八年級道德與法治下冊 （自由平等的真諦）教學(xué)課件教學(xué)課件

第四單元崇尚法治精神第七課尊重自由平等7.1自由平等的真諦

思考：結(jié)合三名同學(xué)的觀點(diǎn)，說說你對自由的認(rèn)識。小蕊自由就是想說什么就說什么，想干什么就干什么。大海自由應(yīng)該是完全由自己做主，但現(xiàn)實(shí)生活中怎么有那么多規(guī)矩和限制呢？阿梅自由就是做法律不禁止的一切事情的權(quán)利。不同意。無限制的自由可能會觸犯法律。不同意。自由不是為所欲為，是受限制的、相對的。片面。自由是法律范圍內(nèi)的自由，同時受道德、紀(jì)律約束。運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)：探究一自由對個人及社會的價值探究二自由的含義3月14日，吉林省新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)布通告，今日起禁止本省人員跨省、跨市州流動。近期，我國多地多點(diǎn)發(fā)生本土聚集性疫情，主要為奧密克戎變異株，傳播快、隱匿性強(qiáng)。想一想：疫情期間，你“自由”嗎？如何理解自由呢？

提示：自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的。必要的限制是對自由的保護(hù)。無限制的自由只會走向自由的反面，導(dǎo)致混亂與傷害。1.掙脫了束縛的風(fēng)箏為什么“無力回天”？2.如何理解自由應(yīng)受必要的限制？風(fēng)箏斷線前：乞求天空能讓自己掙脫那根線，讓自己不再被束縛（自由是有限制的）。風(fēng)箏斷線后：沒來及擁抱藍(lán)天，就一頭栽了下來，再也無法飛了（無限制的自由只會走向自由的反面）。閱讀教材P99的探究與分享，思考：探究二自由的含義探究三自由與法治的關(guān)系案例二：吳某從網(wǎng)上下載一女士與其外公的合影照片，編成“老夫少妻”惡搞發(fā)布，閱讀量逾4.7億人次。廣東公安機(jī)關(guān)以公訴案件立案，檢察機(jī)關(guān)批準(zhǔn)逮捕。提示：法治標(biāo)定了自由的界限，自由的實(shí)現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價；同時法治是自由的保障。探究四平等的含義思考：結(jié)合上圖談?wù)勀銓ζ降鹊恼J(rèn)識。城鄉(xiāng)同票同權(quán)同工同酬教育公平城鄉(xiāng)平等提示：同等情況同等對待。比如男女同工同酬、一次選舉一人一票等。筆記平等的含義在法律意義上，平等具有兩層含義：（1）同等情況同等對待。

例如：男女同工同酬、一次選舉一人一票（2）不同情況差別對待。

例如：老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時應(yīng)獲得優(yōu)先權(quán)和得到特殊關(guān)照探究五平等的意義人類追尋自由平等的腳步不停歇。2021年黨的十八大，自由平等被寫進(jìn)社會主義核心價值觀。相關(guān)鏈接：圓桌會議指圍繞圓桌舉行的會議，圓桌并沒有主席位置，亦沒有隨從位置，人人平等。直到今天“圓桌會議”已成為平等交流、意見開放的代名詞，也是國家之間以及國家內(nèi)部，一種重要的協(xié)商和討論形式。思考：平等有什么意義呢？探究六法律面前一律平等的表現(xiàn)每一個人都應(yīng)享有從事體育運(yùn)動的權(quán)利，而不受任何形式的歧視。冬殘奧會如期舉辦向世人表明，任何人都有可能站上競技賽場，挑戰(zhàn)自己、挑戰(zhàn)運(yùn)動極限。冬殘奧會圓滿落幕：思考：殘疾運(yùn)動員同樣享有體育運(yùn)動的權(quán)利這說明了什么？探究六法律面前一律平等的表現(xiàn)某酒店門口，一輛奧迪Q5停在路邊，影響交通，交警按照執(zhí)法程序正開具罰單，一名中年婦女從旁邊的酒店沖出來，將一沓錢甩到交警眼前：“把這個錢拿回去給你們大隊(duì)長，我很忙，以后我的車就不要貼了！”交警后來得知，這名中年婦女正是黃市長的夫人，“大名鼎鼎”的于改香。思考：你認(rèn)為副市長夫人違法要貼罰單嗎？要貼罰單。我國公民的合法權(quán)益都一律平等地受到法律保護(hù)，違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究，任何組織和個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。案例分析：惡名遠(yuǎn)播的慶陽“于姐”筆記法律面前一律平等的表現(xiàn)6.法律面前一律平等的表現(xiàn)（1）任何公民，都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利，同時必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。（2）我國公民的合法權(quán)益都一律平等地受到法律保護(hù)，違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究，任何組織和個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。本課小測1.（2021江蘇連云港）2021年，連云港市擬發(fā)放各學(xué)段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生助學(xué)金8000萬元，辦理大學(xué)生生源地助學(xué)信用貸款1億元，資助500名困難職工子女、500名貧困殘疾人家庭學(xué)生。這（）①是社會文明進(jìn)步的表現(xiàn)②明確規(guī)定了法律面前一律平等③體現(xiàn)了不同情況差別對待④確保人人都有公平發(fā)展的機(jī)會A.①②B.①③C.②④D.③④B提示：②不符合題意，排除；④錯誤，觀點(diǎn)太絕對。故選：B本課小測2.（2021湖南湘西）2020年11月，教育部發(fā)文要求做好2021屆普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。其中要求，在招聘公告和實(shí)際操作中不得將畢業(yè)院校、國（境）外學(xué)習(xí)經(jīng)歷、學(xué)習(xí)方式（全日制和非全日制）作為限制性條件。對此認(rèn)識正確的是（）A.這有利于平等對待他人的合法權(quán)益B.踐行平等應(yīng)該不同情況差別對待C.教育部是我國最高權(quán)力機(jī)關(guān)D.這表明高校畢業(yè)生享有更多的權(quán)利A提示：材料中舉措有利于平等對待他人的合法權(quán)益，A符合題意；B與題意不符；C錯誤，全國人民代表大會是我國最高權(quán)力機(jī)關(guān)；D錯誤，公民享有平等的權(quán)利。故選：A。本課小測3.（2021湖南湘西）2021年2月19日，網(wǎng)民“辣筆小球”發(fā)布微博，詆毀、貶損衛(wèi)國戍邊官兵的英雄精神，侵害英雄烈士名譽(yù)、榮譽(yù)。5月31日，網(wǎng)民“辣筆小球”被判入刑8個月。這啟示我們（）①珍視自由，必須依法行使權(quán)利②法不可違，違法必受刑罰處罰③法治和自由的矛盾不可調(diào)和④自由的實(shí)現(xiàn)不能觸碰法律紅線A.①④B.①②C.②③D.②④A提示：②錯誤，違法要受到法律處罰，刑事違法行為要受到刑罰處罰；③錯誤，法治與自由相互聯(lián)系，不可分割。故選：A。本課小測4.（2021湖南永州）“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”表達(dá)了人們對自由的無限向往。對于自由，有人認(rèn)為“自由就是想說什么就說什么，想干什么就干什么。”這一觀點(diǎn)（）A.沒有認(rèn)識到自由與法治相互聯(lián)系，不可分割，會導(dǎo)致混亂與傷害B.主張自由是珍貴的、無限制的，彰顯了理性的力量C.能增強(qiáng)個人的幸福感，激發(fā)個人的活力，推動社會的進(jìn)步與繁榮D.認(rèn)為自由是有限制的、相對的，必要的限制是對自由的保護(hù)A提示：“自由就是想說什么就說什么，想干什么就干什么”的觀點(diǎn)是錯誤的；自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的，法治與自由相互聯(lián)系，不可分割，會導(dǎo)致混亂與傷害，A正確.本課小測5.

(2021內(nèi)蒙古呼和浩特)史載，明朝開國皇帝朱元璋一-日問諸臣:天下誰人最快活?有人說功高蓋世者,有人說位居顯赫者，有人說金榜題名者,還有人說富甲一方者云云，朱元璋聽后皆不滿意。大臣萬鋼答道:畏法度者最快活。此言一出，朱元璋大悅，稱贊其見解獨(dú)到。根據(jù)材料判斷下列說法有誤的是()A.我們不放棄法律賦予的權(quán)利B.自由不是為所欲為，它是有限制的C.自由是法律允許的隨心所欲D.法治規(guī)范自由,法治保障自由A提示：材料未體現(xiàn)“不放棄法律賦予的權(quán)利”的內(nèi)容，A符合題意,。故選A。同學(xué)們下節(jié)課見！第七課尊重自由平等自由平等的真諦

1.了解自由的內(nèi)涵2.明確自由和法治的關(guān)系3.知道平等的內(nèi)涵4.理解公民在法律面前一律平等學(xué)習(xí)目標(biāo)自由的對話（運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)）圍繞“自由”這個話題，小蕊、大海、阿梅三名同學(xué)表達(dá)了各自的觀點(diǎn)。結(jié)合三名同學(xué)的觀點(diǎn)，說說你對自由的認(rèn)識。小蕊自由就是想說什么就說什么，想干什么就干什么。大海自由應(yīng)該是完全由自己做主，但現(xiàn)實(shí)生活中怎么有那么多規(guī)矩和限制呢？阿梅自由就是做法律不禁止的一切事情的權(quán)利。板塊1.無法治不自由這三幅圖表達(dá)了人們對什么的無限追求？雄鷹翱翔天空駿馬馳騁草原自由海闊憑魚躍，天高任鳥飛擁有自由的意義

擁有自由，能增強(qiáng)個人的幸福感，能激發(fā)每個人的活力

推動社會的進(jìn)步與繁榮?！盁o力回天”的風(fēng)箏（探究與分享)

白云飄飄，一只風(fēng)箏在天上飛。風(fēng)箏許了一個愿，乞求天空能讓自己掙脫那根線，讓自己不再被束縛。突然，一陣狂風(fēng)襲來，風(fēng)箏被吹得搖搖晃晃，它一心想掙脫線的約束，昂頭借風(fēng)拼命掙扎。線終于斷了，風(fēng)箏如愿以償，滿心歡喜的它來不及擁抱藍(lán)天，就一頭栽了下來，再也無法飛了。掙脫了束縛的風(fēng)箏為什么“無力回天”？如何理解自由應(yīng)受必要的限制？“無力回天”如何理解自由應(yīng)受必要的限制?

自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的。必要的限制是對自由的保護(hù)。無限制的自由只能走向自由的反面，導(dǎo)致混亂和傷害。如何理解自由應(yīng)受必要的限制?辯一辯

有人說：網(wǎng)絡(luò)是一片沒有警察、沒有政府、沒有軍人、沒有等級、沒有貧賤、沒有歧視”的美妙境地……網(wǎng)絡(luò)交往中的“自由”沒有限度，這種說法對嗎？為什么？自由的內(nèi)涵

主要指人們在法律規(guī)定的范圍內(nèi)，依照自己意志活動的權(quán)利。自由是法律之內(nèi)的自由自由在法律上的體現(xiàn)，就是我們享有的和正當(dāng)行使的各項(xiàng)權(quán)利。法治與自由的關(guān)系

一方面，法治標(biāo)定了自由的界限，自由的實(shí)現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價

另一方面，法治是自由的保障，人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和侵害。法治與自由相互聯(lián)系，不可分割。法治既規(guī)范自由又保護(hù)自由板塊2.法眼看平等為了實(shí)現(xiàn)和維護(hù)平等，人們進(jìn)行了長期的艱苦斗爭和不懈努力。隨著社會文明的不斷進(jìn)步，平等的觀念日益普及。今天，平等已經(jīng)是全世界公認(rèn)的共同價值。平等是人類的崇高理想，是社會發(fā)展的永恒主題你知道嗎？人與人之間在哪些方面是平等的？人格上的平等法律上的平等一視同仁？區(qū)別對待？不同情況差別對待

同等情況同等對待平等?！生活中還有哪些事情屬于？哪些事情屬于？同等情況同等對待不同情況差別對待家有二寶1.平等的含義在法律意義上，平等具有兩層含義：同等情況同等對待01比如男女同工同酬、一次選舉一人一票等不同情況差別對待02比如老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時應(yīng)獲得優(yōu)先權(quán)和得到特殊關(guān)照“同等情況同等對待”與“不同情況差別對待”是不是存在矛盾呢？不矛盾。因?yàn)槔先?、兒童、孕婦、殘疾人等是需要幫助的特殊對象，所以給予他們“差別對待”是對他們?nèi)藱?quán)的尊重，是對他們的關(guān)心和愛護(hù)，這也是對憲法精神和原則的體現(xiàn)和尊重。2．法律面前人人平等“中華人民共和國公民在法律面前一律平等?！保?）法律面前人人平等的意義是社會文明進(jìn)步的標(biāo)志是社會主義法治的基本原則之一（2）表現(xiàn)法律面前一律平等表現(xiàn)平等地享有權(quán)利平等地履行義務(wù)平等地適用法律

中華人民共和國公民在法律面前一律平等?！吨腥A人民共和國憲法》規(guī)定如何理解“法律面前一律平等”？在適用法律上平等地享有權(quán)利，平等地履行義務(wù)權(quán)利、義務(wù)上合法權(quán)益一律平等地受到法律保護(hù)違法犯罪平等地予以追究，不得有特權(quán)徐某和他的妻子因瑣事爭吵，徐某將妻子殘忍殺害。該市中級人民法院以故意殺人罪，一審判處徐某死刑。一審判決后，被告人徐某