作文書信體作文公開課一等獎?wù)n件省課獲獎?wù)n件

書信體作文指導第1頁書信能夠叫做“萬能文體”！題目假如只準寫記敘文，用書信寫人記事寫景狀物都行；如果只準寫議論文，書信完全能夠擺事實，講道理，展開論證；如果只準寫說明文，用書信進行平實性、文藝性說明都成。除了單純記敘、議論或說明，在書信中還能夠綜合利用多種體現(xiàn)方式。第2頁書信體文章寫法自由一、寫信對象自由

能夠是自己熟識，也能夠是不熟識；

能夠是古人，也能夠是后人；

能夠是他人，也能夠是自己；

能夠是個體，也能夠是群體；

能夠是中國人，也能夠是外國人；

能夠是地球人，也能夠是外星人；

能夠是有生命，也能夠是無生命。二、能夠是一封信，也能夠是幾封信第3頁書信形式多樣一般書信專用書信：寫成申請書來體現(xiàn)自己要求或向往。寫成懺悔書來檢討學習、生活中過失、失誤，寫成投訴信反應(yīng)社會中存在問題。寫成提議書、倡議書提出自己獨特見解。寫成感激信、表揚信來贊揚身邊好人好事。（根據(jù)題目要求和文章材料選用恰當書信形式）

第4頁主副標題相結(jié)合《精彩源于拼搏——致屋后一棵小樹》《生日蛋糕味道——寫給媽媽信》《我不是“龍”，請別逼我成“龍”——寫給考場外爸爸》第5頁題目列舉1《春韻奏天籟-----給自己一封信》2《活出真我風采----給同桌一封信》3《成功----給獲獎弟弟一封信》4《自信-----給一位差生一封信》5《為自己喝采----給下崗媽媽一封信》6《給昨天“我”一封信》第6頁書信體作文寫作手法

人給物寫信、物給人寫信、物給物寫信，用是擬人、擬物手法；

今人給古人、后人寫信，古人給今人、后人寫信，地球人給外星人或外星人給地球人寫信，用是跨越時空隧道手法。

第7頁漢字書信格式

正文

①稱呼：頂格，有還能夠加上一定限定、修飾詞，如親愛等。

②問候語：如寫“你好”、“近來身體是否安康”等。獨立成段，不可直接接下文。不然，就會違反構(gòu)段意義單一要求，變成多義段了。

③正文。這是信主體，能夠分為若干段來書寫。

第8頁④祝頌語。以最一般“此致”、“敬禮”為例。在正文之下另起一行空兩格書寫?！熬炊Y”寫在“此致”下一行，頂格書寫。后應(yīng)當加上一種驚嘆號，以表達祝頌誠意和強度。第9頁⑤署名和日期。寫信人姓名或名字，寫在祝頌語下方空一至二行右側(cè)。最佳還要在寫信人姓名之前寫上與收信人關(guān)系，如兒×××、父×××、你朋友×××等。再下一行寫日期。

假如忘了寫某事，則能夠在日期下空一行、再空兩格寫上“又附”，再另起行書寫未盡事宜第10頁①嚴格按照格式，不要在格式上被扣分。②確定一種適合寫信傾訴對象。③語言要得體，有禮貌，講分寸；感情真摯。書信寫作注意事項第11頁例文賞析林妹妹：

展信佳。近來好嗎？寶哥哥好嗎？

你文采一度讓我折服，你悲傷也深深地觸動了我。我希望你能開心某些。其實你是幸福，由于你深愛人也深愛著你。

還記得端莊大方寶姐姐初來賈府走出車轎情形嗎？眾人都被她美迷住了。當我看到寶哥哥看呆了模樣時，不由為你傷心起來。難道他一點兒都沒有覺察到你在心酸流淚？我正想罵他時候，才發(fā)覺他早已悄悄拉住了你手。

我真好欣慰，好羨慕啊。他握住又何止是你手？他握住是你們幸福和至死不渝愛情啊。那及時一握不正是一種無言執(zhí)著和承諾么？

你難道不應(yīng)當感到幸福嗎？大觀園里美女如云，才女濟濟，可寶玉偏偏愛上了你。不，是你們相愛了。這是何等幸福??！

第12頁

不要為不能在一起而悲觀失落，在我看來，你們愛情就像一朵曇花，在漆黑夜里，生命已難已為繼，卻仍要開出雪白如銀，灼人眼球花！

你問：“天盡頭，何處有香丘？”難道你沒有感到你身邊就是？寶玉愛難道沒有讓你感到溫暖？不要再黯然神傷，不要再凄然淚下，別讓悲觀心態(tài)遮住了眼睛，別讓流淌淚水沖淡了幸福味道。

你說：“爾今死去奴收葬，未卜奴身何日長？”為何要計較“爾身何日長”？“生命誠可貴，愛情價更高”，你擁有正是比生命更可貴人間真情。

第13頁

林妹妹，變化一下你心態(tài)，好嗎？用一顆樂觀心去體驗幸福，去感受快樂。那時，你臉上一定會綻放出最燦爛笑容心中一定會澎湃起最熾熱激情！

好了，今天就談到這里。真心盼望那一天早日到來。

?？鞓罚腋?！

希望你幸福琳兒

公元2023

年1月6

日

第14頁寫作實踐小試牛刀寫作任務(wù)一：這個年紀段你，一定有著許多困惑無法解答，也一定有著許多煩惱無處傾訴。假如不樂意跟父母面向面交流，那就試著以書信形式，想愛你給父母敞開心扉吧。請以《給爸爸媽媽》為題，寫一封信。不少于600字。寫作任務(wù)二：我們已經(jīng)學過很多文學家作品，從中理解到他們細想感情和精神追求。你最觀賞哪一位？讀了他作品，你是否心潮澎湃，有許多話想對他一吐為快？請以《致***先生》為題寫一封信，與他展開一場跨越時空對話。