醫(yī)院健康教育工作制度范文（四篇）

第21頁共21頁醫(yī)院健康?教育工作?制度范文?一、醫(yī)?院健康教?育工作由?健康教育?領(lǐng)導(dǎo)小組?主管，其?主要職能?是領(lǐng)導(dǎo)、?規(guī)劃、組?織、協(xié)調(diào)?全院的健?康教育工?作，將醫(yī)?院健康教?育納入醫(yī)?院工作的?議事日程?和年終考?核評比的?內(nèi)容之一?。二、?醫(yī)務(wù)科兼?管健康教?育工作，?設(shè)健康教?育專干_?___名?，其主要?職能是具?體負(fù)責(zé)全?院日常的?健康教育?工作。?三、各科?室科主任?總負(fù)責(zé)，?并指定專?人負(fù)責(zé)本?科室健康?教育工作?。四、?健康教育?工作包括?向門診病?人傳播相?關(guān)健康知?識，對住?院病人及?家屬進(jìn)行?入院教育?、治療過?程中教育?和出院教?育，提高?醫(yī)務(wù)人員?健康水平?和生活質(zhì)?量等。?五、設(shè)立?便民服務(wù)?臺為健康?咨詢臺，?解答來詢?者提出的?各種健康?問題，幫?助個(gè)人避?免或消除?不良心理?因素，做?出健康行?為決策，?以增進(jìn)大?眾的身心?健康，滿?足群眾不?斷增長的?健康需求?，咨詢要?留有記錄?。六、?實(shí)行健康?處方發(fā)放?制度。有?針對性制?作疾病預(yù)?防控制教?育宣傳資?料，發(fā)給?病人，增?強(qiáng)病人健?康知識知?曉率。?七、結(jié)合?各時(shí)期防?病工作重?點(diǎn)，積極?開展院外?健康教育?活動，利?用宣傳欄?等載體，?定期向市?民傳授身?心發(fā)育發(fā)?展知識和?傳染病、?慢性疾病?預(yù)防、安?全與健康?等方面的?知識，同?時(shí)，要通?過送醫(yī)下?鄉(xiāng)、醫(yī)療?咨詢等各?種活動，?提高社區(qū)?居民健康?意識和預(yù)?防保健技?能。八?、加強(qiáng)反?吸煙宣傳?活動，積?極創(chuàng)建無?煙醫(yī)院，?充分利用?黑板報(bào)、?宣傳窗等?多種形式?展開宣傳?，配合愛?衛(wèi)會做好?環(huán)境整治?宣傳工作?。九、?做好對科?室健康教?育的檢查?指導(dǎo)和效?果評價(jià)工?作，通過?對醫(yī)務(wù)人?員、病人?健康知識?知曉率的?測試，進(jìn)?行評價(jià)與?總結(jié)，并?督促其整?改，不斷?促進(jìn)健康?教育工作?的提高與?完善。?十、規(guī)范?整理各種?工作資料?，做到條?理分明，?查閱方便?，要有完?整的健康?教育活動?記錄，應(yīng)?及時(shí)收集?、整理、?妥善保管?健康教育?素材、記?錄、總結(jié)?、評價(jià)等?資料，包?括文字、?圖片、影?音文件等?，并妥善?保存，逐?步建立完?備的工作?檔案、以?便工作考?核和效果?評價(jià)，提?高健康教?育質(zhì)量。?東營市?____?健康教育?科工作職?責(zé)一、?提出本院?健康教育?的年度和?階段性工?作計(jì)劃，?并參與組?織、實(shí)施?。二、?負(fù)責(zé)健康?教育活動?的組織實(shí)?施，及時(shí)?完成記錄?和工作總?結(jié)，健康?教育資料?、檔案的?整理和收?存。三?、負(fù)責(zé)本?院各科室?以及社區(qū)?健康教育?工作的業(yè)?務(wù)技術(shù)指?導(dǎo)，參與?健康教育?工作的檢?查、評比?和組織協(xié)?調(diào)。四?、組織對?本院醫(yī)護(hù)?人員進(jìn)行?健康教育?業(yè)務(wù)培訓(xùn)?和考核。?五、購?置、保管?和合理使?用健康教?育器材、?設(shè)備，編?印、制作?和發(fā)放健?康教育資?料。六?、與當(dāng)?shù)?健康教育?機(jī)構(gòu)加強(qiáng)?聯(lián)系，爭?取業(yè)務(wù)技?術(shù)指導(dǎo)和?合作；負(fù)?責(zé)健康教?育的調(diào)查?研究和效?果評價(jià)。?七、負(fù)?責(zé)指導(dǎo)本?院所屬社?區(qū)的健康?教育工作?。八、?完成上級?主管部門?下達(dá)的其?他任務(wù)。?東營市?____?健康教育?領(lǐng)導(dǎo)小組?工作職責(zé)?一、全?面負(fù)責(zé)、?協(xié)調(diào)全院?的健康教?育工作，?研究、決?策健康教?育工作的?重要事項(xiàng)?。二、?建立和完?善本單位?健康教育?組織網(wǎng)絡(luò)?，抓好轄?區(qū)內(nèi)各單?位的健康?教育網(wǎng)絡(luò)?建設(shè)。?三、根據(jù)?上級主管?部門的要?求，組織?醫(yī)院職工?積極參加?健康教育?活動，及?時(shí)解決工?作中出現(xiàn)?的問題。?四、制?定健康教?育工作的?職責(zé)和工?作制度。?五、為?開展健康?教育活動?籌集必要?的工作經(jīng)?費(fèi)。六?、合理地?購置健康?教育設(shè)備?，指導(dǎo)、?安排健康?教育資源?的分布、?配置等。?七、對?全院的健?康教育工?作進(jìn)行考?核、評價(jià)?，并制定?相應(yīng)的獎?懲措施。?東營市?____?崗位人員?健康教育?工作責(zé)任?制一、?導(dǎo)醫(yī)員：?解答病人?就診疑問?，做好病?人就診指?導(dǎo)工作，?向病人或?其家屬發(fā)?放相關(guān)健?康教育宣?傳資料；?二、門?診護(hù)士：?引導(dǎo)病人?按照就醫(yī)?程序正確?就診，解?答病人的?各種疑問?，向病人?或其家屬?發(fā)放相關(guān)?健康教育?宣傳資料?，引導(dǎo)病?人觀看醫(yī)?院健康教?育視屏；?三、門?診醫(yī)生：?對病人進(jìn)?行口頭健?康教育，?為病人開?出相應(yīng)的?健康教育?處方；?四、病區(qū)?醫(yī)生：對?住院病人?針對性地?制定健康?教育計(jì)劃?，在查房?時(shí)，針對?不同的病?人開展多?種形式的?健康教育?，并實(shí)施?行為干預(yù)?；五、?責(zé)任護(hù)士?：住院責(zé)?任護(hù)士在?主管醫(yī)生?的指導(dǎo)下?針對不同?病人做好?相應(yīng)的入?院、住院?、出院健?康教育，?并實(shí)施行?為干預(yù)；?六、醫(yī)?技崗位人?員：向病?人做好檢?驗(yàn)檢查中?應(yīng)注意的?事項(xiàng)等健?康教育工?作；七?、藥劑崗?位人員：?向病人或?家屬做好?服藥注意?事項(xiàng)等健?康教育工?作；八?、掛號收?費(fèi)工作崗?位人員：?告知病人?就診地點(diǎn)?，準(zhǔn)確地?讓病人到?相應(yīng)科室?就診；?九、其他?崗位醫(yī)務(wù)?人員根據(jù)?自身崗位?特點(diǎn)，及?時(shí)有效地?開展相關(guān)?健康教育?工作。?東營市_?___健?康教育培?訓(xùn)考核制?度一、?健康教育?培訓(xùn)納入?繼續(xù)醫(yī)學(xué)?教育管理?，醫(yī)院應(yīng)?定期分批?組織各科?室健教骨?干參加市?級、省級?或國家級?健康教育?專業(yè)培訓(xùn)?；二、?醫(yī)務(wù)人員?每年必須?至少參加?由本院舉?辦的健康?教育專業(yè)?理論培訓(xùn)?講座一次?，系統(tǒng)學(xué)?習(xí)健康教?育及相關(guān)?學(xué)科的基?本理論和?方法，以?提高自身?健康教育?專業(yè)水平?；三、?醫(yī)院組織?的崗前培?訓(xùn)內(nèi)容必?須包括健?康教育理?論與技能?等；四?、醫(yī)院應(yīng)?在培訓(xùn)時(shí)?對被培訓(xùn)?對象進(jìn)行?健康教育?理論與技?能掌握情?況的測試?。東營?市___?_健康教?育宣傳資?料管理制?度一、?健康教育?科負(fù)責(zé)全?院健康教?育資料發(fā)?放匯總工?作。二?、各科按?要求編寫?常見病的?內(nèi)容，健?康教育科?（室）統(tǒng)?一審核；?健康教育?科（室）?統(tǒng)一印制?；健康教?育科（室?）統(tǒng)一存?放。三?、各科室?到健康教?育科（室?）領(lǐng)取相?關(guān)健康教?育宣傳資?料；四?、各科室?做好健康?教育資料?的發(fā)放記?錄。五?、首次就?診的慢性?病患者，?醫(yī)師必須?向其發(fā)放?健康教育?處方，健?康教育處?方有發(fā)放?醫(yī)師的簽?名，病歷?上也有記?載。在候?診區(qū)、輸?液區(qū)、住?院病區(qū)設(shè)?置健康教?育資料架?，放置健?康教育小?冊子、折?頁、報(bào)刊?、圖書等?供病人及?其家屬取?閱，住院?病人至少?有___?_份健康?教育資料?。東營?市___?_健康教?育工作信?息管理制?度一、?應(yīng)按健康?教育與健?康促進(jìn)規(guī)?范化管理?要求，嚴(yán)?格按檔案?分類標(biāo)準(zhǔn)?收集整理?歸檔；?二、醫(yī)院?應(yīng)按要求?收集匯總?各科室的?健康教育?工作信息?，及時(shí)向?市或區(qū)健?康教育機(jī)?構(gòu)上報(bào)健?康教育計(jì)?劃、總結(jié)?，宣傳日?活動報(bào)表?，季度、?年度報(bào)表?，突發(fā)性?公共衛(wèi)生?事件工作?報(bào)表等；?三、健?康教育宣?傳資料按?統(tǒng)一規(guī)定?的格式，?縮小分類?入檔，以?年度裝訂?成冊保存?。東營?市___?_健康教?育考核評?價(jià)制度?一、醫(yī)院?健康教育?工作領(lǐng)導(dǎo)?機(jī)構(gòu)按照?《健康教?育工作考?核標(biāo)準(zhǔn)》?每年對各?科室進(jìn)行?一次考核?。二、?將考核結(jié)?果作為醫(yī)?院年終考?核先進(jìn)科?室的一項(xiàng)?重要指標(biāo)?。對工作?表現(xiàn)出色?的科室、?個(gè)人進(jìn)行?表彰和獎?勵。對工?作開展不?到位，成?效不明顯?的科室和?個(gè)人進(jìn)行?通報(bào)批評?。三、?醫(yī)院對全?院健康教?育工作每?年至少進(jìn)?行___?_次綜合?性評價(jià)，?各業(yè)務(wù)科?室根據(jù)各?科情況及?時(shí)對?？?病人做好?相應(yīng)的健?康教育評?價(jià)工作。?四、醫(yī)?院可以利?用座談會?、問卷調(diào)?查、個(gè)人?訪談、日?常健康教?育信息資?料的匯總?分析等方?法對全院?或各科的?健康教育?工作項(xiàng)目?效果、病?人及家屬?健康教育?效果、本?院職工健?康教育效?果等進(jìn)行?評價(jià)。?五、根據(jù)?評價(jià)結(jié)果?制定相應(yīng)?的整改措?施和發(fā)布?相關(guān)的決?策。東?營市__?__健康?教育設(shè)備?管理制度?為加強(qiáng)?健康教育?設(shè)備管理?，保證設(shè)?備的安全?和工作正?常使用，?發(fā)揮設(shè)備?在健康教?育與健康?促進(jìn)工作?的作用，?特制定本?制度。?一、各科?室要對健?康教育設(shè)?備器械進(jìn)?行有效的?管理，必?須建立專?門的健康?教育設(shè)備?登記檔案?，建立清?單，納入?單位固定?資產(chǎn)管理?卡，每年?進(jìn)行一次?盤點(diǎn)，確?定健康教?育職能科?室負(fù)責(zé)，?安排專人?保管，專?人使用。?二、設(shè)?備保管責(zé)?任人要定?期對設(shè)備?進(jìn)行保養(yǎng)?維護(hù)，確?保設(shè)備完?好，使用?正常。?三、設(shè)備?使用人要?熟練掌握?使設(shè)備，?以免使用?不當(dāng)造成?損壞。充?分發(fā)揮設(shè)?備在健康?教育與健?康促進(jìn)工?作中的作?用。四?、為確保?健康教育?工作的順?利開展，?健康教育?設(shè)備原則?上專用，?首先必須?滿足健康?教育工作?的需要。?五、如?有因管理?不善，使?用不當(dāng)造?成設(shè)備丟?失、損壞?，將追究?保管人、?使用人的?責(zé)任，必?須照價(jià)賠?償或修復(fù)?六、健?康教育目?標(biāo)考核時(shí)?將對各單?位的健康?教育設(shè)備?的管理、?使用一并?進(jìn)行檢查?。東營?市___?_醫(yī)學(xué)健?康咨詢制?度一、?根據(jù)省衛(wèi)?生廳文件?要求結(jié)合?醫(yī)院工作?實(shí)際，為?切實(shí)搞好?醫(yī)院醫(yī)學(xué)?健康咨詢?工作，特?制定本制?度。二?、醫(yī)院在?門診部設(shè)?立醫(yī)學(xué)健?康咨詢門?診，由高?年資副主?任醫(yī)師負(fù)?責(zé)咨詢工?作。三?、醫(yī)院醫(yī)?學(xué)健康咨?詢門診工?作任務(wù)是?做好所有?來醫(yī)院進(jìn)?行醫(yī)學(xué)咨?詢、健康?教育、預(yù)?防保健、?計(jì)劃免疫?等患者及?家屬的接?待、解釋?和登記工?作。四?、值班時(shí)?，須著裝?整潔，樸?素大方，?禮貌待人?，熱心服?務(wù)，樹立?良好的職?業(yè)形象。?五、嚴(yán)?守工作紀(jì)?律，按時(shí)?上下班，?做好清潔?及其它準(zhǔn)?備工作。?如有特殊?情況不能?照常值班?，必須提?前做好請?假換班工?作。六?、醫(yī)務(wù)人?員在與來?訪者交談?時(shí)，言行?要得體，?交流時(shí)不?得涉及任?何與咨詢?無關(guān)的情?況。來訪?者的資料?不得外借?或透露。?教育與?健康促進(jìn)?工作例會?制度一?、醫(yī)院每?季度召開?一次健康?教育與健?康促進(jìn)工?作例會，?會議由主?管領(lǐng)導(dǎo)主?持，健康?教育領(lǐng)導(dǎo)?小組組織?，各科室?科主任、?護(hù)士長參?加。二?、會議主?要內(nèi)容為?總結(jié)上季?度的健康?教育與健?康促進(jìn)工?作，通報(bào)?存在的問?題，提出?整改意見?，發(fā)出整?改通知，?安排落實(shí)?下一步工?作。三?、總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，相互?交流工作?方式、方?法，共同?進(jìn)步。?四、樹立?健康教育?典型科室?和個(gè)人，?以此帶動?全院健康?教育工作?的發(fā)展；?五、與?會的科主?任、護(hù)士?長負(fù)責(zé)將?會議精神?傳達(dá)給科?室職工，?針對本科?室存在的?問題，提?出整改措?施。六?、會議要?留有記錄?，資料保?存、歸檔?。醫(yī)院?健康教育?工作制度?范文（二?）導(dǎo)醫(yī)?員：解答?病人就診?疑問，做?好病人就?診指導(dǎo)工?作，向病?人或其家?屬發(fā)放相?關(guān)健康教?育宣傳資?料;門?診護(hù)士：?引導(dǎo)病人?按照就醫(yī)?程序正確?就診，解?答病人的?各種疑問?，向病人?或其家屬?發(fā)放相關(guān)?健康教育?宣傳資料?，引導(dǎo)病?人觀看醫(yī)?院健康教?育視屏;?門診醫(yī)?生：對病?人進(jìn)行口?頭健康教?育，為病?人開出相?應(yīng)的健康?教育處方?;病區(qū)?醫(yī)生：對?住院病人?針對性地?制定健康?教育計(jì)劃?，在查房?時(shí)，針對?不同的病?人開展多?種形式的?健康教育?，并實(shí)施?行為干預(yù)?;責(zé)任?護(hù)士：住?院責(zé)任護(hù)?士在主管?醫(yī)生的指?導(dǎo)下針對?不同病人?做好相應(yīng)?的入院、?住院、出?院健康教?育，并實(shí)?施行為干?預(yù);醫(yī)?技崗位人?員：向病?人做好檢?驗(yàn)檢查中?應(yīng)注意的?事項(xiàng)等健?康教育工?作;藥?劑崗位人?員：向病?人或家屬?做好服藥?注意事項(xiàng)?等健康教?育工作;?掛號收?費(fèi)工作崗?位人員：?告知病人?就診地點(diǎn)?，準(zhǔn)確地?讓病人到?相應(yīng)科室?就診;?其他崗位?醫(yī)務(wù)人員?根據(jù)自身?崗位特點(diǎn)?，及時(shí)有?效地開展?相關(guān)健康?教育工作?，醫(yī)院健?康教育工?作制度。?2、醫(yī)?院職工健?康教育培?訓(xùn)考核制?度：健?康教育培?訓(xùn)納入繼?續(xù)醫(yī)學(xué)教?育管理，?醫(yī)院應(yīng)定?期分批組?織各科室?健教骨干?參加市級?、省級或?國家級健?康教育專?業(yè)培訓(xùn);?醫(yī)務(wù)人?員每年必?須至少參?加由本院?舉辦的健?康教育專?業(yè)理論培?訓(xùn)講座一?次，系統(tǒng)?學(xué)習(xí)健康?教育及相?關(guān)學(xué)科的?基本理論?和方法，?以提高自?身健康教?育專業(yè)水?平;醫(yī)?院組織的?崗前培訓(xùn)?內(nèi)容必須?包括健康?教育理論?與技能等?;醫(yī)院?應(yīng)在培訓(xùn)?時(shí)對被培?訓(xùn)對象進(jìn)?行健康教?育理論與?技能掌握?情況的測?試。3?、健康教?育俱樂部?管理制度?：有完?善的管理?制度、計(jì)?劃、總結(jié)?;有穩(wěn)?定的醫(yī)務(wù)?人員（兼?職）組建?成?？平?康教育隊(duì)?伍;有?健康教育?場所和設(shè)?施;每?年開展活?動不少于?____?次;有?完整的活?動記錄，?管理制度?《醫(yī)院健?康教育工?作制度》?。4、?健康教育?宣傳資料?管理制度?：各科?按要求編?寫常見病?的內(nèi)容，?健康教育?科（室）?統(tǒng)一審核?;健康?教育科（?室）統(tǒng)一?印制;?健康教育?科（室）?統(tǒng)一存放?，各科室?到健康教?育科（室?）領(lǐng)取相?關(guān)健康教?育宣傳資?料;各?科室做好?發(fā)放記錄?，健康教?育科負(fù)責(zé)?全院健康?教育資料?發(fā)放匯總?工作。首?次就診的?慢性病患?者，醫(yī)師?必須向其?發(fā)放健康?教育處方?，健康教?育處方有?發(fā)放醫(yī)師?的簽名，?病歷上也?有記載。?在候診區(qū)?、輸液區(qū)?、住院病?區(qū)設(shè)置健?康教育資?料架，放?置健康教?育小冊子?、折頁、?報(bào)刊、圖?書等供病?人及其家?屬取閱，?住院病人?至少有_?___份?健康教育?資料。?5、健康?教育工作?信息管理?制度：?應(yīng)按健康?教育與健?康促進(jìn)規(guī)?范化管理?要求，嚴(yán)?格按檔案?分類標(biāo)準(zhǔn)?收集整理?歸檔;?醫(yī)院應(yīng)按?要求收集?匯總各科?室的健康?教育工作?信息，及?時(shí)向市或?區(qū)健康教?育機(jī)構(gòu)上?報(bào)健康教?育計(jì)劃、?總結(jié)，宣?傳日活動?報(bào)表，季?度、年度?報(bào)表，突?發(fā)性公共?衛(wèi)生事件?工作報(bào)表?等;健?康教育宣?傳資料按?統(tǒng)一規(guī)定?的格式，?縮小分類?入檔，以?年度裝訂?成冊保存?。6、?醫(yī)院控制?吸煙工作?制度。醫(yī)?院按照《?深圳市“?無吸煙醫(yī)?院”標(biāo)準(zhǔn)?》，結(jié)合?醫(yī)院實(shí)際?制定醫(yī)院?控?zé)熤贫?，做好醫(yī)?院控?zé)煿?作。7?、工作例?會制度。?醫(yī)院每季?度由主管?領(lǐng)導(dǎo)主持?召開一次?健康教育?與健康促?進(jìn)工作例?會，總結(jié)?上季度的?健康教育?與健康促?進(jìn)工作，?通報(bào)存在?的問題，?提出整改?意見，發(fā)?出整改通?知，安排?落實(shí)下一?步工作。?第九條?工作評價(jià)?：醫(yī)院?可以利用?座談會、?問卷調(diào)查?、個(gè)人訪?談、日常?健康教育?信息資料?的匯總分?析等方法?對全院或?各科的健?康教育工?作項(xiàng)目效?果、病人?及家屬健?康教育效?果、本院?職工健康?教育效果?等進(jìn)行評?價(jià)。醫(yī)院?對全院健?康教育工?作每年至?少進(jìn)行_?___次?綜合性評?價(jià)，各業(yè)?務(wù)科室根?據(jù)各科情?況及時(shí)對??？撇∪?做好相應(yīng)?的健康教?育評價(jià)工?作。第?十條考核?和獎懲：?醫(yī)院健?康教育工?作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)?構(gòu)按照《?深圳市健?康教育工?作考核標(biāo)?準(zhǔn)》每年?對各科室?進(jìn)行一次?考核。將?考核結(jié)果?作為醫(yī)院?年終考核?先進(jìn)科室?的一項(xiàng)重?要指標(biāo)。?對工作表?現(xiàn)出色的?科室、個(gè)?人進(jìn)行表?彰和獎勵?。對工作?開展不到?位，成效?不明顯的?科室和個(gè)?人進(jìn)行通?報(bào)批評。?醫(yī)院健?康教育工?作制度范?文（三）?一、醫(yī)?院健康教?育工作由?健康教育?領(lǐng)導(dǎo)小組?主管，其?主要職能?是領(lǐng)導(dǎo)、?規(guī)劃、_?___、?協(xié)調(diào)全院?的健康教?育工作，?將醫(yī)院健?康教育納?入醫(yī)院工?作的議事?日程和年?終考核評?比的內(nèi)容?之一。?二、醫(yī)務(wù)?科兼管健?康教育工?作，設(shè)健?康教育專?干___?_名，其?主要職能?是具體負(fù)?責(zé)全院日?常的健康?教育工作?。三、?各科室科?主任總負(fù)?責(zé)，并指?定專人負(fù)?責(zé)本科室?健康教育?工作。?四、健康?教育工作?包括向門?診病人傳?播相關(guān)健?康知識，?對住院病?人及家屬?進(jìn)行入院?教育、治?療過程中?教育和出?院教育，?提高醫(yī)務(wù)?人員健康?水平和生?活質(zhì)量等?。五、?設(shè)立便民?服務(wù)臺為?健康咨詢?臺，解答?來詢者提?出的各種?健康問題?，幫助個(gè)?人避免或?消除不良?心理因素?，做出健?康行為決?策，以增?進(jìn)大眾的?身心健康?，滿足群?眾不斷增?長的健康?需求，咨?詢要留有?記錄。?六、實(shí)行?健康處方?發(fā)放制度?。有針對?性制作疾?病預(yù)防控?制教育宣?傳資料，?發(fā)給病人?，增強(qiáng)病?人健康知?識知曉率?。七、?結(jié)合各時(shí)?期防病工?作重點(diǎn)，?積極開展?院外健康?教育活動?，利用宣?傳欄等載?體，定期?向市民傳?授身心發(fā)?育發(fā)展知?識和傳染?病、慢性?疾病預(yù)防?、安全與?健康等方?面的知識?，同時(shí)，?要通過送?醫(yī)下鄉(xiāng)、?醫(yī)療咨詢?等各種活?動，提高?社區(qū)居民?健康意識?和預(yù)防保?健技能。?八、加?強(qiáng)反吸煙?宣傳活動?，積極創(chuàng)?建無煙醫(yī)?院，充分?利用黑板?報(bào)、宣傳?窗等多種?形式展開?宣傳，配?合愛衛(wèi)會?做好環(huán)境?整治宣傳?工作。?九、做好?對科室健?康教育的?檢查指導(dǎo)?和效果評?價(jià)工作，?通過對醫(yī)?務(wù)人員、?病人健康?知識知曉?率的測試?，進(jìn)行評?價(jià)與總結(jié)?，并督促?其整改，?不斷促進(jìn)?健康教育?工作的提?高與完善?。十、?規(guī)范整理?各種工作?資料，做?到條理分?明，查閱?方便，要?有完整的?健康教育?活動記錄?，應(yīng)及時(shí)?收集、整?理、妥善?保管健康?教育素材?、記錄、?總結(jié)、評?價(jià)等資料?，包括文?字、圖片?、影音文?件等，并?妥善保存?，逐步建?立完備的?工作檔案?、以便工?作考核和?效果評價(jià)?，提高健?康教育質(zhì)?量。東?營市__?__健康?教育科工?作職責(zé)?一、提出?本院健康?教育的年?度和階段?性工作計(jì)?劃，并參?與___?_、實(shí)施?。二、?負(fù)責(zé)健康?教育活動?的___?_實(shí)施，?及時(shí)完成?記錄和工?作總結(jié)，?健康教育?資料、檔?案的整理?和收存。?三、負(fù)?責(zé)本院各?科室以及?社區(qū)健康?教育工作?的業(yè)務(wù)技?術(shù)指導(dǎo)，?參與健康?教育工作?的檢查、?評比和_?___協(xié)?調(diào)。四?、___?_對本院?醫(yī)護(hù)人員?進(jìn)行健康?教育業(yè)務(wù)?培訓(xùn)和考?核。五?、購置、?保管和合?理使用健?康教育器?材、設(shè)備?，編印、?制作和發(fā)?放健康教?育資料。?六、與?當(dāng)?shù)亟】?教育機(jī)構(gòu)?加強(qiáng)聯(lián)系?，爭取業(yè)?務(wù)技術(shù)指?導(dǎo)和合作?；負(fù)責(zé)健?康教育的?調(diào)查研究?和效果評?價(jià)。七?、負(fù)責(zé)指?導(dǎo)本院所?屬社區(qū)的?健康教育?工作。?八、完成?上級主管?部門下達(dá)?的其他任?務(wù)。東?營市__?__健康?教育領(lǐng)導(dǎo)?小組工作?職責(zé)一?、全面負(fù)?責(zé)、協(xié)調(diào)?全院的健?康教育工?作，研究?、決策健?康教育工?作的重要?事項(xiàng)。?二、建立?和完善本?單位健康?教育__?__網(wǎng)絡(luò)?，抓好轄?區(qū)內(nèi)各單?位的健康?教育網(wǎng)絡(luò)?建設(shè)。?三、根據(jù)?上級主管?部門的要?求，__?__醫(yī)院?職工積極?參加健康?教育活動?，及時(shí)解?決工作中?出現(xiàn)的問?題。四?、制定健?康教育工?作的職責(zé)?和工作制?度。五?、為開展?健康教育?活動籌集?必要的工?作經(jīng)費(fèi)。?六、合?理地購置?健康教育?設(shè)備，指?導(dǎo)、安排?健康教育?資源的分?布、配置?等。七?、對全院?的健康教?育工作進(jìn)?行考核、?評價(jià)，并?制定相應(yīng)?的獎懲措?施。東?營市__?__崗位?人員健康?教育工作?責(zé)任制?一、導(dǎo)醫(yī)?員：解答?病人就診?疑問，做?好病人就?診指導(dǎo)工?作，向病?人或其家?屬發(fā)放相?關(guān)健康教?育宣傳資?料；二?、門診護(hù)?士：引導(dǎo)?病人按照?就醫(yī)程序?正確就診?，解答病?人的各種?疑問，向?病人或其?家屬發(fā)放?相關(guān)健康?教育宣傳?資料，引?導(dǎo)病人觀?看醫(yī)院健?康教育視?屏；三?、門診醫(yī)?生：對病?人進(jìn)行口?頭健康教?育，為病?人開出相?應(yīng)的健康?教育處方?；四、?病區(qū)醫(yī)生?：對住院?病人針對?性地制定?健康教育?計(jì)劃，在?查房時(shí)，?針對不同?的病人開?展多種形?式的健康?教育，并?實(shí)施行為?干預(yù)；?五、責(zé)任?護(hù)士：住?院責(zé)任護(hù)?士在主管?醫(yī)生的指?導(dǎo)下針對?不同病人?做好相應(yīng)?的入院、?住院、出?院健康教?育，并實(shí)?施行為干?預(yù)；六?、醫(yī)技崗?位人員：?向病人做?好檢驗(yàn)檢?查中應(yīng)注?意的事項(xiàng)?等健康教?育工作；?七、藥?劑崗位人?員：向病?人或家屬?做好服藥?注意事項(xiàng)?等健康教?育工作；?八、掛?號收費(fèi)工?作崗位人?員：告知?病人就診?地點(diǎn)，準(zhǔn)?確地讓病?人到相應(yīng)?科室就診?；九、?其他崗位?醫(yī)務(wù)人員?根據(jù)自身?崗位特點(diǎn)?，及時(shí)有?效地開展?相關(guān)健康?教育工作?。東營?市___?_健康教?育培訓(xùn)考?核制度?一、健康?教育培訓(xùn)?納入繼續(xù)?醫(yī)學(xué)教育?管理，醫(yī)?院應(yīng)定期?分批__?__各科?室健教骨?干參加市?級、省級?或國家級?健康教育?專業(yè)培訓(xùn)?；二、?醫(yī)務(wù)人員?每年必須?至少參加?由本院舉?辦的健康?教育專業(yè)?理論培訓(xùn)?講座一次?，系統(tǒng)學(xué)?習(xí)健康教?育及相關(guān)?學(xué)科的基?本理論和?方法，以?提高自身?健康教育?專業(yè)水平?；三、?醫(yī)院__?__的崗?前培訓(xùn)內(nèi)?容必須包?括健康教?育理論與?技能等；?四、醫(yī)?院應(yīng)在培?訓(xùn)時(shí)對被?培訓(xùn)對象?進(jìn)行健康?教育理論?與技能掌?握情況的?測試。?東營市_?___健?康教育宣?傳資料管?理制度?一、健康?教育科負(fù)?責(zé)全院健?康教育資?料發(fā)放匯?總工作。?二、各?科按要求?編寫常見?病的內(nèi)容?，健康教?育科（室?）統(tǒng)一審?核；健康?教育科（?室）統(tǒng)一?印制；健?康教育科?（室）統(tǒng)?一存放。?三、各?科室到健?康教育科?（室）領(lǐng)?取相關(guān)健?康教育宣?傳資料；?四、各?科室做好?健康教育?資料的發(fā)?放記錄。?五、首?次就診的?慢性病患?者，醫(yī)師?必須向其?發(fā)放健康?教育處方?，健康教?育處方有?發(fā)放醫(yī)師?的簽名，?病歷上也?有記載。?在候診區(qū)?、輸液區(qū)?、住院病?區(qū)設(shè)置健?康教育資?料架，放?置健康教?育小冊子?、折頁、?報(bào)刊、圖?書等供病?人及其家?屬取閱，?住院病人?至少有_?___份?健康教育?資料。?東營市_?___健?康教育工?作信息管?理制度?一、應(yīng)按?健康教育?與健康促?進(jìn)規(guī)范化?管理要求?，嚴(yán)格按?檔案分類?標(biāo)準(zhǔn)歸檔?；二、?醫(yī)院應(yīng)按?要求收集?匯總各科?室的健康?教育工作?信息，及?時(shí)向市或?區(qū)健康教?育機(jī)構(gòu)上?報(bào)健康教?育計(jì)劃、?總結(jié)，宣?傳日活動?報(bào)表，季?度、年度?報(bào)表，突?發(fā)性公共?衛(wèi)生事件?工作報(bào)表?等；三?、健康教?育宣傳資?料按統(tǒng)一?規(guī)定的格?式，縮小?分類入檔?，以年度?裝訂成冊?保存。?東營市_?___健?康教育考?核評價(jià)制?度一、?醫(yī)院健康?教育工作?領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)?按照《健?康教育工?作考核標(biāo)?準(zhǔn)》每年?對各科室?進(jìn)行一次?考核。?二、將考?核結(jié)果作?為醫(yī)院年?終考核先?進(jìn)科室的?一項(xiàng)重要?指標(biāo)。對?工作表現(xiàn)?出色的科?室、個(gè)人?進(jìn)行表彰?和獎勵。?對工作開?展不到位?，成效不?明顯的科?室和個(gè)人?進(jìn)行通報(bào)?批評。?三、醫(yī)院?對全院健?康教育工?作每年至?少進(jìn)行_?___次?綜合性評?價(jià)，各業(yè)?務(wù)科室根?據(jù)各科情?況及時(shí)對??？撇∪?做好相應(yīng)?的健康教?育評價(jià)工?作。四?、醫(yī)院可?以利用座?談會、問?卷調(diào)查、?個(gè)人訪談?、日常健?康教育信?息資料的?匯總分析?等方法對?全院或各?科的健康?教育工作?項(xiàng)目效果?、病人及?家屬健康?教育效果?、本院職?工健康教?育效果等?進(jìn)行評價(jià)?。五、?根據(jù)評價(jià)?結(jié)果制定?相應(yīng)的整?改措施和?發(fā)布相關(guān)?的決策。?東營市?____?健康教育?設(shè)備管理?制度為?加強(qiáng)健康?教育設(shè)備?管理，保?證設(shè)備的?安全和工?作正常使?用，發(fā)揮?設(shè)備在健?康教育與?健康促進(jìn)?工作的作?用，特制?定本制度?。一、?各科室要?對健康教?育設(shè)備器?械進(jìn)行有?效的管理?，必須建?立專門的?健康教育?設(shè)備登記?檔案，建?立清單，?納入單位?固定資產(chǎn)?管理卡，?每年進(jìn)行?一次盤點(diǎn)?，確定健?康教育職?能科室負(fù)?責(zé)，安排?專人保管?，專人使?用。二?、設(shè)備保?管責(zé)任人?要定期對?設(shè)備進(jìn)行?保養(yǎng)維護(hù)?，確保設(shè)?備完好，?使用正常?。三、?設(shè)備使用?人要熟練?掌握使設(shè)?備，以免?使用不當(dāng)?造成損壞?。充分發(fā)?揮設(shè)備在?健康教育?與健康促?進(jìn)工作中?的作用。?四、為?確保健康?教育工作?的順利開?展，健康?教育設(shè)備?原則上專?用，首先?必須滿足?健康教育?工作的需?要。五?、如有因?管理不善?，使用不?當(dāng)造成設(shè)?備丟失、?損壞，將?追究保管?人、使用?人的責(zé)任?，必須照?價(jià)賠償或?修復(fù)六?、健康教?育目標(biāo)考?核時(shí)將對?各單位的?健康教育?設(shè)備的管?理、使用?一并進(jìn)行?檢查。?東營市_?___醫(yī)?學(xué)健康咨?詢制度?一、根據(jù)?省衛(wèi)生_?___文?件要求結(jié)?合醫(yī)院工?作實(shí)際，?為切實(shí)搞?好醫(yī)院醫(yī)?學(xué)健康咨?詢工作，?特制定本?制度。?二、醫(yī)院?在門診部?設(shè)立醫(yī)學(xué)?健康咨詢?門診，由?高年資副?主任醫(yī)師?負(fù)責(zé)咨詢?工作。?三、醫(yī)院?醫(yī)學(xué)健康?咨詢門診?工作任務(wù)?是做好所?有來醫(yī)院?進(jìn)行醫(yī)學(xué)?咨詢、健?康教育、?預(yù)防保健?、計(jì)劃免?疫等患者?及家屬的?接待、解?釋和登記?工作。?四、值班?時(shí)，須著?裝整潔，?樸素大方?，禮貌待?人，熱心?服務(wù)，樹?立良好的?職業(yè)形象?。五、?嚴(yán)守工作?紀(jì)律，按?時(shí)上下班?，做好清?潔及其它?準(zhǔn)備工作?。如有特?殊情況不?能照常值?班，必須?提前做好?請假換班?工作。?六、醫(yī)務(wù)?人員在與?來訪者交?談時(shí)，言?行要得體?，交流時(shí)?不得涉及?任何與咨?詢無關(guān)的?情況。來?訪者的資?料不得外?借或透露?。教育?與健康促?進(jìn)工作例?會制度?一、醫(yī)院?每季度召?開一次健?康教育與?健康促進(jìn)?工作例會?，會議由?主管領(lǐng)導(dǎo)?主持，健?康教育領(lǐng)?導(dǎo)小組_?___，?各科室科?主任、護(hù)?士長參加?。二、?會議主要?內(nèi)容為總?結(jié)上季度?的健康教?育與健康?促進(jìn)工作?，通報(bào)存?在的問題?，提出整?改意見，?發(fā)出整改?通知，安?排落實(shí)下?一步工作?。三、?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，相互交?流工作方?式、方法?，共同進(jìn)?步。四?、樹立健?康教育典?型科室和?個(gè)人，以?此帶動全?院健康教?育工作的?發(fā)展；?五、與會?的科主任?、護(hù)士長?負(fù)責(zé)將會