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訪談?dòng)涗洷斫逃龑W(xué)班楊雨萱訪談主題教育學(xué)專業(yè)免費(fèi)師范生如何面對(duì)尷尬處境訪談目的通過網(wǎng)上文獻(xiàn)查閱,此類研究還幾乎是處于空白狀態(tài),學(xué)者們普遍關(guān)心的是免費(fèi)師范生教育政策的合理性以及免費(fèi)師范生整個(gè)學(xué)生整體的狀況,而對(duì)免費(fèi)師范生中的尷尬專業(yè)學(xué)生的關(guān)注較少。本次研究一方面彌補(bǔ)了以往研究的不足,另一方面通過對(duì)教育學(xué)專業(yè)免費(fèi)師范生的觀察了解,了解了他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活和心理上的現(xiàn)狀,為教育學(xué)專業(yè)學(xué)生發(fā)展提供可能方向,也為學(xué)院進(jìn)一步完善教育學(xué)師范生培養(yǎng)相關(guān)工作提供參考。訪談方式面對(duì)面訪談訪談?wù)邨钣贻嬖L談前準(zhǔn)備和擬訪談的問題準(zhǔn)備:手機(jī)(為了錄音)、訪談?dòng)涗洷尽⒐P,尋找訪談對(duì)象(教育學(xué)專業(yè)免費(fèi)師范生一名)訪談問題:1、為什么選擇教育學(xué)專業(yè)?2、怎樣看待該專業(yè)?為什么這樣看待?3、你認(rèn)為教育學(xué)與其他專業(yè)相比有何優(yōu)勢(shì)或不足?如何彌補(bǔ)不足?4、學(xué)習(xí)有效性如何?5、與其他專業(yè)相比,就業(yè)壓力如何?6、通過哪些方法來提升教師綜合素質(zhì)?訪談時(shí)間2012年12月19日訪談地點(diǎn)訪談?wù)邔嬍遥o旁人在場(chǎng))訪談?dòng)涗浽L談?dòng)涗浽L談?dòng)涗泦枺和瑢W(xué)你好,我是教育學(xué)班的楊雨萱,想找你做個(gè)訪談,了解一下有關(guān)教育學(xué)專業(yè)師范生的相關(guān)情況,不知道方不方便?答:哦,可以的。問:謝謝你!接下來的訪談內(nèi)容可能要被錄音,但是你放心,訪談中你所說的話只作為研究使用,絕對(duì)不會(huì)泄露出去你的個(gè)人信息。答:沒事,你錄吧。問:請(qǐng)問你當(dāng)初報(bào)志愿的時(shí)候?yàn)槭裁催x擇教育學(xué)這個(gè)專業(yè)?答:當(dāng)初填志愿的時(shí)候就想報(bào)教育學(xué)當(dāng)中的學(xué)前專業(yè),我聽說學(xué)前專業(yè)比較好,而且不用去農(nóng)村支教2年,然后一直到大二分小專業(yè)的時(shí)候,我都是想的報(bào)學(xué)前專業(yè)。問:嗯,那后來怎么又選了教育學(xué)呢?答:后來我家長說,學(xué)前專業(yè)不好,以后一輩子就只能當(dāng)個(gè)幼兒園老師,幼兒園老師都是吃年輕飯的,到老了,三四十歲以后怎么還能當(dāng)幼兒園老師嘛,就是沒有一個(gè)更長遠(yuǎn)的發(fā)展,所以說,就讓我報(bào)了教育學(xué)專業(yè)。問:那你自己是怎么想的呢?答:我想的是,隨便哪個(gè)專業(yè)都差不多,都可以。問:你同意你家長的看法嗎?答:我也同意他們的看法,但是我也知道教育學(xué)專業(yè)不好就業(yè),學(xué)前專業(yè)好就業(yè),好找工作,工資也不錯(cuò)的。問:你從何得知教育學(xué)專業(yè)不好就業(yè)呢?答:不好就業(yè)的話……(思考了一下)因?yàn)榍皫讓玫膶W(xué)長學(xué)姐都說了啊,不好找工作。你說專業(yè)又不對(duì)口,怎么好就業(yè)嘛?問:那你已經(jīng)聽說教育學(xué)專業(yè)不好就業(yè)的情況,為什么大二分小專業(yè)的時(shí)候還要選這個(gè)專業(yè)呢?答:為了讓家長高興唄!哈哈(大笑狀)問:那能看出來你還是很孝順的嘛!呵呵!也就是說,你選教育學(xué)這個(gè)專業(yè),并不是個(gè)人意愿,而是服從你家長的意愿,可以這樣理解嗎?答:嗯,是這樣的。問:那么你進(jìn)入到這個(gè)專業(yè)之后,對(duì)本專業(yè)是怎么看待的呢?答:我覺得這個(gè)專業(yè)相對(duì)于其他專業(yè)來說,在技能方面,的確沒什么好的,像相對(duì)于特教的話,特教專業(yè)還會(huì)學(xué)一些專業(yè)特色的東西,比如手語啊,盲文啊這些;學(xué)前(教育專業(yè))的話還會(huì)學(xué)鋼琴啊,跳舞啊;小教專業(yè)的也會(huì)學(xué)一些畫畫之類的。我就覺得我們教育學(xué)專業(yè)的沒有實(shí)際性的東西,就是,怎么說呢,好像太理論性了。問:那你為什么會(huì)這樣看待呢?答:我學(xué)這個(gè)專業(yè)差不多一年了,每次上課就去上課,下課了就回來,我看其他專業(yè)的同學(xué)們下課了都還在練習(xí)一些專業(yè)課方面的東西,比如跳舞啊,鋼琴啊,畫畫啊。但是我們專業(yè)學(xué)的東西就沒有一些在技能上需要練習(xí)的東西,只需要考試的時(shí)候背一背,就可以了,都是識(shí)記方面的知識(shí),這次記住了,下次又忘了,沒有什么可以提升我們技能的東西。問:你已經(jīng)說了一些教育學(xué)專業(yè)不足的地方,在跟其他專業(yè)相比,有沒有什么優(yōu)勢(shì)呢?答:優(yōu)勢(shì)的話……它理論方面比較完善嘛,而且在教書的時(shí)候,有一些理論上面的方法和技巧比較適用。問:還有沒有其他不完善的地方需要補(bǔ)充說明?答:還是就是缺少學(xué)科背景,不管是小學(xué)初中高中,很多學(xué)校……就是,怎么說呢,沒有一個(gè)對(duì)口的專業(yè),你說你去教語文吧,人家對(duì)你的語文基礎(chǔ)也不太放心,你說你去教英語吧,也不像英語專業(yè)的人水平那么高,口語各方面也不如人家優(yōu)秀,在具體學(xué)科知識(shí)上遠(yuǎn)不如別人。問:那除了在知識(shí)方面,在其他方面有體現(xiàn)嗎?答:嗯……在技能方面的話……差別應(yīng)該不是很大。因?yàn)槲覀儗W(xué)院經(jīng)常舉辦一些講課比賽,演講比賽,但是其他學(xué)院也會(huì)舉行啊,所以我覺得差別不是很大。問:那你知道教育學(xué)專業(yè)有一些不足的地方,你覺得應(yīng)該怎么去彌補(bǔ)這些不足呢?答:我修了二專啊,我一選了教育學(xué)之后,我就覺得,糟了,一定得修個(gè)二專,哈哈,絕對(duì)要修二專。但是我覺得,二專也很水啊,還是在吃以前的老本。而且二專的學(xué)院總想著要賺錢嘛,我修了英語二專,好端端的就不讓我們考專四專八了,必須四六級(jí)得過了600分,過不了就得再考,再考又是幾十塊錢,我們學(xué)校的公共英語考試要60塊錢,別的學(xué)校都是20塊錢,你說它怎么總想著賺我們的錢!問:修二專的話是從你自身方面所進(jìn)行的彌補(bǔ)措施,那么你覺得從學(xué)部方面或教育部方面有沒有好的措施去彌補(bǔ)這樣的不足呢?答:我覺得沒有……(思考一陣)可能還是有吧,你看,學(xué)部給我們開了語文教育學(xué),數(shù)學(xué)教育學(xué)這樣的選修課,其實(shí)就是希望我們?cè)趯W(xué)教育學(xué)的同時(shí)具有一點(diǎn)具體學(xué)科知識(shí)背景,希望我們?cè)谀欠矫嬗幸稽c(diǎn)了解。問:那你經(jīng)過這一年多的學(xué)習(xí),覺得學(xué)習(xí)有效性如何?答:不太好。問:可以具體談?wù)剢??答:我覺得我學(xué)習(xí)也不算差嘛,但是我現(xiàn)在很多東西都記不得,只要考試時(shí)背背過了就行了。而且自從分專業(yè)之后,很多課都是“水”的,很多課老師不上心,導(dǎo)致我們自己也不上心,因?yàn)槲覀兪亲詈笠粚媒逃龑W(xué)專業(yè)的,學(xué)院不重視,學(xué)生自己也就不重視了。問:你現(xiàn)在已經(jīng)大三了,快畢業(yè)了,已經(jīng)面臨就業(yè)問題,那么你覺得我們教育學(xué)專業(yè)的師范生與其他專業(yè)師范生相比就業(yè)形勢(shì)如何,有沒有壓力?答:就業(yè)形勢(shì)教育學(xué)專業(yè)的肯定要嚴(yán)峻一些啊,像我們教育學(xué)專業(yè)的要到高中去任教的話非常難嘛,因?yàn)楦咧杏袀€(gè)升學(xué)率的壓力,它肯定要求教師在學(xué)科知識(shí)方面是過硬的,像我們這種(專業(yè))就不太好。所以去高中不可能,去初中還可以,去小學(xué)的話又不甘心,而且要去小學(xué)的話當(dāng)初就應(yīng)該選擇小教專業(yè)啊,我們教育學(xué)的一點(diǎn)特長都沒有,唱歌跳舞畫畫都不會(huì),還不如小教的有優(yōu)勢(shì)。學(xué)校更希望招本專業(yè)是某一具體學(xué)科的,然后二專是教育學(xué)的這種,我們是本末倒置了。問:那面對(duì)這種形勢(shì),你除了修二專之外,還有沒有做其他對(duì)你就業(yè)有益處的事呢?答:我覺得作為一個(gè)老師,在人際溝通方面,還是需要一些加強(qiáng)和鍛煉的。問:那你是怎么做的呢?答:除了修二專,我還參加了我們語文學(xué)習(xí)小組。語文學(xué)習(xí)小組就是每周星期一的時(shí)候上臺(tái)練習(xí)講課,熟悉中小學(xué)課本,鍛煉我們的實(shí)際操作能力。問:那除了語文學(xué)習(xí)小組以外,還有沒有其他的呢?答:我參加了很多社團(tuán)?。枺亨?,參加社團(tuán)的目的是什么呢?答:我覺得那些社團(tuán)加強(qiáng)了我們的人際交流,認(rèn)識(shí)了很多其他專業(yè)的師范生,因?yàn)槲覜]有學(xué)科背景,可以從他們那里了解一些,他們專業(yè)的動(dòng)態(tài)啊,這些那些的。另外,在社團(tuán)里多說說話,發(fā)發(fā)言,自己講課的時(shí)候也不會(huì)怯場(chǎng)了啊。哦對(duì)了,我還報(bào)了很多選修課,有技術(shù)技巧的,現(xiàn)在不是在搞那個(gè)校本課程嘛,我覺得今后教育要進(jìn)步啦,在中小學(xué)要是真正可以實(shí)行起校本課程,我就可以自己去開一些課程啊。問:比如哪些課呢?答:比如說,我選了剪紙與剪貼課,我就可以教他們那方面的課。我之前還參加了校合唱團(tuán)嘛,也學(xué)到了一些合唱方面的知識(shí)技巧。以后要是開一門合唱方面的校本課程,我覺得也是可以的。問:嗯,看來你還是做了很多的努力,相信你以后一定能成為一個(gè)好老師,也祝你就業(yè)的路途一帆風(fēng)順!非常感謝你的配合!答:謝謝!訪談心得通過訪談可以看出,這位同學(xué)認(rèn)為教育學(xué)專業(yè)免費(fèi)師范生的就業(yè)壓力很大,因?yàn)閷I(yè)不對(duì)口(沒有具體學(xué)科背景做支撐),就業(yè)單位不認(rèn)可,且開設(shè)的課程用處不大,理論重于實(shí)踐。該同學(xué)通過修二專來彌補(bǔ)這些不足,同時(shí)通過參加社團(tuán)來提升人際交往能力,通過上選修課等來增

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