第五單元復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計 部編版語文七年級上冊

進度第五單元復(fù)習(xí)課型復(fù)習(xí)課備課時間年月日主備課人授課時間年月日課題第五單元復(fù)習(xí)如何突出重心教學(xué)目標(biāo)(1)懂得“中心思想”的具體含義。(2)從讀到寫，學(xué)習(xí)并體會如何突出中心。(3)引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生學(xué)會依據(jù)中心選材，恰當(dāng)處理詳略來突出中心。重點難點重點：學(xué)會依據(jù)中心選材，恰當(dāng)處理詳略來突出中心。難點：學(xué)會在寫作中如何突出中心教具PPT教學(xué)過程及板書設(shè)計旁批章節(jié)學(xué)情分析：學(xué)生目前寫人記事文章還存在很多問題，比如重點不明，不會選取典型材料突出中心，文章詳略不當(dāng)?shù)葐栴}。為此，我們需要根據(jù)單元要求，樹立整體性觀念，讓學(xué)生結(jié)合單元文章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生的作文達到“中心突出”這一要求。復(fù)習(xí)過程：（一）設(shè)置情境，導(dǎo)入新課清代王夫之說：“意猶帥也，無帥之兵謂之烏合之眾?！薄耙狻笔俏恼碌撵`魂，統(tǒng)帥著全篇的內(nèi)容。我們作文，只有先將“意”立起來了，才能寫出神采的文章。（二）創(chuàng)設(shè)活動，學(xué)以致用活動一：妙用課文，學(xué)習(xí)方法思考：回顧一下本單元各篇文章的中心是什么？各運用了哪些突出文章中心的方法？學(xué)生完成下列表格課文表現(xiàn)的中心《貓》《動物笑談》《狼》學(xué)生自主完成，師生交流?？偨Y(jié)方法：1、設(shè)置線索，貫通全文。2、詳略得當(dāng)，重點突出。3、運用技巧，細致描繪。4、議論抒情，卒章顯志?；顒佣航?jīng)典回顧，再探方法思考：除以上方法外，還可以采用什么方法？還有哪些文章運用了什么技巧突出中心？以《雨的四季》《荷葉·母親》《走一步，再走一步》為例，讓學(xué)生找出這三篇文章的主旨句，并說明它們在文中的位置和作用。篇目主旨句主旨句位置主旨句作用《雨的四季》《荷葉·母親》《走一步·再走一步》學(xué)生小組交流，教師點撥。明確：1、開篇點題；緊扣題目，醒目、簡潔，開門見山，引領(lǐng)全文，或者奠定文章的感情基調(diào)。2、篇末點題：總結(jié)全文，卒章顯志，提煉升華，耐人尋味。3、文中點題：處處扣題，意明路清，上下連貫，層次分明小結(jié)。這些方法，有的是從文章結(jié)構(gòu)來安排的，有的是從文章內(nèi)容來敘寫的。只有中心突出，文章才能準(zhǔn)確地表達出作者的所思所想?；顒尤壕毠P熱身，確定中心材料：我們的生活中時常會出現(xiàn)各種動物的身影，學(xué)習(xí)完本單元的課文，相信你也曾經(jīng)和動物發(fā)生過各種各樣的故事，把它寫出來，從中你又有過哪些感悟和思考，把它寫出來與大家分享。要求：1選取典型材料，安排詳略。2.確定文章中心，安排文章結(jié)構(gòu)?；顒铀模和瓿删毠P完成‘活動三’的小練筆，寫一篇文章。要求：1、不少于600字。2、語言流暢，詳略得當(dāng)，中心突出。3、有自己的感悟和思考。復(fù)習(xí)小結(jié)：要做到文章中心突出，作文構(gòu)思要做到“六個一”：1.一錘定音的開頭。2.一線穿珠