2021年比較文學(xué)與世界文學(xué)推免生總結(jié)

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如果你真正從內(nèi)心渴求你要到達(dá)的終點(diǎn)，你一定可以接近它，無限接近。機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。

想大一點(diǎn)，你比你想像的更優(yōu)秀。心態(tài)決定一切，永遠(yuǎn)在路上。

當(dāng)你全力以赴后，剩下的就是感恩，聽天由命，一切都是最好的安排。不盲目，不失去自我，做自己，心安理得。認(rèn)真對(duì)待平時(shí)的論文考試，總有你意想不到的驚喜

眨眼間，保研的日子過去已有半年之久也。這個(gè)總結(jié)也是拖到現(xiàn)在才打算有一個(gè)了結(jié)。還記得當(dāng)時(shí)硝煙彌漫的場(chǎng)景，而對(duì)于我來說，倒還算平靜。機(jī)會(huì)總留給有準(zhǔn)備的人，我一直深信。

在大三下學(xué)期的時(shí)候，我才開始真正確定我的目標(biāo)是保研，這種需要運(yùn)氣的事情，往往都需要賭一賭的勇氣，不到最后，誰也不知道誰是最后的贏家。所以每個(gè)人都要兩手準(zhǔn)備。我的內(nèi)心是要讀研的，如果要考研，那就考初心想要到達(dá)的地方，那就是川大，而人生重要的是想大一點(diǎn)，所以我更希望是華東師大。我真的很像去遠(yuǎn)方，去更廣闊的世界看一看，雖然里面的壓力會(huì)有，你渺小得機(jī)會(huì)察覺不到自己的存在，但是我愿意。去經(jīng)歷最繁華后的恬淡的心境，這或許才叫成熟。

為了夢(mèng)想，你要做的就是萬無一失。只有自己達(dá)到最好，才不會(huì)掙扎往前。很多時(shí)候，機(jī)會(huì)只在一瞬間，抓住，就去迎接挑戰(zhàn)吧。在大三下學(xué)期接近期末期間，一些學(xué)校會(huì)舉辦夏令營，在暑假的時(shí)候，有一些高校就會(huì)陸續(xù)發(fā)出預(yù)報(bào)名的通知，這時(shí)候，需要的就是廣泛了解信息，以防錯(cuò)過時(shí)間。我們屬于非211非985，正因?yàn)橐粺o所有才能無知無畏。不管通知上是否規(guī)定限制，如果他是你想要去的學(xué)校，就大膽的去嘗試。當(dāng)時(shí)我就是因?yàn)樽员?，沒有跨出川大夏令營的那一步，那是我深刻的教訓(xùn)。有些事情，你做了沒成功和你沒做是兩種概念，起碼你不會(huì)后悔。已經(jīng)錯(cuò)過了，就把它當(dāng)作“前車之鑒”。在預(yù)報(bào)名的時(shí)候，我認(rèn)真填寫了暨南大學(xué)，上海大學(xué)，南京師范大學(xué)的信息，當(dāng)然也填了華東師大。暨南大學(xué)最早面試，在正式面試之前。

最后的一學(xué)期，我真的是做到了每一科都要做到最好，想放棄的時(shí)候，都會(huì)在心底默默為自己加油打氣，很感謝自己的正能量，一直奮斗前行，樂觀積極的自己。

如果你想要做一件事，全世界都會(huì)來幫你。我以為自己是孤軍奮戰(zhàn)，沒想到并不是我一個(gè)人。當(dāng)你說出自己的夢(mèng)想，就會(huì)吸引來很多小伙伴。其實(shí)我還是害怕一個(gè)人去的，沒有熟人，沒有勇氣。很感謝那群小伙伴，有些事真的需要彼此的鼓勵(lì)與幫助。夢(mèng)想之路，并不孤單。因?yàn)槲粗钥謶?。但就是因?yàn)槟谴蔚慕逃?xùn)，我開始義無反顧。

哪怕把這一路當(dāng)做旅行，我也要出發(fā)。我體驗(yàn)到了第一次坐飛機(jī)的欣喜，感受到廣東秋季的熱浪襲人，物價(jià)極高，飲食難以和川菜媲美，也感受到了廣東小蠻腰的美麗，早茶的精致養(yǎng)生，粵語的新奇??在飛機(jī)上俯視城市的燈火輝煌，在如海的藍(lán)天觸摸輕柔的白云朵朵。

入住酒店后已經(jīng)凌晨3點(diǎn)，困意重重，很快我就睡著了。第二天就是心理測(cè)試，每個(gè)人還領(lǐng)了紀(jì)念服。接著最重要的就是第二天的面試了。不知道面試的形式是什么，就只能全面準(zhǔn)備，一直練英文口語介紹咯。

我尊重舞臺(tái)，尊重每一次上臺(tái)的機(jī)會(huì)，我也尊重每一次面試的機(jī)會(huì)，我精心為自己準(zhǔn)備了服裝，以及發(fā)型，一切為成功而準(zhǔn)備。筆試和面試同時(shí)進(jìn)行，安安靜靜的5個(gè)人。我是樂天派，不管誰輸誰贏，我都會(huì)主動(dòng)交朋友。沒錯(cuò)，能來的都是學(xué)霸，盡管都會(huì)彼此有芥蒂，心門緊鎖，就看誰愿意主動(dòng)敲門，你若是誠心誠意，與你同頻率的，自然會(huì)和你呼應(yīng)。不理睬的就不必強(qiáng)求咯。永遠(yuǎn)自信，簡單而又大方。富有靈氣是你的標(biāo)簽?？傊?，你要有你的優(yōu)勢(shì)和個(gè)性。不管小伙伴的狀態(tài)怎樣，你要有自己的狀態(tài)。也許在面臨大事前有些人原本的態(tài)度就會(huì)發(fā)生變化，消極的聲音情緒不僅影響著自己也會(huì)影響著別人，關(guān)鍵就是你自己的內(nèi)心是否足夠強(qiáng)大。堅(jiān)定自己，而不受外界打擾。

準(zhǔn)備的內(nèi)容不能少，暑假我就已經(jīng)確信自己能夠保研，成績沒問題，就看論文了，也不能疏忽大意，就是不到最后一刻，不沾沾自喜。成績單，身份證，相關(guān)證書，以及準(zhǔn)備的中英文自我介紹，硬件一定要齊全。我是第四位被叫過去面試的，問一問能否帶上自己的東西，可以的話可以把論文帶上，會(huì)有加分。進(jìn)門注意禮貌，微笑。老師示意坐下后，自我介紹。一句話一定要突出自己成績優(yōu)秀，看過很多書，實(shí)踐生活豐富，愛好廣泛，經(jīng)歷有亮點(diǎn)，最后要體現(xiàn)自己是一個(gè)有規(guī)劃，謙虛好學(xué)上進(jìn)的人。

謝謝后等待老師提問。由于我拿了論文，我在自我介紹的時(shí)候老師們都看我論文去了，只是偶爾抬頭看看我，也就沒拿那緊張。張老師很嚴(yán)厲，在學(xué)術(shù)界也很有地位她先發(fā)話，就問我的論文《復(fù)活》本來熟悉的是托爾斯泰宗教救贖的觀點(diǎn)，為何我沒提到。這時(shí)候遇到問題要淡定。之前也講自己寫的論文反復(fù)看過，我就回答，大家都是知道他的觀點(diǎn)，我雖然整篇文章沒有直接提到，但幾乎是貫穿了這樣的主題，而我寫作的角度主要從心理分析的角度入手。她再追問也沒啥理由了，盡管對(duì)我有所偏見，但我有自己的思想就是真理。不管老師怎樣從學(xué)術(shù)的權(quán)威刁難你，你就按照自己所想的所做的如實(shí)論證，沒有必要屈服。有自己觀點(diǎn)總是好的。黃老師問的就是我的出身了，西華師大在哪兒，幸運(yùn)的是張老師是重慶人，他一提醒，黃老師就不再多問。后來其他小伙伴而都有談到自己被問自己的學(xué)校，所要做的就是自信，對(duì)自己的學(xué)校有信心，就沒有問題。不要怕被歧視，我們?cè)谀膬壕鸵谒诘牡胤介_出花朵。給自己和學(xué)校長臉，你就是自己學(xué)校的代言人。他還問我研究生涯的規(guī)劃，是學(xué)習(xí)新的語言，問了我打算研究的方向，我就說了卡夫卡，德語。也就是老師會(huì)針對(duì)你所做的所說的提問，所以不要自己給自己挖坑。誠實(shí)就好，謙虛就行。還有一點(diǎn)就是大三下學(xué)期整理自己的思緒很重要，以及當(dāng)時(shí)自己接觸的書籍看到的觀點(diǎn)會(huì)受很大一部分影響。接著大家都針對(duì)我發(fā)論文一事展開討論，論文的質(zhì)量，價(jià)格啥的。我都老實(shí)回答了。他們問是自己出的錢還是父母給的啊，我說平時(shí)有獎(jiǎng)學(xué)金還有兼職。那花那么多錢來發(fā)論文好舍得，我說為學(xué)習(xí)和提升自己，花在學(xué)習(xí)上值得。論文的發(fā)表誰推薦的，我就說是自己寫了讓老師看了改，然后自己聯(lián)系的，總之誠實(shí)的同時(shí)要體現(xiàn)自己對(duì)學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)。老師們說以后可不能發(fā)這些低水平的了，我都一一答應(yīng)并表決心希望以后能得到老師的指導(dǎo)發(fā)高水平的。張老師還問了我一個(gè)問題就是我最頭疼的新批評(píng)理論，就讓我舉幾個(gè)例子，說說。我也如實(shí)的表明自己在這一塊的不擅長，說出暑假看的《當(dāng)代西方文藝?yán)碚摗?，表示看了一遍還是一頭霧水，表示自己下來還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，并希望有機(jī)會(huì)得到老師的指導(dǎo)。最后就是英文面試了，喜歡那位老師，始終帶著微笑，針對(duì)我的女性論文發(fā)表的看法，前面鋪墊了一大串我真的沒聽懂，就覺得老師的口語好棒，只有最后一句問題稍稍聽懂了。我想大概老師都這樣，先一大串來襯托自己的英語很牛，你若沒聽懂，可千萬別緊張，重點(diǎn)是最后一句，哈哈哈。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)懵，發(fā)現(xiàn)詞連不成句。平時(shí)自己練習(xí)，口語可順溜了，還英語早讀呢，可是誰知道關(guān)鍵時(shí)刻就卡殼了。只有單詞，而且最簡單的那種，終于懂得中國人大多學(xué)英語只會(huì)寫不會(huì)說的悲哀。完了，老師過程中并未打斷我的對(duì)話，即使我回答的是錯(cuò)的，他問的是我對(duì)現(xiàn)代女性幸福觀的看法，而我重復(fù)了古代的觀點(diǎn)，其實(shí)老師都懂，我們拿著問題的一半截就跑了，很有耐心依然微笑再一次問，別緊張，你也微笑，照樣回答就好了，心理素質(zhì)很重要。我當(dāng)時(shí)的觀點(diǎn)就是“beherself?！边€拿自己舉例說自己想做自己的事，沉浸其中就好。本來想說”gotraveling結(jié)果說成“goshopping”因?yàn)楫?dāng)時(shí)忘了單詞，哦買嘎，被自己蠢哭了。幸好自己滿意的是口語發(fā)音還不錯(cuò)，哈哈哈。老師們也被我逗笑了，關(guān)門后我聽到他們說這小姑娘真逗。向師姐長吁了一口氣，說好緊張，她安慰我說表現(xiàn)得很好。結(jié)束面試后我的心情也挺明朗的。繼續(xù)答題??

筆試題很簡單，很少，英語翻譯，基本的一道設(shè)計(jì)批評(píng)理論，一道涉及名著，題都很常規(guī)。就看你自己是否能答出自己的新意。

越努力越幸運(yùn)，題都是我看過的，準(zhǔn)備過的，而且一道還和我的論文符合，理了理思路答起題來，一氣呵成。舉例很重要，文學(xué)就是你要對(duì)文本很熟悉《百年孤獨(dú)》我寒假看完，論文寫過，書上的觀點(diǎn)，與論文相關(guān)的都反復(fù)研讀過。感覺就是很順利，時(shí)刻準(zhǔn)備，必然有驚喜。

結(jié)束后我邀了一位小伙伴去為我照張相，在圖書館門前，自信的定格，還有大氣恢弘的校門，不管結(jié)局怎樣，快樂的釋然，前行的姿態(tài)最美。

回來等通知也在準(zhǔn)備著，不可大意，結(jié)果出來那天我溢出了淚水，居然是第一名。接下來戰(zhàn)役才剛剛開始我已經(jīng)找到了歸宿。南京師范大學(xué)和上海大學(xué)發(fā)來通知，經(jīng)過再三衡量，我拒絕了，我相信，一切都是最好的安排。

選擇了就不后悔，好好狠狠地畢業(yè)，總結(jié)，完善自身，迎接更美好的自我。沒有哪一條路會(huì)讓你覺得對(duì)或錯(cuò)，只要做出了選擇，熱愛它，走下去，讓一路花開，沒有考研，會(huì)失去一些也會(huì)收獲一些，生命不息，奮斗不止，如果再一次機(jī)會(huì)，我也許還是做出這樣的選擇，所以，我問心無愧，在這條路上，感謝老師，師姐，朋友，小伙伴，你們的鼓勵(lì)支持和陪伴。所有的成功都離不開大家的陪伴與支持。

答題要點(diǎn)：思路清晰，結(jié)合文本，觀點(diǎn)闡述。古代文學(xué)：背誦詩文

世界文學(xué)：多看名著，看新批評(píng)現(xiàn)當(dāng)代：魯迅

一切了解導(dǎo)師，看他們論文方向，我又犯了錯(cuò)誤，做任何事都要細(xì)致，沒有好好查導(dǎo)師的資料，隨便填寫，結(jié)果這人根本不是里面的。雖然沒多大關(guān)系，但記住細(xì)節(jié)決定成敗。

二〇一六年二月二十二日

第二篇：比較文學(xué)與世界文學(xué)比較文學(xué)與世界文學(xué)

題型：

1、單項(xiàng)選擇題：15×1=15%（代表作家代表作，文學(xué)理論的代表者、最典型的文學(xué)特征和思潮）

2、填空題：15%（名家名作、概述）

3、名詞解釋：4×5=20%（名家名作）

4、簡答題：3×10=30%（名家名作）

5、論述題：二選一，20%（重點(diǎn)作家的代表作）

需要閱讀的書目：

荷馬史詩、神曲、《哈姆雷特》、《偽君子》、《浮士德》

1、古希臘神話（填空）

2、荷馬史詩（形式上的創(chuàng)新、內(nèi)容、藝術(shù)）ps：思想不重要

3、古希臘悲劇為重點(diǎn)（三大悲劇及其悲劇主題以及對(duì)命運(yùn)問題的看法）

4、重點(diǎn)：教會(huì)問題、英雄史詩、騎士文學(xué)p

55、市民文學(xué)

5、概念：文藝復(fù)興

6、七星詩社、大學(xué)才子派、流浪漢小說

7、薄伽丘《十日談》的框架式結(jié)構(gòu)

8、塞萬提斯《唐吉可德》（主題、形象、特點(diǎn)、藝術(shù)特點(diǎn)）

9、莎士比亞的創(chuàng)作情況

10、莎士比亞《哈姆萊特》為重點(diǎn)（主題、形象）

11、英國古典主義、清教徒文學(xué)法國古典主義、三一律

12、莫里哀《偽君子》形式上的特點(diǎn)

13、名詞解釋：啟蒙運(yùn)動(dòng)、百科全書派、狂飆突擊運(yùn)動(dòng)

14、盧梭《新愛洛伊絲》《懺悔錄》《愛彌爾》重要

15、歌德全部重要

第三篇：比較文學(xué)與世界文學(xué)專業(yè)復(fù)試試題比較文學(xué)與世界文學(xué)專業(yè)復(fù)試試題

09年比較文學(xué)與世界文學(xué)復(fù)試過程1.關(guān)于英語

英語不難，有的同學(xué)只是做了一下自我介紹就ok了。也有的同學(xué)被問到了一些問題，比如喜歡哪個(gè)方向。為什么喜歡這個(gè)方向。）需要注意的是一些西方文學(xué)方向的同學(xué)被老師問到一些名作的英文書名，比如，《野性的呼喚》等。

2.抽題目回答問題。

一般有十分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，題目涉及比較文學(xué)，西方文學(xué)，東方文學(xué)。我所知道的題目有：

比較文學(xué)的實(shí)證研究是否還有必要。為什么。簡述陀思妥耶夫斯基的復(fù)調(diào)小說理論。

（1）關(guān)于維吉爾的《埃涅阿斯記》，并與《荷馬史詩》比較。（2）關(guān)于王國維的。

（3）關(guān)于《紅字》中的加爾文教，以及比較文學(xué)中是否可以研究文學(xué)與宗教的關(guān)系，為什么。（4）關(guān)于《雪國》的。

（5）有人認(rèn)為《源氏物語》是一部貴族沒落史，有人認(rèn)為它是男女情愛史，你更贊成哪種看法。為什么。

（6）對(duì)漢文學(xué)、域外文學(xué)等一些名詞的區(qū)分。

（7）簡愛與伯莎是不是簡愛一個(gè)人的兩個(gè)方面。為什么?？偣彩牡李}，每人有一次重選的機(jī)會(huì)，但不會(huì)重復(fù)，我就想起了這九道。

3.老師提問

一般都是問你喜歡的作家作品，你自己先說，再根據(jù)你說的內(nèi)容提問相關(guān)知識(shí)

4.今年的形勢(shì)

今年比較文學(xué)與世界文學(xué)在文學(xué)類專業(yè)中復(fù)試分最高，353分。復(fù)試的時(shí)候，從一個(gè)北師本校的學(xué)生那里了解到以下信息：今年總共保送了8個(gè)，要從參加復(fù)試的14人中選取9個(gè)，其中這復(fù)試的14人中有兩個(gè)是來自北師文學(xué)院。

2021年比較文學(xué)與世界文學(xué)復(fù)試題

一、名詞解釋：

1、“希臘化”時(shí)期

2、大學(xué)才子派

3、《茨岡》

4、威塞克斯小說

5、約克納帕塔法世系

6、《第二十二條軍規(guī)》

7、《萬葉集》

8、《戈丹》

二、簡答題：

1、托爾斯泰小說的藝術(shù)特點(diǎn)。

2、加繆《局外人》的思想藝術(shù)特征。

3、卡夫卡《變形記》的藝術(shù)特點(diǎn)。

三、論述題：

1、談?wù)勀銓?duì)《唐吉訶德》桑丘形象的理解。

2、結(jié)合具體作品談?wù)勀銓?duì)莫里哀喜劇藝術(shù)的看法

2021年比較文學(xué)與世界文學(xué)復(fù)試題

一、比較文學(xué)理論：（2選1）

1、結(jié)合作品比較托爾斯泰和哈代的創(chuàng)作觀。

2、。。。。。。

二、西方文學(xué)：（6選4）

1、陀思妥耶夫斯基作品的藝術(shù)特色。

2、舉一位繼歌德之后的著名德語文學(xué)作家，談?wù)勊哪巢孔髌贰?/p>

3、為什么說《堂吉訶德》開創(chuàng)了西班牙文學(xué)的新時(shí)代。

4、好像還有美國文學(xué)的題。

5、。。。。。。

6、。。。。。。

三、東方文學(xué)：（2選1）

1、是列舉出你看過東方古典作品的作者、譯者、主要內(nèi)容（5部以上）。

2、談?wù)剸|方文學(xué)對(duì)西方文學(xué)的影響之類的。

2021年比較文學(xué)與世界文學(xué)復(fù)試題

筆試題：

一、盧梭與后來浪漫主義的關(guān)系。

二、波德萊爾《惡之花》的創(chuàng)新意義。

三、契訶夫戲劇的創(chuàng)新意義。

四、日本平安王朝時(shí)期女性文學(xué)的主要成就是什么。女性文學(xué)成就突出的原因是什么。

面試題：

一、談一談中國文化對(duì)世界文學(xué)的影響。

二、《趙氏孤兒》在國內(nèi)不是很突出，但在流傳到國外后卻產(chǎn)生了非常大的影響，這種墻里開花墻外香的例子還有哪些，你對(duì)此有什么看法。

三、東西方文學(xué)的異同。

四、對(duì)文明沖突的看法。

第四篇：比較文學(xué)與世界文學(xué)考研簡介比較文學(xué)與世界文學(xué)專業(yè)研究生

入學(xué)考試介紹

第一部分、全國比較文學(xué)與世界文學(xué)碩士點(diǎn)一覽表

和文學(xué)專業(yè)的傳統(tǒng)學(xué)科如文藝學(xué)、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)等相比，比較文學(xué)與世界文學(xué)是一個(gè)較為年輕的學(xué)科，因此全國高等院校所設(shè)立的碩士點(diǎn)和博士點(diǎn)并沒有其他傳統(tǒng)學(xué)科多。

目前來說，全國開設(shè)比較文學(xué)與世界文學(xué)專業(yè)的高等院校有80多所，其具體情況如下表：

一、北京

1、北京大學(xué)

2、北京師范大學(xué)

3、中國人民大學(xué)

4、清華大學(xué)

5、北京語言文化大學(xué)

6、首都師范大學(xué)

7、中國社會(huì)科學(xué)院

8、北京外國語大學(xué)

9、北京第二外國學(xué)院

10、中國傳媒大學(xué)

二、上海

1、復(fù)旦大學(xué)

2、上海大學(xué)

3、上海師范大學(xué)

4、華東師范大學(xué)

5、同濟(jì)大學(xué)

6、上海外國語大學(xué)

三、天津

1、南開大學(xué)

2、天津師范大學(xué)

3、天津外國語學(xué)院

四、湖北

1、武漢大學(xué)

2、華中師范大學(xué)

3、華中科技大學(xué)

4、湖北大學(xué)

五、江蘇

1、南京大學(xué)

2、南京師范大學(xué)

3、蘇州大學(xué)

4、蘇州科技大學(xué)

5、南京藝術(shù)學(xué)院

6、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)

六、山東

1、山東大學(xué)

2、山東師范大學(xué)

3、青島大學(xué)

4、曲阜師范大學(xué)

七、廣東

1、中山大學(xué)

2、華南師范大學(xué)

3、暨南大學(xué)

4、深圳大學(xué)

八、福建

1、廈門大學(xué)

2、福建師范大學(xué)

3、集美大學(xué)

九、四川

1、四川大學(xué)

2、四川師范大學(xué)

3、四川外國語學(xué)院

十、吉林

2

1、吉林大學(xué)

2、東北師范大學(xué)

3、延邊大學(xué)十

一、遼寧

1、遼寧大學(xué)

2、大連外國語學(xué)院

3、遼寧師范大學(xué)十

二、重慶

1、西南大學(xué)

2、西南師范大學(xué)

3、重慶師范大學(xué)十

三、黑龍江

1、黑龍江大學(xué)

2、哈爾濱師范大學(xué)十

四、內(nèi)蒙古

1、內(nèi)蒙古師范大學(xué)十

五、廣西

1、廣西師范大學(xué)

2、廣西民族大學(xué)十

六、安徽

1、安徽大學(xué)

2、安徽師范大學(xué)十

七、江西

1、南昌大學(xué)十

八、浙江

1、浙江大學(xué)

2、浙江師范大學(xué)十

九、湖南

1、湖南大學(xué)

2、湖南師范大學(xué)

3、湘潭大學(xué)

4、中南大學(xué)二

十、貴州

1、貴州師范大學(xué)二

一、河北

1、河北大學(xué)

2、河北師范大學(xué)二

二、河南

1、河南大學(xué)

2、鄭州大學(xué)二

三、山西

1、山西大學(xué)

2、山西師范大學(xué)二

四、陜西

1、陜西師范大學(xué)

2、西北大學(xué)

3、西安外國語學(xué)院二

五、甘肅

1、蘭州大學(xué)

2、西北師范大學(xué)

第二部分、比較文學(xué)與世界文學(xué)專業(yè)研究生入學(xué)考試的基本情況介紹

從目前文學(xué)類的入學(xué)考試來看，絕大多數(shù)的高校都采用綜合考試的方式。比如北京大學(xué)比較文學(xué)和世界文學(xué)專業(yè)的專業(yè)課考試科目為：1）中外文學(xué)；2）中外文論。再比如北京師范大學(xué)比較文學(xué)和世界文化專業(yè)的專業(yè)課考試科目為：1）中國文學(xué)史（包括古代文學(xué)史和現(xiàn)當(dāng)代文化史）；2）文學(xué)理論與外國文學(xué)史（包括比較文學(xué)概論）。再比如陜西師范大學(xué)比較文學(xué)與世界文學(xué)專業(yè)的專業(yè)課考試科目為：1）文學(xué)綜合（含中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、世界文學(xué)、文藝?yán)碚摚?）語言綜合（含古代漢語、現(xiàn)代漢語）。

雖然同為綜合考試，但是不同的綜合方式，會(huì)帶來考研復(fù)習(xí)范圍和閱讀書目的不同。請(qǐng)考生們根據(jù)所考院校的招生專業(yè)目錄來確定具體的復(fù)習(xí)范圍和閱讀書目。

綜合考試，要求考生對(duì)整個(gè)文學(xué)類（甚至也語言類）的基礎(chǔ)課程有比較熟練和深入的了解。為了確?？佳械闹苿?，請(qǐng)考生們?nèi)婕骖?，不可偏廢。

4第三部分比較文學(xué)與世界文學(xué)專業(yè)的經(jīng)典教材

一般來說，高等院校會(huì)在招生簡章上提供指定書目（有的學(xué)校并不提供），這是專業(yè)課復(fù)習(xí)的重中之重。

如果尚未確定具體的學(xué)校，可以先拿經(jīng)典教材來復(fù)習(xí)；在報(bào)名確定之后，再依據(jù)指定數(shù)目來復(fù)習(xí)。

先提供與比較文學(xué)和世界文學(xué)專業(yè)的經(jīng)典教材：

1、朱維之：《外國文學(xué)史》（歐美卷），南開大學(xué)出版社；

2、李賦寧：《歐洲文學(xué)史》（四卷），商務(wù)出版社；

3、鄭克魯：《外國文學(xué)史》（上、下兩卷），高等教育出版社；

4、王向遠(yuǎn)：《東方文學(xué)史通論》，上海文藝出版社；

5、孟昭毅、郁龍余：《東方文學(xué)史》，北京大學(xué)出版社；

6、陳惇等：《比較文學(xué)》，高等教育出版社；

7、王向遠(yuǎn)：《比較文學(xué)新論》，高等教育出版社；

8、陳惇、劉象愚。《比較文學(xué)概論》，北京師范大學(xué)出版社。第四部分比較文學(xué)與世界文學(xué)專業(yè)的考研試題

一、南開大學(xué)

比較文學(xué)（2021年）（每題20分，共5題）

1、“比較文學(xué)不等于文學(xué)比較?！痹囈灾型馕膶W(xué)現(xiàn)象為例談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。

2、試舉出以為你認(rèn)為受到外國文學(xué)影響的中國作家，并論述這種影響在其創(chuàng)作上的表現(xiàn)。

3、舉出兩位著名的比較文學(xué)學(xué)者，中外皆可，并列舉他們各一部著作，概述其對(duì)比較文學(xué)學(xué)科的貢獻(xiàn)。

4、伏尼契的《牛虻》在英國知者不多，在中國頗有影響；杰克·倫敦在美國文學(xué)史上的地位與中國的重要影響同樣存在反差；寒山的詩在唐詩燦爛的星河中并不光彩奪目，但卻被美國“跨掉的一代”詩人奉為詩圣。試用比較文學(xué)原理對(duì)這類現(xiàn)象作出解釋。

5、1827年歌德曾預(yù)言：“民族文學(xué)在現(xiàn)代算不了很大一回事，世界文學(xué)的時(shí)代已經(jīng)快來臨了。”1847年馬克思恩格斯說：“民族的片面性和局限性日益成為不可能，于是，由許多民族的和地方的文學(xué)形成了一種世界文學(xué)?！苯Y(jié)合當(dāng)今的世界形勢(shì)，從比較文學(xué)角度對(duì)上述兩種論述加以闡述。

比較文學(xué)2021年

一、簡答題每題20分，共80分

1、以作品為例談?wù)劚容^文學(xué)形象學(xué)中的“形象”。

2、請(qǐng)談?wù)勏嗤蜗笤诓煌膶W(xué)中所構(gòu)成的意象。

3、從下列幾組作品中擇取一組，為它寫一篇比較文學(xué)研究札記。

1“三言”與《十日談》

2魯迅與果戈理的《狂人日記》

3“荷馬史詩”與《埃涅阿斯紀(jì)》

4、什么是主題和母題。

二、論述題每題35分，共70分

1、試舉一例你認(rèn)為受到中國文化影響的外國作家（或作品、或流派），并加以論述。

2、請(qǐng)選取一個(gè)角度談?wù)勛诮膛c文學(xué)的關(guān)系。

比較文學(xué)2021年

一、簡答題每題20分，共60分

1、母題與人物類型有著密切關(guān)系，試以中外文學(xué)史的例子加以說明。

2、試比較中西長篇小說在心理描寫方面的異同。

3、如何理解“翻譯是一種創(chuàng)造性的叛逆”。

二、論述題每題30分，共90分

1、18世紀(jì)法國作家筆下有一個(gè)被反復(fù)用來指代中國形象的詞語：“開明皇帝”。它最初由明清之際來華的耶酥會(huì)傳教士制造出來，用以向歐洲人描繪中國形象；后來，伏爾泰、狄德羅等作家的作品乃至整個(gè)啟蒙時(shí)代的公眾輿論都廣泛使用這個(gè)詞組來言說中國。然而，中國“開明皇帝”在法國及歐洲文學(xué)中僅存活了

五、六十年。自19世紀(jì)，很少再見到了。請(qǐng)用比較文學(xué)的概念、原理解釋這一現(xiàn)象。

2、結(jié)合實(shí)例談?wù)勀銓?duì)闡發(fā)研究的看法。

3、從學(xué)科發(fā)展的角度闡明你對(duì)比較文學(xué)研究中文化研究傾向的認(rèn)識(shí)。

二、武漢大學(xué)

考試科目：比較文學(xué)與世界文學(xué)（2021年）

一、20分。ab任選

a.莎士比亞的《麥克白》是怎樣將主人公的內(nèi)在心理感受和精神狀態(tài)“外化”為舞臺(tái)形象的。表現(xiàn)主義文學(xué)（如奧尼爾的《瓊斯皇》）又是如何系統(tǒng)的運(yùn)用這類“外化”手法的。

b.以你熟悉的世界文學(xué)作品為例，談?wù)勀銓?duì)用喜劇性情節(jié)表達(dá)悲劇性內(nèi)涵這一藝術(shù)手法的見解。（說明：不限于戲劇，也可以舉小說等為例。）

二、30分。在你所涉獵的世界文學(xué)作品中，你對(duì)哪一部印象最深。描述你閱讀它事的初始感受，然后從理論上對(duì)你的這些感受進(jìn)行反思，剖析和評(píng)價(jià)。

三、20分。cd任選

c.結(jié)合具體的作家和作品，論述中西詩歌的區(qū)別性基本特征。

d.從t.s.艾略特在《批評(píng)的功能》中所闡述的文學(xué)“總體論”出發(fā)，結(jié)合其他西方學(xué)者的相關(guān)理論，論述民族文學(xué)，總體文學(xué)與比較文學(xué)的相互關(guān)系。

四、論述題（30分）

古希臘的柏拉圖在《伊安篇》中提出了“迷狂說”。中國宋代詩學(xué)家嚴(yán)羽在《滄浪詩話。詩辨》中提出了“妙悟說”。結(jié)合他們的具體論述，以“迷狂說與妙悟說”為題，從學(xué)說產(chǎn)生的時(shí)代與社會(huì)環(huán)境，詩任的創(chuàng)作過程，藝術(shù)心理的運(yùn)動(dòng)規(guī)律等層面進(jìn)行比較和辨析。

三、首都師范大學(xué)

比較文學(xué)與世界文學(xué)（2021年）

一、名詞解釋（10×4）1.清教徒文學(xué)2.象征主義3.社會(huì)問題劇4.后殖民主義

二、簡答題（10×6）

1.塞萬提斯的《堂吉訶德》與騎士文學(xué)的關(guān)系

2.歌德的《浮士德》是如何體現(xiàn)文藝復(fù)興以來資產(chǎn)階級(jí)的精神探索的。

3.什么是“典型環(huán)境中的典型人物”。

4.為什么說艾略特的《荒原》是現(xiàn)代詩歌的里程碑。

5.如何認(rèn)識(shí)川端康成的《雪國》。

6.印度文化對(duì)中國文學(xué)產(chǎn)生了哪些影像。

三、論述題（三選二）（25×2）

1.從你了解的歐美意識(shí)流小說中選擇一部你熟悉的，說說你對(duì)意識(shí)流小說的認(rèn)識(shí)。

2.對(duì)于西方的“理論旅行”傳入中國，說說你對(duì)“理論旅行”對(duì)中國文學(xué)的影響。

3.就你所了解的比較文學(xué)的知識(shí)，說說你對(duì)比較文學(xué)這門學(xué)科的認(rèn)識(shí)。

第五篇：比較文學(xué)與世界文學(xué)本科論文選題比較文學(xué)與世界文學(xué)本科論文選題（參考）

提示：

1、以下選題及方向僅供參考；

2、論文選題最好與自己的考研方向和興趣統(tǒng)一；

3、學(xué)生可以與梁建東老師共同商討選題方向；

4、論文選題確定后，不要再輕易改變；

5、論文準(zhǔn)備階段一定要認(rèn)真查找資料，做閱讀筆記，并在觀點(diǎn)較成熟之后，寫出寫作提綱，并交梁建東老師審閱、批準(zhǔn)，否則不能進(jìn)入下一步寫作；

6、絕對(duì)不允許抄襲，否則后果很嚴(yán)重；

7、論文寫作講究學(xué)術(shù)規(guī)范；

8、梁建東老師郵箱：liangjd2021@

9、一些與論文寫作有關(guān)的資料，請(qǐng)查閱華為網(wǎng)盤：a）用戶名：liangjd2021@b）密碼：liangjd2021

文學(xué)史系列

（一）古代歐洲文學(xué)

1.

希臘神話2.希臘悲劇3.

希臘喜劇4.

荷馬史詩

（二）中世紀(jì)歐洲文學(xué)

1.

騎士文學(xué)2.

市民文學(xué)3.

但丁《神曲》

（三）文藝復(fù)興時(shí)期文學(xué)

.5.6.拉伯雷

蒙田

《隨筆集》

塞萬提斯

《唐·吉訶德》

莎士比亞

（四）十七世紀(jì)古典主義文學(xué)

.彌爾頓《失樂園》

莫里哀《偽君子》

（五）十八世紀(jì)歐洲啟蒙文學(xué)

..2.13.14.孟德斯鳩

盧梭

狄德羅

伏爾泰

《新愛洛伊斯》《懺悔錄》《愛彌爾》

笛福

《魯濱遜漂流記》

菲爾丁

《湯姆·瓊斯》

歌德

《少年維特之煩惱》

席勒

（六）十九世紀(jì)初期歐美文學(xué)

..9.10.拜倫

《恰爾德·哈羅德游記》《唐·璜》

雪萊

濟(jì)慈

華茲華斯

普希金

《黑桃皇后》《青銅騎士》

《葉甫蓋尼·奧涅金》11.

奧斯汀

（七）十九世紀(jì)中期歐美文學(xué)

..8.19.20.《紅與黑》

巴爾扎克

《歐也妮·葛朗臺(tái)》

王爾德《驢皮記》

《道連·葛雷的畫像》

福樓拜

《包法利夫人》

狄更斯

《大衛(wèi)·考坡菲》《董貝父子》《雙城記》

海涅

《德國——一個(gè)冬天的童話》

果戈理

《欽差大臣》

屠格涅夫《處女地》

愛默生

惠特曼

（八）十九世紀(jì)后期歐美文學(xué)

..8.19.憲章派詩歌

左拉《金錢》《婦女樂園》

莫泊桑

《漂亮朋友》《人生》

哈代

《德伯家的苔絲》《無名的裘德》

易卜生

《玩偶之家》

肖伯納

《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜·卡列尼娜》

契訶夫

《哈克貝利·芬》

馬克·吐溫

杰克·倫敦

（九）二十世紀(jì)前期歐美文學(xué)

..1.22.高爾基《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》（高爾基自傳體三部曲）

肖霍洛夫

《靜靜的頓河》

羅曼·羅蘭《偉人傳》

《約翰·克里斯朵夫》《巴巴拉少?！贰短O果車》

普魯斯特

喬伊斯

卡夫卡《變形記》

德萊塞

《欲望》三部曲《美國的悲劇》

海明威

《永別了·武器》《老人與海》《喪鐘為誰而鳴》

加繆

薩特

跨學(xué)科系列

（一）哲學(xué)與外國文學(xué)

例：

1.希臘神話特征的哲學(xué)分析2.《拉摩的侄兒》與辯證法

3.

雨果創(chuàng)作的人道主義哲學(xué)基礎(chǔ)

（二）倫理學(xué)與外國文學(xué)

例：

1.《荷馬史詩》的倫理基礎(chǔ)

2.

羅爾斯《正義論》與當(dāng)代美國文學(xué)3.《紅與黑》的幸福觀

（三）美學(xué)與外國文學(xué)

例：

1.

從莎士比亞劇作看作為美學(xué)范疇的“悲”2.

荒誕派戲劇審美分析3.

拜倫詩歌的審美魅力

（四）歷史學(xué)與外國文學(xué)

例：

1.《戰(zhàn)