把我的心臟帶回祖國市公開課一等獎?wù)n件省賽課獲獎?wù)n件

點此播放視頻1/21你結(jié)識他們嗎？你還結(jié)識哪些音樂家？貝多芬冼星海點此播放視頻2/21從這課題你看出了什么？尚有什么疑問嗎？帶著你疑問朗讀課文。點此播放視頻3/21按要求朗讀課文：（1）保持良好讀書姿勢，做到不動筆墨不讀書。（2）讀準(zhǔn)生字新詞，根據(jù)上下文理解生字新詞意思。（3）把課文讀通讀順，遇到難讀句子或者長句多讀幾遍，并把不懂或有疑問地方做上記號。4/21讀音糾正肖邦深淵維斯瓦河蠟燭滿腔熱血憂憤詠唱霧靄：霧氣。xiāoyuānzhúqiāngyōuyǒngǎi5/21字詞理解疾馳：催人奮起：吶喊：亡國：消逝：肺結(jié)核?。厚R車奔馳。叫人趕緊行動。大聲喊叫助威。國家滅亡。消失。一種傳染病，通稱肺病。6/21回到我們讀課文前疑問，看到課題“把我心臟帶回祖國”，“我”是誰？文章哪一部分告訴我們？點此播放視頻7/21弗雷德里克·弗朗西斯克·肖邦（1810－1849）偉大波蘭音樂家，自幼愛慕波蘭民間音樂，七歲寫了《波蘭舞曲》，八歲登臺演出，不滿二十歲已成為華沙公認(rèn)鋼琴家和作曲家。后半生值波蘭亡國，在國外渡過，創(chuàng)作了很多具有愛國主義思想鋼琴作品，如《第一敘事曲》、《革命練習(xí)曲》等。肖邦一生不離鋼琴，所有創(chuàng)作幾乎都是鋼琴曲，被稱為“鋼琴詩人”。點此播放視頻8/21默讀第一段，思考：肖邦為何離開自己祖國？找出后讀出來。在世界地圖上找出歐洲、波蘭及俄國。重點詞語：深淵：課文中指祖國被列強(qiáng)侵略時，百姓被欺凌、被壓迫悲慘遭遇。9/21指導(dǎo)朗讀“合法這個富有才華音樂家為祖國和人民施展他音樂才能時，他卻——不得不離開自己祖國，該是多么——悲憤!”體會肖邦當(dāng)初悲憤之情。朗讀時要求語調(diào)低沉、激憤，語速稍緩，重讀“不得不”。10/21找到描寫離別情景段落，弄清文中寫了辭別哪幾個場景。詠唱送別曲老師叮囑贈送銀杯自由讀對這三個場景描寫，說說哪兒尤其感動你，為何？11/21想象、體會師生送別深厚感情，為這群不得不分離親友設(shè)計語言。同窗說：“雖然你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，”他鄭重地從老師手里接過了盛滿泥土銀杯，回首望了望遠(yuǎn)處華沙城，說：“

”然后登上了馬車，飛奔而去。12/21埃斯內(nèi)爾又捧過一只閃閃發(fā)光銀杯，深情地對肖邦說：“這里裝是祖國波蘭泥土，它是我們送給你特殊禮物，請收下吧!”思考：埃斯內(nèi)爾為何把泥土作為“特殊禮物”送給肖邦?13/21肖邦帶著祖國泥土，辭別了親人，離開了他深愛著家園，來到巴黎。讀第三自然段。重點詞語：悲憤欲絕。絕，氣息中斷。形容悲哀生氣到了極點。提問：什么消息令肖邦悲憤欲絕?肖邦是如何做?從肖邦舉動中你感受到了什么?一起聽：《革命練習(xí)曲》。在樂聲中感受肖邦愛國之情。14/21讀第4自然段，我們又看到肖邦在做什么？“他鼓勵自己要工作、工作、再工作?！彼麨楹我@樣做?重點詞語：通宵。比較：他鼓勵自己工作。他鼓勵自己要工作、工作，再工作。15/21“彌留之際，肖邦緊緊地握著姐姐路德維卡手，喃喃地說：‘我死后，請把我心臟帶回去，我要長眠在祖國地下?！笔裁唇小皬浟糁H”？肖邦為何病得這樣重？肖邦彌留之際哪來力量“緊緊握著”姐姐手？朗讀肖邦話，他是怎么想呢？體現(xiàn)了他如何思想感情？16/21理解“與世長辭”。（辭：辭別。永遠(yuǎn)離開人世。）讀一讀，比一比，說說有什么不一樣。肖邦就這樣與世長辭了。肖邦就是這樣帶著亡國之恨在異國他鄉(xiāng)與世長辭了。當(dāng)初他39歲。當(dāng)初他才39歲。17/21