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劉集中心小學2008－2009學年度第一學期業(yè)務(wù)學習計劃劉集中心小學二00八年九月劉集中心小學2008～2009學年度第一學期業(yè)務(wù)學習計劃指導思想以中共中央國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》精神為指針，學習貫徹“三個代表”重要思想。推進我校教師工作學習化和學習工作化，把學習貫穿于工作全過程，在教師中倡導樂與學習，善于思考的精神，強化學習氛圍，營造學思結(jié)合、學研相長的風氣，確立終身學習的思想，使教師處在不斷學習，不斷創(chuàng)新，不斷提高的良性循環(huán)中，從而進一步構(gòu)建書香校園。目標及方法措施：1、引導教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教師教育觀念，確立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。努力使自己通過學習成為適應(yīng)21世紀教育需要的高素質(zhì)的教職工。2、把建設(shè)學習型群體作為學校抓教師隊伍建設(shè)的突破口，作為提高學校管理層次的一個重要內(nèi)容。要求各個教研組抓落實。3、努力創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境，提供良好的學習條件，形成良好氛圍達到“人人是學習之人，處處是學習之處”的要求。4、加強“名師工程”的建設(shè)力度，提升教師隊伍素質(zhì)。5、全校教師認真學習《新課程標準》，認真領(lǐng)會新課標精神。6、加強信息化培訓，努力提高教師的網(wǎng)絡(luò)學習合作、共享的能力。7、采取不同的學習方式：集體與個人相結(jié)合，集中與分散想結(jié)合。規(guī)定每周三下午為業(yè)務(wù)學習時間。個人：以自學為主；集體：以講座、輔導、交流、研討、培訓等為主。8、寫好業(yè)務(wù)學習記錄和教育日記。9、把教師的個人學習提高作為年度考核的重要內(nèi)容之一，給每位教職工定學習內(nèi)容，壓學習擔子，對學習內(nèi)容定期檢查。及時做好總結(jié)。學習內(nèi)容：（1）《走進新課程》 （2）《小學語文教學研究》（3）《小學數(shù)學教學研究》（4）人選一至兩本教育專著，寫好讀書筆記。（5）收聽收看教育專家的講座（6）《江蘇教育》（7）組織教師認真觀摩

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