首字母排版2017電大《個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理》機(jī)考試題答案整理

PAGEPAGE14中央廣播電視大學(xué)《個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理》機(jī)考試題及參考答案一、單項(xiàng)選擇題A按照KOLB學(xué)習(xí)周期，學(xué)習(xí)一般由四個(gè)階段組成，下列說(shuō)法中不正確的是（）。A.四個(gè)階段中前兩個(gè)階段最重要按照時(shí)間管理矩陣，優(yōu)先級(jí)A的任務(wù)特征是（）。B.重要而且緊迫B保存記錄是反饋過(guò)程中的重要步驟，關(guān)于保存記錄的作用，說(shuō)法不正確的是（）。B.僅有助于促進(jìn)團(tuán)隊(duì)工作，對(duì)個(gè)人完成工作沒(méi)有幫助本應(yīng)提供到研發(fā)部的客戶需求信息，卻送到物流配送部，這不符合優(yōu)質(zhì)信息特點(diǎn)中的（）。A.正確的人員不同類型的團(tuán)隊(duì)有不同的特點(diǎn)，其中虛擬團(tuán)隊(duì)的主要特點(diǎn)是（）。B.電子交流，很少面對(duì)面交流C查爾斯?漢迪在《認(rèn)識(shí)組織》中提出的組織文化類型不包括（）。C.駁斥別人的觀點(diǎn)查爾斯?漢迪在《認(rèn)識(shí)組織》中提出的組織文化類型不包括（）。C.強(qiáng)勢(shì)文化常見(jiàn)的績(jī)效評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)有四種，其中"在計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中團(tuán)隊(duì)成員的合作是否愉快？"屬于績(jī)效評(píng)估的（）標(biāo)準(zhǔn)。A.凝聚力成果是績(jī)效評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)之一，關(guān)于成果標(biāo)準(zhǔn)考察的問(wèn)題，說(shuō)法不正確的是（）。A.各個(gè)團(tuán)隊(duì)之間的工作是如何協(xié)調(diào)一致的成就、自信和承諾是指領(lǐng)導(dǎo)者的（）能力。A.個(gè)人能力從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)的周期一般分為四個(gè)階段，這四個(gè)階段不包括(B)。B.訓(xùn)練(C)的方式能夠不利于消除溝通中的障礙。C.善于打探對(duì)方的私人生活信息D達(dá)成協(xié)議的方式有很多種，其中"投票"的方式是指（）。A.通過(guò)選票數(shù)量選擇出最終方案達(dá)成協(xié)議有許多種方式，其中雖然比較費(fèi)時(shí)，但團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員都有自己的決定權(quán)，是一種比較理想的達(dá)成協(xié)議的方式，這種方式是指（）。C.一致同意對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行評(píng)估的過(guò)程中有兩個(gè)問(wèn)題，一個(gè)是"學(xué)習(xí)的條理清楚嗎？"另一個(gè)是"你了解這些知識(shí)與你的工作的吻合程度嗎？"從對(duì)培訓(xùn)效果評(píng)估的層次來(lái)分析，說(shuō)法正確的是（）。D.前者是對(duì)目前學(xué)習(xí)的評(píng)估，后者是對(duì)培訓(xùn)結(jié)束后一段時(shí)間的評(píng)估對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行工作分解時(shí)，首先要做的是（）。B.明確并識(shí)別項(xiàng)目的主要工作任務(wù)對(duì)于團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō)，想要團(tuán)隊(duì)成員感受到自己受重視，在與團(tuán)隊(duì)成員交流的過(guò)程中最應(yīng)該強(qiáng)調(diào)（）。D.注意傾聽(tīng)對(duì)于組織中市場(chǎng)部門(mén)的基本職責(zé)，描述正確的是（）。C.負(fù)責(zé)產(chǎn)品市場(chǎng)推廣及開(kāi)拓、銷(xiāo)售策略制定與執(zhí)行對(duì)于組織中市場(chǎng)部門(mén)的基本職責(zé)，描述正確的是（）。D.組織的目標(biāo)決定了組織的核心價(jià)值觀F副語(yǔ)言溝通是通過(guò)非語(yǔ)言的聲音來(lái)實(shí)現(xiàn)的，它在溝通過(guò)程中起著十分重要的作用。不屬于副語(yǔ)言溝通的是（）。A.表情“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，在制定目標(biāo)時(shí)這種說(shuō)法是指(D)。D.制定目標(biāo)前一定要做好充分的準(zhǔn)備G根據(jù)PEST分析法，文化傳統(tǒng)和價(jià)值觀屬于組織的（）環(huán)境。D.社會(huì)文化根據(jù)績(jī)效=激勵(lì)水平+能力這一等式來(lái)看，為了快速提高團(tuán)隊(duì)的績(jī)效水平，關(guān)鍵在于提高團(tuán)隊(duì)的(D)。D.激勵(lì)水平根據(jù)期望理論，人們得到激勵(lì)以后，就會(huì)出現(xiàn)第一級(jí)的結(jié)果，第一級(jí)的結(jié)果總是與績(jī)效相聯(lián)系，而第一級(jí)結(jié)果可能會(huì)帶來(lái)第二級(jí)結(jié)果，屬于第二級(jí)結(jié)果的是()。C.得到領(lǐng)導(dǎo)的提拔和認(rèn)可根據(jù)期望理論，人們得到激勵(lì)以后，就會(huì)出現(xiàn)第一級(jí)的結(jié)果，第一級(jí)的結(jié)果總是與績(jī)效相聯(lián)系，其中不屬于第一級(jí)結(jié)果的是(C)。C.得到領(lǐng)導(dǎo)的提拔和認(rèn)可工作報(bào)告是組織進(jìn)行工作溝通的有效渠道，工作報(bào)告的三種形式不包括（）。B.中間形式工作充實(shí)可以滿足人們的社會(huì)需求、自尊的需求和自我實(shí)現(xiàn)需求，是激勵(lì)員工的有效方法，下面不屬于工作充實(shí)的是（）。B.給予團(tuán)隊(duì)成員更好的薪金待遇公司開(kāi)展計(jì)劃需要各種資源，屬于公司所需要的信息資源的是（）。A.服務(wù)信息公司領(lǐng)導(dǎo)者為了提高工作效率采用了很多方法，不能夠幫助他的是（）。B.工作時(shí)間拒絕接聽(tīng)任何電話關(guān)于不授權(quán)的理由之一"對(duì)自己角色的理解問(wèn)題"，說(shuō)法不正確的是（）。D.信任成員，讓每個(gè)人事得其所關(guān)于從長(zhǎng)期目標(biāo)到中期目標(biāo)再到短期目標(biāo)的過(guò)程，說(shuō)法正確的是（）。C.目標(biāo)越近，就要越具體、越精確關(guān)于電子頭腦風(fēng)暴法，說(shuō)法不正確的是（）。C.社會(huì)互動(dòng)增加關(guān)于發(fā)展目標(biāo)和組織目標(biāo)，說(shuō)法不正確的是（）。D.發(fā)展目標(biāo)和組織目標(biāo)沒(méi)差別關(guān)于反饋的說(shuō)法正確的是（）。A.反饋主要是通過(guò)采取主動(dòng)積極的態(tài)度，以尋求反饋和改善的建議關(guān)于反思的方法，不正確的是（）。B.一直忙個(gè)不停，沒(méi)有時(shí)間思考關(guān)于工作分解結(jié)構(gòu)，說(shuō)法不正確的是（）。A.工作分解結(jié)構(gòu)只適用于執(zhí)行項(xiàng)目類任務(wù)的分解關(guān)于工作評(píng)估的兩種方式：非正式評(píng)估和正式評(píng)估，說(shuō)法不正確的是（）。B.在非正式評(píng)估中，無(wú)需讓團(tuán)隊(duì)成員懂得運(yùn)作規(guī)則關(guān)于管理者的主要任務(wù),說(shuō)法不正確的是（）。A.確定愿景及實(shí)現(xiàn)愿景的策略關(guān)于情商和智商，說(shuō)法正確的是(C)。C.情商高的人往往能夠較順利的取得事業(yè)的成功關(guān)于商務(wù)文件的說(shuō)法不正確的是（）。A.可以隨意更改或補(bǔ)充關(guān)于審查和評(píng)估，說(shuō)法不正確的是（）。B.審查就是評(píng)估的一部分關(guān)于審查學(xué)習(xí)效果的方式，說(shuō)法不正確的是（）。A.非正式審查形式比較隨意，用處不大關(guān)于書(shū)面溝通，說(shuō)法正確的是（）。A.在書(shū)面溝通中，保證信息正確無(wú)誤是至關(guān)重要的關(guān)于信息溝通形式與其特點(diǎn)的說(shuō)法，對(duì)應(yīng)正確的是(B)。B.信函一保存有正式紀(jì)錄關(guān)于信息技術(shù)提供的溝通形式與其特點(diǎn)，說(shuō)法不正確的是（）。A.電子郵件：實(shí)現(xiàn)即時(shí)反饋和交流關(guān)于學(xué)習(xí)和發(fā)展的關(guān)系，正確的是(D)。D.發(fā)展將學(xué)習(xí)推向更高的層次關(guān)于訓(xùn)練活動(dòng)的實(shí)施要點(diǎn)，說(shuō)法不正確的是（）。A.人們相互交流從書(shū)本上學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)關(guān)于制訂計(jì)劃的一些觀點(diǎn)和意見(jiàn)，不正確的是（）。B.計(jì)劃限制了行動(dòng)的自由度關(guān)于準(zhǔn)備工作報(bào)告應(yīng)注意的事項(xiàng)，說(shuō)法不正確的是（）。B.工作報(bào)告的主要論點(diǎn)自行決定，無(wú)需考慮團(tuán)隊(duì)成員的理解程度關(guān)于組織目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)，說(shuō)法不正確的是（）。C.團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和組織目標(biāo)不是一個(gè)層次上的，兩者可以不一致關(guān)于組織目標(biāo)和價(jià)值觀的說(shuō)法正確的是（）。D.組織的目標(biāo)決定了組織的核心價(jià)值觀H好斗的人總認(rèn)為自己的權(quán)利、要求和需求比別人的利益重要得多，不屬于好斗的人的特點(diǎn)的是（）。D.自我犧牲胡經(jīng)理在團(tuán)隊(duì)里實(shí)行了工作輪換制，員工的反應(yīng)很好，胡經(jīng)理認(rèn)為達(dá)到了預(yù)期的效果，工作輪換的作用不包括（）。D.加長(zhǎng)員工工作時(shí)間華西公司銷(xiāo)售部周總最近接到很多員工的電話，反映他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中沒(méi)有得到應(yīng)有的信任。周總決定創(chuàng)造一個(gè)使員工確實(shí)感到被信任的團(tuán)隊(duì)環(huán)境，無(wú)效的做法是()。C.讓員工服從領(lǐng)導(dǎo)安排華星公司的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)是一個(gè)有效的團(tuán)隊(duì)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)利用各種角色的人來(lái)承擔(dān)各種職責(zé)，李某是一個(gè)會(huì)設(shè)定目標(biāo)，制定計(jì)劃、組織人力、建立制度、以保證按時(shí)完成任務(wù)的人，那么李某在團(tuán)隊(duì)中的角色為(D)。D.推動(dòng)者華陽(yáng)建筑公司的建筑工地分散在很多地方，各工地領(lǐng)導(dǎo)之間需要對(duì)建筑材料調(diào)撥和人員安排進(jìn)行交流，不適合他們的書(shū)面溝通方式是（）。C.布告欄會(huì)議過(guò)程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些意外狀況和困難局面，其中不包括（）。D.討論熱烈積極會(huì)議協(xié)調(diào)階段中，對(duì)于"協(xié)助全組作出決定"階段說(shuō)明正確的是（）。C.組織大家對(duì)意見(jiàn)進(jìn)行分析、整理、歸納會(huì)議中會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)論的現(xiàn)象，對(duì)于這種現(xiàn)象做法不正確的是（）。B.不予理睬J建立自信的首要步驟是學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)慕邮芎途芙^，拒絕的方法不適當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。C.大聲地斥責(zé)那些企圖讓你做很多職責(zé)之外事情的人建設(shè)團(tuán)隊(duì)是領(lǐng)導(dǎo)者的主要任務(wù)之一。關(guān)于建設(shè)團(tuán)隊(duì)的說(shuō)法正確的是（）。B.領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該能夠幫助團(tuán)隊(duì)以成熟的方式進(jìn)行運(yùn)作、處理糾紛以及反饋信息講話中使用"嗯、啊、呀"這樣的詞語(yǔ)，表明暫時(shí)停頓或搜尋正確的詞語(yǔ)，這屬于副語(yǔ)言溝通要素中的（）。C.聲音補(bǔ)白交流是一個(gè)雙向的過(guò)程，交流過(guò)程不包括（）。C.外部控制接聽(tīng)電話是管理者目前比較頭疼的一件事，選項(xiàng)(C)對(duì)于處理電話的間題是無(wú)益C.等著別人先說(shuō)結(jié)束語(yǔ)盡管小馬從不加班，回到家里的時(shí)間不早也不晚，但他經(jīng)常把工作拿回家做。他一回到家便開(kāi)始為工作發(fā)愁。如果孩子靠近他，他就發(fā)怒。他的工作和工作的習(xí)慣已經(jīng)把他壓跨到了找回生活的時(shí)候了。以上的例子說(shuō)明小馬在(D)方面應(yīng)該做出改進(jìn)。D.以上都應(yīng)該近年來(lái)，由于企業(yè)外部環(huán)境的變化，導(dǎo)致了華海企業(yè)內(nèi)部發(fā)生了很大的變化，下列(C)屬于企業(yè)內(nèi)部的變化。C.勞動(dòng)力的供應(yīng)近些年電子郵件的出現(xiàn)對(duì)郵政業(yè)務(wù)帶來(lái)了很大的沖擊，這說(shuō)明(D)。D.替代產(chǎn)品的出現(xiàn)對(duì)企業(yè)構(gòu)成了一種威脅決策過(guò)程的第一步是（）。A.闡明問(wèn)題K客戶服務(wù)中心使用的指標(biāo)中,不屬于定量監(jiān)督指標(biāo)的是（）。A.顧客意見(jiàn)調(diào)查表控制過(guò)程的步驟包括：①與標(biāo)準(zhǔn)相比較，②糾正偏差，③衡量實(shí)際績(jī)效。正確的步驟是（）。B.③①②控制過(guò)程中，衡量實(shí)際績(jī)效的形式不包括（）。D.修訂標(biāo)準(zhǔn)控制過(guò)程中，可以幫助團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作與標(biāo)準(zhǔn)之間的偏差的步驟是（）。B.與標(biāo)準(zhǔn)相比較口頭語(yǔ)言溝通的方式中電話溝通的優(yōu)點(diǎn)是（）。B.即時(shí)回應(yīng)，可及時(shí)溝通KOLB學(xué)習(xí)周期的步驟不包括（）。C.認(rèn)真分析L"領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)真誠(chéng)地說(shuō)出自己的意見(jiàn)和想法，讓團(tuán)隊(duì)成員完全了解所有與他們工作有關(guān)的事情"，這屬于營(yíng)造信任氛圍的方法中的（）。B.開(kāi)誠(chéng)布公老張是公司的老員工，總是對(duì)自己目前的工作狀況不滿意，因?yàn)樗谶@個(gè)工作崗位已經(jīng)工作很多年了。影響老張激勵(lì)水平的最可能因素是(C)。C、工作的內(nèi)容李經(jīng)理認(rèn)為工作努力是人的天性，人們都想對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，如果他們沒(méi)有被激勵(lì)，是因?yàn)榻M織中存在某些不足，李經(jīng)理的觀點(diǎn)傾向于（）。B.Y理論李雷是公司的銷(xiāo)售經(jīng)理，近日銷(xiāo)售部新來(lái)的員工是李雷的大學(xué)同學(xué)，很多老同事對(duì)此事產(chǎn)生了猜忌，李雷最應(yīng)采用的營(yíng)造信任氛圍的方法是（）。A.客觀對(duì)待并一視同仁李某總是認(rèn)為人的本性是積極的，并能主動(dòng)地完成工作，承擔(dān)責(zé)任。李某的管理方式在對(duì)人的態(tài)度方面認(rèn)為人是(D)。D.“社會(huì)人李總經(jīng)常采用從組織的頂層分解至底層的方法來(lái)分解組織目標(biāo)，他的這種方法被稱作（）。D.目標(biāo)管理李總要求銷(xiāo)售部給出每月的銷(xiāo)售總額，但收到的數(shù)據(jù)總是缺少幾個(gè)關(guān)鍵產(chǎn)品的銷(xiāo)售額，他不得不親自去相關(guān)部門(mén)詢問(wèn)。銷(xiāo)售部傳遞的信息不符合優(yōu)質(zhì)信息特點(diǎn)中的（）。D.正確的內(nèi)容李總要求小張寫(xiě)一個(gè)關(guān)于如何促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員學(xué)習(xí)的方案，小張?jiān)诜桨钢刑岢龅姆椒ú缓侠淼氖牵ǎ〤.如果出現(xiàn)問(wèn)題，要求團(tuán)隊(duì)成員自行想辦法解決理性決策在團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題時(shí)很有幫助，下面不屬于理性決策的特征的是（）。C.提出不尋常的想法和解決方案利用電子頭腦風(fēng)暴法，即使參與者不在同一個(gè)地方也能夠相互交流，這體現(xiàn)了電子頭腦風(fēng)暴法（）的優(yōu)點(diǎn)。B.同步性領(lǐng)導(dǎo)者是一個(gè)團(tuán)隊(duì)中最重要的角色，他對(duì)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展負(fù)有重要責(zé)任，關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者的說(shuō)法不正確的是（）。C.領(lǐng)導(dǎo)者的能力和氣質(zhì)是天生的，后天培養(yǎng)不起作用劉經(jīng)理在領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)時(shí)，總是對(duì)下屬不放心，因此很難給團(tuán)隊(duì)成員布置任務(wù)，劉經(jīng)理不授權(quán)的原因是（）。C.對(duì)他人的信任問(wèn)題劉先生剛從總部調(diào)到分公司擔(dān)任總經(jīng)理，他發(fā)現(xiàn)由于工作環(huán)境和條件太差，員工的不滿情緒很高，于是他采取了一系列措施改善公司環(huán)境和工作條件，消除了員工的不滿。劉先生所采用的方法依據(jù)了（）理論。B.雙因素劉總的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)非常重視利益相關(guān)者對(duì)于公司決策和執(zhí)行過(guò)程的影響，那么，利益相關(guān)者指的是（）D.影響企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)或者受企業(yè)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過(guò)程影響的個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)六頂思考帽是處理團(tuán)隊(duì)成員之間分歧與誤解的重要方法，其中紅色的帽子代表（）。C.情感與感覺(jué)六種思考帽的方法將人的思考方式分成了六種不同的類型，其中綠色的帽子代表（）。A.創(chuàng)新和改變M邁克爾?波特的"五力模型"中，最明顯的競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)是（）。C.現(xiàn)存企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)某公司是一家為客戶開(kāi)發(fā)程序的軟件公司，從組織的輸人、運(yùn)作過(guò)程、輸出三個(gè)階段來(lái)看，那么該家公司的輸人為(A)。A.編碼、數(shù)據(jù)、技術(shù)某公司現(xiàn)在的業(yè)務(wù)遍及鐵路運(yùn)輸、無(wú)線電通信、旅游、能源等行業(yè)，那么這個(gè)公司的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略是(C)。C.多元化經(jīng)營(yíng)某公司項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常希望在某些方面能與員工達(dá)成一致，這樣使員工在工作有發(fā)言權(quán)。這表明讓員工(B)團(tuán)隊(duì)決策能使他們產(chǎn)生動(dòng)力。B.參與某煙廠連年虧損，原因之一是80%以上職工有偷拿成品煙的行為，這已成為一種不良的風(fēng)氣。新上任的王廠長(zhǎng)召開(kāi)會(huì)議研究解決偷煙問(wèn)題的辦法，大家提出了四種方案，其中最有利于團(tuán)隊(duì)和諧的一種方案是（）。C.提倡"敬業(yè)愛(ài)廠"精神，干部帶頭"不拿廠里一支煙"；隨著偷煙者人數(shù)的減少，加大懲罰力度某組織的一個(gè)目標(biāo)是"每天至少能夠接待25名需要咨詢的客戶"，這個(gè)組織目標(biāo)可以生成若干個(gè)可能的發(fā)展目標(biāo)，與此相關(guān)的發(fā)展目標(biāo)不包括（）。D.成為行業(yè)的領(lǐng)軍者目標(biāo)管理計(jì)劃包括八個(gè)步驟，其中第一個(gè)步驟是（）。D.制訂組織的整體目標(biāo)和戰(zhàn)略Mars公司為了提高市場(chǎng)占有率，決定使用自產(chǎn)的糖果產(chǎn)品制作新型冰淇淋。那么這個(gè)公司運(yùn)用的市場(chǎng)策略是（）戰(zhàn)略。A.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)N農(nóng)民抱怨說(shuō)，農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格本來(lái)已經(jīng)非常低，超市的強(qiáng)大購(gòu)買(mǎi)力又迫使他們削減利潤(rùn)額度。這種情況說(shuō)明()。A.買(mǎi)方具有很強(qiáng)的討價(jià)還價(jià)的能力P"平衡計(jì)分卡"的方法一般從四個(gè)角度來(lái)衡量組織的業(yè)績(jī)和戰(zhàn)略，不屬于這四個(gè)角度的選項(xiàng)是（）角度。B.員工平衡計(jì)分卡的作用不包括（）。B.提高市場(chǎng)份額評(píng)估可以使團(tuán)隊(duì)及其成員清楚地認(rèn)識(shí)到他們工作表現(xiàn)的優(yōu)劣，下面不屬于正式評(píng)估方法的是（）。B.私下聊天Q其中最有利于團(tuán)隊(duì)和諧的一種方案是（）。C.提倡"敬業(yè)愛(ài)廠"精神，干部帶頭"不拿廠里一支煙"；隨著偷煙者人數(shù)的減少，加大懲罰力度企業(yè)為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和計(jì)劃要采取一系列的行動(dòng)，(B公司政策不支持價(jià)值標(biāo)準(zhǔn))對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)來(lái)說(shuō)是不利的。企業(yè)與客戶的溝通方式有很多，人們經(jīng)常用到的方式有(D)。D.以上方式都可以錢(qián)先生在工作中常常會(huì)遇到很多新情況和新問(wèn)題，他感覺(jué)自己有必要去學(xué)習(xí)些新知識(shí)，但由于工作很忙，他不能進(jìn)行脫產(chǎn)培訓(xùn)，只能進(jìn)行在職學(xué)習(xí)。下面不屬于在職學(xué)習(xí)的是（）。B.委托培訓(xùn)確認(rèn)一個(gè)組織是否是一個(gè)學(xué)習(xí)型的組織，說(shuō)法不正確的是(A)。A.能給職工帶來(lái)更好的福利R人們經(jīng)常找一些借口來(lái)逃避學(xué)習(xí)，這是一種學(xué)習(xí)障礙，不屬于學(xué)習(xí)障礙的是（）。D.小強(qiáng)雖然很忙，但是還是堅(jiān)持每天3個(gè)小時(shí)的課程培訓(xùn)來(lái)充實(shí)自己人們?cè)跍贤ㄖ惺紫纫紤]的是溝通的目的，關(guān)于溝通目的，說(shuō)法不正確的是（）。B.溝通的方式方法和溝通的目的沒(méi)有什么關(guān)系如果你是一個(gè)自信果斷的人，你認(rèn)為()。A.你的權(quán)利和需求同別人一樣重要如果缺少所需的資源，任何計(jì)劃都無(wú)法開(kāi)展，某客戶服務(wù)中心需要一批具備人際溝通、解決問(wèn)題和信息技術(shù)等能力的員工，此時(shí)他們急需獲取的是（）資源。D.人力S商務(wù)文件不同于普通信函和文學(xué)寫(xiě)作，它有著自己的特點(diǎn)，不屬于它的特點(diǎn)的是（）。C.豐富詳實(shí)、熱情洋溢商鞅在秦國(guó)推行改革，他在城門(mén)外立了一根木棍，聲稱有將木棍從南門(mén)移到北門(mén)的，獎(jiǎng)勵(lì)500金，但沒(méi)有人去嘗試。根據(jù)期望理論，這是由于（）。C.大家對(duì)得到報(bào)酬的期望很低世界人口趨于老齡化，老年人數(shù)量不斷增加，使某些企業(yè)的產(chǎn)品不得不做出調(diào)整和變化，那么，這種情況屬于影響企業(yè)的(C)。C.社會(huì)因素授權(quán)時(shí)要有效地向成員下達(dá)指令，下達(dá)指令要達(dá)到的效果不包括（）。B.詢問(wèn)成員愿不愿意做授權(quán)主要有四個(gè)步驟，第一步是（）。A.打好基礎(chǔ)屬于正式學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的是（）。C.研討會(huì)隨著科技的發(fā)展，團(tuán)隊(duì)召開(kāi)會(huì)議的方式也變得多種多樣。小李所在的公司員工經(jīng)常用QQ、MSN等方式進(jìn)行會(huì)議交流，這種方式屬于（）。C.網(wǎng)絡(luò)會(huì)議SMART目標(biāo)中的T代表（）。D.有時(shí)間規(guī)定的T談判結(jié)果的類型中，雙贏的特點(diǎn)是（）。C.雙方都獲得了好處談判結(jié)果的類型中，一輸一贏的特點(diǎn)不包括（）。C.強(qiáng)調(diào)雙向溝通談判中，面對(duì)談判對(duì)手的大聲斥責(zé)，正確的做法是（）。C.盡可能心平氣和，讓對(duì)方不要喊叫頭腦風(fēng)暴法是一種發(fā)揮人們創(chuàng)造力的方法，在使用頭腦風(fēng)暴法的過(guò)程中，人們應(yīng)遵循的原則是(C)。C.提出一定數(shù)量的想法頭腦風(fēng)暴法一般分為兩個(gè)階段，關(guān)于這兩個(gè)階段說(shuō)法不正確的是（）。D.兩個(gè)階段可以同時(shí)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)決策一般可以分為兩種類型，良好的決策需要在這兩種類型中達(dá)到一定的平衡。"沖破壁壘和阻礙"屬于（）決策。D.創(chuàng)造性團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)在團(tuán)隊(duì)中一般扮演著三個(gè)方面的角色，(A)不屬于其中之一。A.使用資源團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的其中一個(gè)角色是培養(yǎng)個(gè)人，在培養(yǎng)個(gè)人之前團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該首先去了解他們每個(gè)人，了解的內(nèi)容不包括(D)。D.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)之間的融洽相處可以促進(jìn)雙方的共同發(fā)展。團(tuán)隊(duì)之間融洽相處的方法不正確的是（）。D.對(duì)自己團(tuán)隊(duì)的工作目標(biāo)和任務(wù)嚴(yán)格保密團(tuán)隊(duì)員工士氣低落的征兆很多，(D)不屬于這種情況下的征兆。D.員工交流時(shí)間長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)之間會(huì)由于各種原因產(chǎn)生沖突，這些原因不包括（）。C.分享信息W王經(jīng)理剛調(diào)入一個(gè)新的部門(mén)，他想對(duì)部門(mén)的現(xiàn)狀進(jìn)行系統(tǒng)地分析，在進(jìn)行部門(mén)外部環(huán)境分析時(shí)，他可采用的方法是（）。C.PEST分析法王某所在團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)心員工的家庭生活，去年領(lǐng)導(dǎo)知道他的孩子逃學(xué)，并讓他請(qǐng)假到學(xué)校去，后來(lái)還關(guān)心問(wèn)孩子怎樣了并對(duì)孩子取得學(xué)習(xí)上的進(jìn)步表示高興。這種領(lǐng)導(dǎo)屬于(B)類型的領(lǐng)導(dǎo)。B.重視團(tuán)隊(duì)成員王總公司的銷(xiāo)售部門(mén)與生產(chǎn)部門(mén)經(jīng)常發(fā)生矛盾，銷(xiāo)售部門(mén)希望產(chǎn)品物美價(jià)廉，生產(chǎn)部門(mén)則希望能保證質(zhì)量、提高產(chǎn)量。要解決他們之間的矛盾，做法不合適的是（）。B.兩部門(mén)堅(jiān)持各自的立場(chǎng)，拒絕妥協(xié)王總在臺(tái)上作報(bào)告，當(dāng)他講得興致勃勃的時(shí)候發(fā)現(xiàn)臺(tái)下很多人在開(kāi)小差，此時(shí)最有利于王總抓住臺(tái)下聽(tīng)眾心理的做法是()。C.提出一些問(wèn)題，激發(fā)聽(tīng)眾進(jìn)行思考為解決突發(fā)問(wèn)題，公司領(lǐng)導(dǎo)建議大家提出各種各樣的想法，想法越多越好。這個(gè)建議體現(xiàn)了頭腦風(fēng)暴法的（）的特點(diǎn)A.鼓勵(lì)"自由想象"為了共享思想和見(jiàn)解，口頭聯(lián)系是最簡(jiǎn)單有效的方法，不屬于口頭語(yǔ)言溝通優(yōu)點(diǎn)的是（）。A.可以提供永久記錄吳總為了更好地監(jiān)督客服部門(mén)員工的工作，采用了軟、硬兩種監(jiān)督指標(biāo)，關(guān)于這兩種指標(biāo)的敘述，不正確的是（）。C.軟指標(biāo)比硬指標(biāo)更有效X下列情況中，最適合使用命令的領(lǐng)導(dǎo)方式的是（）。D.緊急情況/危機(jī)境遇下面(A)的做法不利于培養(yǎng)自信。A.在人比較多的場(chǎng)合悄悄離開(kāi)夏女士經(jīng)常在公司作工作報(bào)告，每次她都要花很長(zhǎng)時(shí)間準(zhǔn)備。準(zhǔn)備材料的方法不正確的是（）。B.將搜集到的所有信息寫(xiě)到材料中現(xiàn)代企業(yè)價(jià)值觀的一個(gè)最突出的特征是(D)。D.以人為中心相對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，團(tuán)隊(duì)工作有很多優(yōu)勢(shì)，其中包括合理決策，關(guān)于合理決策的描述正確的是（）。A.更多的人參與討論并發(fā)表意見(jiàn)消除員工不滿情緒的方法有很多，其中不包括（）。D.要求員工嚴(yán)格遵守企業(yè)的規(guī)章制度銷(xiāo)售部經(jīng)理將本季度客戶需求反饋信息提供給研發(fā)部經(jīng)理，這種工作報(bào)告的形式是（）。C.平級(jí)形式小何受公司委托新成立了一個(gè)團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)中包括消費(fèi)者和供應(yīng)者,這個(gè)團(tuán)隊(duì)的類型是()。D.供銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)小何在公司的報(bào)告會(huì)上介紹新項(xiàng)目的情況，他在報(bào)告中使用了PPT等視覺(jué)輔助手段。小何這樣做的主要目的是（）。B.吸引聽(tīng)眾的參與小李感覺(jué)自己的工作狀態(tài)不佳，他想通過(guò)反思的方式思考自己目前的狀況。（）不是合適的反思活動(dòng)。C.堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)不動(dòng)搖小劉脾氣很差，在遇到?jīng)_突時(shí)，態(tài)度總是很強(qiáng)硬，不愿意妥協(xié)。她采取的這種處理沖突的方式是（）。D.對(duì)抗小明畢業(yè)后被分配到打字室工作,可他對(duì)打字并不很在行。他制定了一個(gè)目標(biāo),每天午休抽出半小時(shí)練習(xí)打字，爭(zhēng)取每月把速度提高15個(gè)字,最終達(dá)到每分鐘2000字的速度,從而提高自己的打字水平。他的目標(biāo)不符合SMART原則的部分是(）。D.可達(dá)到的和可實(shí)現(xiàn)的小倪最近參加了公司組織的溝通技能訓(xùn)練，教練經(jīng)常在必要之處給予幫助和指導(dǎo)，這屬于訓(xùn)練五個(gè)步驟中的（）。A.督導(dǎo)和檢查小蘇工作壓力很大，他想知道如何才能減輕壓力，防止壓力過(guò)度的方法不正確的是（）。C.工作堅(jiān)持事必躬親小蘇想要提高自己的工作效率，她列出了以下方法，其中不能幫助她的是（）。C.延長(zhǎng)工作時(shí)間小孫在上班的時(shí)間無(wú)法集中精力工作，時(shí)常出現(xiàn)不應(yīng)該發(fā)生的錯(cuò)誤，很顯然對(duì)工作沒(méi)有興趣。小孫的這種情況說(shuō)明他(D)。D.有可能壓力過(guò)度，也有可能壓力不足小王被提拔為部門(mén)主管以后，與原來(lái)的同事關(guān)系變得很微妙，同事個(gè)個(gè)認(rèn)為自己的能力不比小王差，雖然表面上大家都客客氣氣的，但實(shí)際工作上小王卻得不到大家的支持，這種情況下小王應(yīng)該采取的溝通技巧是（）。B.善于聆聽(tīng)，提高自己人際技能小王是某項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中的一員，他對(duì)自己的工作內(nèi)容不能很好的把握，經(jīng)常出錯(cuò)。但是他又不去主動(dòng)的學(xué)習(xí)和努力的工作來(lái)彌補(bǔ)他的缺陷。小王的情況說(shuō)明，如果他的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)他選擇領(lǐng)導(dǎo)方式時(shí)，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為小王處于(C)的準(zhǔn)備狀態(tài)。C.不能勝任并且不情愿小王是研發(fā)部的人員，由于各種原因，小王申請(qǐng)?jiān)诩彝瓿晒疽?guī)定的工作，他與公司用電子郵件的形式匯報(bào)工作。這種工作模式屬于(C)。C.在家辦公小王一直以來(lái)被大家視為工作狂，他經(jīng)常加班到很晚才回家。他從不做家務(wù)，也不照顧孩子，家庭關(guān)系變得很緊張。小王的這種情況說(shuō)明(A)。A.工作和生活之間的關(guān)系嚴(yán)重失衡小王在辦公室工作，他用兩個(gè)指頭敲鍵盤(pán)，效率低下。他從來(lái)沒(méi)有想辦法提高自己的計(jì)算機(jī)操作能力，最近還一直抱怨他的手腕和手臂疼痛。張總經(jīng)理告訴他應(yīng)該去看看醫(yī)生，而且還補(bǔ)充到:‘至少別讓它影響你打字的速度’。這種情形不會(huì)使小王認(rèn)為他在(C)。C.贊揚(yáng)自己小新所在公司的車(chē)間里噪音很大，照明和通風(fēng)條件也很差，員工們都很不滿意，劉經(jīng)理被公司派去解決這個(gè)問(wèn)題，他最應(yīng)該從（）上下手解決這個(gè)問(wèn)題。A.工作條件小張和小李是同一家公司的員工，他們倆為了掌握更多的知識(shí)，彼此交換自己的工作，并且他們都能夠承擔(dān)對(duì)方的工作。小張和小李這種學(xué)習(xí)的方式稱為(A)。A.輪崗制度小張是某一制造企業(yè)的市場(chǎng)部經(jīng)理，在和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中，小張認(rèn)識(shí)到確保自己提供的產(chǎn)品和服務(wù)與眾不同是非常重要的。為了實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)，可采取的策略不包括（）。A.威脅新競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手小張是一家公司的職員，他的大部分工作都是為他人服務(wù)，或者在需要的時(shí)候做一些應(yīng)急的事情。如果小張想做一個(gè)工作計(jì)劃，描述最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.盡可能對(duì)有關(guān)的或重復(fù)性的工作進(jìn)行計(jì)劃小張?jiān)谶M(jìn)行個(gè)人SWOT分析時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己能夠應(yīng)付壓力，善于承擔(dān)責(zé)任，這屬于他的（）。A.優(yōu)勢(shì)小趙每天被一些雜事纏身，工作時(shí)常常找不到頭緒，他不知道哪些工作該優(yōu)先，哪些工作該推后。不重要也不緊迫的任務(wù)不包括（）。B.幫助團(tuán)隊(duì)成員解決重要問(wèn)題小趙要主持召開(kāi)一次會(huì)議，由公司的"智囊團(tuán)"成員參加，主要討論公司發(fā)展戰(zhàn)略的制定問(wèn)題。會(huì)上有部分人的意見(jiàn)與他不同，而且他知道這些意見(jiàn)有失偏頗是因?yàn)榘l(fā)言者掌握的資料不全。對(duì)此小趙不應(yīng)該（）。D.直接打斷這些發(fā)言以發(fā)表自己的高見(jiàn)協(xié)商的領(lǐng)導(dǎo)方式是指(B)。B.在做決定之前，領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊(duì)進(jìn)行協(xié)商，并讓團(tuán)隊(duì)成員提出他們的觀點(diǎn)進(jìn)行討論協(xié)作是面臨沖突時(shí)可采取的方式之一。關(guān)于協(xié)作的方式，說(shuō)法正確的是（）。A.可以得到最好的解決結(jié)果和很高的團(tuán)隊(duì)承諾，但可能較耗時(shí)新領(lǐng)域的出現(xiàn)經(jīng)常是由各種原因引起的，與技術(shù)原因關(guān)系不大的是(C)。C.一次性包裝的需求許多組織都有自己的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和行為理念，家樂(lè)福承諾："完全承擔(dān)我們的行為對(duì)我們的顧客、企業(yè)、員工、社會(huì)機(jī)構(gòu)和環(huán)境帶來(lái)的后果。"這體現(xiàn)了其價(jià)值觀中的（）。B.責(zé)任訓(xùn)練包括五個(gè)步驟，其中第一個(gè)步驟是（）。B.計(jì)劃和建立X理論和Y理論是由（）提出的。B.麥格雷戈Y嚴(yán)總作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常參與團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)和發(fā)展進(jìn)行合理的管理，他這樣做不會(huì)引起的結(jié)果是（）。D.增加員工之間的競(jìng)爭(zhēng)要克服學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的種種障礙，做法不正確的是（）。C.無(wú)視障礙的存在要想提高時(shí)間的利用率，必須首先了解自己的工作習(xí)慣。能夠幫助我們記錄工作中所有活動(dòng)，并由此總結(jié)和分析自己利用時(shí)間的效率的工具是（）。B.活動(dòng)跟蹤表一般來(lái)講，中期目標(biāo)的時(shí)間段是（）年。B.3--5一般意義上講，溝通程度比較高的組織是(A)。A.小型網(wǎng)絡(luò)公司一個(gè)農(nóng)夫在耕地的時(shí)候農(nóng)具壞了，想先借用一下鄰居的農(nóng)具。在去鄰居家的路上他一直想"也許鄰居自己也要用耕具，他肯定不會(huì)借給我"、"他決不會(huì)幫我的，他為什么要幫我？"、"他也許根本不喜歡我"。最后，他決定放棄向鄰居借農(nóng)具。這個(gè)故事中的情況說(shuō)明農(nóng)夫（）。A.不能主動(dòng)說(shuō)出自己的需求一個(gè)人買(mǎi)了一部車(chē)，他只知道給車(chē)子加油，別的卻從不關(guān)心。如果他以同樣的態(tài)度對(duì)待工作，則說(shuō)明他沒(méi)有認(rèn)識(shí)到(B)。B.保證工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的其他條件也是很重要的一個(gè)組織的領(lǐng)導(dǎo)真正做到授權(quán)，會(huì)表現(xiàn)在很多方面，其中不包括（）。B.不斷地對(duì)員工進(jìn)行干涉和指責(zé)一條信息對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)是否是優(yōu)質(zhì)信息，要看它是否具有一些特點(diǎn)。D.正確的格式伊萊斯一懷特提出的“團(tuán)隊(duì)效力圈”中的四大作用不包括(D)。D.聯(lián)系因?yàn)槊總€(gè)人傾向的文化不同，所以在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部會(huì)發(fā)生文化和個(gè)性相沖突的情況，在這種情況下團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)不應(yīng)該（）。D.向團(tuán)隊(duì)成員強(qiáng)加自己的思想銀行職員小高意識(shí)到客戶在員工午飯時(shí)間排隊(duì)、付款等待時(shí)間太長(zhǎng)，于是與團(tuán)隊(duì)成員討論解決的方案，如"午飯時(shí)間額外雇傭一名出納"，"改變員工午餐休息的時(shí)間"等。這屬于團(tuán)隊(duì)決策階段中的()B.提出多個(gè)解決方案由于業(yè)務(wù)需要，公司計(jì)劃盡快把小賀從銷(xiāo)售部調(diào)到行政部，為了盡快進(jìn)入新的角色和適應(yīng)工作任務(wù)，他采用（）的學(xué)習(xí)方式最合適。C.工作觀摩或工作伙伴有效的領(lǐng)導(dǎo)是建立在信任和尊重的基礎(chǔ)上的，信任包括很多方面，但不包括（）。C.駁斥別人的觀點(diǎn)"要幫我？"、"他也許根本不喜歡我"。最后，他決定放棄向鄰居借農(nóng)具。這個(gè)故事中的情況說(shuō)明農(nóng)夫（）。A.不能主動(dòng)說(shuō)出自己的需求Z在(B)的情況下，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)不能授權(quán)。B.自己想放棄一些職責(zé)在處理員工不滿情緒的時(shí)候，如果事情不能解決，正確的做法是（）。B.把團(tuán)隊(duì)的意見(jiàn)反映給上級(jí)管理人員在大多數(shù)企業(yè)中，根據(jù)投人的成本和費(fèi)用來(lái)評(píng)估員工學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的效果是(A.人力資源部)的職責(zé)。在對(duì)計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控時(shí)，通常需要來(lái)自各個(gè)方面的反饋。我們可以通過(guò)多種方法得到這些反饋信息，通常應(yīng)用的反饋方法不包括（）。C.反思在工作談判中，看談判者是否具有影響力，可以從很多方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，但通常不評(píng)估此人的(B)。B.個(gè)人智商在工作中，會(huì)出現(xiàn)時(shí)間觀念差的問(wèn)題，解決這一問(wèn)題的正確方法是（）。B.仔細(xì)考慮工作的內(nèi)涵，思考可能出現(xiàn)的推遲和耽擱在工作中，團(tuán)隊(duì)成員間的相互信任能帶來(lái)很多好處，屬于充分信任的表現(xiàn)是（)。C.團(tuán)隊(duì)成員可以自由地發(fā)表不同意見(jiàn)在和別人進(jìn)行溝通時(shí)，頭部一些細(xì)微的動(dòng)作往往可以傳達(dá)很多的信息，這種信息溝通的方式是（）。B.身體語(yǔ)言溝通在會(huì)議協(xié)調(diào)階段中，對(duì)于"解釋促進(jìn)協(xié)調(diào)的作用"階段做法正確的是（）。C.為全體與會(huì)人員服務(wù)，不是包攬會(huì)議在企業(yè)管理中倡導(dǎo)尊重員工、重視員工的權(quán)力和思想，這種觀念和做法屬于（）。A.公司文化在團(tuán)隊(duì)成員承擔(dān)新任務(wù)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者往往會(huì)給他們提供培訓(xùn)，這是領(lǐng)導(dǎo)者的三項(xiàng)任務(wù)中的（）。C.發(fā)展個(gè)人在團(tuán)隊(duì)的各個(gè)階段中，對(duì)應(yīng)正確的是(A)。A.形成階段一個(gè)人需要高、團(tuán)隊(duì)需要中等、任務(wù)需要最低在團(tuán)隊(duì)里，領(lǐng)導(dǎo)讓團(tuán)隊(duì)成員做他們擅長(zhǎng)的工作，以充分發(fā)揮每個(gè)人的潛力，這屬于團(tuán)隊(duì)工作優(yōu)勢(shì)中的（）。A.充分利用成員的技術(shù)和技能在與別人進(jìn)行溝通時(shí)要善于提問(wèn)，提問(wèn)的方式有開(kāi)放式、封閉式、假設(shè)式，屬于封閉式提問(wèn)的是（）。D."這周末你有時(shí)間加班嗎？"張經(jīng)理為了幫助團(tuán)隊(duì)成員更好地完成工作，為他們安排了正式的訓(xùn)練和培訓(xùn)。這體現(xiàn)了張經(jīng)理在團(tuán)隊(duì)授權(quán)過(guò)程中（）。A.為團(tuán)隊(duì)成員提供必要的工具張明是一位有個(gè)性的領(lǐng)導(dǎo)者，他的領(lǐng)導(dǎo)方式多是由于他自己的性格和獨(dú)特的處世方式而形成的，但是他進(jìn)入另外一家公司就職后，發(fā)現(xiàn)以前的領(lǐng)導(dǎo)方式根本不起作用，他必須換一種截然相反的方式進(jìn)行管理。張明的這種領(lǐng)導(dǎo)方式的變化主要是由(B)引起的。B.環(huán)境張總打算召開(kāi)一次公司高層座談會(huì)，討論公司下一步的發(fā)展策略。這句話沒(méi)有包含溝通要素中的（）。D.時(shí)間安排張總要為他的公司選擇一個(gè)合適的戰(zhàn)略，能夠幫助他進(jìn)行戰(zhàn)略選擇的最合適的方法是（）。C.Ansoff矩陣正確解決沖突的方法有（）。D.其余選項(xiàng)都對(duì)制訂計(jì)劃所需要的信息一方面取決于團(tuán)隊(duì)以外大量的信息，另一方面還需要團(tuán)隊(duì)自身的信息，這樣的計(jì)劃才能夠使各種要求與可利用的(D)相匹配。D.資源智誠(chéng)公司上個(gè)月組織了幾次集中學(xué)習(xí)，現(xiàn)在需要對(duì)學(xué)習(xí)的效果進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估內(nèi)容一般不包括（）。B.學(xué)習(xí)的地點(diǎn)組織除了商業(yè)目標(biāo)或經(jīng)營(yíng)目標(biāo)外，往往還設(shè)定一個(gè)遠(yuǎn)景目標(biāo)，這是因?yàn)?D)。D.發(fā)展是一個(gè)不斷前進(jìn)的過(guò)程，未來(lái)要求組織應(yīng)該有一個(gè)遠(yuǎn)景目標(biāo)確定組織發(fā)展的方向組織文化有多種類型，其中體現(xiàn)個(gè)人文化特點(diǎn)的是（）。C.一群專業(yè)人士常常集合在一起發(fā)展和提高自己的個(gè)人目標(biāo)組織在制定戰(zhàn)略時(shí)需要考慮自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，外部的機(jī)遇和威脅。屬于組織威脅的是().C.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手發(fā)展壯大最不可能屬于企業(yè)文化范疇的是(C)C.員工的個(gè)性“這么說(shuō)你好像有很多難處，但是這次你能夠提出一種新的方案嗎?”這種交談的方式明顯是兩個(gè)人出現(xiàn)了一些觀點(diǎn)和看法上的沖突，那么這屬于(A)的沖突方式。A.健康二、案例題案例(一):某省級(jí)電信企業(yè)分公司網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維部小張……還是堅(jiān)持留在省公司呢?根據(jù)以上案例，回答51.55題。案例(二):美國(guó)TX電腦公司和硅谷的許多……確實(shí)帶領(lǐng)公司走上了正軌。根據(jù)以上案例，回答56.60題51.根據(jù)小張的處境，對(duì)于人們的職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，說(shuō)法不正確的是D對(duì)于人們來(lái)說(shuō)，他們更加愿意選擇穩(wěn)定的工作52.如果小張選擇在省公司企業(yè)發(fā)展部工作，那么他想在(A)方面做出改變。A.面對(duì)一些新的挑戰(zhàn)B.想得到更好的工作待遇和薪酬53.對(duì)于職業(yè)選擇，(C)的觀點(diǎn)不屬于常規(guī)的職業(yè)選擇的想法。C.如果工作的時(shí)間少，我情愿降低工資54.如果你遇到像案例中的小張一樣的難題，那么可以通過(guò)(D)的方法處理這個(gè)難題。D.以上方法都可以55.對(duì)于小張目前所處的困境，說(shuō)法正確的是(B)。B.評(píng)估自己，挖掘自己的潛力，看是否適合該項(xiàng)工作56.新來(lái)行政主管J君的領(lǐng)導(dǎo)方式是(B)型。B.命令57.生產(chǎn)經(jīng)理和采購(gòu)經(jīng)理相對(duì)于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō)，他們具有(A)特點(diǎn)。A.有能力低情愿58.對(duì)于新任行政主管的領(lǐng)導(dǎo)方式，說(shuō)法不正確的有(C)。C.他利用自己的職權(quán)，隨意控制任何一個(gè)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)59.對(duì)研究部主任、生產(chǎn)部經(jīng)理和采購(gòu)部經(jīng)理來(lái)說(shuō)，新任行政主管利用的(A)來(lái)激勵(lì)他A.期望理論60.J君之所以能夠在這家公司呆下去，是因?yàn)?D)。D以上說(shuō)法都合理案例(三):上次的績(jī)效評(píng)價(jià)非常糟糕，我心里至今難以……我已經(jīng)申請(qǐng)了調(diào)換工作。根據(jù)以上案例，回答61-65題。61.女經(jīng)理和“我”的談判的結(jié)果是(C)的結(jié)果。C.兩敗62.如果你是這位女經(jīng)理，你應(yīng)該(D)，才是最好的選擇。D.應(yīng)該耐心聽(tīng)取，相互協(xié)商尋求其他解決辦法63.對(duì)于上述案例中的女經(jīng)理和“我”的談判屬于(A)。A立場(chǎng)談判64.上述談判的結(jié)果表明(D)D其它答案都正確65.對(duì)于談判雙方來(lái)講，他們最需要的是(B)技巧。B.溝通案例(四):張東升是平山礦業(yè)公司露天礦機(jī)修車(chē)……不太有把握了。根據(jù)以上案例，回答“66-70題。66.新上任的張東升目前這種狀態(tài)是因?yàn)?C)。C.他還沒(méi)有轉(zhuǎn)變自己的角色67.張東升要改變目前的狀態(tài)，最重要的是他應(yīng)該學(xué)會(huì)(B)。B.授權(quán)68.管理者應(yīng)該將一些任務(wù)讓下屬去做，目的是(D)D.為了做更重要的事情69.根據(jù)張東升的這種做法，以后帶來(lái)的結(jié)果是(B)。B.不能完成工作任務(wù)和計(jì)劃70.如果張東升想改變目前的狀況，那么(D)做法能夠幫助他。D.其它做法都可以案例(五):麥當(dāng)勞為人們所熟知的，并不僅僅是它那著名的大寫(xiě)“M"。在……接待來(lái)自全世界的企業(yè)和餐廳經(jīng)理。根據(jù)以上案例，回答71^75題。71.麥當(dāng)勞的新員工進(jìn)入公司后的培訓(xùn)方式是(A)。A.工作觀摩B.崗位互換72.麥當(dāng)勞的員工晉升為第一副理以后，他們的培訓(xùn)方式一般為(C)C.脫產(chǎn)培73.麥當(dāng)勞的員工在工作時(shí)主要采用(B)的學(xué)習(xí)方式。B.學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合74.麥當(dāng)勞對(duì)新員工采用一對(duì)一的訓(xùn)練，這種訓(xùn)練方式的局限是(A)。A.效果取決于老員工的技能和知識(shí)，以及他的態(tài)度75.把麥當(dāng)勞的Q.S.C&V黃金準(zhǔn)則列人麥當(dāng)勞(B)的范圍最合適。B.企業(yè)文化案例(六):資料1.(1)我們年輕的時(shí)候遷居到了美國(guó)，居住在波士頓的……得了預(yù)計(jì)的成績(jī)。根據(jù)以上案例，回答76-x80題。76.資料1中的兩種不同的情況說(shuō)明馬斯洛的需求層次理論(C)。C在低層次的需求還沒(méi)有完全實(shí)現(xiàn)之前，人們可以追求更高層次的需求77.資料2中的校長(zhǎng)應(yīng)用了(A)，使學(xué)生的成績(jī)提高了很多A.Y理論78.資料2中普通的教師和普通的學(xué)生，創(chuàng)造了驚奇的效果，這種現(xiàn)象通常被我們稱為(D)D.皮格馬利翁效應(yīng)79.資料1中(<2)的描述說(shuō)明這些人是為了滿足自己(B)的需要B實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值80.人們的需求(D)。D.層次是不一樣的，并不總是從低級(jí)需求向高級(jí)需求逐級(jí)滿足案例(七):騰飛公司成立已經(jīng)快3年時(shí)間了，不過(guò)……非常委屈地自己生氣。根據(jù)以上案例.回答81-85題。81.該公司員工產(chǎn)生不滿的主要原因是(C)。C.公司規(guī)章制度不健全，沒(méi)有按制度行事82.該公司員工對(duì)上班打卡和加班制度的做法非常有意見(jiàn)，說(shuō)明(D)。D.員工受到尊重的需求沒(méi)有得到滿足83.制定清楚的書(shū)面規(guī)章制度可以(C)。C.避免員工產(chǎn)生誤解84.為了緩和員工與管理者之間的矛盾，(B)的做法比較合適。B.與員工進(jìn)行溝通交流85.針對(duì)騰飛公司出現(xiàn)的問(wèn)題，管理者采取(D)的態(tài)度是最理想的。D.認(rèn)真分析問(wèn)題并聽(tīng)取意見(jiàn)，思考具體的解決辦法，然后采取行動(dòng)案例(八):東莞某電腦制造商的2003年中高層會(huì)議上，決定在2004年……出口美國(guó)和日本的100萬(wàn)美金授信額度。根據(jù)以上案例，回答86.90題。86.東莞某電腦制造公司在2004年的組織戰(zhàn)略為(A)。A.提高25%的營(yíng)業(yè)額87.公司客服中心的目標(biāo)制定符合(B)。B.SMART原則88.東莞某電腦制造公司的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)與否可以通過(guò)(D)的方式進(jìn)行檢驗(yàn)。D.平衡記分卡89.平衡記分卡一般從四個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行評(píng)估，(D)不屬于這四個(gè)領(lǐng)域之一。D.目標(biāo)實(shí)現(xiàn)90.關(guān)于組織戰(zhàn)略和部門(mén)戰(zhàn)略，說(shuō)法正確的是(C)。C.組織戰(zhàn)略為部門(mén)戰(zhàn)略規(guī)定了方向，部門(mén)之間也應(yīng)該保持溝通案例(九):張經(jīng)理是珠海某著名四星級(jí)酒店的客房部經(jīng)理，7月某天……這么多的任務(wù)和沖突，張經(jīng)理該怎么辦?根據(jù)以上案例，回答91-95題。91.張經(jīng)理首先應(yīng)該確定(B)，制定今天的工作計(jì)劃。B.工作的優(yōu)先級(jí)別92.日本旅游團(tuán)的事情屬于(A)的事情。A.緊迫并且重要93.如果根據(jù)優(yōu)先級(jí)別劃分張經(jīng)理的工作，“接岳母”屬于(D)的內(nèi)容。D.優(yōu)先級(jí)C94.張經(jīng)理為了提高自己的工作效率，(D)的做法是不應(yīng)該的。D.不接任何電話以避免打擾95.張經(jīng)理把一天的工作按照輕重緩急劃分以后，還應(yīng)該利用(C)的方式將工作排列C.活動(dòng)跟蹤表案例(十):車(chē)間原有的食堂已經(jīng)不能滿足使用，必須盡快對(duì)食堂進(jìn)行擴(kuò)建。公司領(lǐng)導(dǎo)讓新任車(chē)間副主任……各種方法提高大家參與的積極性。根據(jù)以上案例，回答96^-100題。96.陳兵在會(huì)議上講述時(shí)間的長(zhǎng)短取決于很多方面，這些方面一般不包括(B)。B.團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)報(bào)的目的97.在做團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)報(bào)之前，陳兵在(B)方面做得較好。B.分析聽(tīng)眾狀況98.為了達(dá)到會(huì)議的目的，陳兵在做團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)報(bào)時(shí)主要是想通過(guò)(D)的方式實(shí)現(xiàn)。D.討論99.陳兵通過(guò)分析，認(rèn)為下午的會(huì)議能夠達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，這是因?yàn)樗J(rèn)為(B)B.自己能夠抓住參會(huì)人員的心理100.陳兵是一個(gè)(A)的人。A.善于分析物業(yè)安保培訓(xùn)方案為規(guī)范保