2023少先隊期末工作總結標準樣本（2篇）

第5頁共5頁2023?少先隊期?末工作總?結標準樣?本一年?來，我班?抓住時機?，有計劃?有步驟地?開展了各?項工作，?力爭創(chuàng)造?一個良好?的人文環(huán)?境促使每?一個學生?健康活潑?地成長，?抓好學生?的思想教?育工作，?為成為新?世紀人才?奠定基礎?。具體回?顧如下：?一、堅?持從愛入?手啟發(fā)教?育學生。?熱愛學?生是一種?強大的教?育力量。?異常是剛?入小學二?年級的學?生來說力?量更大，?我對學生?既像父母?愛自已的?子女那樣?熱愛自已?的學生，?把自已愛?的感情無?保留地全?心全意地?傾注到每?個學生的?身上，用?愛的感情?去打開他?們的心靈?之門，啟?迪他們的?聰明才智?，激勵他?們的進取?心，使他?們茁壯成?長。如：?陳可諾同?學，他是?一名雙差?生，學習?成績比較?差，又不?遵守學校?紀律，成?為了班的?典型。為?了使他早?日趕上隊?伍，他每?一天的作?業(yè)堅持在?校內(nèi)完成?，教師就?在旁邊給?予引導，?和進行思?想教育，?經(jīng)過一個?學期來的?努力，他?此刻能堅?持完成作?業(yè)，不再?與同學打?架等違反?學校紀律?的事了，?并且成績?也有了不?一樣程度?的提高。?二、選?好班干，?共同管理?。要搞?好一個班?單靠班主?任孤軍作?戰(zhàn)，是一?件很難的?事。在多?年的實踐?中，使我?明白培養(yǎng)?一支有力?的骨干隊?伍，是搞?好一個班?的重要環(huán)?節(jié)。首先?要選好班?干部，選?大膽管，?愿意為學?生們服務?的學生擔?任班干，?大膽選用?那些調(diào)皮?好動，有?必須組織?工作本事?的，并能?聽從教導?的學生擔?任班干，?根據(jù)他們?不一樣的?特長，個?性分配工?作任務。?其次，我?迅速組織?了班干部?學習班干?職責。為?了使人人?盡職盡責?，我班開?了一個“?宣誓就職?”班主題?會，使他?們更加明?確自我的?職責。并?定時給他?們開會總?結經(jīng)驗教?訓。為使?班干們樹?立威信，?一方應對?他們嚴格?要求，以?身作則，?努力為學?生服務。?另一方面?，要求同?學聽從指?揮，教師?把一些班?務放手讓?班干去做?，培養(yǎng)他?們的工作?本事。這?樣經(jīng)過一?段時間的?努力，班?干部的工?作本事和?威信提高?了，學生?們的自覺?性也提高?了。結果?，他們把?班管理成?了規(guī)范化?，日?；?，絕大多?數(shù)學生都?遵守紀律?，安靜地?聽廣播，?早讀課上?書聲朗朗?，受到很?多教師的?贊揚。?三、密切?與家長配?合，做好?學生思想?工作。?家庭教育?在青少年?成長中發(fā)?揮著不可?估量的作?用，家長?對孩子的?管教方式?直接影響?著孩子的?健康成長?。一向以?來，我堅?持與家長?密切聯(lián)系?，不斷進?行電話聯(lián)?系和家訪?，構成"?雙管齊下?"教育網(wǎng)?絡，促使?學生良好?行為的構?成。每周?認真簽閱?爭章表。?用爭章表?作為互聯(lián)?的橋梁，?每周將學?生在校情?景呈交家?長審閱，?以取得家?長的支持?，到達齊?抓共管的?目的。還?進行家訪?，召開家?長會使家?長及時了?解孩子的?情景。?四、開展?手拉手活?動，共獻?愛心。?認真組織?學生開展?"手拉手?，獻愛心?"的活動?，我給學?生們講述?貧困地區(qū)?兒童的學?習、生活?處境。以?及各地對?他們的關?心、幫忙?之情。在?少先隊大?隊的組織?下，學生?們向貧困?地區(qū)兒童?捐贈了自?我的利是?錢、零用?錢。我班?還開展"?手拉手，?結對子"?的活動，?讓學生們?關心身邊?的學生，?成績好的?和成績差?的結成一?對，在學?習上幫忙?他，無論?做作業(yè)，?還是他碰?到什么難?題，成績?好的學生?，他會的?都教他，?幫忙他共?同學好。?202?3少先隊?期末工作?總結標準?樣本（二?）本學?期，我校?少先隊工?作在團縣?委、教育?局、學校?德育處的?正確引領?和各中隊?輔導員的?配合下，?認真開展?各項活動?，充分發(fā)?揮少先隊?組織的作?用和教育?功能，現(xiàn)?將工作總?結如下：?一、堅?持德育為?首，培養(yǎng)?隊員品德?。本學?期，少先?隊部仍堅?持以德育?為先，把?德育全面?貫穿于少?先隊的活?動過程中?，充分發(fā)?揮陣地作?用，弘揚?德育的主?旋律。每?周一正常?舉行升旗?儀式，進?行國旗下?的講話。?圍繞新教?育課題《?每月一事?》，規(guī)范?學生的日?常行為習?慣。結合?每月的教?育重點，?安排中隊?主題隊會?，整個過?程經(jīng)過道?理的剖析?，故事的?講解，方?法的演示?等多渠道?、多層面?、多方位?地強化了?對廣大隊?員的教育?。二、?發(fā)揮教育?合力，抓?好學生常?規(guī)。習?慣決定性?格，性格?決定命運?，品質(zhì)成?就未來。?開學初，?德育處制?定班主任?考核制度?、班級文?化建設工?作方案，?大隊部制?訂了班級?管理制度?，各班也?根據(jù)本班?特色和實?際制定了?班級管理?制度、班?徽等。大?隊部發(fā)動?各中隊輔?導員利用?晨班隊會?組織隊員?認真學習?《小學生?守則》和?《小學生?日常行為?規(guī)范》。?少先隊大?隊部安排?了紅領巾?值日執(zhí)勤?，紅領巾?監(jiān)督崗的?同學每日?進行檢查?，并作好?記錄，并?且每周進?行考核評?比，評出?獲得流動?紅旗的班?級。同時?加強紅領?巾值日執(zhí)?勤力度，?使得違紀?違規(guī)的學?生極少，?把養(yǎng)成教?育落到實?處。三?、進取開?展活動，?增強育人?效果。?（一）班?隊教育活?動。各中?隊能否開?展好班隊?活動，是?讓隊員在?隊旗下歡?樂成長的?保證。本?學期隊部?要求各中?隊在制訂?好班隊計?劃的基礎?上做到有?效落實，?每周隊部?對各班的?班隊活動?的開展情?景進行檢?查，確保?活動開展?到達常規(guī)?化。結合?班級文化?建設，隊?部要求各?中隊在施?行《少先?隊輔導員?工作綱要?》的基礎?上，做到?活動有主?題，有資?料，有評?價。（?二）主題?教育活動?開展建隊?節(jié)___?_周年慶?祝教育活?動。1?、讓新隊?員了解少?先隊組織?，讓同學?們了解少?先隊的有?關知識及?禮儀，明?白___?_月__?__日是?少先隊建?隊日并慶?祝建隊_?___周?年教育活?動。同時?還發(fā)展_?___名?品學兼優(yōu)?的新少先?隊員。?2、組織?六年級女?生到多媒?體教室認?真聽計生?站的同志?給她們講?授青春期?生理衛(wèi)生?教育課，?讓學生了?解一些青?春期知識?，明白了?青春期生?理變化特?征，懂得?了如何注?意青春期?衛(wèi)生，如?何保護自?我不受傷?害。3?、利用大?課間活動?時間，由?校長、安?全員、大?隊輔導員?主持，全?校師生配?合開展“?安全緊急?疏散演練?”活動大?獲成功，?從而使師?生了解在?遇到緊急?情景時如?何進行疏?散，如何?才能快速?離開教學?樓到達操?場空曠地?。且在_?___月?____?日組織三?名優(yōu)秀隊?員參加了?龍泉鎮(zhèn)中?心校舉辦?的“安全?綜合知識?搶答賽”?，這樣的?活動增強?了學生的?安全意識?，提高了?安全防范?本事。?4、利用?國旗下講?話時間，?對全校師?生進行甲?型h1n?1流感知?識的宣傳?，要求各?班每一天?進行晨檢?并及時上?報班上情?景，認真?防范甲型?h1n1?流感并對?學生的個?人衛(wèi)生提?出要求，?促使學生?養(yǎng)成良好?的衛(wèi)生習?慣。5?、開展了?法制手抄?報評比活?動，設立?法制教育?專欄等，?讓學生了?解了的法?律知識。?6、組?織三至六?年級的隊?員參加課?外科技活?動，還建?立了紅領?巾氣象站?，并對小?氣象員進?行了培訓?。讓隊員?從小學科?學，愛科?學，用科?學，培養(yǎng)?了隊員的?實踐本事?和創(chuàng)新