圣誕節(jié)社區(qū)活動方案三篇(匯總)

第頁共頁最新圣誕節(jié)社區(qū)活動方案三篇(匯總)圣誕節(jié)社區(qū)活動方案篇一為了活潑園區(qū)的圣誕節(jié)日氣氛，表達管理處對業(yè)主的深切問候。通過舉辦圣誕平安夜派對活動，為業(yè)主營造一個輕松歡快的園區(qū)文化氣氛，顯現(xiàn)高端社區(qū)特質(zhì)。營造喜慶、祥和、溫馨的節(jié)日氣氛。二、活動時間20__年12月12日至20__年1月3日三、人員安排活動總籌劃人：__活動總協(xié)調(diào)人：__安管部協(xié)調(diào)人：__工程部協(xié)調(diào)人：__四、活動內(nèi)容安排(一)小區(qū)環(huán)境布置1、在小區(qū)域懸掛圣誕裝飾，如彩燈等。2、平安夜、圣誕節(jié)當(dāng)天在小區(qū)循環(huán)播放圣誕音樂，以增強節(jié)日氣氛。3、在小區(qū)入口處擺放圣誕樹及閃燈裝飾。4、在12月24日，以短信、上門走訪、通知等方式通知業(yè)主，祝賀業(yè)主圣誕快樂。5、管理處全體工作人員統(tǒng)一著裝及標準用語，可由客戶效勞部提早對工作人員進展培訓(xùn)，提升形象禮儀，亦可統(tǒng)一佩戴圣誕帽，遇見客人時主動問候，送予節(jié)日的祝福。1、在與會所溝通過程中，明確活動方法等相關(guān)內(nèi)容。2、在20__年12月24日晚，管理處安排工作人員協(xié)助會所對前來參加活動的業(yè)主和嘉賓予以引導(dǎo)。3、由管理處群發(fā)手機短信予各業(yè)主及全體工作人員，以示節(jié)日的問候。4、平安夜當(dāng)天將桔祥蘋果發(fā)至管理處職員。放置一局部至崗?fù)ぬ幖肮芾硖幣伤徒o來訪客戶。5、開展“采摘桔祥物，許下圣誕愿”活動：①準備：在裝飾精巧的圣誕樹一棵圣誕樹旁設(shè)立采摘區(qū)，準備帶掛鉤的橫桿一根，上面掛滿圣誕帽和圣誕靴子;小鉤竿一根;簽字筆五支;一名“圣誕老人”(協(xié)助業(yè)主掛愿望卡、派發(fā)禮物)與兩名工作人員(補充道具、現(xiàn)場引導(dǎo)和維護)。②游戲規(guī)那么：參與者站在指定區(qū)域內(nèi)，用小鉤將立柱上的圣誕帽/靴鉤出，不能觸動其它的圣誕帽落地，如能順利摘取，那么此圣誕帽歸參與者所有。③所有參與者均可獲得圣誕老人贈送的圣誕卡片一張。嘉賓可將自己的圣誕愿望書寫在卡片上，并將其懸掛于圣誕樹上。④鼓勵業(yè)主在圣誕樹前留影?？梢允フQ節(jié)下午沖洗好贈送給業(yè)主(也便于管理處對業(yè)戶信息的搜集)6、活動當(dāng)晚的安防工作，保安效勞部與會所原有安防人員要提早做好溝通工作，做好配合。五、各部門職責(zé)分工(小區(qū)環(huán)境布置)1、圣誕物品的準備、采購及分發(fā)，由綜合行政部負責(zé)，在20__-12-18前完成，行政部對現(xiàn)有物品進展清點，并視活動安排購置新的圣誕裝飾品，報管理處領(lǐng)導(dǎo)批準后購置，并按活動安排分發(fā)給各部門。2、群發(fā)手機短信送圣誕祝福。由客戶效勞部負責(zé)，在20__-12-24前完成，由客戶效勞部編輯短信祝福語，于12月24日發(fā)送予各業(yè)主及管理處全體工作人員。3、在小區(qū)各入口處及管理處擺放圣誕樹及噴雪繪制。由客戶效勞部、維修效勞部負責(zé)，在20__-12-22前完成，由客服部及保安部負責(zé)噴雪圖案噴繪，由維修效勞部協(xié)助圣誕樹的擺放及裝飾品的點綴。5、管理處全體工作人員遇見客人時的節(jié)日問候。由管理處全體工作人員負責(zé)，在20__-12-24前完成，由客戶效勞部在活動前對工作人員的禮貌禮儀、節(jié)日問候語統(tǒng)一培訓(xùn)。7、活動當(dāng)天在小區(qū)循環(huán)播放圣誕音樂，以增強節(jié)日氣氛。由保安效勞部負責(zé)，本活動方案期間內(nèi)完成，由保安效勞部負責(zé)調(diào)試及在小區(qū)內(nèi)循環(huán)播放圣誕祝福音樂。注意音量的大小。8、活動現(xiàn)場拍照。由綜合行政部負責(zé)，20__-12-25現(xiàn)場拍照。可將本次活動的照片到社區(qū)文化活動資料中并可傳至公司發(fā)表。業(yè)主平安夜照片贈送給業(yè)主。9、挑選照片沖洗。由客戶效勞部、綜合新政部負責(zé)，在20__-12-24日晚由客服部挑選一戶一張全家福，25日下午三點前行政部將沖洗好的照片交給圣誕老人派發(fā)。圣誕節(jié)社區(qū)活動方案篇二一、活動主題鼓舞飛揚音樂無處不在——x居圣誕音樂動感之夜二、活動時間20__年x月x日晚7：00至9：30三、活動地點x四、活動形式以音樂為主題，以舞蹈為媒介包括：1、以外請的x隊表演經(jīng)典金曲及應(yīng)景的英文歌曲為主線。2、穿插熾熱街舞。3、突出“殘酷一叮”游戲：發(fā)動業(yè)主事先自報節(jié)目，節(jié)目可包括：唱歌、樂器表演、舞蹈或其他。在限定時間(一分鐘內(nèi))未被叮走的，可獲得圣誕老人親手送上大禮品一份。至于被叮走的可獲得小丑送上小禮品一份。4、參加互動的游戲：超級無敵估歌仔，大小同慶(踩報紙游戲)。超級無敵估歌仔：請上兩組人(每組五人)，分站在舞臺兩邊，放音樂猜歌名，組員之間可以互相商量，猜到的跑到擴音器前講出歌名，以一組估出最多者為勝。大小同慶：請上三組人，每組三人。首先是三人同時站在一張同開的報紙上，通過者，進入下一關(guān)。三個人同時站在1/2報紙上，通過者再下一關(guān)，三個人同時站在1/4報紙上，堅持到最后者為贏，長度為8分鐘。5、完畢時圣誕老人在臺下與小朋友玩游戲(蜈蚣步、超級無敵估歌仔、撥河)送小禮品，肯德基“奇奇”出場與小朋友玩耍。五、活動對象x居所有業(yè)主六、工作任務(wù)分配1、晚會前期籌備工作組負責(zé)人：x2、晚會當(dāng)晚現(xiàn)場工作負責(zé)人：x圣誕節(jié)社區(qū)活動方案篇三一、體育游戲：親子背背樂玩法：寶寶站在終點處的呼啦圈內(nèi)，由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為成功者。二、英語活動：圣誕快樂。結(jié)合圣誕節(jié)進展游戲活動《merrychristmas》老師將活動室布置成歡慶新年的樣子，準備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶著孩子很自然地在里面開展活動。游戲中進展了問候語merrychristmas的練習(xí);句子iwant…的練習(xí);還學(xué)唱了新歌：《happynewyear》，活動很自然也很有意義。1、老師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒互相問候：merrychristmas!2、老師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公公christmasoldmen圣誕樹christmastree等飾物的發(fā)音。3、游戲：whatisit?老師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應(yīng)的英語單詞。4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員互相祝福。merrychristmas!三、親子活動：給老師的圣誕卡1、提出主題，引導(dǎo)幼兒進展討論：師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫助，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。(1)師重點引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒考慮，鼓勵幼兒大膽設(shè)計。(2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。2、讓幼兒互相交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?3、提出制作時的要求，(1)先設(shè)計好在進展制作，大膽使用各種材料。(1)老師全面觀察巡視，適時給予幫助。(2)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計、制作。5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。1、搶椅子2、水果蹲3、眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動作、家長來猜。方案二活動目的：1.通過活動讓幼兒理解中西方國家的文化的差異，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣。2.給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛。3.可以和同伴共同分享節(jié)日的快樂?；顒訙蕚洌?.裝扮圣誕樹、布置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“merrychristmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。2.學(xué)會歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》3.請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。4.制作視頻各國圣誕節(jié)風(fēng)俗法國中部的色日爾斯地方，每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪，白雪皚皚，令人清新。在西方人眼里，白色圣誕是一種桔祥。在法國，馬槽是最富有特色的圣誕標志，因為相傳耶穌是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后，必須開懷暢飲，香檳和白蘭地是法國傳統(tǒng)的圣誕美酒。芬蘭在12月圣誕節(jié)前后，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭，掩映在白色的大地上，望去一片紫紅色，紫色圣誕使人心曠神怡。英國和德國英國人和德國人一樣，圣誕節(jié)喝啤酒，吃烤鵝，他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游。美國美國人過圣誕節(jié)著重家庭布置，安置圣誕樹，在襪子中塞滿禮物，吃以火雞為主的圣誕大菜，舉行家庭舞會。瑞士瑞士人在圣誕節(jié)前4個星期，就將4支巨型的蠟燭點燃，放在由樹枝裝飾成的一個環(huán)里，每周點1支，當(dāng)點燃第4支后，圣誕節(jié)就到了。丹麥丹麥人對不合意的圣誕禮物，可去商店兌換價格相似的其他商品?；顒恿鞒蹋?.圣誕老人出場圣誕老人敲門圣誕老人：iamsantaclaus!老師：哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進來好嗎?pleaseein!圣誕老人：i’ming!merrychristmas!,children!幼兒：merrychristmas，santaclaus!2.主持人：今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶賀圣誕節(jié)。主持人宣布圣誕慶賀活動開場。(放禮花)圣誕老人：小朋友們!快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的.禮物，想不想要啊?假如你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們，哈哈，讓我們跳起來吧!3.《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂響起，圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞。4.播放視頻：主持人講解西方各個國家慶賀圣誕的方式。5.圣誕老人給孩子們發(fā)禮物。方案三活動內(nèi)容：導(dǎo)入主題觀察比擬引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作表現(xiàn)展示交流活動過程：一.導(dǎo)入主題1.再過幾天是什么節(jié)日啊?你們喜歡過圣誕節(jié)嗎?為什么?2.圣誕節(jié)的時候，圣誕老爺爺會來給小朋友送圣誕禮物，你們開心嗎?3.你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的?4.看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎?怎么辦?二.觀察比擬，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)1.材料：看看是誰把圣誕襪打扮得這么漂亮啊?2.花紋：黑筆寶寶畫了什么花紋啊?銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈小朋友還能想出什么花紋?3.顏色：橡皮泥的顏色是怎么排隊的?豆豆的顏色是怎么排隊的?4.邊觀察，邊演示1)撕去襪統(tǒng)上的雙面膠，粘上棉花(小塊粘)2)用黑筆寶寶畫上襪統(tǒng)下的花紋、周圍的花紋、中心花紋3)用銀筆寶寶點綴，畫上閃閃發(fā)亮的銀光燈4)用顏色排隊的方法粘上橡皮泥5)用顏色排隊的方法在