2023年中學(xué)校長述職報告篇

2023年中學(xué)校長述職報告篇中學(xué)校長述職報告篇1

大家好！

工作又到一年，作為主管教學(xué)工作的校長，我站在改革求新前沿，帶領(lǐng)我校教學(xué)工作，在改革中得到發(fā)展，全面提高辦學(xué)質(zhì)量。本人工作看法嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué)求實。

（一）堅持教化理論學(xué)習(xí)，端正教化思想，樹立新的教化觀

作為主管教學(xué)的校長，能夠緊跟教化發(fā)展形勢，學(xué)習(xí)新的教化思想，新觀念，駕馭教化的動態(tài)發(fā)展。本學(xué)期重點學(xué)習(xí)國家基礎(chǔ)教化改革的文件，并組織全體老師學(xué)習(xí)“關(guān)于基礎(chǔ)教化改革與發(fā)展的確定”，縣政府關(guān)于玉山縣教化“3+1”文件及教體局“高效課堂”等文件精神。依據(jù)基礎(chǔ)教化改革發(fā)展的方向，制定本校教學(xué)安排，組織本校的教學(xué)工作。教學(xué)工作，以教科研為先導(dǎo)，專心進行課堂教學(xué)改革，探討新教法，探究新的育人模式，以培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點，開展各項工作。

（二）抓好課堂教化改革

1、打好課堂教學(xué)攻堅戰(zhàn)

為了加強課堂教學(xué)改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，落實教體局關(guān)于“推動“353高效課堂”教學(xué)”的要求，我校于年3月起先，廣泛開展“高校課堂”教學(xué)改革活動。所做工作：召開教學(xué)專題會，布置課堂改革工作安排，提出改善課堂教學(xué)的實施看法；組織聽課、評課。這項工作是本學(xué)年工作重點，從抓課堂教學(xué)入手，提高老師課堂教學(xué)水平，提高人才培育的質(zhì)量。協(xié)作教學(xué)評估，相繼開展“教學(xué)展示月”“教學(xué)開放周”“探討式、探討式”教學(xué)法大探討等活動，均取得良好效果。

2、抓好教研、科研，使教學(xué)改革深化發(fā)展

隨著我校改革的不斷深化，對教學(xué)改革的管理成為教學(xué)管理的重要資料。

本學(xué)年校內(nèi)進行多項教學(xué)改革。初一語、數(shù)、英學(xué)科整合試驗，是本學(xué)期一項具有開拓性的改革試驗，主要進行聽課、評課、教研、展示課、專題研討，專心推動初一課改教學(xué)的發(fā)展。

（三）抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的效能

1、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo)，對影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進行檢查、分析、限制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。親臨教學(xué)一線，駕馭第一手狀況。本學(xué)年，深化課堂，堅持聽課共30多節(jié)，了解駕馭教學(xué)動態(tài)，適時指導(dǎo)。監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量，重點抓畢業(yè)班的`教學(xué)工作。制定預(yù)達目標(biāo)，定期召開老師會，加強質(zhì)量分析，剛好調(diào)整。復(fù)習(xí)要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量。

2、加強青年老師的培育指導(dǎo)

制定校內(nèi)青年老師培訓(xùn)安排，成立青年老師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。組織新老師培訓(xùn)，落實校內(nèi)管理制度，常規(guī)要求，使新老師適應(yīng)環(huán)境，規(guī)范行為。召開一幫一師徒結(jié)對子會，并隨時檢查落實狀況。組織跟蹤聽課，青年老師展示課，關(guān)注青年老師的提高與發(fā)展，對存在問題剛好提出改善看法。

3、幫助邱木英副校長大力推行現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用。組織電教技術(shù)培訓(xùn)與考核，將教學(xué)信息化，教學(xué)手段現(xiàn)代化作為評課的重要標(biāo)準(zhǔn)，舉薦好課，好課件。

（四）其他工作

1、嘗試非教學(xué)人員的組合聘任。

20xx年暑假期間，組織聘任領(lǐng)導(dǎo)小組，論崗，修定崗責(zé)，組織任聘。組合聘任，作為我校人事制度改革的接著，進一步完善了競爭機制。解決了困惑老師多年的職稱聘任難題。

2、老師節(jié)、三八婦女節(jié)參加組織老師開展豐富多彩的活動，活躍老師的課余生活。

3、組織完成年督導(dǎo)檢查評估資料匯總

4、完成年干部、老師年終考核鑒定及晉級老師考評。

5、今年外來學(xué)訪人員許多，多次接待來校學(xué)訪的干部、老師。

這一年工作，踏實求實，以身作則，堅持早來晚走，每一天處于驚慌勞碌之中，與老師們一齊拼搏。今后加強理論學(xué)習(xí)，不斷開拓創(chuàng)新，為教化的發(fā)展作出貢獻。

感謝大家！

中學(xué)校長述職報告篇2

時間飛逝如電，一晃繁忙的20xx年就這樣過去了，回首往事，拾掇點滴，對自我定下的學(xué)校管理目標(biāo)一一比照，收益頗多。這一年來，在上級的支持和關(guān)懷下，在全體領(lǐng)導(dǎo)班子和全體老師職工的共同努力下，取得了一些成果，現(xiàn)匯報如下：

一、平安職責(zé)，常抓不懈，打造平安學(xué)校

本年度調(diào)整了領(lǐng)導(dǎo)分工，實行教化教學(xué)、平安衛(wèi)生、后勤管理三條線作業(yè)的方式，加強了平安衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制，并實行領(lǐng)導(dǎo)值周、老師值日制度，實行封閉式管理模式，建立護校隊，加強晚間的巡邏，加強對留守學(xué)生的管理，加強綜合治理的針對性，設(shè)立平安課程，以黑板報、廣播、橫幅、宣揚圖片等為陣地，真正做到平安每天講，衛(wèi)生每天抓，本年度實現(xiàn)了零平安事故，并被評為縣綜合治理、平安先進單位。

1、簽訂平安職責(zé)書，實行職責(zé)追究制度

開學(xué)初，學(xué)校校長與各位分管的領(lǐng)導(dǎo)簽訂平安職責(zé)書，把學(xué)校各處的平安隱患、平安職責(zé)用書面的形式呈現(xiàn)，然后政教處和班主任簽訂平安職責(zé)書，政教處每一天對學(xué)生的到校情景進行公布，并制定了教學(xué)平安職責(zé)書，明確上課發(fā)生的職責(zé)事故由老師本人負(fù)責(zé)。

2、組織大型活動，增加平安意識

利用星期一升旗，利用早操、課間操對學(xué)生進行平安教化，張貼平安掛圖，組織各班參觀，觀看平安自救寶典，上好平安課程，上好法制教化課程。

3、規(guī)范操作，索證齊全，做好手足口病的晨檢

食堂、商店進貨渠道實行索證制度，不要三無商品、過期食品、不貼合規(guī)定的商品，嚴(yán)格根據(jù)國家的規(guī)范進行操作。異樣是手足口病的晨檢工作做到每天檢查，每天報告，不出任何紕漏。

二、教化教學(xué)，改革創(chuàng)新，質(zhì)量穩(wěn)步上升

1、本年度接著實行效益工資制度，并對原先不盡合理的地方進行了改革，對老師的考勤、坐班、教學(xué)常規(guī)、競賽、鞏固率、教學(xué)平安等做出了明確的'規(guī)定，使老師心中有數(shù)，有一個行為規(guī)范。

2、親歷親為，以身作則，深化辦公室，深化課堂，了解老師工作情景，本學(xué)期我親自查看老師坐班、檢查教學(xué)常規(guī)情景、親自到課堂檢查老師上課情景，聽課，駕馭了老師上課等五大教學(xué)環(huán)節(jié)的基本情景，為管理老師和學(xué)校駕馭了第一手資料，也為下學(xué)期的工作支配供應(yīng)了決策依據(jù)。

3、實行年級分管包干制度，教學(xué)設(shè)立一副校長，一主任，一副主任，分別包干九、七、八年級，對本年級的一系列教學(xué)工作替學(xué)校負(fù)總責(zé)，取消了原先的年級主任負(fù)責(zé)制度。提高了辦事效率。

4、本年度中考以考取一中53人，普高126人，進入理工中專8人成果得到了社會的認(rèn)可，社會反應(yīng)良好，綜合名次雖不幻想，可是質(zhì)量在穩(wěn)步上升。競賽成果也捷報頻傳。異樣是理化生學(xué)科的成果位居全縣先進行列。

三、普九債務(wù)，解除萬難，解決后顧之憂

債務(wù)一向是影響教化教學(xué)的障礙，不光從經(jīng)濟上，并且影響到校長管理學(xué)校，我學(xué)校的債務(wù)不僅僅大，并且錯綜困難，牽扯頭緒多，并且關(guān)鍵借債的校長已經(jīng)去世，留下很多遺留問題均沒有處理，比如教學(xué)樓和師生食堂的工程款沒有結(jié)算，包括打水井的、花壇、商店等多處工程款都沒有結(jié)算，當(dāng)時校長又不在，工程方結(jié)算的要求又高，有的還沒有合同，還有工程款拿昌了的情景，債主多，從借款到應(yīng)付款一共涉及到五百多戶頭，今年國家化解普九債務(wù)，我們根據(jù)登記審核票據(jù)、登錄傳票、匯總戶頭、減息縮水等多道工序，根據(jù)國家的政策要求、耗時一個多月，日夜加班，最終根據(jù)省里的要求完成了普九債務(wù)的前期工作。同時還處理了學(xué)校的呆帳，結(jié)算了前幾位校長結(jié)都不敢結(jié)的工程帳。年紀(jì)輕輕的我，今年頭發(fā)熬白了很多，明顯蒼老了很多。但我覺得，普九債務(wù)的化解為學(xué)校解決了后顧之憂，吃苦再大也值得!

中學(xué)校長述職報告篇3

一年前，受組織的支配，我從宿豫張家港試驗小學(xué)來到了侍嶺初中，起先了我人生中一段全新的履職生活。做校長是我的追求，但做初中校長我又有點害怕，這意味著崗位變了、職務(wù)變了、任教的學(xué)科變了、管理的對象也變了，而我從教20多年來來，始終在小學(xué)摸爬滾打。初中的業(yè)務(wù)我是外行，初中的管理模式、理念、方式方法我也不熟識，我很擔(dān)憂我這個初中“新兵”會招來一些鄙夷的目光，我更擔(dān)憂侍嶺初中會因為我的到來發(fā)展受阻。但領(lǐng)導(dǎo)的囑托與厚望給我增加了無窮的力氣，我欣喜的接受了這份光榮的任務(wù)。自從跨進侍嶺初中大門那天起，我就視自己為侍中的一員，視自己為侍中教職工的摯友。為了能盡快轉(zhuǎn)變觀念、提升實力、進入角色。我要求大家多讀書、多寫作、多反思，我更是身先士卒、領(lǐng)先垂范。

一年多來，我閱讀了初中教化教學(xué)方面的理論書籍達50萬字，寫了近3萬字的反思和近2萬字的`教化隨筆。在我的帶領(lǐng)下老師們的讀書熱忱高漲，我從內(nèi)心興奮，特地拿出一筆資金給老師買書讀?；蛟S從讀書起先，侍嶺初中的老師就起先喜愛上我這個校長。接下來我就思索學(xué)校的工作思路，謀劃學(xué)校的發(fā)展愿景。我提出了新的辦學(xué)思路，即“目標(biāo)承載幻想、責(zé)任凝合力氣、細(xì)微環(huán)節(jié)鑄就輝煌，美文潤澤心靈、寫作經(jīng)典啟迪才智、閱讀點亮人生”。出臺了工作策略，即突出一個重點、實施兩大戰(zhàn)略、開展三個社團、抓牢四項創(chuàng)建、創(chuàng)新五類活動。詳細(xì)內(nèi)容是：一個重點指的是以“雙語閱讀基地建設(shè)”為重點；兩大戰(zhàn)略指的是科研興校和特色強校；三個社團指的是魅力師團、學(xué)生社團、自律委員；四項創(chuàng)建指的是全力打造和諧侍中、漂亮侍中、書香侍中、體育侍中；五類活動是指創(chuàng)新升旗儀式、扎實開展三周一節(jié)活動、魅力師生評比、愛心助學(xué)、1+X幫扶。這些思路和舉措得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，全體教職員工的理解和支持。一年多來，我校獲得了全國陽光體育運動特色學(xué)校、江蘇省平安校內(nèi)、江蘇省課程項目建設(shè)基地、宿遷市體育工作先進單位、宿遷市和諧校內(nèi)、宿遷市綠色學(xué)校、宿豫區(qū)文明單位等20多項殊榮?；仡櫲齻€學(xué)期的辦學(xué)歷程，最值得我和侍中人感到驕傲的成果是：

一是20××年度目標(biāo)考核位居全區(qū)第四名，這個成果是近10年來侍嶺初中最好成果。

二是獲批江蘇省薄弱學(xué)校課程基地建設(shè)項目，全區(qū)唯一，而且獲得了省補資金30萬，為學(xué)校的發(fā)展解了燃眉之急。

三是開展魅力教化和組建魅力師團，成為我校教化的主要范式和重要抓手，魅力教化涵蓋學(xué)校工作的方方面面：既有魅力學(xué)生，也有魅力老師；既有魅力課堂也有魅力活動；既有魅力宿舍也有魅力年級。我們通過開展魅力教化和魅力教化評比活動來提升個人素養(yǎng)和學(xué)校管理檔次。

四是特色強校成果凸顯，思想?yún)R報專題陽光體育運動獲得全國大獎，宿豫區(qū)唯一；藝術(shù)展演成果全區(qū)一等獎，師生書畫、師生讀書市區(qū)競賽獲獎全區(qū)最人次最多、獎項最高，其中有四名學(xué)生獲得區(qū)級書法一等獎，有二名學(xué)生獲得區(qū)級繪畫二等獎。在學(xué)生作文大賽中有兩名學(xué)生獲得市級二等獎。

五是學(xué)校祥和穩(wěn)定，一年來，沒有發(fā)生一起事故、沒有一次平安事務(wù)，學(xué)校每一位教職工都能根據(jù)“一崗雙責(zé)”盡職盡責(zé)做好本職工作，學(xué)校逐步擺脫了歷史事故的陰影，到處洋溢著和諧的氛圍。

當(dāng)然這些成果，靠的都是侍中人實干和實力。作為校長，我說過：帶著大家干，做給大家看。作為校長不僅要用才智去辦教化，更要用人格去辦教化。擔(dān)當(dāng)校長以來，我堅守“高調(diào)做事、低調(diào)做人的原則”，把“校長”看成是服務(wù)、是責(zé)任，我要從有權(quán)到無權(quán)，我堅信我們的老師有無限的潛能。任職以來，我非常重視“四公開一民主”工作，讓權(quán)力在陽光下運行、讓重大決議通過集體探討確定，讓學(xué)校的規(guī)范管理在監(jiān)督下實施。我絕不搞特別化，堅決不讓自己多喝一次閑酒、多花一次車費、多搞一次攤派、多請一次閑假、多占集體一分錢。我時常對大家說，身正不怕影子歪，在我的影響和帶動下，我校的教職員工都能愛崗敬業(yè)、明哲保身、依法執(zhí)教。20××年度，我校被教化局評為行風(fēng)建設(shè)先進單位。

回顧來時的路，有鮮花也有荊棘，有褒獎也有牢騷。一年多來，我的得到了全體教職工的大力支持和無私奉獻。但由于我年輕氣盛，工作中過于追求完備，事必躬親，常被事務(wù)所困，易因小失大；缺乏初中一線工作閱歷，難以對課堂教學(xué)改革作詳細(xì)指導(dǎo)；加之性格比較急躁，有時會求全責(zé)怪，有時會放大缺點，這樣做雖不是壞事，但有時會讓人很尷尬，甚至下不來臺。這些都是工作中美中不足的地方，也是我今后著力轉(zhuǎn)變的重點。

一年半的時間是人生長河中的短短一瞬，可就是這很短暫的時間，讓我們播撒希望，收獲著喜悅。這是源于心中的那個幻想——不忘領(lǐng)導(dǎo)重托、不負(fù)神圣使命、讓自己的生命在事業(yè)中熠熠生輝。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，我要把領(lǐng)導(dǎo)的激勵和鞭策永記心間，接著努力，堅韌拼搏，用才智碰撞才智，專心靈感染心靈。為把侍嶺初中辦成和諧侍中、漂亮侍中、書香侍中、體育侍中而全力以赴。感謝大家！

中學(xué)校長述職報告篇4

現(xiàn)在我把任校長四年多來的工作狀況向大家總結(jié)、述職如下：

一、全面推行素養(yǎng)教化，全面貫徹黨的教化方針。

四年多來，我們始終堅持正確的辦學(xué)方向，提出了“以德育為首，科研興校，全面發(fā)展”的辦學(xué)思想，確定了“培育學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生存，學(xué)會創(chuàng)建，為適應(yīng)將來社會發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的育人目標(biāo)；明確了以“嚴(yán)謹(jǐn)求實，勤奮向上”為校風(fēng)，以“尊師守紀(jì)，勤勉奮進”為學(xué)風(fēng)，以“仔細(xì)務(wù)實，嚴(yán)教細(xì)導(dǎo)”為教風(fēng)的建設(shè)目標(biāo)。我們緊緊圍繞教化教學(xué)這個中心，面對全體學(xué)生，以培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐實力為重點，以促進學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，根據(jù)依法治校，民主建校，求實立校，科研興校的管理思想，全面推行素養(yǎng)教化，全面貫徹黨的教化方針。

二、建立健全學(xué)校管理制度。

四年多來，我們建立健全了《黨政工團聯(lián)席會議制度》、《校務(wù)公開制度》、《教化教學(xué)常規(guī)量化管理細(xì)則》、《教化教學(xué)質(zhì)量獎懲制度》、《班主任考核方案》、《崗位工作職責(zé)》、《黃平二中人事制度改革方案》等一系列比較完善的規(guī)章制度，這不僅確保了學(xué)校決策的民主性、科學(xué)性，而且也增加了我們依法治校、依法執(zhí)教的本事，調(diào)動了教職工的工作主動性，增加了教職工的.質(zhì)量意識和競爭意識，為學(xué)校的發(fā)展和辦學(xué)質(zhì)量的提高奠定了堅實的基礎(chǔ)。

三、狠抓老師隊伍建設(shè)，老師素養(yǎng)提高超顯。

堅持兩手抓，一手抓師德師風(fēng)建設(shè)，提高老師的師德修養(yǎng)，增加奉獻意識；一手抓老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)提高，打造教化教學(xué)的行家里手，主動推動我校教風(fēng)建設(shè)。師德師風(fēng)建設(shè)方面我們結(jié)合學(xué)校行風(fēng)建設(shè)實施方案，抓好教職工政治理論學(xué)習(xí)，撰寫師德閱歷文章，開展師德閱歷溝通；同時，我們在對老師的評價中引入學(xué)生評價和家長評價機制，引導(dǎo)老師自覺加強師德修養(yǎng)。在老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)提高方面，我校高度重視老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，扎實開展教研教改，努力推動科研工作，努力打造一支高素養(yǎng)的老師隊伍。我在老師中大力實施“六個一”工程，即：每位老師每學(xué)期必需確定一個探討專題，看一本教化理論書籍，上一節(jié)匯報課，轉(zhuǎn)變一個后進生，寫一篇教研論文，設(shè)計一份最佳教案。我還主動組織老師參與省、州、縣“基礎(chǔ)教化新課改”三級培訓(xùn)，選派優(yōu)秀老師赴全國知名學(xué)校考察、學(xué)習(xí)和溝通，激勵老師在職專業(yè)進修，從而使我校的中繼教工作始終走在全縣的前列，老師業(yè)務(wù)水平快速提高，涌現(xiàn)出大量教化教學(xué)業(yè)務(wù)尖子。其中，骨干老師省級有1名、州級5名、縣級7名；每年的州、縣優(yōu)質(zhì)課競賽，我校選派的參賽老師皆榜上出名；黃平縣一、二屆教學(xué)十佳能手評比，我校老師名列其中。

通過近幾年的努力，我校老師素養(yǎng)明顯提高，參與各級競賽獲獎人數(shù)明顯增加，老師學(xué)歷合格率達到100%，老師奉獻意識增加。

四、以抓養(yǎng)成教化為重點，以德育活動為載體，促進學(xué)生全面發(fā)展，增加德育工作的實效性。

一是成立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，二是圍繞《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，實施《中學(xué)生操行評分細(xì)則》，通過黑板報、手抄報、校內(nèi)文明廣播等宣揚，加強學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教化。三是以弘揚民族精神，加強愛國主義教化為主線，以文體活動為載體，促進學(xué)生全面發(fā)展。我校堅持每年開展紀(jì)念“五四”運動和“一二九”運動活動，實行秋季田徑運動會，培育學(xué)生團隊精神和拼搏精神，弘揚民族精神，對學(xué)生加強愛國主義教化。四是抓好各年級的主題班會活動，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，幫助學(xué)生正確應(yīng)對青春期的改變，激勵學(xué)生為自己的人生追求揚起風(fēng)帆。五是堅持每周的升旗儀式和國旗下的講話。六是構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，成立了家長學(xué)校，定期召開會議，定期培訓(xùn)，共同教化未成年人。七是堅持每學(xué)期實行法制教化，增加學(xué)生法制觀念，教化學(xué)生知法遵守法律。八是利用黑板報和宣揚櫥窗，加大先進事跡的宣揚，起到榜樣示范作用。這一系列活動的堅持開展，弘揚了民族精神，培育了學(xué)生愛國主義情懷，促進了學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成和身心素養(yǎng)的提高，也教化了學(xué)生怎樣做人，怎樣面對生活，有效地推動了“嚴(yán)謹(jǐn)求實，勤奮向上”的校風(fēng)建設(shè)。

五、強化過程管理，營建良好學(xué)風(fēng)，確保教學(xué)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步提高。

一是完善考核評價體系。我校出臺了一系列教學(xué)質(zhì)量管理制度，將教化教學(xué)質(zhì)量與評優(yōu)選模、晉級晉職掛鉤，增加教職工的質(zhì)量意識，競爭意識和責(zé)隨意識，進一步規(guī)范了教學(xué)秩序。二是緊緊圍繞教化教學(xué)中心，抓好教學(xué)常規(guī)管理工作的檢查落實。三是實行全校性的競賽活動，促進良好學(xué)風(fēng)的形成，確保教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提高。四年來，我校實行了“絢麗之星”英語朗讀競賽，禁毒學(xué)問演講競賽，數(shù)學(xué)學(xué)問競賽，物理化學(xué)試驗技能競賽，手抄報競賽，作文大賽，優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)閱歷溝通會等等活動，這一系列活動的開展，培育了學(xué)生的實踐精神和創(chuàng)新實力，有效地促進了我校良好學(xué)風(fēng)的形成，為我校教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)、穩(wěn)定提升奠定了堅實的基礎(chǔ)。

中學(xué)校長述職報告篇5

一年來，我和全體教職員工一起在區(qū)教化局的正確指導(dǎo)下，在開發(fā)區(qū)、橫涇街道黨委政府的大力支持下，目標(biāo)同向，工作同心，樂于奉獻，勇于開拓，在班子建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、教化教學(xué)管理、學(xué)生思想道德建設(shè)和改善學(xué)校辦學(xué)條件、提高教職工福利待遇等方面做了一些工作，也取得了一些成果，給各級領(lǐng)導(dǎo)和地方百姓交上了一份比較滿足的答卷。在此，我就一年來的主要工作向各位代表匯報，請予評議。

一、圓滿完成創(chuàng)建工作，確立辦學(xué)新目標(biāo)。

今年是我校創(chuàng)建蘇州市教化現(xiàn)代化學(xué)校的一年，學(xué)校在落實各項創(chuàng)建工作，完成各項創(chuàng)建任務(wù)的過程中，凝合了人心，規(guī)范了管理，提高了質(zhì)量，提升了品位。諸如："校興我興、校恥我恥"的集體主義觀念得到了進一步的樹立;教書育人、服務(wù)育人、管理育人的自覺性和責(zé)任心得到了進一步的激發(fā);規(guī)范行為、依法辦學(xué)、科學(xué)管理、厚積薄發(fā)的意識得到了進一步的提高;加強學(xué)習(xí)、提升素養(yǎng)、追求發(fā)展的愿望得到了進一步強化……。我校進一步堅固樹立"全面貫徹教化方針，全面推動素養(yǎng)教化，全面提高教化質(zhì)量"的辦學(xué)思想，確立"為孩子們的一生奠基"的辦學(xué)理念和"努力把橫涇中學(xué)辦成一所肯定區(qū)域肯定領(lǐng)域里較具特色和影響力的，讓學(xué)生成長、老師發(fā)展、家長放心、人民滿足的農(nóng)村現(xiàn)代化初級中學(xué)"的辦學(xué)新目標(biāo)，并制定了切實的管理目標(biāo)、奮斗目標(biāo)、培育目標(biāo)等。信任，我校通過勝利的創(chuàng)建和新的辦學(xué)目標(biāo)的確立，肯定會有更好的發(fā)展。

二、努力抓好班子建設(shè)，提高行政實效。

校長作為學(xué)校的第一責(zé)任人和領(lǐng)導(dǎo)者，不僅要有全局觀念，正確決策，更主要的要建設(shè)擁有一支團結(jié)協(xié)作、勤政高效、服務(wù)意識強、開拓創(chuàng)新的行政干部隊伍。為此，學(xué)校非常重視干部隊伍的自身建設(shè)，重思想素養(yǎng)的提升，重業(yè)務(wù)實力的提高，重團結(jié)協(xié)作，重各司其職，重自律自省，重自勵自強，重服務(wù)，重管理……我校行政班子更加團結(jié)，工作更加務(wù)實，戰(zhàn)斗力更強。今年順當(dāng)而圓滿地完成教化現(xiàn)代化評估驗收工作是班子建設(shè)成果的最好證明。

三、抓好老師隊伍建設(shè)，促進老師素養(yǎng)整體提高。

我們深知：老師是學(xué)校之本，是學(xué)校成敗興衰的關(guān)鍵，是學(xué)校生存發(fā)展的有力保障;老師的工作是份良心工作，是柔性的;要全面實施素養(yǎng)教化，全面提高教化教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是老師……基于這些相識，作為管理者，如何實施老師的科學(xué)管理，供應(yīng)優(yōu)質(zhì)教化服務(wù)，打造優(yōu)秀老師群體，提升素養(yǎng)和形象等關(guān)鍵問題始終是學(xué)校工作的重點。一年來，在這方面始終不松手，做了大量工作，開展了一系列活動，一支拉得出、打得響的老師隊伍正逐步形成。

(一)加強師德規(guī)范，樹立良好的師表形象。學(xué)校通過各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進一步強化規(guī)范師德行為意識;通過一如既往的的師風(fēng)師表考核評比，規(guī)范師德行為;通過建章立制，加強監(jiān)督等方式，要求老師關(guān)愛、敬重學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰，杜絕亂訂資料，廉潔從教等，樹立良好的師表形象。

(二)開展"構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，提升老師專業(yè)成長"活動。

1、撰寫教化教學(xué)論文。給青年老師壓擔(dān)子，要求在教學(xué)活動中，不斷反思，努力提高自己的教化教學(xué)實力。每月確定主題，35周歲以下的青年老師每月必需完成一篇教化教學(xué)論文，完成率達80%。

2、加強理論學(xué)習(xí)。學(xué)校供應(yīng)教化教學(xué)有關(guān)書籍分發(fā)給青年老師溝通閱讀，并撰寫讀書心得。由教科室牽頭組織評比，學(xué)校共評出一等獎22篇，二等獎46篇，三等獎85篇。

3、聘請專家來校講座。本學(xué)年聘請省特級老師，吳中區(qū)教科室主任周永沛;吳中區(qū)教研室主任陳澤誕;吳中區(qū)教科室主任蔡金星來校作專題講座，使全體老師對教學(xué)改革和教學(xué)熱點有了新的`相識和提高。

(三)以集體合作備課為平臺，抓教研促教學(xué)。

集體合作備課作為常規(guī)教研活動每周進行，學(xué)校統(tǒng)一支配時間和地點，由教務(wù)處分管主任深化進去，去參加去指導(dǎo)。每次活動都先定主題、定中心發(fā)言人，并寫成備課簡案，此備課模式通過部分專家的勘察論證，目前正在實施。此項備課改革創(chuàng)新活動將有利于形成我校老師教學(xué)工作的"培訓(xùn)共同體"、"備課共同體"和"探討共同體"。

(四)廣泛開展各類培訓(xùn)，提高老師專業(yè)素養(yǎng)。

1、搞好校本培訓(xùn)。以校為本，以師為本，致力打造新型老師隊伍。全校

開展以教研組為核心的全校性聽課評課活動，活動開展得繪聲繪色、如火如荼，為老師相互學(xué)習(xí)、溝通、取長補短供應(yīng)了一個很好的平臺，收效較好。我們還常常請離退休老師來校聽課，悉心指導(dǎo)青年老師，把校本培訓(xùn)落到實處。

(五)堅持走科研強師之路。

科研興校、科研強校是我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的共識。我們學(xué)校堅持走"科研強師"之路，取得了顯著的成效。首先以課題為突破口，來提升老師的教科研實力，提升老師的教化教學(xué)水平，提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。"十五"期間，我校的省級課題《學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化理論與實踐操作》，針對學(xué)校學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，加大了力度，提出了有效的策略;市級課題《教法與學(xué)法的最優(yōu)組合》的探討，理順了教法與學(xué)法之間的辯證關(guān)系，提出了教法應(yīng)適應(yīng)學(xué)法的觀點，使老師的教與學(xué)生的學(xué)更科學(xué)、更合理。"xx"期間，我們對學(xué)生的學(xué)習(xí)動機進行了探討，確定了市級課題《激發(fā)農(nóng)村中學(xué)生學(xué)習(xí)動機的有效策略的探討》。教科研的活動，以科研骨干為核心，全體老師共同參加，目前老師的參加率超過70%。

(六)開展各種形式的青年老師教學(xué)實力評比活動。

由于我們非常重視老師隊伍建設(shè)，扎實做好老師培訓(xùn)工作，努力探究老師培育途徑，落實老師培育措施，老師素養(yǎng)提升較快。僅本年度老師在各級各類學(xué)科競賽活動中，就分別有1人獲蘇州市一等獎、1人獲市三等獎、8人獲吳中區(qū)一等獎，11人獲吳中區(qū)二等獎，7人獲吳中區(qū)三等獎。參加各級各類論文評比：獲省級二等獎1篇、獲市級二等獎1篇、市級三等獎1篇、區(qū)級一等獎11篇、區(qū)級二等獎9篇、區(qū)級三等獎18篇、獲蘇州市優(yōu)秀教化網(wǎng)站評比(教化戶網(wǎng)站)二等獎、獲吳中區(qū)中學(xué)老師教化技術(shù)實力(網(wǎng)絡(luò)教研團)、初中物理一等獎、初中數(shù)學(xué)二等獎。其次十三個老師節(jié)有13人受到吳中經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的表彰。目前學(xué)校老師隊伍正在強壯成長，廣闊老師具有優(yōu)良的政治素養(yǎng)和優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng)及良好的敬業(yè)精神，老師的素養(yǎng)發(fā)展確定了學(xué)校的辦學(xué)水平和發(fā)展前途，我信任我們的將來肯定會更好。

四、努力推動素養(yǎng)教化，提高教化教學(xué)質(zhì)量。

實施素養(yǎng)教化，培育一代新人，是國家將來之大計，民族將來之大計。為此，我校老師全面樹立素養(yǎng)教化觀念，不斷探究進取，努力推動素養(yǎng)教化。

(一)加強學(xué)習(xí)，更新理念。

實施素養(yǎng)教化的關(guān)鍵在于確立老師的素養(yǎng)教化理念。因此，我們非常重視老師素養(yǎng)教化理念的確立，并有安排、有組織地開展對上級關(guān)于加強推動素養(yǎng)教化的文件、新課程改革的理念的學(xué)習(xí)活動。重點為老師供應(yīng)"素養(yǎng)教化"、"新課程改革"方面的精神食糧，使廣闊老師在不斷的學(xué)習(xí)中堅固樹立素養(yǎng)教化理念，牢記"為孩子們的一生奠基"的辦學(xué)理念，并自覺主動地做素養(yǎng)教化的實踐者和探究者。

(二)建章立制，要求明確。

深化素養(yǎng)教化必需依靠制度來規(guī)范、來保證。為此，學(xué)校依據(jù)上級教化行政部門關(guān)于深化實施素養(yǎng)教化的文件精神，結(jié)合本校的實際，制定了一系列推動學(xué)校素養(yǎng)教化的制度。如《橫涇中學(xué)素養(yǎng)教化實施細(xì)則》、《橫涇中學(xué)實施新課程標(biāo)準(zhǔn)方案》、《橫涇中學(xué)三項規(guī)定實施方案》、《橫涇中學(xué)學(xué)生綜合素養(yǎng)評價實施方案》、《橫涇中學(xué)課外活動方案》等。通過建立這些制度來確保素養(yǎng)教化在我校有規(guī)有序地實施。

(三)開全、開足課程

課程是深化推動素養(yǎng)教化的載體。學(xué)校在重重的應(yīng)試教化的壓力下，始終堅決信念，堅決不移地走素養(yǎng)教化之路。不管是非畢業(yè)班，還是畢業(yè)班，堅決做到開全、開足課程，并做到一開究竟，一抓究竟。初三畢業(yè)班中考考核科目，同樣要求老師，課要規(guī)規(guī)則矩上，課要認(rèn)仔細(xì)真?zhèn)?，作業(yè)要有條有理布置，考查要一板一眼進行，以確保學(xué)生的全面發(fā)展。

(四)抓好教學(xué)過程管理，強化質(zhì)量意識。

1、抓教學(xué)常規(guī)，督促落實"備、教、輔、改、考、練、析、結(jié)"八個教學(xué)環(huán)節(jié)，剛好發(fā)覺并彌補工作中的不足。

2、以集體合作備課為平臺，以真看法、真手段、真措施抓教研促教學(xué)。突出教學(xué)協(xié)調(diào)作戰(zhàn)理念，有利于老、中、青老師協(xié)調(diào)發(fā)展，更有利于青年老師的成長。

3、更新觀念，促進教學(xué)實力的提高，開展校本培訓(xùn)和微機培訓(xùn)。

4、主動開展公開課活動，形式多樣，有新老師的展示課、匯報課，青年老師的競賽課、觀摩課，骨干老師的探討課、示范課，9月份以來校內(nèi)公開課達58節(jié)。

5、檢查教案、聽課記錄和集體備課記錄，對檢查存在的問題剛好溝通、溝通、指導(dǎo)，從而形成了學(xué)案、教案和練習(xí)三位一體的基本模式。

6、端正考風(fēng)，肅穆紀(jì)律。每次考試對監(jiān)考老師進行培訓(xùn)，狠剎考試不正之風(fēng)，肅穆處理違紀(jì)學(xué)生。

7、重視對外教研溝通活動，為老師供應(yīng)接著教化機會。支配各學(xué)科老師外出學(xué)習(xí)，參與省內(nèi)各種有關(guān)教研活動達60多人次。近幾年來學(xué)校的中考成果逐步逐年穩(wěn)步上升，20xx屆中考錄用重高64人，并獲得20xx年初中綜合質(zhì)量管理二等獎，是近幾年中考綜合考評成果最好的一年。

(五)豐富活動，激發(fā)愛好，培育實力。

豐富多采的活動，是促使學(xué)生全面發(fā)展的有效手段。每學(xué)期學(xué)校德育處、團總支和少先隊大隊部都制定活動安排，開展自主性、趣味性的活動，既有思想性又有教化意義，真正做到寓教于樂。結(jié)合綜合實踐活動課程和蘇州市教化局的"三項規(guī)定"，開展學(xué)生社會實踐活動課、勞技活動課、信息技術(shù)活動課、學(xué)生閱讀活動課，每天下午四點起先的各種活動課，都統(tǒng)籌規(guī)劃，詳細(xì)落實。本學(xué)年我們依據(jù)學(xué)生的愛好愛好，在學(xué)生自愿申報的基礎(chǔ)上，分別在各個年級都開設(shè)了多個愛好班，有安排有目標(biāo)地開展課外活動。為切實搞好活動，學(xué)校制定詳細(xì)方案，明確詳細(xì)要求，任務(wù)落實到人，目標(biāo)考核到人，充分挖掘、展示老師的才能，為學(xué)生的全面發(fā)展、特長培育，搭建平臺，創(chuàng)建空間。同時還開展了"手拉手，獻愛心""愛科學(xué)手抄報"、"雛鷹假日活動"、"爭當(dāng)綠色衛(wèi)士"、"學(xué)生社會調(diào)查"等活動，讓學(xué)生走上社會，服務(wù)社會。在開展各項活動的同時，學(xué)校非常重視對活動的總結(jié)評比，樹立先進，引導(dǎo)學(xué)生向先進的學(xué)生學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生奮勉向上的斗志。

(六)堅持德育為首，加強學(xué)生管理。

1、抓班主任隊伍建設(shè)。本學(xué)年度對班主任進行多項專題培訓(xùn)，定期召開班主任例會，組織班主任仔細(xì)學(xué)習(xí)魏書生的《班主任工作漫談》、《中小學(xué)班主任工作職責(zé)》，明確職責(zé)，樹立教書育人、育人為本、德育為先的觀念，通過提升德育管理水平，從而提高學(xué)校的教化質(zhì)量。

2、堅持多方位、多渠道、多層次的開展德育工作。依據(jù)學(xué)校制定的"學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會健體、學(xué)會審美、學(xué)會創(chuàng)建"的培育目標(biāo)，本學(xué)期充分利用國旗下講話、宣揚櫥窗、黑板報、廣播電視臺等宣揚工具，剛好報道了校內(nèi)內(nèi)新人新事，組織各年級學(xué)生利用"閱讀節(jié)"讀好書，寫心得體會，有近百名學(xué)生的優(yōu)秀文章展示在宣揚欄中，營造了深厚的讀書氛圍。每周利用活動課播放有教化意義的電影、錄像，使學(xué)生了解過去，接受革命傳統(tǒng)教化，收到良好的效果。另外，暑期開展軍訓(xùn)活動，磨礪學(xué)生的的意志，組織學(xué)生開展豐富多彩的課外活動，通過活動，使學(xué)生集體觀念得到加強，學(xué)生的愛好愛好、多種才能得到充分的展示，學(xué)生的綜合素養(yǎng)得到了提高。本年度我校學(xué)生參與的各級各類競賽中：獲吳中區(qū)廣播操競賽中學(xué)組一等獎;吳中區(qū)陽光體育活動中小學(xué)籃球賽男子第五名;江蘇省二十一屆初中數(shù)學(xué)競賽獲省一等獎5人、省二等獎2人;獲吳中區(qū)作文競賽中學(xué)生初中三等獎2人，為學(xué)校爭得了榮譽，也提升了橫中形象。

3、加強學(xué)生管理，關(guān)注特別學(xué)生群體。

(1)提倡學(xué)校無小事，事事育人;學(xué)校無閑處，到處育人。學(xué)校平常充分利用"家校路路通"、家長學(xué)?；顒拥刃问脚c家長緊密聯(lián)系外，還堅持開展一幫一德育教化活動，并運用好《學(xué)生成長記錄卡》，通過上門走訪，面對面溝通，與家長的溝通更貼心，取得了良好的效果。

(2)開展"手拉手、獻愛心"活動，本學(xué)期為初二(3)班白血病患者王靜同學(xué)捐款24963.2元，其中學(xué)生捐款達13040.1元。

(3)關(guān)注特別學(xué)生群體，做好轉(zhuǎn)化工作。對外來民工子弟、離異家庭子女、經(jīng)濟貧困家庭子女賜予關(guān)注，針對存在對學(xué)習(xí)不感愛好、沾染壞習(xí)氣、過早交異性摯友等的學(xué)生剛好會同班主任及其法律監(jiān)護人調(diào)查狀況，個別談心，堅持正面教化、耐性教化，動之以情、曉之以理，剛好發(fā)覺問題，剛好處理。學(xué)生基本能達到《中學(xué)生德育綱要》要求，歷年來犯罪率為零，思品考試和操行評定合格率為100%。

五、努力打造辦學(xué)特色。

隨著教化改革的逐步深化，教化教學(xué)方式產(chǎn)生了根本性的改變。作為一所農(nóng)村初級中學(xué)，假如沒有創(chuàng)新，在教化教學(xué)上沒有特色將會跟不上新時代教化發(fā)展的步伐。因此，我們主動探究實施素養(yǎng)教化的有效途徑，在繼承原來特色學(xué)科建設(shè)(英、物、化、體)特色的基礎(chǔ)上，努力打造我校教化教學(xué)新的特色，以求新的質(zhì)量提升點。

(一)在德育教化中我們?yōu)榱烁玫娜媪私鈱W(xué)生，進一步加強家校之間的溝通，全程跟蹤學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)等各方面的狀況，努力提高學(xué)生管理質(zhì)量，設(shè)計制作了《學(xué)生成長記錄卡》?！秾W(xué)生成長記錄卡》的設(shè)計、運用得到了家長們的歡迎，學(xué)生們的喜愛和有關(guān)專家的贊同和確定。此項特色正在建立完善之中。

(二)為培育學(xué)生愛好愛好，在嚴(yán)格執(zhí)行三項規(guī)定要求的同時，學(xué)校組織開展各類愛好組活動。今年學(xué)校打算在原有愛好活動的基礎(chǔ)上，進一步拓展渠道，借助現(xiàn)橫涇文化站吳中書畫名家葛頎先生(現(xiàn)已聘為我校校外藝術(shù)輔導(dǎo)員)這一優(yōu)質(zhì)資源，搞好各種愛好活動，凸現(xiàn)愛好活動特色。

(三)為面對全體學(xué)生，努力提升學(xué)生學(xué)業(yè)水平，努力開展"一幫一"教學(xué)輔導(dǎo)，也將成為我校教學(xué)延長上的另一特色。我校設(shè)計出臺了學(xué)生教學(xué)個別輔導(dǎo)方案，"一幫一"教學(xué)輔導(dǎo)工作正如火如荼地開展，已初步形成嚴(yán)格執(zhí)行三項規(guī)定要求基礎(chǔ)上，教學(xué)延長工作中一道亮麗的風(fēng)景。

(四)教學(xué)改革根本在于老師思想觀念的變更，而老師思想觀念變更的落腳點應(yīng)當(dāng)首先體現(xiàn)在備課上。為了更好的體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，進一步凸現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的團隊力氣，在備課上，我們要求老師變更傳統(tǒng)的備課形式，采納"集體合作備課"的形式進行備課：先由備課組依據(jù)我校實際、學(xué)生狀況，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，集體探討制定基本的備課方案，指定備課組中一位老師執(zhí)筆并以電子稿的形式打印出來，然后備課組再對教案進行集體探討、分析、探討、修改最終定案進入課堂，在課堂實施過程中要求每位老師依據(jù)施教狀況進行補充、修改，進一步豐富、完善。這一方案得到了有關(guān)專家的贊同，并激勵我們"提倡、堅持、改進、發(fā)展"，并努力打造成我校教學(xué)工作上的重要特色。

六、努力創(chuàng)建一流的辦學(xué)條件。

學(xué)校硬件建設(shè)是學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)的重要組成部分，是提升學(xué)校辦學(xué)水平的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。為此，學(xué)校在優(yōu)化管理的同時，切實加大了硬件建設(shè)的力度，在20xx年勝利創(chuàng)建成為江蘇省教化現(xiàn)代化示范初中的基礎(chǔ)上，今年又勝利創(chuàng)建為蘇州市教化現(xiàn)代化學(xué)校，在此過程中，學(xué)校得到了橫涇街道、開發(fā)區(qū)黨委、政府和區(qū)教化局的多方關(guān)切和支持，又投資50萬新建校門、鋪設(shè)柏油路面;投資近100萬改造整修教室、專用教室等基礎(chǔ)設(shè)施;投資100多萬元更新教化現(xiàn)代化設(shè)置、添置試驗儀器、設(shè)備和大量的圖書報刊、宣揚版面;目前又新征地20畝擴建校內(nèi)，將新建綜合樓4858平方米，第一期工程已得以實施，年內(nèi)圍墻圍好，地基打好，預(yù)料在20xx年9月1日前交付運用，總投資近千萬?，F(xiàn)代、和諧、漂亮、一流的橫涇中學(xué)校內(nèi)面貌將全面呈現(xiàn)。

中學(xué)校長述職報告篇6

以“發(fā)展”為主題以“有效”為目的以“和諧”為目標(biāo)不斷提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平

過去的一年，是職業(yè)教化改革發(fā)展轉(zhuǎn)型時期關(guān)鍵的一年，也是我校加快建設(shè)、提高辦學(xué)水平的一年。作為校長，我深知肩上的責(zé)任重大，殫精竭慮思謀學(xué)校發(fā)展大事。帶動領(lǐng)導(dǎo)班子以及全體教職工干事創(chuàng)業(yè)，不敢有絲

毫懈怠。值得欣慰的是，學(xué)校在辦學(xué)條件、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)水同等方面都有了新的改變，也取得了新的成果，學(xué)校的.形象與地位日益提升。下面，我從三個方面總結(jié)匯報所做的主要工作。

這一年來的工作在本人的通盤籌劃及有效組織下可以概括為幾句話：以“發(fā)展”為主題，提升了學(xué)校教化現(xiàn)代化實施水平；以“有效”為目的，提升了學(xué)校教化內(nèi)涵發(fā)展品質(zhì)；以“和諧”為目標(biāo)，提升了學(xué)校教化的社會形象。

一、以“發(fā)展”為主題，提升學(xué)校教化現(xiàn)代化實施水平

2023年，學(xué)校在縣教化局、教化局黨委的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深化學(xué)習(xí)”十七大精神”,深化學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“服務(wù)發(fā)展”這個主題，秉承“以人為本，質(zhì)量立?！钡霓k學(xué)理念，加快學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)步伐，使學(xué)校教化事業(yè)的科學(xué)發(fā)展與優(yōu)質(zhì)發(fā)展有了新的突破，緊緊依靠全體教職工，主動進取、努力開拓、奮勉拼搏、艱苦創(chuàng)業(yè)，學(xué)校的各項工作又上了一個新臺階。全體同仁為把學(xué)校打造成內(nèi)涵發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的職業(yè)中學(xué)作出了新貢獻。

1、教化現(xiàn)代化水平有了新發(fā)展。

一是思想觀念現(xiàn)代化水平有效提高，學(xué)校先后派了12人次到北京、昆明等地培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了先進教化理念，參與學(xué)習(xí)教改；二是每位老師能實現(xiàn)用多媒體手段上課。

2、裝備水平現(xiàn)代化有了新提高。

一是老師辦公條件得到進一步改善。

二是老師教學(xué)設(shè)備得到加強。

3、教化信息化建設(shè)有了新提升。

接著用學(xué)校校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)平臺，讓學(xué)生觀看新聞、法制欄目、百部優(yōu)秀愛國影視片等，讓學(xué)生開闊視野。

4、師資隊伍建設(shè)有了新突破。

老師培訓(xùn)力度進一步加大。

老師配備狀況得到加強，老師緊缺狀況有所緩解。

二、以“有效”為目的，提升學(xué)校教化內(nèi)涵發(fā)展品質(zhì)

本年度，學(xué)校不斷深化教化教學(xué)改革，講究實效、提高質(zhì)量，促進了學(xué)生素養(yǎng)的全方位發(fā)展，有效提升了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的品質(zhì)。

1、執(zhí)行規(guī)范，落實教化管理精細(xì)化。加強了班主任隊伍建設(shè)，加強了對處室的規(guī)范管理，學(xué)校管理向精細(xì)化方向轉(zhuǎn)變。

2、關(guān)注細(xì)微環(huán)節(jié)，追求教化質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。一是關(guān)注有效教學(xué)，有效管理，注意細(xì)微環(huán)節(jié)，引導(dǎo)老師努力改進教學(xué)方法，運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，使學(xué)生學(xué)課堂信息量增大，學(xué)習(xí)的效果得到增加。

3、突出育人，促進學(xué)生身心發(fā)展和諧化。育人是學(xué)校工作的基本任務(wù)，為把學(xué)生塑造成“尚禮誠信、篤學(xué)守紀(jì)、活潑健康”的現(xiàn)代職高生。本年度學(xué)校政教處不斷改進和完善班級每周常規(guī)考核和評比方法，建立新的班級常規(guī)考核嘉獎機制，切實提高考核評比的有效性。突出了學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)的成教化，結(jié)合《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生行為規(guī)范》培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、文明、禮儀和衛(wèi)生等習(xí)慣。教務(wù)處圍繞“有效教學(xué)、有效訓(xùn)練”的主題，突出了有效課堂教學(xué)。

定期召開老師會議，全年共召開老師會議46次，統(tǒng)一思想，探討問題，落實責(zé)任；

不定期召開班子會議，全年共召開支委碰頭會10多次，班子校務(wù)20多次，支部會議10多次，探討重大發(fā)展問題；

不定期召開班主任會議，全年共召開班主任會議9次，探討解決各班問題，探討學(xué)生資助政策的落實等。各班每周均召開了以“三生教化”為主題的班會，讓學(xué)生珍愛生命、學(xué)會生存、學(xué)會生活；

不定期召開后勤會議，全年共召開后勤會議12次，解決好師生食、住問題，實現(xiàn)了學(xué)校的食品衛(wèi)生的平安。

不定期召開平安會議，進行平安教化，全年共開展平安教化9次，每周進行平安檢查，未出現(xiàn)平安事故。

仔細(xì)作好學(xué)校傳染病防范工作預(yù)案，加強對甲型h1n1的防控，做到了防控工作早布置、早落實，并先后制訂了三個工作預(yù)案，做到相識到位經(jīng)費保障，措施得當(dāng)工作落實，學(xué)校不得沒有出現(xiàn)疫情，而且一般感冒比往年還少。

4.加強專業(yè)建設(shè)，實現(xiàn)學(xué)校管理常規(guī)化。開展了我愛我的專業(yè)主題實踐活動，落實“以學(xué)生為本，眼中有學(xué)生，心中裝學(xué)生，情感留學(xué)生”的教化理念，教書育人，全員育人，立足常規(guī)管理，以教化教學(xué)活動為載體，主動開展了各項工作，有效領(lǐng)導(dǎo)了政教處抓學(xué)生日常行為管理和思想工作，領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處加強了老師教

中學(xué)校長述職報告篇7

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們：

20xx年是州溫教化重大變革的一年，也是五十一中學(xué)作為州溫民辦教化龍頭迎來重大發(fā)展機遇的一年?；赝?0xx年，五十一中學(xué)在市教化局和董事會的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在全校教職工的理解支持和主動協(xié)作下，各方面工作均取得長足發(fā)展。今日，我向在座的領(lǐng)導(dǎo)與同事們進行本人的年度述職報告，總結(jié)一年來的工作狀況。

一、改革迎來新發(fā)展

我校xxxx年制定學(xué)校將來發(fā)展的五年安排，將改革視為學(xué)校發(fā)展的根本動力。州溫民辦教化改革1+14政策（原為1+9，今年，我市又出臺了收費政策補充規(guī)定、金融支持方法、最低工資指導(dǎo)線、會計核算方法、社保補充規(guī)定等5個配套補充政策，形成了升級版“1+14”政策體系。）為民辦教化的進一步發(fā)展供應(yīng)了良好的政策環(huán)境，我校特別珍視這難得的發(fā)展機遇，在政策的有力支持下主動推動我校各方工作的改革。今年，我校在陽光招生、課堂教學(xué)、師資隊伍建設(shè)、硬件設(shè)施方面都通過改革取得了重大突破。

在市教化局推出市直公辦中學(xué)不得跨區(qū)域招生的'中考政策后，校行政便對這一政策進行了細(xì)致研讀，確定我校今年招生工作的重點，提前一個多月制作好宣揚資料，同時帶領(lǐng)行政人員利用雙休日到各縣市區(qū)宣揚，解答考生及家長們的各種疑慮。校內(nèi)網(wǎng)剛好更新最新招生資訊，招生工作的細(xì)致、全面、透亮、公開、公正受得了社會各界的好評，原定為三天的招生報名工作在第一天就圓滿完成，總體生源質(zhì)量較往年有所提高。

課堂教學(xué)改革方面，“實效課堂構(gòu)建行動”接著深化推動，深化探討“學(xué)法、教法、考法”。今年的一大亮點是，我們的實效課堂構(gòu)建行動與市直的教研活動聯(lián)系更加緊密，多個學(xué)科在我校開展了教研活動，如地理學(xué)科教研活動（2次）、體育教研組長會議、物理學(xué)分培訓(xùn)研討課、心理研討課、市直英語優(yōu)質(zhì)課評比等活動。這些活動在我校的開展，讓我們的老師不出校門就可以干脆參加進來，對于提高教學(xué)質(zhì)量、促進老師專業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了主動作用。今年以來，我校有三項課題在市級評比中獲獎，2門課程在市精品校本課程中獲獎，9位老師的課例在市新課程優(yōu)秀課例評比中獲獎，10個學(xué)科在市命題競賽中獲獎。

師資隊伍建設(shè)方面，我們主動實行老師教化院老師素養(yǎng)提升安排，同時結(jié)合本校實際在新學(xué)年開學(xué)第一天開展學(xué)科學(xué)問測試，內(nèi)容全部來自20xx屆全國各地的高考試卷，在盡量不增加負(fù)擔(dān)同時，督促老師們加強對高考試題的探討，把握高考動向。對于考試成果在前30%的老師，學(xué)校從老師專項發(fā)展基金中拿出部分資金，以書券的形式對其進行嘉獎。州溫電臺教化面對面，州溫教化網(wǎng)也都對我校這一創(chuàng)新之舉進行了報道。今年以來，我校有三位年輕老師獲得了市優(yōu)質(zhì)課評比一等獎，兩位老師獲得骨干老師稱號，在市首屆老師學(xué)科素養(yǎng)競賽中，參賽的五個學(xué)科也全部獲獎，師資隊伍建設(shè)成效顯著。

同時，制約我校發(fā)展的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)在今年也取得重大突破，在市委市府市局的高度重視和協(xié)調(diào)下，我校東操場許久以來散發(fā)異味、排放污水，嚴(yán)峻影響校內(nèi)環(huán)境和師生健康的造紙廠實現(xiàn)了全面停產(chǎn)和搬遷。東操場的擴建征地也進入了辦理程序，可以預(yù)見，五十一中將來的校內(nèi)將會更加寬敞、更加清爽。

二、堅持特色發(fā)展不動搖

我校主動響應(yīng)市教化局“一校一品牌、一校多特色”的學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略，以打造地區(qū)民辦教化品牌校為目標(biāo)，發(fā)展符合學(xué)校發(fā)展實際的特色項目。目前，我校的寢室特色文化、體育特色項目建設(shè)已初見成效，特殊是學(xué)校的網(wǎng)球項目，在全省都享有了較大知名度。

12月2日下午，為期4天的20xx年浙江省中小學(xué)生網(wǎng)球冠軍賽甲組競賽在杭州金都網(wǎng)球中心落下帷幕。我校代表隊取得了團體總成果第一的佳績，第三次蟬聯(lián)該項目團體總分的第一，其中男子團體第一名，女子團體第三名。網(wǎng)球隊徐新賀同學(xué)獲得男子甲組單打冠軍（第三次蟬聯(lián)冠軍），參賽的7名隊員均獲得“國家二級運動員稱號”。這一成果再次刷新了我市中學(xué)生參與各類網(wǎng)球競賽的最好成果。目前，我校的網(wǎng)球隊還得到了天龍網(wǎng)球公司贊助，為隊員們的訓(xùn)練、競賽經(jīng)費供應(yīng)贊助，這一校企合作模式也開啟了學(xué)校特色項目發(fā)展新模式，有效解決特色項目發(fā)展投入不足問題，同時還能發(fā)揮高水平的特色項目的社會輻射效益。

三、堅守，再堅守

本學(xué)期，我結(jié)束了“第2期長三角中小學(xué)名校長高級探討班”的學(xué)習(xí)，經(jīng)過這一年的潛心學(xué)習(xí)與各地名校長們的溝通，讓我對教化的理解更加深刻，在結(jié)業(yè)匯報課上，我作了題為“歡樂健康為基，生存發(fā)展為本——五十一中辦學(xué)理念談”的主題發(fā)言，“教化要回來育人本真，這正是五十一中學(xué)始終努力的方向。不久前學(xué)校黨支部制作黨員亮相牌要征集大家的座右銘，我也仔細(xì)地回顧自已從教31年，當(dāng)任校級崗位11年來的經(jīng)驗，最感欣慰的是30年來，我發(fā)覺自已對教化的熱忱依舊如故，對學(xué)校、對老師、對學(xué)生、對教學(xué)，仍舊充溢期盼，從未變更。

中學(xué)校長述職報告篇8

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!首先感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師給了我一次述職的機會。一年來，大家與我同舟共濟，走過了艱苦的歲月。請允許我代表學(xué)校，特殊是我個人對大家的乘風(fēng)破浪、辛勤耕耘、無私奉獻表示誠心的感謝。

時間飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間已揮手而去，驀然回首，感慨萬千，思緒難定。校長，或許對一般人來說是權(quán)力大于責(zé)任，是一份刺眼并令人崇拜的職位。但在我眼里，校長不是一個職位，而是一個職業(yè)，是一個服務(wù)者的代名詞，它服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于老師，服務(wù)于學(xué)生。我踐行著感悟至深的工作格言：不以權(quán)威治人，應(yīng)以威權(quán)服人;不靠制度管人，應(yīng)憑人格育人;不看表面聽從，但求內(nèi)心相融。肩上有學(xué)校，眼中有老師，心中有學(xué)生。沒有最好，只有更好，進步就是成功，勝利就是希望。

一年來，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)班子成員和全校教職工一道，發(fā)揚與時俱進、敢為人先的時代精神，始終實行科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)教化局的工作要點，以辦人民滿足的教化為目標(biāo)，堅持德育為首，注意師生發(fā)展;加強制度管理，規(guī)范辦學(xué)行為;狠抓特色學(xué)校建設(shè)，進行文化育人;扎實進行教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教化教學(xué)質(zhì)量;不斷培育和提高學(xué)生的自我管理實力;加強平安教化，構(gòu)建和諧校內(nèi)。

一、加強制度管理，規(guī)范辦學(xué)行為

學(xué)校管理思路“以人為本”，管理作風(fēng)“民主、科學(xué)、規(guī)范”。老師管理：在廣泛爭取老師看法的基礎(chǔ)上，進一步修訂各種制度，在制度面前人人同等。完善學(xué)校考核方案，對老師工作量、老師出勤、學(xué)科考試、班級管理、各類教化教學(xué)活動都進行詳細(xì)化，注意可操作性，力求在多勞多得、相對公允的基礎(chǔ)上調(diào)動老師的工作主動性。學(xué)生管理：以責(zé)任心的培育和塑造為載體，堅持不懈地開展日常教化活動，以“歡樂、健康、聰慧、高尚”和《中小學(xué)生守則》、《學(xué)生學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)》為依托，強化評比，調(diào)動學(xué)生的主動性，致力于學(xué)生各種良好習(xí)慣的養(yǎng)成。加強對留守兒童的管理，為每位留守兒童建立檔案，召開專題會議，教化和指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砗脤W(xué)習(xí)和生活，并建立愛心幫扶機制，開展心理詢問活動，促進學(xué)生全面健康成長。班子建設(shè)：加強學(xué)習(xí)，提高班子成員的責(zé)任感和使命感，明確分工，提高辦事效率，增加管理職能;加強溝通與溝通，增進團結(jié)，凝心聚力，共謀學(xué)校發(fā)展。

二、特色建設(shè)重點抓，文化育人再登高

1.在特色建設(shè)中，我們首先去外縣、外校參觀學(xué)習(xí)，借鑒別人的先進理念，制定學(xué)校的特色建設(shè)安排。特色建設(shè)圍繞“禮”字做文章，深化開展一系列工作。

2.加強漂亮校內(nèi)建設(shè)，提升育人環(huán)境。學(xué)校非常重視環(huán)境育人工作，狠抓特色建設(shè)，文化育人，特色興校。以“禮儀、美德鑄人生”為主題，以“依禮而境，依禮而習(xí)，依禮而學(xué)，依禮而言，依禮而思，依禮而文”為核心內(nèi)容開展校內(nèi)文化特色學(xué)校建設(shè)，

3.擴大高效課堂試點面，全力進行高效課堂打造。

4.培育學(xué)生自主管理團隊，學(xué)校的學(xué)生清潔紀(jì)律、樓道守護示范崗、監(jiān)督崗時常在各自的崗位履職盡責(zé)，路隊示范崗和監(jiān)督崗維護路隊的平安，培育了學(xué)生的實力和素養(yǎng)，受到了社會的一樣好評。

5.開展豐富多彩的活動，豐富校內(nèi)文化生活。各種愛好小組：主持閱讀、合唱、舞蹈、書法、手工、美術(shù)、棋類、球類活動有序開展。師生同操，個個參加，人人熬煉。開放圖書室、閱覽室，發(fā)放讀書卡，每天中午分年級、分班次讓學(xué)生在閱覽室讀書半小時。

三、拓寬德育途徑，深化養(yǎng)成教化

一年來，學(xué)校依據(jù)上級相關(guān)精神和德育工作要點，并結(jié)合工作實際，堅持以“養(yǎng)成教化為核心，以道德踐行為原則”，通過形式多樣的主題教化活動，培育文明學(xué)生，營造健康、向上的校內(nèi)文化。

1.加強師德師風(fēng)建設(shè)。

學(xué)校以《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，以“立高尚師德，樹教化新風(fēng)”為主題，深化開展“修師德，強師能，做人民滿足的老師”等活動，學(xué)校與老師簽訂“師德責(zé)任書”，利用每周一例會政治學(xué)習(xí)時間，仔細(xì)組織教職工學(xué)習(xí)《教化法》、《老師法》、《義務(wù)教化法》和《公民道德實施方案》、《未成年人愛護法》等法律法規(guī)，努力提高老師的思想相識，樹立老師“一心一意為人民服務(wù)，一心一意為家長服務(wù)，一心一意為集體服務(wù)”的思想，提高老師依法施教和依法治教水平，同時不斷完善師德評價體系。學(xué)校在“師德教化活動月”中，以教化局提出的要求、以“當(dāng)人民滿足的老師，辦人民滿足的教化”為目標(biāo)，深化開展“學(xué)、思、評、樹、幫、查”活動。

2.注意創(chuàng)新，豐富校內(nèi)活動內(nèi)涵。

(1)結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題德育活動，堅持每周一的升旗儀式并進行國旗下講話，精選主題，深化內(nèi)涵。教化學(xué)生尊師敬老，懂得感恩，從小做一個陽光生活人。通過開展“國學(xué)經(jīng)典誦讀，等主題道德活動，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，培育高尚的情操，激發(fā)他們爭做“四好”少年。

(2)加強學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教化。深化長久地學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》及《學(xué)生一日一常規(guī)》和開展主題班會活動，創(chuàng)建“文明班級”常規(guī)檢查評比活動，剛好公布活動的最新消息和動態(tài)，表揚文明禮貌行為規(guī)范做得好的人和事，針對學(xué)生中出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象，及存在的問題進行評論或提出改正建議，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，使他們能夠明理知行。

(3)廣泛開展道德實踐活動。結(jié)合各種紀(jì)念日、節(jié)慶日，開展各項小型、多樣的活動，使校內(nèi)真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂園。

(4)為提升學(xué)校師生的魅力，學(xué)校組織開展了豐富多彩的活動。如：師生同操、陽光體育、國學(xué)經(jīng)典誦讀、各班開展活動等，提升師生的精神境界。

(5)大力開展平安、法制教化，把平安、法制教化和德育工作有機結(jié)合，常抓不懈。加強班子成員、老師的值日工作，強化監(jiān)督、檢查和務(wù)實管理，凈化了校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，弘揚正氣。

四、發(fā)揮模范作用，到處彰顯表率

1.加強黨建工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)。學(xué)校常常召開支部會議，組織黨員學(xué)習(xí)《黨章》、《四十條》、《六十條》和有關(guān)廉政建設(shè)的文獻，要求全體黨員清正廉潔，樹立一心一意為人民服務(wù)的思想，領(lǐng)先垂范，起到了黨員的模范帶頭作用。

2.重視隊伍建設(shè)，提高老師綜合素養(yǎng)。為了提高全體老師的綜合素養(yǎng)，學(xué)校重視老師的培訓(xùn)工作，通過培訓(xùn)，他們開闊了視野，受益匪淺，給學(xué)校的教化教學(xué)工作帶來了朝氣。

五、狠抓教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，抓好常規(guī)管理，是做好教化教學(xué)工作的保障。

只有常規(guī)管理到了位，才能督促和引領(lǐng)老師做好教學(xué)的各項工作。

1.學(xué)校實行定期和不定期對老師的各項工作進行檢查和抽查，把堅持狀況剛好反饋到被查老師，交換看法，并指出其優(yōu)缺點，促進老師工作。

2.學(xué)校督查班級管理工作常態(tài)化。對班級工作的管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)既分工又合作，常常對班級工作、常規(guī)工作進行攝像、曝光、讓全體老師觀看。

3.抓好校本培訓(xùn)，提高老師整體素養(yǎng)。學(xué)校支配特地學(xué)習(xí)時間對老師進行校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)有關(guān)業(yè)務(wù)理論，開展老師集體備課，進行導(dǎo)學(xué)案的二度創(chuàng)作，深挖“洞”，廣積“糧”，備“戰(zhàn)”備“荒”為課堂，對老師的業(yè)務(wù)成長起到了很好的導(dǎo)向作用。同時要求老師依據(jù)自身須要，進行各種形式的自學(xué)，多讀書，讀好書，不斷充電，拓寬視野。

4.抓好校本教研。在學(xué)校統(tǒng)一支配的`基礎(chǔ)上，以教研組為單位，以課題為引領(lǐng)，以探討為手段，針對本學(xué)科的特點和須要，制定教研活動安排，開展教研活動。每次活動按時開展，務(wù)實有效，研有所得。

5.推門聽課常態(tài)化，相互借鑒，共同提高。

6.讓學(xué)校有書香氣，老師有書卷氣，學(xué)生有書生氣，開展全校師生國學(xué)經(jīng)典誦讀等豐富多彩的閱讀活動，點燃師生的閱讀激情。國學(xué)經(jīng)典進學(xué)校，進班級，進教室、教研室成了主旋律，成了學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景。

7.在開展教研活動的同時，學(xué)校還注意在反思中提升，激勵老師主動撰寫優(yōu)秀教案、優(yōu)秀教學(xué)反思和優(yōu)秀讀書筆記及教化教學(xué)論文，讓實踐深化成理論。

8.提高教化教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校把“質(zhì)量立?！弊鳛檗k學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)中，通過學(xué)習(xí)強化全校師生的質(zhì)量意識，把教化教學(xué)質(zhì)量的提高作為自己各項工作成效的體現(xiàn)。在工作中，要求老師把“減負(fù)高效，惜時增效”作為自己教學(xué)工作的目標(biāo)，有效備課，上好課，細(xì)心作業(yè)，細(xì)心輔導(dǎo)。

9.常常召開畢業(yè)班老師會議，相互溝通，解決詳細(xì)困難，確保教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控不致落空。

六、防患于未然，平安是關(guān)鍵

平安管理是學(xué)校的重要工作，更是學(xué)校教學(xué)秩序正常運行的有力保障。

1.學(xué)校要求全體老師樹立“平安第一”的觀念。學(xué)校充分利用校會、國旗下講話，晨間談話、校內(nèi)廣播站、宣揚櫥窗等各種陣地，在全體師生中，進一步增加平安工作的法制觀念。

2.對交通、防溺水、食品衛(wèi)生、防電、防火、防垮塌、防雷擊等涉及學(xué)生的平安進行全方位教化指導(dǎo)，教化宣揚活動周密細(xì)致，平安工作扎實有效。

3.各班制定嚴(yán)密的班級公約，進一步規(guī)范學(xué)生行為，要求相互監(jiān)督，自覺遵守。

4.通過一系列的演練，強化了學(xué)生的平安意識，提高了學(xué)生的避險實力。

5.通過發(fā)放《平安告家長書》，征求家長看法，對家長提出建議和要求，達到家校共育。

6.要求老師時常家訪、召開家長會，齊抓共管。

7.平安教化常抓不懈，做到了平安事故零發(fā)生。

8.夏日，為避開學(xué)生下河洗澡，發(fā)生平安事故，學(xué)校支配專人在學(xué)生放學(xué)后，在河邊巡查，做到責(zé)任落實。

七、成果來之不易，工作還需努力

通過一學(xué)年的努力，學(xué)校獲得了教化局“提高教化之質(zhì)量先進集體”、平安校內(nèi)、職教招生先進集體等榮譽稱號，這些成果的取得，與全校師生的努力是分不開的。

我再次對每位老師表示誠心的感謝，感謝你們的協(xié)作，感謝你們的理解與支持，感謝你們?yōu)閷W(xué)校所付出的心血和做出的貢獻!

中學(xué)校長述職報告篇9

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

到xxx中學(xué)任職已經(jīng)兩年了，兩年來，我承受著來自各方太多太多的工作壓力，在上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生和學(xué)生家長以及同行的期盼中負(fù)重前行。或許是由于年齡的緣由，兩年來，我的頭發(fā)白了很多，視力起先下降，常有腰酸背痛等身體不適之感，我感覺到在這樣的學(xué)校工作，所承受的負(fù)擔(dān)太重太重。

我是心懷著對教化的幻想到xxx中學(xué)任職的，我心中常常在追問，什么是真正的教化，辦怎樣一所學(xué)校才可以實現(xiàn)真正的教化。因為有了這些追問，才使我的工作和我的生命更有價值，更有意義，在xxx中學(xué)工作兩年來我感覺特別華蜜，有各級領(lǐng)導(dǎo)對xxx中學(xué)的支持與厚愛，有同志們（我把它叫做店員們）理解與協(xié)作，有學(xué)生和學(xué)生家長的敬重與信任，我覺得這小小的校內(nèi)里有做不完的工作，在這里，我可以用我的學(xué)問、才智、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為這所學(xué)校留下一些或許對將來有用的東西，我的心中充溢歡樂。

剛過去的一年對xxx中學(xué)來說非同尋常。這一年，我們有特別難得的機遇，學(xué)校整體移民搬遷成為社會關(guān)注的焦點，我認(rèn)為，一旦我們不能把握機遇乘勢而上，那么我們將不僅愧對前輩們的期盼，而且，我們可能連學(xué)校將來的生存權(quán)都會葬送掉。所幸的是，我們?nèi)＝搪殕T工同心協(xié)力，依靠黨委政府的堅毅領(lǐng)導(dǎo)，依靠中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，克服了很多困難，我們不僅沒有被困難擊垮，在一年的樂觀心情和充分的自信中，學(xué)校反而一越而成為令巴東教化界矚目和振動的新學(xué)校，縣委政府、縣教化局、縣移民局、鎮(zhèn)黨委政府、鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先后多次親臨我校指導(dǎo)工作，一年中我們接待來自州內(nèi)數(shù)批兄弟學(xué)校代表團考察。學(xué)生和家長對學(xué)校的滿足率不斷上升。一年來，籌措并實施配套建設(shè)的資金達319021，15元，進一步改善了師生工作和學(xué)習(xí)條件。勤工儉學(xué)效益不斷顯現(xiàn)，一年來落實老師福利待遇達135255，34元，用于老師培訓(xùn)經(jīng)費達23512元。本年度我們勝利承辦了全州最大規(guī)模的德育課題探討推動暨成果展示會，展示了我校師生的精神風(fēng)貌和德育工作成果，推出了我校其次本校本教材——《家鄉(xiāng)風(fēng)情》，啟動了德育課題探討工作。這一切，都為打造學(xué)校品牌，熬煉和培育了我校老師的教化教學(xué)實力、凝合人心、增加人氣、營造良好育人氛圍、提升辦學(xué)水同等創(chuàng)建了條件。

一年來的工作，我認(rèn)為我們做對了三件事，這三件事卻圍圍著一個主題，即“搭建老師勝利平臺，鋪筑學(xué)生成材道路，打造移民品牌學(xué)校，力保學(xué)校持續(xù)發(fā)展”。

我們做的三件事分別是：

一、抓住學(xué)校整體搬遷的大好機遇，推介學(xué)校，凝合人心。搬遷到新校內(nèi)，老師和學(xué)生的精神面貌發(fā)生了變更，學(xué)校新的良好形象逐步樹立，上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生和學(xué)生家長對學(xué)校的滿足度正在逐步提高。我們勝利地舉辦了“新校內(nèi)落成慶典”，收到社會各界人士捐贈28萬余元。在條件很不夠成熟的狀況下，我們承辦了“20xx年巴東縣初中化學(xué)復(fù)習(xí)備考和中心教研組學(xué)習(xí)培訓(xùn)會，20xx年春季學(xué)期，我們承辦了“恩施州中小學(xué)德育課題探討推動暨成果展示會”，接待了來自州內(nèi)德育課題學(xué)校的150余名客人，推介了我校德育工作成果和整體辦學(xué)成果，順當(dāng)進行了我校德育基地考察活動，使首次這樣大規(guī)模的德育工作會取得了圓滿勝利，使xxx鎮(zhèn)的社會經(jīng)濟發(fā)展成果和沿渡人民優(yōu)秀的人文精神再一次得到宣揚，受到了與會代表的嘖嘖贊揚和領(lǐng)導(dǎo)及專家的一樣好評。與會代表說：xxx中學(xué)很遠(yuǎn)，山一程，水一程；xxx中學(xué)很近，既現(xiàn)代，且時尚。人們都知道，巴東有條神農(nóng)溪，神農(nóng)溪邊有所嶄新的xxx中學(xué)。我們清楚地感受到，良好的人氣指數(shù)不斷上升，來自各方的辦好xxx中學(xué)的決心和信念不斷增長。

二是我們努力實施民主管理，強化內(nèi)部管理。為教職工的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)建良好的制度環(huán)境。我們加強了校務(wù)公開工作，實施民主決策，改革了教代會制度，初步變更了學(xué)校管理方式，我們始終在努力追求人性化、同心圓式的現(xiàn)代民主管理模式。建立健全學(xué)校管理機制。兩年來，我們逐步建立和完善了“中考嘉獎方案”，教學(xué)成果末位淘汰制度，教職工年度工作目標(biāo)考核方案（含教職工師德師風(fēng)考核方法，教學(xué)成果考核方法，分管工作考核方法）。逐步健全和完善了學(xué)校平安管理制度和模式，構(gòu)建了學(xué)校平安管理網(wǎng)絡(luò)化和網(wǎng)格化格局，實行校內(nèi)平安管理不定期巡查制，學(xué)生路途平安承諾制，班主任每天查寢制，教職工上下班簽到簽退制，校辦產(chǎn)業(yè)運行狀況定期上報制，學(xué)困生與老師結(jié)對幫扶制，老師師德師風(fēng)、常規(guī)工作、教學(xué)質(zhì)量量化考核評價制。

三是我們努力塑造學(xué)校文化，努力形成學(xué)校共同價值觀體系。我們正在形成學(xué)校和教職工的真善美的三個世界，即求真的學(xué)問世界，向善的人際世界，美妙的心靈世界。以學(xué)校德育工作為載體，兩年里，我們開展了以“感恩”、“滿足”、“規(guī)范”、“收獲”為主題的教化活動。深化長久地開展“感恩”主題教化活動，把“感恩手語操”作為課間操的內(nèi)容之一?！案卸鳌敝黝}教化活動的開展，使越來越多的老師和學(xué)生逐步相識到：只有懂得感恩，才懂得工作，懂得學(xué)習(xí)，懂得生活。為了促進學(xué)生全面發(fā)展，適應(yīng)社會需求，在巴東縣教化局黨組提出的新一代巴東人培育目標(biāo)——“能歌善舞，體質(zhì)健康，真才實學(xué)，文明誠信，團結(jié)合作”的指導(dǎo)下，我們把“有一顆感恩的'心，有一副健康的體魄，有一身文明習(xí)慣，有一項特別才藝，有一份進步的成果單”作為基本育人要求，注意正面激勵，樹立正面典型，充分確定學(xué)生各方面的進步，堅持開展“文明班”、“文明寢室”、“優(yōu)秀女生”評比活動，設(shè)立了“學(xué)習(xí)勤奮獎”和“學(xué)習(xí)進步獎”，收到了良好的效果。當(dāng)然，學(xué)校文化積淀是一個長期的任務(wù)，或許須要廣闊教職工一起努力花費五至十年的時間才能真正形成特色。

我們努力在做的三件事，已初步顯現(xiàn)其效果，也必將成為學(xué)校管理的文化和精神，“用人文精神凝合人心，用制度規(guī)范駕馭人性，用卓越品牌成就人生”應(yīng)當(dāng)始終成為我們學(xué)校管理的不斷追求。

為了有效地帶領(lǐng)這所學(xué)校成向勝利，這一年中我個人做了以下幾件事：

1、堅持讀書學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中思索，在思索中學(xué)習(xí)。我認(rèn)為校長不是一個職務(wù)，而是一個職業(yè)，假如是一個職業(yè)，我必需具備這個職業(yè)所須要的一切素養(yǎng)，我必需有更多的學(xué)問和實力，必需把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必需使自己的思想觀念始終在時代前列，才能領(lǐng)導(dǎo)這所學(xué)校不被激烈的競爭淘汰。在上學(xué)年內(nèi)，我通讀了基礎(chǔ)教化課程改革老師通識培訓(xùn)書系第五輯《勝利教化》，其中的“勝利教化的基本原則”理論，指導(dǎo)我們策劃實施了“學(xué)生家訪”活動，去年寒假和今年暑假，我和副校長李昌玉同志及相應(yīng)九年級班主任共走訪了近90個學(xué)生家庭，蹤跡遍布十多個村，行程300余公里，我們走到了最難去的泉口二坪和老虎龍，最遠(yuǎn)處到達下谷坪和界河壩，這一活動，對于融洽家校關(guān)系，拉近家長和老師的距離，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，指導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)看法，變更學(xué)習(xí)習(xí)慣，都起到了很大作用。同時也對我們老師特殊是我個人是一次很好的教化，我們感受到了淳樸的民風(fēng)民俗，體驗到了父老鄉(xiāng)親生活的艱辛，了解了學(xué)生家長管理子女的困惑，我個人覺得這樣的活動有必要深化長久地開展下去。我堅持不懈地吸取哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、歷史、教化、企業(yè)經(jīng)營管理、文學(xué)藝術(shù)等方面的新學(xué)問、新思想、新觀念，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想，使讀書、思索成為我生命中不行缺少的習(xí)慣。

2、努力完成自己的角色轉(zhuǎn)變，努力由老師轉(zhuǎn)變成時代所須要的教化思想家、學(xué)校經(jīng)營者，這一角色轉(zhuǎn)變要求我做兩件新的工作，一是學(xué)會傳播、表達自己的教化思想，二是學(xué)會開拓市場，為學(xué)校爭取更多的外部資源，我認(rèn)為這兩件新的工作更符合學(xué)校利益。為了做好這兩件新工作，我放棄了很多休息的時間。

3、努力使自己保持醒悟。首先對自己的言行保持醒悟，雖然我個人既沒有多大成就，也沒有知名度，但我在努力提升學(xué)校的知名度，也帶來了一些收益，這所學(xué)校的無形資產(chǎn)在增值，使我心中充溢個人價值得到實現(xiàn)后的喜悅。我醒悟地相識到，假如說有一點成果的話，是這所學(xué)校中每一個人的努力造就了我，假如我不能更努力地將學(xué)校命運與個人命運聯(lián)系在一起，不能與這所學(xué)校榮辱與共的話，我的所謂名聲也將會被輕易毀掉。其次，對這所學(xué)校的現(xiàn)狀保持醒悟，我醒悟地意識到學(xué)校的辦學(xué)行為和辦學(xué)水平與我們的理念之間存在的距離，我們的辦學(xué)效益與老百姓的期望值之間還有很大差距。我們才起步，假如我們不能每年有所進步，那么，我們的所謂名聲也將不會許久。因此，我將發(fā)覺問題、解決問題作為日常的思維方式和行為方式。我再一次翻閱了“xxx中學(xué)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃”，我們規(guī)劃的目標(biāo)和任務(wù)中，前兩年的目標(biāo)和任務(wù)，其它均已基本實現(xiàn)，唯有升學(xué)肯定數(shù)是沒有達到的，這又是一項硬指標(biāo)，是最有勸服力的指標(biāo)，沒有達到預(yù)期的目標(biāo)，也就是“一丑遮百美”的效果。說實話，按我們的閱歷預(yù)料，20xx年上巴一中公費線人數(shù)應(yīng)當(dāng)達到和超過XX人，20xx年應(yīng)當(dāng)達到和超過XX人，但事與愿違。反思我們的復(fù)習(xí)備考工作，我覺得有三個問題是值得留意的：一是整個復(fù)習(xí)備考工作或許存在“外緊內(nèi)松”的現(xiàn)象，當(dāng)然也包括我個人管理層面的，二是臨界生的幫扶工作仍未收到明顯實效，三是學(xué)科備考的策略、方法和效率有待探討。我敢于擔(dān)當(dāng)這份責(zé)任，但是我擔(dān)當(dāng)不了這份責(zé)任。許多時候我在自責(zé)，我有愧于領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，有愧于同志們對我的支持。說這話的意思，不是指責(zé)我們的老師，而是提示我的每一位店員，我們要醒悟地相識到，制約我們學(xué)校發(fā)展的癥結(jié)在哪里，正因如此，我們在抓質(zhì)量上沒有“敢死隊”的精神能實現(xiàn)我們的目標(biāo)嗎？不加強學(xué)校管理做得到嗎？我們有的同志自我設(shè)計志向化的學(xué)校管理，既要負(fù)擔(dān)輕，又要待遇好，我認(rèn)為這樣的志向化的狀態(tài)還沒到時候。我們的制度，有的可能對老師們有點苛刻，比如上下班簽到簽退制，說實話，這是我們學(xué)?，F(xiàn)狀確定的，是不得已而為之，希望大家理解。

4、我立志為學(xué)校振興長期工作。雖然我不肯定能恒久在這里做校長，即或是到肯定的時候，我的所做所為不符合學(xué)校利益，不能在這做校長了，但我立志在這所學(xué)校接著從教。兩年來，我在這所學(xué)校中所做的事極少有短期的戰(zhàn)術(shù)上的考慮，大多是長期的戰(zhàn)略上的籌劃。所以，我沒有臨時性的準(zhǔn)備，我還有許多事沒有做，我將接著為學(xué)校的振興做許很多多的事。假如要我自己對自己作了評價的話，我認(rèn)為我?guī)缀醢盐业娜烤托乃蓟ㄔ趯W(xué)校，除了外出開會和辦公事，我都蹬在學(xué)校，在家里我算是個不稱職的丈夫，兩年來，我沒做過一頓飯，沒洗過一件衣服，沒拖過一次地，因此，我也應(yīng)當(dāng)感謝我的妻子。和我同住一棟樓的人很少見到我，因為我每天走得早，回得晚。雖然如此，但我感到生活很充溢。

最終，我代表我們領(lǐng)導(dǎo)班子集體，也代表我個人，對每一位為學(xué)校振興做出努力的教職工表示感謝，我認(rèn)為所謂的管理就是合作，我與學(xué)校中層干部的合作特別開心，他們都特別盡力，在承受著各種各樣的壓力，我為他們感到欣慰和驕傲。我與老師們合作也特別開心，我沒有在我們?nèi)魏我粋€人面前擺過架子，我認(rèn)為我們既是同事，更是店員，能在一起共事既是緣分，更是福分，我們彼此都應(yīng)當(dāng)珍惜。同時，我相識到，正是全體教職工的勤奮工作，才奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校的每一個人傲慢。我期盼著下一年，我們的合作更加開心

中學(xué)校長述職報告篇10

回顧一年來的教學(xué)管理工作，感覺有許多話要說，理順一下思路，大體上可以歸納為三部分：

一、畢業(yè)班工作；

二、初一招生工作；

三、老師隊伍建設(shè)；

一、畢業(yè)班工作（送往）

去年的畢業(yè)班是98級，6個教學(xué)班328名學(xué)生，全體領(lǐng)導(dǎo)和老師傾注了很大精力，98級全體師生經(jīng)過一年的奮力拼搏，取得了中考一批錄用98人的好成果，占全縣一批總?cè)藬?shù)的22%，一批升重點率30%，成果另人滿足，總結(jié)畢業(yè)班的管理工作有幾點很值得一提。

1、班主任班級管理到位、剛好、得當(dāng)，98級初三的一年內(nèi)，每位班主任早到晚歸究竟有多次，誰也說不清。做了多少工作，從她們談起98級就潮濕的眼眶中看得一清二楚。

2、老師、學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)四方協(xié)作得好，學(xué)生會、家長會、老師會、班主任會究竟開了多少次無法統(tǒng)計，但招之即來，到會仔細(xì)聽，散會立刻落實，大張旗鼓，團結(jié)一樣，使98級學(xué)生學(xué)風(fēng)正，考風(fēng)正。

3、后期管理抓得緊、吸取97級的教訓(xùn)，老師們對學(xué)生考前和考中的管理特別重視，每位老師都步行跟考、到現(xiàn)在還記憶猶新。

4、嘉獎措施發(fā)揮了較好的作用，對老師的嘉獎有利于團結(jié)協(xié)作，對學(xué)生的嘉獎提高了學(xué)生爭先恐后的競爭意識。

5、中考信息摸得不錯，尤其是上學(xué)期，僅去石家莊摸信息就8次，各種中考資料代表了中考的出題方向，對教學(xué)的指導(dǎo)作用不行低估。

6、注意了學(xué)生應(yīng)考實力的訓(xùn)練，年后的月考，老師們狠抓考風(fēng)，注意考后分析，對科學(xué)施教、安靜應(yīng)考起到了很好的作用。

二、初一招生工作（迎來）

xx年初一新生的招生工作圓滿完成，招收新生411人，是世紀(jì)中學(xué)歷屆招生人數(shù)最多，質(zhì)量最好的一屆，也是經(jīng)濟效益較好的一年，取得這樣的成果，主要做了以下五件事：

1、大張旗鼓的宣揚發(fā)動：宣揚的目的在于讓學(xué)生和家長了解學(xué)校狀況、招生政策、招