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開開心心上學(xué)去謎語有厚也有薄,有字也有圖,知識里面藏,越看越愛看。(打一物品)書說一說,開學(xué)時同學(xué)們都發(fā)了哪些新書?同學(xué)們是不是都有這些書?你們喜歡嗎?覺得書好看嗎?書真好看!那么同學(xué)們知道這些新書是怎么一步步制作出來的嗎?伐木紙漿生產(chǎn)成品紙創(chuàng)作9、要學(xué)生做的事,教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識,教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則,教職員躬親共守。2023/9/52023/9/5Tuesday,September5,202310、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。2023/9/52023/9/52023/9/59/5/20239:38:24PM11、只有讓學(xué)生不把全部時間都用在學(xué)習(xí)上,而留下許多自由支配的時間,他才能順利地學(xué)習(xí)……(這)是教育過程的邏輯。2023/9/52023/9/52023/9/5Sep-2305-Sep-2312、要記住,你不僅是教課的教師,也是學(xué)生的教育者,生活的導(dǎo)師和道德的引路人。2023/9/52023/9/52023/9/5Tuesday,September5,202313、Hewhoseizetherightmoment,istherightman.誰把握機遇,誰就心想事成。2023/9/52023/9/52023/9/52023/9/59/5/202314、誰要是自己還沒有發(fā)展培養(yǎng)和教育好,他就不能發(fā)展培養(yǎng)和教育別人。05九月20232023/9/52023/9/52023/9/515、一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人。九月232023/9/52023/9/52023/9/59/5/202316、教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生自己學(xué)習(xí),自己研究,用自己的頭腦來想,用自己的眼睛看,用自己的手來做這種精神。2023/9/52023/9/505September202317、兒童是中心,教育的措施便圍繞他們而組織起來。2023/9/52023/9/52023/9/52023/9/5Youhavetobelieveinyourself.That'sthesecretofsuccess.
人必須相信自己,這是成功的秘訣。
編輯、排版印刷裝訂成品書通過前面的介紹,我們知道書來之不易,那么我們在平時該如何對待圖書呢?給圖書穿上新衣服用報紙、日歷紙、書皮紙等給新書穿上外套你的圖書有新衣嗎?玩耍后洗完手再看書吃東西時不看書別亂涂亂畫別撕毀圖書請看視頻《愛護圖書》書是我們的好伙伴,是我們智慧的源泉,能給我們帶來無窮的樂趣。請自覺愛護圖書同學(xué)們平時都用什么來裝我們的書本呢?書包請小朋友們說一說自己的書包是從哪來的?媽媽買的…奶奶做的…阿姨送的…大家喜歡這個承載滿滿愛意的小書包嗎?現(xiàn)在我們打開書包看看里面除了新書之外,還有什么?作業(yè)本、筆記本......鉛筆、尺子......這些書、本子、文具等對我們的學(xué)習(xí)都有幫助,我們稱之為“學(xué)習(xí)用品”。大家了解這些學(xué)習(xí)用品嗎?我喜歡語文。因為我在語文書中學(xué)會了拼音,學(xué)會了識字……我最喜歡音樂書,因為音樂使我更快樂……請從書包里拿出一本你最喜歡的書,并說說原因。它能讓我們把線條畫得很直……它能讓我們寫出工整的字跡,能讓我們畫出漂亮的圖畫……請從書包中拿出一樣文具?說說它的作用是什么?這些學(xué)習(xí)用品,可以讓我們學(xué)到新的知識,讓我們進步,也能讓我們明白很多道理,讓我們成長!文具是我們的好朋友,我們該如何對待這些文具呢?文具出逃想一想:明明的學(xué)習(xí)文具為什么集體出逃呢?他的壞習(xí)慣你有沒有呢?明明對他的文具朋友不太好,他亂扔書包、撕毀圖書、亂咬鉛筆、還切碎橡皮……同學(xué)們趕快檢查一下,看看你的文具還在不在?通過這個故事相信大家以后都會好好愛護文具朋友:做到輕拿輕放、不亂涂畫……大家能做到愛護文具朋友,那么負責(zé)保管所有學(xué)習(xí)用品的書包,你們是否每天都整理呢?自己整理?爸爸媽媽幫助整理?整理書包看了圖圖的視頻,分組議一議,我們應(yīng)該怎么整理書包?(1)書包里不裝玩具和零食(2)按用途把物品分類排放(3)按大小把物品放到適當(dāng)?shù)奈恢猛瑢W(xué)們把
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