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第二單元校園生活真快樂8上課了
課前準(zhǔn)備好在學(xué)習(xí)中,你有過這樣的經(jīng)歷嗎?哎,____課忘記帶____了。上課時沒帶學(xué)具會有什么影響?沒帶學(xué)具不僅會影響自己,還會影響到別的同學(xué)。同學(xué)們,帶齊學(xué)具多重要呀!創(chuàng)意課表,我來做!把你的創(chuàng)意課表進(jìn)行展示吧!這些同學(xué)的聽講狀態(tài)好不好,應(yīng)該怎樣做?課前不僅要準(zhǔn)備好課本等學(xué)習(xí)用具,還要在精神狀態(tài)上做好準(zhǔn)備,不要讓其他事情打擾到聽講。多提問題多舉手
討論:這些同學(xué)舉手發(fā)言的表現(xiàn),你喜歡誰?為什么?舉手發(fā)言歌鈴聲響,進(jìn)課堂,等待老師要安靜。想發(fā)言,先舉手,得到允許再開口。老師講課認(rèn)真聽,作業(yè)整齊又干凈。請你用自己的話講一講“小熊在課堂上”的故事。大家一起學(xué)你認(rèn)為哪個小組一起學(xué)得好?為什么?課堂討論應(yīng)該怎樣做?在我們進(jìn)行小組討論時,既要每一個同學(xué)都參與,也要保證小組成員間的友好相處,所以一定要注意傾聽其他同學(xué)的發(fā)言。小組討論心要齊,別人說時要傾聽,團(tuán)結(jié)友愛互幫助,不爭不搶要有序。小組討論兒歌上課了人教版一年級上冊道德與法治課件第二單元校園生活真快樂
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1背景介紹02新知導(dǎo)入03合作探究04拓展延伸背景介紹猜猜它是誰?小個頭,本事大,所有課程都裝下。啥時該上什么課,看它一眼就知道。課程表新知導(dǎo)入在學(xué)習(xí)中,你有過這樣的經(jīng)歷嗎?你是怎樣解決的?哎,_
___課忘記帶____了。上課時沒準(zhǔn)備好學(xué)具會有什么影響?因此我們要注意什么?沒準(zhǔn)備好學(xué)具不僅會影響自己學(xué)習(xí),還會影響到別的同學(xué)學(xué)習(xí),影響到班級紀(jì)律,甚至還會影響老師的教學(xué)。同學(xué)們,帶齊學(xué)具并準(zhǔn)備好多重要,一定要記得哦!課前準(zhǔn)備好上學(xué)上課前,學(xué)具準(zhǔn)備好。擺放要有序,用時方便找。合作探究這些同學(xué)的聽講狀態(tài)好不好?應(yīng)該怎樣做?課前不僅要準(zhǔn)備好課本等學(xué)習(xí)用具,還要在精神狀態(tài)上做好準(zhǔn)備,不要讓其他事情打擾到聽講。綜合來看,課前準(zhǔn)備包括哪些方面?小朋友們來獻(xiàn)計,快速安靜出高招。討論:這些同學(xué)舉手發(fā)言的表現(xiàn),你喜歡誰?為什么?舉手發(fā)言歌鈴聲響,進(jìn)課堂,安靜坐好等老師。起立坐下把課上,專心聽講勤思考。想發(fā)言,先舉手,得到允許再開口。發(fā)言聲音清又亮,老師夸我真正棒!拓展延伸
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