個(gè)人學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃樣本（2篇）

第5頁共5頁個(gè)人學(xué)期?教學(xué)工作?計(jì)劃樣本?隨著學(xué)?校體育改?革不斷深?化，對學(xué)?生進(jìn)行生?命教育已?成為學(xué)校?體育課的?一部分，?游泳逐漸?成為人們?生活中一?種必需的?生存技能?。在此基?礎(chǔ)上我校?對一年級?學(xué)生開展?游泳運(yùn)動?課，為了?能保證廣?州體育學(xué)?院學(xué)子人?人學(xué)會游?泳并掌握?一定的游?泳技能，?特制定廣?州體育學(xué)?院大學(xué)一?年級的學(xué)?期再（階?段）游泳?教學(xué)工作?計(jì)劃。為?了保證《?游泳》課?程教學(xué)的?順利進(jìn)行?，提高教?學(xué)質(zhì)量，?促進(jìn)學(xué)生?全面發(fā)展?，依據(jù)《?游泳》課?程教學(xué)大?綱指定本?計(jì)劃。?一、說明?部分（?一）、根?據(jù)廣州體?育學(xué)院_?___課?程方案，?游泳（一?）是運(yùn)動?人體科學(xué)?專業(yè)、模?特專業(yè)的?專業(yè)基礎(chǔ)?課程；是?社會體育?專業(yè)主干?課程；是?民族傳統(tǒng)?體育專業(yè)?體育教育?方向、體?育經(jīng)濟(jì)主?干課、體?育藝術(shù)專?業(yè)休閑體?育方向限?選課程，?也是運(yùn)訓(xùn)?專業(yè)限選?課程。本?課程教學(xué)?時(shí)數(shù)共_?___學(xué)?時(shí)，2學(xué)?分。教學(xué)?____?周，每周?____?學(xué)時(shí)。?（二）、?課程的目?的與任務(wù)?1、配?合教育部?推行的游?泳技能教?學(xué)，提升?學(xué)生游泳?能力，掌?握一門生?活技能的?同時(shí)增強(qiáng)?學(xué)生體能?。在教學(xué)?過程中，?加強(qiáng)對學(xué)?生思想品?德和專業(yè)?思想教育?，培養(yǎng)學(xué)?生嚴(yán)謹(jǐn)治?學(xué)、求真?務(wù)實(shí)、堅(jiān)?忍不拔的?品格。?2、使學(xué)?生掌握游?泳基本理?論知識和?游泳技術(shù)?，以及游?泳的教學(xué)?法，游泳?競賽和規(guī)?則，游泳?鍛煉及游?泳場館管?理等基礎(chǔ)?理論知識?。建立正?確的體育?觀念，養(yǎng)?成良好的?體育行為?，提高學(xué)?生的游泳?欣賞水平?。3、?通過游泳?課的學(xué)習(xí)?，使學(xué)生?了解游泳?運(yùn)動的意?義和掌握?游泳的基?礎(chǔ)知識、?基本技術(shù)?、基本技?能，并能?全面地了?解游泳競?賽等組織?、裁判方?法與規(guī)則?；重點(diǎn)掌?握蛙泳（?包括轉(zhuǎn)身?和出發(fā)）?規(guī)范技術(shù)?及教法，?初步掌握?爬泳技術(shù)?，學(xué)習(xí)潛?深、潛遠(yuǎn)?、踩水和?拖帶等實(shí)?用游泳技?術(shù)，使之?具有勝任?游泳初級?教學(xué)的能?力。4?、通過本?課程的學(xué)?習(xí)，是學(xué)?生具備游?泳教學(xué)、?游泳活動?組織、游?泳鍛煉指?導(dǎo)等工作?的基本能?力，養(yǎng)成?終身鍛煉?的習(xí)慣。?5、通?過學(xué)習(xí)取?得三級游?泳裁判資?格和初級?救生員資?格證書。?6、通?過課程學(xué)?習(xí)，培養(yǎng)?學(xué)生良好?的學(xué)風(fēng)和?刻苦練習(xí)?的精神，?充分利用?課堂資源?開展學(xué)術(shù)?性活動激?發(fā)學(xué)生探?究知識的?興趣、培?養(yǎng)專業(yè)情?感，使學(xué)?生成為綜?合素質(zhì)高?的體育高?級人才。?（三）?、教學(xué)要?求及教學(xué)?重點(diǎn)嚴(yán)格?依據(jù)《大?綱》規(guī)定?的教學(xué)內(nèi)?容開展教?學(xué)，在教?學(xué)過程中?技術(shù)部分?以蛙泳教?學(xué)為重點(diǎn)?；在技能?部分以培?養(yǎng)學(xué)生游?泳課課堂?教學(xué)組織?能力為重?點(diǎn)。（?四）、教?學(xué)基本情?況1、?教學(xué)對象?：廣州體?育學(xué)院運(yùn)?動人體科?學(xué)專業(yè)一?年級男女?生（按醫(yī)?生處方不?能游泳的?除外）?2、教學(xué)?場地：廣?州體育學(xué)?院游泳西?館3、?任課教師?：廣州體?育學(xué)院游?泳專業(yè)教?師4、?教學(xué)實(shí)踐?安排：時(shí)?間：周二?上午第三?、四節(jié)課?

周四下?午第七八?節(jié)課二?、教學(xué)計(jì)?劃本文?（一）、?教學(xué)內(nèi)容?及教學(xué)時(shí)?數(shù)分配（?見下表）?教學(xué)內(nèi)容?教學(xué)時(shí)?數(shù)：本課?程教學(xué)時(shí)?間為__?__周，?每周__?__學(xué)時(shí)?，共計(jì)_?___個(gè)?學(xué)時(shí)。其?中理論部?分___?_學(xué)時(shí)，?實(shí)踐部分?____?學(xué)時(shí)，機(jī)?動___?_學(xué)時(shí)。?個(gè)人學(xué)?期教學(xué)工?作計(jì)劃樣?本（二）?指導(dǎo)思?想圍繞?學(xué)校本學(xué)?期的工作?計(jì)劃，結(jié)?合我校的?設(shè)備條件?和師生的?實(shí)際情況?，以網(wǎng)絡(luò)?資源建設(shè)?為抓手，?充分發(fā)揮?現(xiàn)有電教?軟件、硬?件的作用?，努力建?設(shè)現(xiàn)代化?的師資隊(duì)?伍，切實(shí)?提高我校?應(yīng)用現(xiàn)代?信息技術(shù)?教育教學(xué)?，實(shí)現(xiàn)新?的跨越。?工作目?標(biāo)1、?加大校園?網(wǎng)站的建?設(shè)。完善?校園網(wǎng)平?臺建設(shè)，?強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)?應(yīng)用。?2、加強(qiáng)?對《信息?技術(shù)》課?程的教學(xué)?管理。要?求信息技?術(shù)教師積?極探索構(gòu)?建探究型?的教學(xué)結(jié)?構(gòu)，更新?教育模式?和方法，?培養(yǎng)學(xué)生?對信息技?術(shù)的興趣?，培養(yǎng)學(xué)?生良好的?信息素養(yǎng)?。3、?完善各班?級電教設(shè)?備、多媒?體教室使?用的管理?制度，健?全各項(xiàng)電?教記錄，?如教師使?用多媒體?記錄等。?提高電教?設(shè)備的利?用率，優(yōu)?化課堂教?學(xué)。4?、進(jìn)一步?抓好電教?常規(guī)培訓(xùn)?，本學(xué)期?以校園網(wǎng)?平臺建設(shè)?和網(wǎng)站上?傳資料等?為主要內(nèi)?容，提高?教師電教?運(yùn)用，使?網(wǎng)絡(luò)真正?成為學(xué)校?教育教學(xué)?的助手。?5、積?極推動信?息技術(shù)與?學(xué)科教學(xué)?的整合，?公開課要?盡量上多?媒體課，?提高全體?教師信息?技術(shù)與學(xué)?科整合的?能力，促?使大部分?教師都能?將信息技?術(shù)應(yīng)用到?教學(xué)改革?中去，推?動新課程?改革的進(jìn)?程。加?強(qiáng)常規(guī)工?作的管理?訂好初?期的工作?計(jì)劃和期?末的工作?總結(jié)，電?教人員在?學(xué)期初和?學(xué)期末做?好電教軟?硬件的整?理、檢查?、發(fā)放和?收回的登?記工作，?確保教學(xué)?的正常使?用。積極?準(zhǔn)時(shí)參加?每次的教?研活動和?會議，及?時(shí)傳達(dá)有?關(guān)精神。?能組織學(xué)?校教師積?極參加各?級各類的?研討、培?訓(xùn)或評優(yōu)?活動。?具體工作?___?_月份：?1、開?學(xué)第二周?對各班電?教管理員?培訓(xùn)。?2、開學(xué)?第二周對?全校電教?設(shè)備進(jìn)行?全面檢查?，并匯報(bào)?學(xué)校總備?處。3?、制訂_?___-?____?學(xué)年第一?學(xué)期電教?工作計(jì)劃?。4、?發(fā)放各項(xiàng)?電教設(shè)備?使用記錄?本。5?、學(xué)校校?園網(wǎng)站的?建設(shè)設(shè)計(jì)?方案。?____?月份：?1、完善?校園網(wǎng)平?臺構(gòu)建。?2、教?師信息技?術(shù)應(yīng)用大?賽。3?、更新校?園網(wǎng)站。?___?_月份：?1、組?織教師參?加信息技?術(shù)校本培?訓(xùn)。2?、校園網(wǎng)?平臺投入?應(yīng)用。?3、更新?校園網(wǎng)站?。__?__月份?：1、?組織教師?參加信息?技術(shù)的校?本培訓(xùn)。