīng)當(dāng)去看看余世維的講座,幫助確定會(huì)有的,但最根本的信條是“對(duì)人要專心”!

以上便是這四年來的感悟、總結(jié),希望對(duì)自己起到提示、激勵(lì)的作用,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!

高校畢業(yè)生的自我鑒定篇3

"整理起大地山河一旦裝,四大皆空相"十六年苦讀寒窗,今朝和雨帶怨長。從懵懂無知到學(xué)有所成,從無趣天真到成熟穩(wěn)重,從任性叛逆到理智深厚,完成了人生的一個(gè)大轉(zhuǎn)變,也開啟了另一個(gè)新的征程。責(zé)任重于向往,幻想還遙不行及。

四年匆忙而過,紅了枇杷,綠了芭蕉。年華易逝,青春不再。從今告辭往日種種,昂首明日世事。我輩豈是蓬蒿士,待風(fēng)云際會(huì),定要龍誕生天,魚躍龍門。展雄才,抒宏志,策馬奔騰,射雕引弓,天地在我心中。

作為一個(gè)現(xiàn)代的高校生,肯定不行偏于一隅,坐井觀天,信息的高速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)的全面普及,網(wǎng)上購物、SNS(社交網(wǎng)站)、微博都使得我們社交的范圍在橫向擴(kuò)大和縱向延長。全方位、寬領(lǐng)域,多角度的處理問題的方式已是大勢(shì)所趨,勢(shì)在必行。《高?!酚醒裕鹤鲂旅瘢捌埲招?,日日新,又日新”。

只有緊跟時(shí)代的脈搏,才能不斷成長,否則就是固步自封,終將被時(shí)代淘汰。我們這一屆,從金融危機(jī)起先步入校內(nèi),到走出校內(nèi)之時(shí),其次波的歐債危機(jī)還在持續(xù)。我國的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀也是堪憂。改革開放,三十余年以來,我國取得了長足的發(fā)展,政治、經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力和國家綜合實(shí)力無疑都取得了巨大進(jìn)步。值此入世十周年之際,成果更是驕人,我國經(jīng)濟(jì)總量已超越日本,排名全球其次,進(jìn)出口貿(mào)易總額世界排名穩(wěn)居第三位,近期天宮一號(hào)又放射勝利。這些都值得我們?yōu)橹牢俊5秋w速發(fā)展帶來的眾多弊病,積重難返,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱,農(nóng)業(yè)依舊落后,制造業(yè)還是傳統(tǒng)的代工方式,轉(zhuǎn)型緩慢,缺乏金融資本支持,現(xiàn)如今溫州的資金鏈斷裂就是典型。服務(wù)業(yè)在經(jīng)濟(jì)中的占比遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家。房地產(chǎn)作為支柱產(chǎn)業(yè)已是疾病纏身了。溫總理兢兢業(yè)業(yè),也是難以勝利解決這些問題。在此等社會(huì)大環(huán)境之下,我們今后的出路也是罩上了一層薄霧。畢業(yè)生自我鑒定

高校四年,專業(yè)成果不甚了了,在這不大的地方之內(nèi),社會(huì)上的一些不良習(xí)氣卻是見識(shí)了不少。有人的地方就有江湖,大同之世只是鏡花水月。在80、90后之中泛濫的浮躁之氣卻是日益驕甚,涉世淺,點(diǎn)染亦淺,歷事深,機(jī)械亦深。在我看來,這四年之中接觸了國學(xué)是一件很幸運(yùn)的事。專業(yè)成果再好,也不過是枝葉茂密,立身之道才是根本,根深,枝葉才能許久。立身不高一步立,如塵里振衣、泥中濯足,如何超達(dá)?處叔季之世宜方圓并用,應(yīng)事若流水落花悠閑而逝,低調(diào)做人,虛心做事。洞明世事之理,洞察人心之弱,方能一擊而畢全功。境由己造,相由心生,心無物欲,方寸之間皆海闊天空永無崖畔。胸懷坦蕩,宛如長空旭日苦惱則無處藏身。滾滾長江,是非成敗,留待十年后再細(xì)細(xì)評(píng)說。

高校畢業(yè)生的自我鑒定篇4

就要高校畢業(yè)了,此刻心情萬分困難?;匚吨咝H陙淼男了峥嗬?,思緒萬千。

在我沒上高校之前,別人說的,告知我的高校是怎么樣子的,和我現(xiàn)在的體會(huì)有很大的不同。終歸自己的路是自己走出來的,這是別人給不了你的。人生的路很長,高校是一段絢麗的青春!高校給了我許多,重要的如何做一個(gè)自己,重要的是給了我以前任何東西都沒有給過我的長大,一個(gè)獨(dú)立的人格;高校,教會(huì)了我如何從一個(gè)未成年人轉(zhuǎn)變成一個(gè)成人,教會(huì)我如何去面對(duì)自己,面對(duì)生活!自己如何去做自己的主子,自己存在的這個(gè)世界的主子;高校,教會(huì)我如何去處理問題和困難,為人處事的道理和解決問題的方法。

下面我對(duì)自己在各個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)短的概括:

一,思想方面:待人懇切,關(guān)愛他人,多為他人著想,敬重愛惜集體。我雖不擅長表達(dá),但是我喜愛與人溝通,最求真善美。喜愛關(guān)注時(shí)事政治,社會(huì)熱點(diǎn),時(shí)XX展,與時(shí)俱進(jìn),合理地支配規(guī)劃自己。

二,學(xué)習(xí)工作:仔細(xì)學(xué)習(xí),主動(dòng)求索,擅長創(chuàng)新,成果始終都很優(yōu)秀,但自己從不傲慢,也不滿意,在學(xué)習(xí)上熱心幫助同學(xué)。在設(shè)計(jì)方面有自己獨(dú)特的思維和創(chuàng)意,能把自己所學(xué)的融會(huì)貫穿,學(xué)以致用,運(yùn)用到設(shè)計(jì)當(dāng)中,并明朗地表達(dá)自己的設(shè)計(jì)思維和設(shè)計(jì)理念,與他人進(jìn)行溝通合作。平常主動(dòng)的與老師溝通,表達(dá)自己的觀點(diǎn),在溝通中領(lǐng)悟到了老師的閱歷和道理!自己除了一些“大的設(shè)計(jì)”是與別人溝通完成的,其它老師支配的作業(yè)我大都主見自己獨(dú)立完成。曾今自己的設(shè)計(jì)也都大多得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可,在這里就不鰲述。在三年里,我按著學(xué)校支配的課程,做好自己的學(xué)習(xí)安排,系統(tǒng)的學(xué)會(huì)了如何去設(shè)計(jì),如何去做好設(shè)計(jì),最重要的是培育一個(gè)好的設(shè)計(jì)思維!

三,實(shí)踐實(shí)力:為了讓自己不能脫離實(shí)際,我利用暑假的時(shí)間幫家里設(shè)計(jì)套裝門的樣式,在過程中學(xué)到了許多,自己所學(xué)的如何運(yùn)用到實(shí)際應(yīng)用當(dāng)中,這不僅讓我明白了如何去處理自己腦子里想的設(shè)計(jì)和實(shí)際應(yīng)用的不同,如何更快的取得經(jīng)濟(jì)效益。還讓我明白了如何做一個(gè)務(wù)實(shí)的自己。

高校就快畢業(yè)了,我還有許多東西要學(xué),也知道哪些要學(xué),我想的許多,自己現(xiàn)在很珍惜,始終都是!只是很想說:我對(duì)自己,對(duì)將來有信念!信任自己能做到自己!

高校畢業(yè)生的自我鑒定篇5

回首自己三年的高校校內(nèi)生活和社會(huì)實(shí)踐生活,有渴望、有追求、有勝利也有失敗,有高潮也有低谷,但是我還是依舊開朗樂觀地走完了了這三年的高校生涯。

本人遵紀(jì)遵守法律、愛惜公共財(cái)產(chǎn)、關(guān)切和幫助他人,并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參加各種校內(nèi)外的.公益宣揚(yáng)和愛國活動(dòng)。

在學(xué)習(xí)上,我酷愛自己的專業(yè),對(duì)專業(yè)學(xué)問的愛好特別深厚,所以我的專業(yè)考試時(shí)的分?jǐn)?shù)都是優(yōu)秀的。除了努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問之外,還利用其他時(shí)間專修會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)問,使我熟識(shí)國家財(cái)經(jīng)制度和相關(guān)政策法規(guī)。

在生活上,我最大的特點(diǎn)是誠懇守信、熱心待人、性格開朗,有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng),由于平易近人待人友好,所以始終以來與人相處甚是融洽。

工作上,對(duì)工作熱忱,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),和同學(xué)團(tuán)結(jié)一樣,注意協(xié)作其他學(xué)生干部精彩完成各項(xiàng)工作,對(duì)各項(xiàng)工作有劇烈的敬業(yè)精神。所以得到了老師以及同學(xué)們的一樣的認(rèn)同。

身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注意于社會(huì)實(shí)踐。本著邊學(xué)邊用,實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮。

三年的高校生活,使自己的學(xué)問水平、思想境界、工作實(shí)力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將揮手告辭美妙高校生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱忱、堅(jiān)決的信念、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

高校畢業(yè)生的自我鑒定篇6

不管是碩果累累,還是收獲甚小,一個(gè)學(xué)期過去了,總體來說是肯定有收獲的。只有在學(xué)習(xí)方面給自己做了充分的鑒定才可更明確今后的學(xué)習(xí)方向。

在這一年里我好像看到了我以后要走的路,真正擁有了自己的志向報(bào)復(fù),并且知道了走路的方法與實(shí)現(xiàn)志向所須要的東西。我對(duì)自己有了信念,而書就是我信念的源泉與支柱。不讀書真的

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