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文檔簡介

全國通用三年級上冊綜合實踐活動-全冊說課稿一、教學目標1.知識目標1.1知道構(gòu)成自然界的生物和非生物物質(zhì)最基本的特征。1.2了解日常生活中吸入空氣的重要作用。1.3了解不同顏色的光在物體表面的反射。1.4通過票據(jù)復(fù)合活動了解錢幣概念。2.技能目標2.1能夠觀察并描述自己身體變化。2.2能夠用簡單的方法檢查空氣的存在。2.3能夠觀察并描述關(guān)于顏色變化的現(xiàn)象。2.4能夠進行簡單的購物和支付活動，理解貨幣符號的意義。3.情感目標3.1增強學生對自然界生物和非生物的保護意識。3.2培養(yǎng)學生關(guān)心生命、關(guān)心健康的信念和意識。3.3培養(yǎng)學生正直、勤奮、實踐能力和集體意識。3.4培養(yǎng)學生對錢幣和消費的正確認識和態(tài)度。二、教學重難點1.教學重點1.1理解自然界中生物和非生物物質(zhì)的基本特征。1.2了解吸入空氣對身體的重要作用。2.教學難點2.1了解光為什么能夠變出不同的顏色。2.2學會看懂貨幣符號。三、教學過程1.自然界的構(gòu)成1.1.教學內(nèi)容生物與非生物1.2.教學方法課堂講解1.3.教學提示讓學生通過觀察周圍事物的特征和身體與外界的聯(lián)系來引導(dǎo)他們認識生物與不生物的區(qū)別。2.空氣的作用2.1.教學內(nèi)容吸入空氣的作用2.2.教學方法實驗2.3.教學提示用一個玻璃瓶、蘇打水、氫氧化鈉和小蠟燭，讓學生了解空氣的存在和作用。3.光的反射和顏色3.1.教學內(nèi)容顏色和光的反射3.2.教學方法實驗3.3.教學提示用一個玻璃棱鏡、白紙和手電筒，讓學生了解不同顏色的光在物體表面的反射。4.票據(jù)復(fù)合活動4.1.教學內(nèi)容錢幣的概念4.2.教學方法游戲4.3.教學提示用各種紙幣和硬幣，讓學生進行小組活動，進行簡單的購物和支付活動，理解貨幣符號的意義。四、教學資源準備實驗器具和材料。鈔票和硬幣。五、教學評估在教學活動中不斷觀察學生的行為和表現(xiàn)，批判性地推動教學進程。給學生出小練習和作業(yè)，以檢驗他們對所學知識的理解和掌握程度。利用課外時間與學生互動，了解學生的學習情況和進展，作好及時、充分的反饋。六、教學反思在日常教育中，要經(jīng)常對學生進行科學教育與人文素養(yǎng)教育，分析與解決學生的執(zhí)行力不夠且不夠獨立的問題。需要不斷創(chuàng)

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