人教統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)《口語(yǔ)交際：我說(shuō)你做》課堂教學(xué)課件PPT公開(kāi)課_第1頁(yè)
人教統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)《口語(yǔ)交際：我說(shuō)你做》課堂教學(xué)課件PPT公開(kāi)課_第2頁(yè)
人教統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)《口語(yǔ)交際：我說(shuō)你做》課堂教學(xué)課件PPT公開(kāi)課_第3頁(yè)
人教統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)《口語(yǔ)交際：我說(shuō)你做》課堂教學(xué)課件PPT公開(kāi)課_第4頁(yè)
人教統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)《口語(yǔ)交際：我說(shuō)你做》課堂教學(xué)課件PPT公開(kāi)課_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩14頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

口語(yǔ)交際：我說(shuō)你做跳房子跳繩老鷹捉小雞交際內(nèi)容我說(shuō)你做我們一起來(lái)做游戲吧！一個(gè)人發(fā)指令，其他人做動(dòng)作。一個(gè)人發(fā)指令，其他人做動(dòng)作辯一辯：圖中發(fā)指令的小朋友是誰(shuí)？發(fā)出的指令是什么？其他做動(dòng)作的小朋友做對(duì)了嗎？交際指導(dǎo)請(qǐng)你抬起一條腿。議一議：小朋友為什么做錯(cuò)了？請(qǐng)你抬起一條腿。3.說(shuō)一說(shuō)：如果想要玩好我說(shuō)你做這個(gè)游戲，你有什么好建議嗎？請(qǐng)你抬起一條腿。發(fā)出指令的人大聲說(shuō)，讓別人聽(tīng)得見(jiàn)，做動(dòng)作的人要認(rèn)真聽(tīng)，聽(tīng)清要求。交際要求交際示范

老師和同學(xué)們一起玩游戲，說(shuō)：“舉起右手?！蓖瑢W(xué)們紛紛舉起右手。老師繼續(xù)說(shuō)其他指令，同學(xué)們隨著指令做動(dòng)作。1.想好指令，用簡(jiǎn)單的話說(shuō)出來(lái)。2.認(rèn)真傾聽(tīng)，做出準(zhǔn)確的動(dòng)作。師生總結(jié)

“把鉛筆放到文具盒里，把書合上，然后坐端正。”

“把鉛筆放到文具盒里，把書合上，然后坐端正?！贝舐曊f(shuō)，讓別人聽(tīng)得見(jiàn)注意聽(tīng)別人說(shuō)話口語(yǔ)交際：我說(shuō)你做板書設(shè)計(jì)

回家和家人玩“我說(shuō)你做”游戲，在游戲的過(guò)程中把“大聲交流，認(rèn)真傾聽(tīng)”知識(shí)教給爸爸媽媽。實(shí)踐拓展

謝

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論