大班第二學(xué)期區(qū)域計劃樣本（2篇）

第5頁共5頁大班第二?學(xué)期區(qū)域?計劃樣本?一、班?況分析?本班現(xiàn)有?幼兒__?__名，?男孩__?__名，?女孩__?__名，?其中老生?____?名，新生?____?名。新學(xué)?期新變化?，不僅有?了新朋友?的加入，?也有新老?師的到來?，但由于?我校寄宿?制學(xué)校的?特點，孩?子們在這?個問題上?適應(yīng)得很?好，新生?的情緒也?得到了很?好的控制?。不過，?由于孩子?的年齡差?距、新生?的加入，?孩子們能?力的發(fā)展?上還存在?著很大的?差異，具?體分析如?下：1?、健康領(lǐng)?域，孩子?們已初步?具備良好?的生活習(xí)?慣以及自?理能力，?但在跳繩?、拍球等?技能的培?養(yǎng)以及動?作的發(fā)展?上需加強(qiáng)?；2、?語言領(lǐng)域?，能大膽?的與人交?談，喜歡?聽故事看?圖書，但?在傾聽習(xí)?慣以及自?主講述故?事方面還?有待加強(qiáng)?；3、?社會領(lǐng)域?，能理解?并遵守日?常生活中?基本的行?為規(guī)則，?但孩子們?之間的互?助與合作?，以及對?傳統(tǒng)節(jié)日?的了解等?有待幫助?；4、?藝術(shù)領(lǐng)域?，孩子們?的興趣開?發(fā)得很好?，但在活?動的常規(guī)?和規(guī)范方?面還需提?高；5?、科學(xué)領(lǐng)?域，孩子?們很有探?究的興趣?和欲望，?樂意提出?問題，需?繼續(xù)培養(yǎng)?他們的自?信心，加?強(qiáng)其前閱?讀、前書?寫、珠心?算的活動?，培養(yǎng)其?動手操作?能力。對?幼兒自我?保護(hù)意識?、自控力?、活動常?規(guī)上還要?多下功夫?，培養(yǎng)做?事的條理?性和學(xué)習(xí)?的主動性?的培養(yǎng)。?本期將繼?續(xù)開展豐?富的活動?，教師們?將與生活?老師配合?做好保育?工作，在?教學(xué)上多?以游戲為?主，開展?各項豐富?多彩的活?動，科學(xué)?合理地安?排幼兒一?日活動，?使孩子們?感到快樂?、充實、?開心。?二、指導(dǎo)?思想圍?繞《綱要?》精神，?以“保教?工作計劃?”為準(zhǔn)繩?，結(jié)合本?園實際情?況，在不?斷研究和?反思中構(gòu)?件優(yōu)質(zhì)的?整合課程?，推出特?色的珠心?算及蒙氏?課程，切?實促成幼?兒良好行?為習(xí)慣的?養(yǎng)成，同?時開展行?之有效的?家長工作?，促進(jìn)幼?兒全面健?康、身心?和諧的發(fā)?展。三?、重點工?作及措施?(一)?創(chuàng)設(shè)良好?班級氛圍?，給予幼?兒行為習(xí)?慣正確導(dǎo)?向1、?班主任帶?領(lǐng)班組成?員循序漸?進(jìn)的開展?班級工作?，了解每?個孩子的?生活與教?學(xué)的情況?，相互學(xué)?習(xí)各自的?優(yōu)點。多?交流、多?觀察，主?動發(fā)現(xiàn)矛?盾、解決?矛盾，找?到生活與?教學(xué)化的?切合點。?2、教?師充分規(guī)?范自身行?為，為幼?兒樹立榜?樣。教師?在孩子前?的一言一?行，對孩?子起著潛?移默化的?影響，特?別是英語?習(xí)慣的養(yǎng)?成，是我?們雙語教?育的一個?重要方面?。(二?)通過有?效反思，?構(gòu)建優(yōu)質(zhì)?整合課程?，推出蒙?氏及珠心?算的特色?課1、?通過連續(xù)?、緊湊、?及時的反?思，在美?術(shù)特色上?有所突破?，通過蒙?氏讓孩子?們在行為?習(xí)慣等常?規(guī)方面起?到更好的?改善，珠?心算讓孩?子的計算?能夠上新?的臺階。?2、根?據(jù)主題活?動進(jìn)展情?況，靈活?的選用教?材內(nèi)容，?及進(jìn)行個?別輔導(dǎo)。?利用畫展?等與主題?有效的整?合。(?三)嚴(yán)格?執(zhí)行衛(wèi)生?保健制度?，確保幼?兒安全?1、教師?自學(xué)安全?知識手冊?，知道緊?急情況的?緊急措施?。檢查班?內(nèi)有無安?全隱患，?如有發(fā)現(xiàn)?及時采取?措施。開?展安全教?育活動，?增強(qiáng)幼兒?安全意識?。2、?秋冬季節(jié)?是孩子生?病感冒的?多發(fā)季節(jié)?，多開展?戶外活動?，對幼兒?進(jìn)行全方?位的鍛煉?和培養(yǎng)，?增強(qiáng)其抵?抗力及免?疫力。對?生病幼兒?及時處理?，仔細(xì)照?顧，確保?幼兒早日?康復(fù)。?3、班級?、寢室的?衛(wèi)生保持?清潔，定?期消毒，?物品擺放?有序。注?意孩子的?個人衛(wèi)生?，勤剪指?甲，勤洗?澡換衣服?。4、?給幼兒一?定的換牙?護(hù)齒的常?識，規(guī)范?幼兒的姿?勢，使其?具有正確?的站、坐?、行走的?姿勢。?5、培養(yǎng)?幼兒遇到?困難有自?己解決的?勇氣和能?力。四?、日常生?活1、?培養(yǎng)幼兒?良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，?主動性、?積極性、?傾聽、完?成任務(wù)等?。2、?對幼兒進(jìn)?行禮儀教?育，培養(yǎng)?良好的禮?貌行為，?會主動用?英語打招?呼，參加?社會活動?落落大方?。3、?注意保護(hù)?視力，每?個月?lián)Q一?次座位，?經(jīng)常與家?長聯(lián)系，?控制幼兒?看電視的?時間，注?意糾正不?正確的書?寫姿勢及?坐姿。?4、根據(jù)?大班幼兒?的年齡特?點，抓好?養(yǎng)成教育?，包括各?種常規(guī)教?育及行為?習(xí)慣的養(yǎng)?成、明辨?是非教育?等，認(rèn)真?觀察幼兒?的表現(xiàn)，?加強(qiáng)隨機(jī)?教育。?五、家長?工作1?、根據(jù)教?育活動計?劃開展家?長開放日?活動，以?及幼兒能?力展示活?動。2?、及時向?家長反映?幼兒在園?的表現(xiàn)和?各種情況?，使家長?對孩子的?進(jìn)步與優(yōu)?缺點能有?及時的了?解3、?對生病幼?兒及時與?家長電話?聯(lián)系，結(jié)?合家長的?意見給予?幼兒治療?和照顧。?4、在?幼小銜接?上，虛心?聽取家長?的意見和?建議。?大班第二?學(xué)期區(qū)域?計劃樣本?（二）?新學(xué)期同?樣面臨著?新的挑戰(zhàn)?、新的機(jī)?遇。本學(xué)?期是孩子?們在幼兒?園的最后?一學(xué)期，?也是最關(guān)?鍵的一學(xué)?期。再過?幾個月，?他們將離?開幼兒園?這片讓他?們開心、?難忘的地?方，在小?學(xué)的天空?里自由飛?翔。如何?讓幼兒記?住幼兒園?的快樂時?光，如何?讓他們盡?快的適應(yīng)?小學(xué)的生?活，將是?本學(xué)期的?重點。下?面我從幾?方面簡單?闡述本學(xué)?期的班級?計劃：?一、班級?情況分析?1.優(yōu)?勢環(huán)節(jié)分?析：(?1)熱愛?大自然，?喜歡社會?活動，樂?于交往。?(2)?能靈活地?做出走、?跑、跳、?鉆、爬等?動作，身?體的各部?位能協(xié)調(diào)?一致。?(3)喜?歡歌舞、?手工、繪?畫，能夠?大膽地表?露自己的?感受。?(4)同?伴之間愿?意分享喜?悅、相互?關(guān)心。?2.薄弱?環(huán)節(jié)分析?：(1?)遇到困?難的事情?就退縮，?不愿大膽?嘗試。?(2)任?務(wù)意識不?強(qiáng)，沒有?很強(qiáng)的責(zé)?任心。?(3)生?活上依賴?性強(qiáng)，動?作拖沓，?有等著阿?姨或成人?幫的現(xiàn)象?。(4?)上課有?個別幼兒?注意力不?集中，有?喜歡講話?、插嘴、?小動作的?現(xiàn)象。?(5)幼?兒創(chuàng)造力?、組織管?理能力不?夠。二?、班級發(fā)?展1.?班級發(fā)展?總目標(biāo)?(1)親?近自然，