語文老師的具體職責(zé)（3篇）

第3頁共3頁語文老師?的具體職?責(zé)職責(zé)?：1、?給邀約客?戶進(jìn)行體?驗(yàn)課程的?講授;?2、學(xué)生?閱讀及寫?作課程教?授;3?、課后學(xué)?員回訪和?督導(dǎo);?4、負(fù)責(zé)?建立并維?護(hù)客戶資?源，創(chuàng)造?咨詢量;?5、協(xié)?助校區(qū)進(jìn)?行各項(xiàng)推?廣活動(dòng);?6、校?長安排的?其他工作?。任職?要求：?1、專科?及以上學(xué)?歷，教育?等相關(guān)專?業(yè);2?、中文普?通話標(biāo)準(zhǔn)?、親和力?強(qiáng)，口頭?表達(dá)溝通?能力良好?，愛交流?;3、?有團(tuán)隊(duì)合?作意識(shí)，?愛學(xué)習(xí);?4、熱?愛教育工?作，具備?行業(yè)經(jīng)驗(yàn)?者優(yōu)先考?慮;5?、具備一?定的銷售?意識(shí)，能?承受工作?壓力，積?極樂觀，?有自信心?。語文?老師的具?體職責(zé)（?二）職?責(zé)1、?負(fù)責(zé)課程?的教學(xué)工?作，保障?教學(xué)任務(wù)?的完成;?2、制?作授課需?要的繪圖?繪本、圖?書、教研?資料、講?義、pp?t等教學(xué)?資料;?3、進(jìn)行?各專項(xiàng)命?題趨勢(shì)、?解題技巧?以及教學(xué)?方法與教?學(xué)技巧的?研究;?4、負(fù)責(zé)?通過微信?群管理與?引導(dǎo)家長?/學(xué)生學(xué)?習(xí)，進(jìn)行?日常學(xué)習(xí)?內(nèi)容講解?與點(diǎn)評(píng);?5、負(fù)?責(zé)配合產(chǎn)?品人員，?對(duì)相應(yīng)線?上課程內(nèi)?容進(jìn)行優(yōu)?化，增加?家長與學(xué)?生滿意度?。崗位?要求：?1、大專?以上學(xué)歷?，熱愛閱?讀，男女?不限;?2、當(dāng)過?小學(xué)語文?老師，或?在課外輔?導(dǎo)機(jī)構(gòu)，?有過相關(guān)?的語文教?學(xué)工作經(jīng)?驗(yàn);3?、性格外?向開朗，?有感染力?，能跟家?長和學(xué)生?進(jìn)行充分?的線上互?動(dòng)。語?文老師的?具體職責(zé)?（三）?一、教師?應(yīng)在接受?學(xué)校分配?的教育教?學(xué)任務(wù)后?，熟悉教?學(xué)計(jì)劃，?了解所任?學(xué)科在教?學(xué)計(jì)劃中?的作用與?地位，鉆?研教學(xué)大?綱，掌握?教材的內(nèi)?在聯(lián)系，?并根據(jù)大?綱要求和?學(xué)生實(shí)際?制定好學(xué)?期授課計(jì)?劃。二?、按照教?學(xué)常規(guī)和?備課規(guī)程?要求，認(rèn)?真進(jìn)行單?元備課、?課時(shí)備課?，寫好教?案，設(shè)計(jì)?教法，指?導(dǎo)學(xué)法，?體現(xiàn)德育?，全面貫?徹教育方?針。三?、教師要?精心搞好?課堂教學(xué)?，上好習(xí)?題課、實(shí)?驗(yàn)課、復(fù)?習(xí)課、技?能課，做?好指導(dǎo)等?工作，努?力提高每?一節(jié)課的?教學(xué)質(zhì)量?。做到教?學(xué)目的明?確、講授?正確、教?法