農(nóng)村的個人經(jīng)歷(15篇)

第頁共頁農(nóng)村的個人經(jīng)歷(15篇)范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，吧農(nóng)村的個人經(jīng)歷篇一您好！我叫xxx，男，現(xiàn)年20歲，來自農(nóng)村，家中有六口人，爺爺奶奶年過七旬，有病纏身，以藥維持；父母文化淺薄，在家務(wù)農(nóng)，由于多年的勞累，父母的身體狀況非常差，唯一的`經(jīng)濟來花椒也因去年的霜凍幾乎顆粒無收；妹妹正在韓城市新農(nóng)職中讀書，家中一年省吃儉用的錢絕大多都供給了我和妹妹讀書，家庭經(jīng)濟非常拮據(jù)。我高中學習根底不大好，高考填報志愿時選擇了西安科技高新學院，只想學一技之長，將來好在社會上有立足之地。今年暑假當我我得到西安科技高新學院的錄取通知書的時候，全家人都很快樂，希望我走出去，改變家中世代為農(nóng)的現(xiàn)狀。但是進入大學學習的費用又很高，對于農(nóng)村的家庭來說是一個天文數(shù)字。為此父母面臨著宏大的學費壓力，家中實在是拿不出足夠的錢來送我上學，可是父母又不想因為貧困而使我喪失上學的時機，父親最后還是東挪西借，湊夠了學費，使我勉強進入學校學習。在學校學習的時間里，我曾因為家庭經(jīng)困難、生活困窘而自卑，但我又知道這個社會沒有知識沒有文化是無法生存下去的。故向?qū)W校申請證實我的家庭情況，定于貧困生類型，以便我能在學校獲得貧困補助，幫助我順利完成學業(yè)。此致敬禮！申請人：xxx20xx年xx月xx日農(nóng)村的個人經(jīng)歷篇二〔一〕申請農(nóng)村低保待遇條件申請農(nóng)村低保待遇應(yīng)同時具備以下條件：1、持有本縣農(nóng)業(yè)居民戶口。2、居住在農(nóng)村村組，家庭承包土地的農(nóng)村居民。3、共同生活的家庭成員人均年純收入和實際生活程度低于當?shù)剞r(nóng)村低保標準〔詳細詢問當?shù)孛裾块T〕?！捕成暾堔r(nóng)村低保所需的材料1、書面申請書。2、家庭成員的戶口簿。3、共同生活的家庭成員的合影。4、土地、山林、水面承包合同或證明。5、外出務(wù)工人員收入證明。6、離異家庭涉及有贍、扶、撫養(yǎng)關(guān)系的應(yīng)提供離婚證明。7、非農(nóng)戶人員的家庭，應(yīng)提供非農(nóng)戶口人員的收入證明。8、對勞動才能有爭議的，需提供有效安康證明。9、殘疾人提供殘疾證。10、審批管理機關(guān)要求提供的其他有關(guān)材料?！踩侈r(nóng)村居民家庭純收入的計算農(nóng)村居民家庭純收入以年為單位進展核算，包括所有家庭成員全年農(nóng)副業(yè)消費的純收入及其他合法勞動，經(jīng)營所得收入的總和，主要包括：1、種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、手工業(yè)及其他消費性收入。2、批發(fā)零售貿(mào)易及餐飲業(yè)收入。3、社會效勞業(yè)外出務(wù)工勞務(wù)收入。4、村組集體經(jīng)濟分配收入。5、因征地、拆遷或其他原因所獲得的一次性補償收入中扣除房屋重建及簡要裝修費支出，家庭當年非生活性必需費用支出之后的收入。6、遺產(chǎn)或財產(chǎn)繼承所得收入。7、自供自給的實物〔以市場價格折算〕收入。8、在購置獎券、彩票等有獎銷售中所獲得的收入。9、其他應(yīng)該計算的收入。農(nóng)村的個人經(jīng)歷篇三農(nóng)村家庭教育問題一．農(nóng)村家庭教育的現(xiàn)狀分析^p〔一〕溺愛型家庭這種家庭生活富裕，給孩子創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境，從小對孩子百依百順，孩子要什么，家長就給什么，生活上關(guān)心備至，但缺乏科學的教育，導致子女任性、自私、嬌橫無理，依賴心重?！捕撤趴v型家庭這種家庭除了生活上保障子女的需要外，對子女的缺點錯誤，不管不問，不加以約束，嬌生慣養(yǎng)，放任自流，上學不配合學校的教育，還百般為自己的子女進展袒護，造成孩子野蠻無理，隨意性強，無法養(yǎng)成良好的行為習慣?！踩硨M型家庭這類家庭為對子女時有教育，但教育不得法，不注重與子女的溝通，父子關(guān)系冷淡化，方法簡單粗暴，子女一有問題就喝斥、打罵，沒有進展必要的引導，導致子女膽小怕事、性格內(nèi)向和產(chǎn)生恐懼心理。〔四〕期望型家庭家長對子女的期望值過高，不考慮子女的差異和詳細條件，只抓子女的成績，不問孩子的品行，加重孩子的課業(yè)負擔，逼孩子考高分、上重點，嚴重影響了子女身心安康成長?！参濉程厥饧彝ビ袉斡H家庭、組合家庭等，這類家庭子女無人管教，生活上無人關(guān)心，子女容易和社會閑雜人員混在一起，沾染上許多的惡習，逃學、打架等現(xiàn)象就出如今這類孩子的身上，使孩子出現(xiàn)心理缺陷和性格差異?！擦沉羰貎和彝ビ捎谵r(nóng)村條件的制約，許多父母雙方外出打工，常年不在子女身邊，有的只有過年回家一趟。其子女一般的由爺爺、奶奶或在親戚朋友家寄住，有的寄宿學校，這類家庭的子女由于父母不在身邊，平時較為自由懶散，手中又常有零花錢，但沒有父母的監(jiān)管，也常常會染上不良的惡習。以上幾種類型的家庭由于教育態(tài)度、價值觀念、教育方式、家長素質(zhì)、家庭構(gòu)造等方面存在不同程度的缺失，因此不能對子女進展良好的家庭教育，導致了家庭教育的缺乏。二、解決家庭教育問題的對策〔一〕加強學生的思想道德建立當前學校教育工作還存在許多不相適的地方和亟待加強的薄弱環(huán)節(jié)，重智育輕德育、重課堂輕課外的現(xiàn)象仍然存在，無視青少年身心開展和認知規(guī)律，教育方法和要求成人化的傾向還仍然存在，致使“問題學生”越來越多。因此，學生要加大力度轉(zhuǎn)變觀念，加強未成年人的思想道德建立工作。要針對當前獨生子女多、溺愛兒童多，缺乏勞動教育和關(guān)愛別人意識和尊重別人的意識淺薄的實際情況，堅持開展勞動教育、關(guān)愛別人、尊重別人的教育，樹立熱愛生活的信念，培養(yǎng)與別人交流的才能，從小事做起，一件一件把事情做實，并將主要內(nèi)容堅持下去，在青少年思想道德建立中形成從家庭出發(fā)，在學校中拓展強化，在社會理論中穩(wěn)固完善的教育過程，即使矯正青少年學生中產(chǎn)生的不良行為?！捕忱蠋熞鲃优c家長進展溝通，及時交流學生的信息通過溝通交流，讓家長理解學校教育的根本內(nèi)容、開設(shè)的課程、學習的環(huán)境等方面的情況，共同研究教育孩子的方法，幫助家長努力與學校教育相適應(yīng)，做好子女的家庭教育。要開通開通家長學校，及時與家庭聯(lián)絡(luò)，掌握學生思想變化情況。要有重點地進展特殊家庭學生的聯(lián)絡(luò)，解決“問題學生”存在的突出問題?！踩骋訌娂乃拗茖W校的管理農(nóng)村寄宿制學校中留守少年兒童較多，學校應(yīng)加強寄宿學生的生活、學習、平安等方面的工作，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的生活環(huán)境，解除留守兒童的后顧之憂，使其能安心于學習?！菜摹忱蠋熗ㄟ^家長會加強與學生家庭的聯(lián)絡(luò)家長會是聯(lián)絡(luò)家長的一種有效途徑，向家長提出各方面的要求，并征求家長意見，也是家長理解學校、理解孩子的最好時機，因此要求家長應(yīng)積極參加家長會，并主動與老師交流，以到達家長會的目的?！参濉硠?chuàng)辦家長學校，進步家長對家庭教育的認識程度與才能如今許多學校都成立了家長學校，其目的是進步家長的素質(zhì)，學習家庭教育的知識和經(jīng)歷，同時也為家長與學校、家長與老師、家長與家長之間交流學習提供時機。家長學校主要是進步家長對家庭教育的認識程度與才能，讓家長自己解決家庭教育中存在的問題，因此，要求家長要積極參加“家長學?！钡膶W習，不斷進步自身素質(zhì)；并從自身的一言一行做起，努力改掉自己的不良習慣，保護子女，耐心誘導，不嬌慣，不縱容，用科學方法教育子女，用自身的言行影響子女，使子女受到潛移默化的影響?！擦辰W校、家庭道德教育聯(lián)絡(luò)制度要建立學校、家庭道德教育聯(lián)絡(luò)卡。只有家長和學校雙方都認真填寫“學?！彝サ赖陆逃?lián)絡(luò)卡”，才可以及時溝通、及時交流信息，掌握學生思想變化情況。〔七〕幫助營造安康的家庭文化氣氛家長是家庭文化的創(chuàng)造者和傳播者，優(yōu)化家庭文化環(huán)境，建立安康、文明、積極的家庭文化環(huán)境，是家長的重要責任。學校應(yīng)通過各種渠道幫助家長進步認識，讓家長努力創(chuàng)造一種與現(xiàn)代社會交融、合拍的家庭文化氣氛。家庭成員之間要互相尊重、平等對待，特別要重視孩子的合理意見。不要強迫孩子按父母的要求開展，而是去發(fā)現(xiàn)孩子的個性傾向、興趣、志向，促使其安康成長。家長把希望寄托在子女身上是正確的，但不要為子女設(shè)計將來，而應(yīng)該鼓勵他們自由的成長，這種和諧民主的家庭氣氛，非常有利于孩子自主意識和責任心的養(yǎng)成。生活中，家長要樹立積極向上的生活態(tài)度，努力創(chuàng)造和豐富家庭生活的內(nèi)容，如看電視、閱報、家庭書法、繪畫、攝影、旅游、體育鍛煉等等，不僅能增長知識，鍛煉才能，還有利于家人的身心安康，有利于孩子開展多方面的情趣和多維學習?！舶恕炒叽偌议L做好監(jiān)管工作對于自學性不強、自制力低的孩子，學校要催促家長，對子女的動態(tài)、心理、行為和表現(xiàn)等進展全方位的掌握，以便發(fā)現(xiàn)學生問題，及時矯正，防止因一些不良的社會因素的影響而使子女沾染不良習氣?！簿拧酬P(guān)愛特殊家庭的子女特殊家庭的子女由于無人關(guān)愛，心理較為孤獨，與眾不同，學校教育中老師要對這些子女要有更多的關(guān)心和照顧，在學習和生活等方面予以幫助關(guān)心，要在精神方面予以更多的鼓勵，引導他們樹立信心，英勇面對生活，克制心理障礙，安康成長。農(nóng)村的個人經(jīng)歷篇四尊敬的領(lǐng)導：您好！我是公司通修二隊隊員劉xx，最近聽說公司在給有困難的員工辦理困難補助，因近年實在無法承受家庭生活壓力，經(jīng)再三考慮，根據(jù)我的實際情況，特向公司申請困難補助。在200x年，父親病故，留下年邁重病纏身的母親，需要常年打針吃藥，每年需要花費的治療費用大約4——5萬元。作為家里的老大，我必須去承當著此份責任與義務(wù)。同時我有兩個小孩，因我老婆本身身子虛弱，加上家庭條件有限，營養(yǎng)供給缺乏，導致在懷孕期間給小孩以及自己都落下了病根，小孩體弱多病，而老婆每年都需要喝中藥維持著身體，病情一直不見好轉(zhuǎn)，去年發(fā)現(xiàn)眼睛又疼，去xxxx雅醫(yī)院檢查，查出眼睛患有沙城眼疾，需要動手術(shù)，手術(shù)的前期費用就需要10萬左右，還需要后期的藥物護理，假如不及時治療，有可能會失明。但是面對此昂貴的醫(yī)療費用，老婆只選擇了藥物維持控制病情進一步惡化。如今每月都需要去省城一次檢查病情與買藥。這給本來困難的家雪上加霜，生活上常常捉襟見肘，舉步維艱。整個家庭都靠我的工資收入維持生計且外債累累，故特此前來向公司領(lǐng)導申請，其本不愿給公司領(lǐng)導添費事，但宏大的開支已使家庭根本生活費用入不敷出，生活上難以為繼。我希望在最困難的時期能得到領(lǐng)導的關(guān)心、組織的溫暖，望公司領(lǐng)導酌情給予困難補助，以此減輕家里的一點經(jīng)濟負擔。我將會更加勤勉工作，回報公司。特此申請，望領(lǐng)導核查批準為感！申請人：20xx年xx月xx日農(nóng)村的個人經(jīng)歷篇五尊敬的校領(lǐng)導：您好！我是高二四班的xx，我如今非常需要學校的貧困補助，幫我們家度過難關(guān)，幫我順利完成學業(yè)。我的家庭有四口人，外公外婆、小姨和我。在我初中時，由于一場意外，父母雙亡，于是我只能跟著年邁的外公外婆生活，還有智力殘疾無勞動力小姨需要他們照顧。平常在周末及節(jié)假日時間我都會去找需要補課的弟弟妹妹去幫他們補習功課，由于都是農(nóng)村家庭，因此所給的酬勞也非常少，獲得的錢全部都拿來補貼家用，但這遠遠不夠家庭的開支加上我自己的學費。還有外公外婆如今年事已高，早已退休在家，每個月每人200元的退休金，我學校離家太遠，因此讀寄宿制高中每月需要150元生活費加其他雜費。家庭壓力宏大。我深知著上學時機來之不易，我省吃儉用，化壓力為動力，無時無刻不在努力著，各門功課均到達優(yōu)良程度，并且積極參加校內(nèi)的各項活動，熱心的幫助同學，我希望通過我的努力，能讓我的家人寬慰，用良好的成績來回報幫助過我的親戚朋友，爭取進入社會后可以回報國家和社會。希望學?？梢越o我時機，可以批準。此致敬禮！申請人：xxx20xx年xx月xx日農(nóng)村的個人經(jīng)歷篇六通過我們的實地走訪，發(fā)現(xiàn)農(nóng)村家長學歷根本為小學或者初中，甚至還有很多連小學都沒有畢業(yè)。其主要原因是：城市的收入、就業(yè)時機、生活條件等各個方面都明顯優(yōu)于農(nóng)村，學歷高有才能的年輕人都不愿意留在農(nóng)村，選擇進城打工，留下的都是那些在城市混不下去的人。從而導致農(nóng)村人口呈現(xiàn)兩極分化嚴重，老的老小的小。其中有兩類家庭居多，第一類是父母在家務(wù)農(nóng)，留在孩子身邊;第二類家庭是父母外出打工，孩子留給爺爺奶奶帶，即留守兒童。先來看看第一類家庭，這些家長都是在城市里無法找到工作，不得不留在農(nóng)村的，一般來說他們文化程度都很低，只有小學或者初中，全家人靠務(wù)農(nóng)為生。在孩子小的時候，父母雙方必需要有一個抽出時間來帶孩子，這大大影響了干農(nóng)活，影響了全家的生計。為了生計，父母沒有時間陪在孩子身邊讀書給孩子聽，不耐煩手把手教孩子怎么穿鞋子，怕孩子亂跑影響自己干農(nóng)活就把孩子關(guān)在房間里……學前教育的缺失對孩子價值觀形成、智利開發(fā)影響是宏大的。當孩子才四五歲，還沒到達入學年齡時，父母就迫不及待的將孩子送入學校。父母只是想讓學校去管孩子，好讓自己有更多時間去干農(nóng)活。由于孩子年齡小，頭腦還沒發(fā)育到合適學習的程度，再加上缺少學前的智利開發(fā)，讓很多孩子輸在了起跑線上，他們根本跟不上學校的進度。絕大多數(shù)家長還是支持孩子學習的，他們深知務(wù)農(nóng)的艱辛，想讓孩子通過學習改變命運。然而愿望是美妙的，生活的現(xiàn)實的。家長白天忙著干農(nóng)活，只有晚上才能有一點的時間顧及孩子，由于家長的學歷程度都很低，根本無法輔導孩子學習，也不知道該怎么在學習上幫助孩子。就會出現(xiàn)這樣的情況，孩子發(fā)現(xiàn)自己跟不上的時候，家長不知道該怎么辦，也沒太放在心上。等到考試成績出來，家長發(fā)現(xiàn)孩子的成績和改變命運的目的相差甚遠，心急如焚。但是，自己不會教，也不會用正確方法引導孩子，很多家長就會去買一堆的習題書逼著孩子去做。孩子做完以后，家長不會幫著孩子訂正，原來不會的還是不會，沒有任何效果，只是徒增孩子的負擔。家長看到孩子做了，就以為自己幫助到了孩子。等到下次考試成績出來后，家長又將大失所望，漸漸的開場不耐煩，斥罵孩子，這大大激發(fā)了孩子逆反情緒，對孩子學習產(chǎn)生負面影響。在理解農(nóng)村父母教育理念時發(fā)現(xiàn)一個很大的偏見。農(nóng)村父母認為，關(guān)心孩子就是在物質(zhì)上給孩子錢讓他們念書，而忽略了精神方面的關(guān)心，他們不會抽時間陪孩子學習，也不會關(guān)心他們學習遇到了什么困難。他們會做的大多只是，想起來時候詢問下孩子學習情況，跟孩子說幾句早已聽出老繭的勵志名言。走訪時遇到過這么一個學生，由于學習跟不上，父母平時也沒關(guān)心他學習，他漸漸失去了學習的興趣，開場和社會青年混在一起。開場逃課，后來漸漸開展成根本不去上課。而粗心的家長只是偶然問問孩子學習的情況，孩子輕松的蒙混過關(guān)。等到家長發(fā)現(xiàn)孩子開場混社會時，已經(jīng)過去了兩個月。家長又不知道該如何挽回，打罵體罰只會將孩子越推越深，直至無力挽回。還有一些孩子，他們在學校犯了錯，老師想找家長談?wù)?，但是家長忙于生計，對老師的幫助并不配合。即使有些家長能和老師進展信息交流，但是家長在孩子心中地位卻不高，孩子根本不怕家長，家長無法管教孩子，只能眼睜睜看著孩子越走越偏。家長對待孩子學習的態(tài)度其實非常微妙，一方面，每個家長都認為讀書重要，只要孩子會讀書，自己不管砸鍋賣鐵也會供孩子讀書。而另一方面，讀書無用論還是存在于家長的觀念中，在他們身邊，一些普通院校畢業(yè)的學生也難找到工作，周圍一些沒文化的孩子出去打工卻能賺很多錢。這種微妙的心態(tài)造成了，假如孩子會讀書家長會非常支持，假如孩子讀書成績不理想，父母會想不會念還不如打工算了。父母的這種心態(tài)一定程度上造成了中學成績兩極分化的情況，成績好的越來越好，成績差的父母也會另謀出路，孩子成績越來越差。在城市，假如父母發(fā)現(xiàn)孩子學習成績不理想，會想盡方法幫孩子報各式各樣的補習班幫助孩子學習，很多孩子得以跟上進度，繼續(xù)學習。然而，農(nóng)村父母的心態(tài)使得很少有父母會逼著孩子上補習班，孩子自己因為貪玩又很少會主動提出來，因此學習一時跟不上的會越落越多，這對很多孩子成長是不利的。再來看看另一類家庭，即父母外出打工孩子交給爺爺奶奶來帶。我們實地走訪出理解到，爺爺奶奶輩的學歷大多是小學，很多連小學都沒有讀，文化程度比留在農(nóng)村的父母還要低。他們根本不管孩子學習，也管不了。如今的孩子越來越貪玩，也越來越難管，爺爺奶奶很多也會溺愛孩子，隨著孩子來。因此，孩子玩起來更加無所忌憚，很多都因為貪玩而荒廢了學業(yè)，甚至有些還和社會青年混在一起。理論之前總有聽到報道，說很多農(nóng)村孩子因為付不起學費而輟學，所以我們對經(jīng)濟狀況對學業(yè)影響也做了深化調(diào)查。我們發(fā)現(xiàn)，讀小學和初中的父母把很大一局部的錢用于孩子教育，但是根本還能負擔。但是，到了高中大學以后，根本所有的父母都開場負債供孩子上學。大多數(shù)父母選擇向親戚朋友借錢，少數(shù)向國家貸款。可見，總體上農(nóng)村家庭在孩子教育上經(jīng)濟壓力還是比擬大的。然而我們在教育局詢問是否有?？罱o予貧困孩子幫助時，我們理解到，政府有對貧困的優(yōu)等生提供獎學金，以及特困生提供助學金，一些社會團體也會給予一些幫助。但是，很多困難的家庭并沒有在補助的范圍內(nèi)，加之農(nóng)村家長意識淡薄，很多可以得到補助的家庭并沒有提出申請，這使得真正得到補助的家庭少之又少。在走訪家長中，我們理解到，幾乎所有家長認為：只要孩子會讀書，家長無論如何也會供孩子上學。因此，對貧困生補助的缺乏并沒有導致很多的孩子輟學，但是很大程度上加重了父母的經(jīng)濟負擔。我們一直覺得農(nóng)村重男輕女的思想根深蒂固，但走訪中我們有了新的認識。我們詢問假如經(jīng)濟困難只能供一個孩子繼續(xù)學習時會怎么選擇，大多數(shù)的父母都表示無論如何都要供所有孩子上學，也有一局部表示供學習好的那個，表示選擇男孩的少之又少。農(nóng)村的個人經(jīng)歷篇七〔一〕通過對一個地區(qū)的農(nóng)村經(jīng)濟社會的調(diào)查來獲知其經(jīng)濟開展的總體程度，從而評估類似的農(nóng)村經(jīng)濟，最后上升到全國，循序漸進的理解當前農(nóng)村發(fā)張形勢。〔二〕找出所調(diào)查農(nóng)村的經(jīng)濟開展的途徑，調(diào)查農(nóng)民的經(jīng)濟來，以及該地區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟來的總體形式和開展的趨向?！踩惩ㄟ^對該地區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟開展的各個方面的調(diào)查和分析^p，找出制約經(jīng)濟開展的原因，經(jīng)濟開展形式中存在的問題，該地區(qū)按照地理優(yōu)勢所忽略的某些經(jīng)濟開展渠道?！菜摹硨⒄{(diào)查分析^p后提出來的問題找出相應(yīng)的解決方案，便于對該地區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟形式進展完美化，促進農(nóng)村經(jīng)濟的開展。農(nóng)村群體、經(jīng)濟現(xiàn)狀1、調(diào)查問卷。我們根據(jù)自填式問卷特點合理制作調(diào)查問卷。個人一般情況，如：職業(yè)、家庭人口數(shù)、家庭勞動人口數(shù)；家庭財政收支方面，如：家庭的年收入、收入的主要來、家庭每年的`支出比重、家庭支出的主要工程；家庭設(shè)施方面，如：日常的交通工具；家庭消費方面，如：消費地點p消費環(huán)境等；國家政策方面，如：村村通工程p新型醫(yī)療合作政策p減免農(nóng)業(yè)稅p小額信譽貸款等本村企業(yè)方面，如：企業(yè)的行業(yè)性質(zhì)p企業(yè)的所有制性質(zhì)等。各題均采用封閉式設(shè)計，要求調(diào)查對象根據(jù)實際情況在各題所列的選擇項中選取一項，作為對該題的答復。2、調(diào)查問卷的分發(fā)。調(diào)查問卷由指定人員在農(nóng)村隨機分發(fā)，當場回收。回收率為100％。3、數(shù)據(jù)處理。調(diào)查問卷數(shù)據(jù)由spss統(tǒng)計軟件處理?！惨弧痴{(diào)查對象根本情況所調(diào)查的人群男女性別比為20：13。調(diào)查人群的平均年齡為50歲左右。從文化程度來看，人群總體的文化程度較低，在被調(diào)查人群中3/4的人具有初中以下文憑，其中40歲以下人群受教育程度高于40歲以上的人群。從婚姻狀況來看，92%都已婚。從職業(yè)狀況來看，85%的調(diào)查者的職業(yè)都是務(wù)農(nóng)。家庭平均人口為5人左右。家庭勞動力人口平均3人左右。家庭年收入平均4000左右?！捕硨r(nóng)村經(jīng)濟現(xiàn)狀的理解情況〔三〕關(guān)于農(nóng)村教育程度的調(diào)查情況此次調(diào)查，共調(diào)查了四家人中的主要成員。從調(diào)查對象表中，我們知道了，14個人中，有3個文盲、9個人受過初等教育，2個受到了高等教育。局部應(yīng)該收到義務(wù)教育的孩子在外地打工。總體上來說他們的文化素質(zhì)都很低，但比擬起過去幾年，相對進步。教育是農(nóng)村經(jīng)濟開展的重頭戲，假如教育低、文化素質(zhì)低、掌握科技的本領(lǐng)低、經(jīng)濟開展就緩慢，甚至停滯。此次的調(diào)查是抽樣調(diào)查，對個別家庭進展調(diào)查，從而發(fā)現(xiàn)問題，才能提出問題、分析^p問題、解決問題。從地理位置來說xx村離城鎮(zhèn)和縣區(qū)都不遠，有著優(yōu)越的教育條件?。〉菫槭裁唇逃晒麤]有想象中的那樣好呢？1、經(jīng)濟條件困難，不能支付較高的教育費用。2、學生本身不喜歡學習，或者對學慣用途認識不當，厭學。3、父母或者監(jiān)護人對學習知識的重要性沒有充分認識，而不允許孩子繼續(xù)求學。其實教育和經(jīng)濟是兩個互為因果的問題。必須處理好他們之間的關(guān)系。教育要從孩子做起，小孩是我們國家開展的后備軍，進步小孩的教育勢在必行，當今國際國家的競爭主要是靠新的科技、新的血液。一個國家開展的前途的好與壞都和小孩子教育素質(zhì)有著很大的關(guān)系。國家如今為理解決大學生就業(yè)、增加就業(yè)崗位，實行的“一村一大”給農(nóng)民帶去了新的思想，新的種植方法，農(nóng)民的收入得到了進步，大學生的就業(yè)也得到了一定的解決，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)大竹村農(nóng)民孩子的教育存在著一定的問題。首先是農(nóng)民收入不高，只好讓自己的孩子上支付最少、質(zhì)量最差的學校，因此孩子學到的知識就會很少，有時還會誤導孩子。其次是父母為了賺錢養(yǎng)家和支付孩子上學，沒有時間也沒有精力去關(guān)心自己孩子的學習，更不會給自己的小孩請家教輔導，還有的是農(nóng)民自身沒有多高的知識也不可能教自己的孩子。農(nóng)村的個人經(jīng)歷篇八本次調(diào)查采取隨機投放問卷和交談走訪相結(jié)合的方式，旨在理解農(nóng)村法律普及現(xiàn)狀，掌握一手資料，為以后普法活動提供一定數(shù)據(jù)支持。此次調(diào)查共計投放100份，回收100份，回收率為100%，共隨機調(diào)查了大塘、同德、趕場三個村，獲得了預期效果。一、農(nóng)村現(xiàn)狀1、人口構(gòu)造大齡化、文化程度偏低被調(diào)查人員中60%為男*，40%為女*，統(tǒng)計說明:被調(diào)查者中56歲以上的有31人，而41歲以上的共有57人;同時初中以下學歷的有77人，主要集中在41歲以上階段。走訪中理解到，由于很多法律宣傳過于深奧和單調(diào)，群眾理解比擬困難，雖然有不少從普法活動中拿的資料，但很少細讀。2、法律需求大71%的調(diào)查調(diào)查人員努力嘗試運用所理解的法律維護自身權(quán)益，雖效果迥異，但均表示掌握法律是有用途的。假如有法律培訓的話，98%的男*表達出自己想?yún)⒓拥脑竿?。二、農(nóng)村法律存在的困境1、普法宣傳與群眾需求脫節(jié)同時不難看出，經(jīng)濟的欠興旺并沒有阻礙，農(nóng)村中男女對法律的需求的差異*，男*更多的是基于事業(yè)開展而去理解法律，更多的是關(guān)注對產(chǎn)業(yè)開展政策，以及工作平安保障類。女*更多的是關(guān)心家庭穩(wěn)定和睦，從而關(guān)注家庭安康保障，經(jīng)濟收入，以及家庭穩(wěn)定類的法律。但不無遺憾的說，過去我們普法由于經(jīng)費、人員等原因，往往忽略了這一差異，大而農(nóng)村的個人經(jīng)歷篇九我叫xxx，因xxxx原因?qū)е律罾щy，特申請農(nóng)村低保，特受權(quán)并配合核查人員對本人家庭經(jīng)濟收入及家庭財產(chǎn)等情況進展核查，現(xiàn)就有關(guān)事項作出如下承諾書:一、本人保*所提供的申報材料和對家庭收支情況的陳述全部(填:真實有效)。本人及家庭成員假設(shè)采取虛報、隱瞞、偽造等手段騙取農(nóng)村低保待遇，我愿意承受管理部門依法按照有關(guān)規(guī)定給予的處分。二、本人及家庭成員愿意承受并配合工作人員進展入戶調(diào)查，受權(quán)同意調(diào)查人員對收入、財產(chǎn)進展核查，同意在一定范圍內(nèi)進展公示。三、當本人的家庭收入和財產(chǎn)發(fā)生變化不符合保障條件時，將(填:自愿申報退出)農(nóng)村低保保障范圍。四、本人必須每半年到村委會進展簽到。五、本人及家庭成員必須履行村民各項應(yīng)盡義務(wù)(擁護和響應(yīng)各項政策，按時繳納合作醫(yī)療、養(yǎng)老保險，遵守村規(guī)民約)。六、以上是本人自愿作出的低保家庭承諾書，自愿自覺遵守、忠實履行并承當相應(yīng)的法律責任。農(nóng)村的個人經(jīng)歷篇十黨的“xx大”報告中指出：“教育是開展科學技術(shù)和培養(yǎng)人才的根底，在現(xiàn)代化建立中具有先導性和全局性的作用，必須擺在優(yōu)先開展的戰(zhàn)略地位上”。教育是一個國家持續(xù)開展的關(guān)鍵。在中國這樣一個開展中國家尤其應(yīng)加大對教育的投入和投資。我國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)村人口大約為億，所以相應(yīng)的農(nóng)村教育就更應(yīng)加強。盡管中央不斷加大對農(nóng)村教育的重視及投入，但仍遠遠缺乏改變中國農(nóng)村教育的現(xiàn)狀。在此次大學生暑期三下鄉(xiāng)社會理論活動的過程中，我們走訪了壽光市的局部農(nóng)村。通過與村民們的交談和調(diào)查問卷，我們對壽光市的農(nóng)村教育情況有了進一步的理解，并發(fā)現(xiàn)了一些亟待解決的問題，主要有：(一)、老師構(gòu)造失調(diào)，教學質(zhì)量嚴重滑坡目前，城鄉(xiāng)教育不斷拉大。由于絕大多數(shù)農(nóng)村老師工資、待遇比城市老師低，工作條件也比城市老師差，所以，有文憑、素質(zhì)高的老師都奔向了大城市，致使農(nóng)村中青年老師流失嚴重。中青年優(yōu)秀老師的外流直接導致農(nóng)村老師隊伍構(gòu)造失調(diào)。授課老師的素質(zhì)不夠高，缺乏一定的專業(yè)根底知識和相應(yīng)的教育理論知識，這就使得他們在詳細的教學活動中只能“照本宣科”，所傳授的知識也跟不上時代的開展，因此，嚴重影響了教學的質(zhì)量。(二)、教學設(shè)施落后，辦學條件較差從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，的村民認為農(nóng)村教育問題主要在于學校教學條件差。確實，從整體上看，農(nóng)村中小學的硬件設(shè)施建立相對滯后。不少農(nóng)村中小學既沒有電腦、語音教室等先進的教學設(shè)備，也沒有圖書館和實驗室等培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維的場所。有的學校雖然有了，但它們的作用卻很難發(fā)揮出來。圖書館的圖書幾乎是擺設(shè)，難得對學生開放;實驗室設(shè)備簡陋，幾乎不能做實驗。(三)、農(nóng)村家長素質(zhì)偏低農(nóng)村家長的學歷普遍較低，文化底蘊差，大多數(shù)農(nóng)村家庭很少看得見紙筆和書籍，大局部家長沒有才能輔導孩子功課。農(nóng)村中安康的文化娛樂活動較少，許多家長閑時不看書讀報，而是沉湎于喝酒、搓麻將、打撲克，給子女的學習和成長帶來了較為消極的影響。(四)、家庭教育方法不當有的家長信奉“棍棒出孝子”的說法，對孩子的教育方式非常粗暴，經(jīng)常打罵、懲罰孩子，損傷了孩子的自尊心。有的家長那么過分溺愛孩子，對孩子有求必應(yīng)，而對孩子的學習卻很少過問。(五)、家庭成員中對子女教育的觀念不統(tǒng)一農(nóng)村家庭中幾代同堂的情況較多，在教育子女的觀念上存在嚴重分歧，祖父母的寵溺和父母的管教往往形成對立的場面。有的農(nóng)村家庭是父母中收入高的一方只管賺錢，而把教育孩子的事完全交給另一方。此外，由于農(nóng)村家長外出打工較多，家庭隔代教育的現(xiàn)象比擬嚴重，對孩子的個性開展有許多負面影響。(六)、青少年的厭學思想由于大局部農(nóng)村經(jīng)濟欠興旺，缺乏文化氣氛，群眾沒有愛學習的風氣，暫時的利益在農(nóng)村群眾心中占據(jù)了主要位置，普遍崇尚物質(zhì)利益的現(xiàn)象對廣闊青少年身心的成長造成了負面的影響，致使許多中小學消費生厭學的情緒，主觀上沒有對學習的渴望，不思進取，再受客觀條件的制約，起初就沒有好的開場，課程越缺越多，最后跟不上就只有輟學了。但是在每年的高考中都會有許多農(nóng)村學生以優(yōu)異的成績脫穎而出，同樣的環(huán)境得到不同的結(jié)果，差異就在于學生是否肯勤學好問，積極進取了。針對我們對局部農(nóng)戶的走訪和調(diào)查所發(fā)現(xiàn)的幾個問題，提出以下幾點建議：(一)、建立一支高質(zhì)量的農(nóng)村教育師資隊伍千秋基業(yè)，教育為本。硬件只是教育開展的外部條件，老師的素質(zhì)才是問題的根本所在。國家之間的競爭歸根到底就是人才的競爭。世界上的名牌大學也好，國內(nèi)的一些名校也罷，都是建立在名師的根底上的。而目前農(nóng)村教育面臨的最大挑戰(zhàn)就是師資隊伍的補充和老師素質(zhì)的進步。為此，地方政府首先要制定優(yōu)惠政策、完善老師福利待遇，吸引更多優(yōu)秀的師范畢業(yè)生到農(nóng)村工作。其次，要實行老師資格制度和老師聘任制度。再次，就是要鼓勵城鎮(zhèn)老師到農(nóng)村中小學任教，并把它作為老師晉升職稱的條件之一。(二)、改善農(nóng)村中小學的辦學條件____應(yīng)加大對農(nóng)村中小學的教育投入，要將投入資金實在落到實處。盡量縮小農(nóng)村與城市學校的差距，給農(nóng)村學生一個更好的學習成長的空間。(三)、幫助家長進步家庭教育程度有關(guān)部門要加強農(nóng)村家長學校的建立，組織豐富多彩的家庭教育活動，大力宣傳先進的家庭教育理念，倡導形成科學的、關(guān)愛的、民主的家庭教育方法，把家長希望子女成才的迫切愿望引導到正確的方向上來，使家長重視孩子的思想素質(zhì)、心理素質(zhì)等非智力因素培養(yǎng)，促進家庭形成良好教育環(huán)境，使孩子在家庭中愉快、安康地成長。此外，學校也要向家長介紹、講解一些實實在在的家教知識、家教理論。(四)、增強家庭的文化教育氣氛要向農(nóng)村家長推薦優(yōu)秀的家庭教育報刊，建議家長訂一兩份有益智力的報刊雜志，作為家長和孩子共同學習的資料，培養(yǎng)孩子對讀書的興趣，增強家庭的文化氣氛。(五)、改變家長傳統(tǒng)的就業(yè)觀和人才觀要著力改變家長片面的就業(yè)觀和人才觀，讓家長擁有長遠目光，重視孩子的全面開展教育，全面進步孩子德、智、體等各方面的素質(zhì)。(六)、加強農(nóng)村青少年思想道德教育工作學生作為教育的主題和對象，又處于思想的成長階段，本身具有較強的能動性，假如學生主觀上就不愿意讀書，那么就算是有再好的老師、教學設(shè)備再完善的學校也無濟于事，因此加強農(nóng)村青少年思想道德教育工作是改變農(nóng)村教育狀況的一個重要組成局部。我國仍是一個開展中國家，又是農(nóng)業(yè)大國。農(nóng)村教育開展的好壞對國家的開展有著一定的影響，所以，我們必須把它擺在優(yōu)先開展的戰(zhàn)略地位上，重視農(nóng)村教育的開展。農(nóng)村的個人經(jīng)歷篇十一謝淑芳，1988年嫁到三工鎮(zhèn)廟工村三組，是一名普通的農(nóng)村家庭婦女，擁有著不幸卻也是幸福的八口之家。她的家庭沒有什么轟轟烈烈的事跡，甚至還有些不幸，但全家人用自己的堅強、樸實和寬容守護著最真實的幸福，享受著最舒心的生活。謝淑芳剛嫁過來時，其公公就去世了，剩下一個癱瘓在床的婆婆，還有智力出問題的大伯哥和嫂子。二十多年來，他們一直生活在一個家庭里。身為人媳、人妻和人母，謝淑芳一直堅持著中國傳統(tǒng)婦女的樸素、孝順和勤勞，盡心盡力的做好一切，照顧好老人和孩子的同時，關(guān)心體貼丈夫，還照顧著她的大伯哥和嫂子。通過自己的女里，給予家人最無微不至的關(guān)心，讓她的家庭變得更加溫暖。謝淑芳跟婆婆的關(guān)系很好，婆婆把家里傳下來的金銀首飾都送給了她，平日里也對她慈祥與包容。謝淑芳也很感謝，在婆婆癱瘓在床的時候，給婆婆喂飯，擦拭身體，端屎端尿，盡自己所能照顧好自己的婆婆。每當看到老人如同孩子般童真的笑臉，謝淑芳如同吃了蜜糖一樣的甜。為了讓丈夫能安心種地，平日里，謝淑芳會主動打理大大小小的家務(wù)，同時協(xié)助丈夫灌溉除草等。每逢農(nóng)忙時，往往從凌晨她的丈夫雖然種地繁忙，但對于孝敬老人、教育孩子等大事小事，他總會主動與謝淑芳商量，互相配合，很少因生活瑣事而吵架，兩人相處的非常融洽。就這樣一家其樂融融的過了十幾年，似乎命運的磨難并沒有放過他們，在2023年，謝淑芳的丈夫得了腦瘤并進展了手術(shù)。手術(shù)過后的丈夫，其智力也出了一些問題。面對這突如其來的打擊，謝淑芳卻并沒有被擊垮，她不向命運低頭。全家的重任都落在了她一個人身上，不堪重負的她無法做到照顧家庭與種地兼顧，于是她把地包了出去，在三組開了一個商店。早上起早貪黑起來做早飯，做家務(wù)，白天一邊照顧婆婆與大伯哥嫂子，一邊靠商店做小生意。為了豐富丈夫的生活娛樂，她還經(jīng)常來村委會與丈夫打乒乓球。謝淑芳育有二女，說起女兒，是謝淑芳和丈夫最大的驕傲。兩個女兒非常聽話懂事，平時在家，掃地、做飯等家務(wù)都幫助分擔，假設(shè)是碰上農(nóng)忙的時候，更是會主動地去幫她。如今大女兒已經(jīng)大學本科畢業(yè)，小女兒還在技校學習。雖然女兒在家的時間少了，但是在外的兩個女兒總是常打回來提醒謝淑芳和丈夫注意身體，每當節(jié)假日回家時總帶些好吃好用的禮物回來孝敬他們。看到孩子如此孝順，自己心里總是美滋滋的。鄉(xiāng)鄰們有時會問起謝淑芳關(guān)于如何教育孩子的問題，謝淑芳覺得言傳身教，做好行動表率非常重要，與其說教孩子十句，不如父母認認真真做一件。而且任何事情只有我們當父母的做到了，才有資格要求孩子。所以平時哪怕再苦再累，謝淑芳也不會在孩子們面前表現(xiàn)出來，爭取做到任勞任怨、節(jié)儉持家、肯于吃苦以及尊老愛幼，給孩子做個好典范，讓其養(yǎng)成良好的品德。教育孩子要付出許多，但是也可以獲得許多幸福。幸福美滿家庭的建立離不開和鄉(xiāng)鄰們的和睦相處。在對待鄰里關(guān)系上，他們?nèi)胰硕家恢眻猿种班徖镪P(guān)系親如弟兄，情同手足”的理念，鄰居家只要誰有了困難，他們知道的，就一定會伸出友愛之手，主動去幫助大家，為大家排憂解難，只有大家都幸福了，才是真正的幸福?！凹液腿f事興”，一個和睦的家庭，之所以和睦，謝淑芳總結(jié)出一條經(jīng)歷就是“真誠待人、和睦相處、互敬互愛”。相識是一種緣份，而能在同一屋檐下共度一生，那么是上輩子修來的福氣，所以謝淑芳經(jīng)常告慰自己要懂得知足常樂，善待自己與家人，而她的努力也讓她收獲了幸福和溫暖。愿每一天都增加一個“最美家庭”，使得人與人之間相處得更加和諧。農(nóng)村的個人經(jīng)歷篇十二黨的“xxx”報告中指出：“教育是開展科學技術(shù)和培養(yǎng)人才的根底，在現(xiàn)代化建立中具有先導性和全局性的作用，必須擺在優(yōu)先開展的戰(zhàn)略地位上”。教育是一個國家持續(xù)開展的關(guān)鍵。在中國這樣一個開展中國家尤其應(yīng)加大對教育的投入和投資。我國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)村人口大約為億，所以相應(yīng)的農(nóng)村教育就更應(yīng)加強。盡管中央不斷加大對農(nóng)村教育的重視及投入，但仍遠遠缺乏改變中國農(nóng)村教育的現(xiàn)狀。在此次大學生暑期三下鄉(xiāng)社會理論活動的過程中，我們走訪了壽光市的局部農(nóng)村。通過與村民們的交談和調(diào)查問卷，我們對壽光市的農(nóng)村教育情況有了進一步的理解，并發(fā)現(xiàn)了一些亟待解決的問題，主要有：目前，城鄉(xiāng)教育不斷拉大。由于絕大多數(shù)農(nóng)村老師工資、待遇比城市老師低，工作條件也比城市老師差，所以，有文憑、素質(zhì)高的老師都奔向了大城市，致使農(nóng)村中青年老師流失嚴重。中青年優(yōu)秀老師的外流直接導致農(nóng)村老師隊伍構(gòu)造失調(diào)。授課老師的素質(zhì)不夠高，缺乏一定的專業(yè)根底知識和相應(yīng)的教育理論知識，這就使得他們在詳細的教學活動中只能“照本宣科”，所傳授的知識也跟不上時代的開展，因此，嚴重影響了教學的質(zhì)量。從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，的村民認為農(nóng)村教育問題主要在于學校教學條件差。確實，從整體上看，農(nóng)村中小學的硬件設(shè)施建立相對滯后。不少農(nóng)村中小學既沒有電腦、語音教室等先進的教學設(shè)備，也沒有圖書館和實驗室等培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維的場所。有的學校雖然有了，但它們的作用卻很難發(fā)揮出來。圖書館的圖書幾乎是擺設(shè)，難得對學生開放；實驗室設(shè)備簡陋，幾乎不能做實驗。農(nóng)村家長的學歷普遍較低，文化底蘊差，大多數(shù)農(nóng)村家庭很少看得見紙筆和書籍，大局部家長沒有才能輔導孩子功課。農(nóng)村中安康的文化娛樂活動較少，許多家長閑時不看書讀報，而是沉湎于喝酒、搓麻將、打撲克，給子女的學習和成長帶來了較為消極的影響。有的家長信奉“棍棒出孝子”的說法，對孩子的教育方式非常粗暴，經(jīng)常打罵、懲罰孩子，損傷了孩子的自尊心。有的家長那么過分溺愛孩子，對孩子有求必應(yīng)，而對孩子的學習卻很少過問。農(nóng)村家庭中幾代同堂的情況較多，在教育子女的觀念上存在嚴重分歧，祖父母的寵溺和父母的管教往往形成對立的場面。有的農(nóng)村家庭是父母中收入高的一方只管賺錢，而把教育孩子的事完全交給另一方。此外，由于農(nóng)村家長外出打工較多，家庭隔代教育的現(xiàn)象比擬嚴重，對孩子的個性開展有許多負面影響。由于大局部農(nóng)村經(jīng)濟欠興旺，缺乏文化氣氛，群眾沒有愛學習的風氣，暫時的利益在農(nóng)村群眾心中占據(jù)了主要位置，普遍崇尚物質(zhì)利益的現(xiàn)象對廣闊青少年身心的成長造成了負面的影響，致使許多中小學消費生厭學的情緒，主觀上沒有對學習的渴望，不思進取，再受客觀條件的制約，起初就沒有好的開場，課程越缺越多，最后跟不上就只有輟學了。但是在每年的高考中都會有許多農(nóng)村學生以優(yōu)異的成績脫穎而出，同樣的環(huán)境得到不同的結(jié)果，差異就在于學生是否肯勤學好問，積極進取了。針對我們對局部農(nóng)戶的走訪和調(diào)查所發(fā)現(xiàn)的幾個問題，提出以下幾點建議：〔一〕、建立一支高質(zhì)量的農(nóng)村教育師資隊伍千秋基業(yè)，教育為本。硬件只是教育開展的外部條件，老師的素質(zhì)才是問題的根本所在。國家之間的競爭歸根到底就是人才的競爭。世界上的名牌大學也好，國內(nèi)的一些名校也罷，都是建立在名師的根底上的。而目前農(nóng)村教育面臨的最大挑戰(zhàn)就是師資隊伍的補充和老師素質(zhì)的進步。為此，地方政府首先要制定優(yōu)惠政策、完善老師福利待遇，吸引更多優(yōu)秀的師范畢業(yè)生到農(nóng)村工作。其次，要實行老師資格制度和老師聘任制度。再次，就是要鼓勵城鎮(zhèn)老師到農(nóng)村中小學任教，并把它作為老師晉升職稱的條件之一?！捕?、改善農(nóng)村中小學的辦學條件____應(yīng)加大對農(nóng)村中小學的教育投入，要將投入資金實在落到實處。盡量縮小農(nóng)村與城市學校的差距，給農(nóng)村學生一個更好的學習成長的空間?！踩场椭议L進步家庭教育程度有關(guān)部門要加強農(nóng)村家長學校的建立，組織豐富多彩的家庭教育活動，大力宣傳先進的家庭教育理念，倡導形成科學的、關(guān)愛的、民主的家庭教育方法，把家長希望子女成才的迫切愿望引導到正確的方向上來，使家長重視孩子的思想素質(zhì)、心理素質(zhì)等非智力因素培養(yǎng)，促進家庭形成良好教育環(huán)境，使孩子在家庭中愉快、安康地成長。此外，學校也要向家長介紹、講解一些實實在在的家教知識、家教理論。〔四〕、增強家庭的文化教育氣氛要向農(nóng)村家長推薦優(yōu)秀的家庭教育報刊，建議家長訂一兩份有益智力的報刊雜志，作為家長和孩子共同學習的資料，培養(yǎng)孩子對讀書的興趣，增強家庭的文化氣氛?！参濉?、改變家長傳統(tǒng)的就業(yè)觀和人才觀要著力改變家長片面的就業(yè)觀和人才觀，讓家長擁有長遠目光，重視孩子的全面開展教育，全面進步孩子德、智、體等各方面的素質(zhì)?！擦?、加強農(nóng)村青少年思想道德教育工作學生作為教育的主題和對象，又處于思想的成長階段，本身具有較強的能動性，假如學生主觀上就不愿意讀書，那么就算是有再好的老師、教學設(shè)備再完善的學校也無濟于事，因此加強農(nóng)村青少年思想道德教育工作是改變農(nóng)村教育狀況的一個重要組成局部。我國仍是一個開展中國家，又是農(nóng)業(yè)大國。農(nóng)村教育開展的好壞對國家的開展有著一定的影響，所以，我們必須把它擺在優(yōu)先開展的戰(zhàn)略地位上，重視農(nóng)村教育的開展。農(nóng)村的個人經(jīng)歷篇十三尊敬的領(lǐng)導：我叫張xx，男，漢，65歲，家住xx，家庭成員5人，xxx黨員，呈先后擔任分水社政治隊長、分水村村主任兼會計，20xx年8月25日因高血壓暈倒住院，經(jīng)旗醫(yī)院檢查確診為大面積腦堵塞，須住院治療，由于本人家庭經(jīng)濟條件差，造成我半身不遂，生活不能自理，使得本來不富裕的家庭失去唯一的生活來，雪上加霜的是20xx年12月4日我因心臟病復發(fā)住院，經(jīng)包頭市北方醫(yī)院確診為冠心病、心肌梗死型、急性腹壁梗死等三支病變，冠脈支架置入手術(shù)，為了承當巨額醫(yī)療費(7萬多元)，經(jīng)過兩次大病，使我徹底失去了勞動才能，花光家里全部積蓄，并為此向親戚朋友舉債，使我的家庭不堪重負。我妻子年老體弱，文化程度不高，只得照顧我這個不能自理的病人，而我目前仍在治療當中，每月需要醫(yī)藥費600-700元，還有大量的外債，可錢從哪里來啊，我真是不敢想向。近年以來，我是以淚洗面，覺睡不著，在非常困難的情況下，我想到了黨，想到了政府，想到了民政局。在此，我大著膽子向民政部門提出申請;懇求組織給予資助，幫我脫離困難。我不勝恩感謝，我扶老攜幼向組織致謝。申請人：20xx年xx月xx日農(nóng)村的個人經(jīng)歷篇十四尊敬的院領(lǐng)導和各位老師：您好！我xx系xx班的新學員xxx，是一個來自苗族的女孩。大學是一個認識自己，展示自己的舞臺。在這幾年的學習生活中，我深深的認識到，社會的穩(wěn)定，國家的繁榮興盛，就是改變自己成為有用的人。俗話說："亂世以武人安邦，盛世以文人治國。"貴校以努力構(gòu)建涵蓋醫(yī)、藥學科。注重"厚根底、寬口徑、適應(yīng)社會需求的應(yīng)用型、復合型的衛(wèi)生專門人才。"吸引著來自不同地區(qū)的學子，為了讓自己更加獨立，學到更多的有用知識，能成為一個對社會對國家有用的人我選擇了來到xx民族醫(yī)學高等?？茖W院。由于我的家地處偏遠交通不便，又地出山地地區(qū)，耕地較少家庭人口多。加之交通不興旺的山村，自從上大學以來家里連年干旱少雨農(nóng)作物都受到了致命的打擊，家庭生活已經(jīng)非常貧困，本來我們這個國家級貧困縣的人均收入在200元以下，今年開學時候我手里攥著的是眾多親友幫助湊齊的學費，才有時機來這里上學。接下來的兩年，為了我的學費父母含辛茹苦拼命勞作可是仍然杯水車薪，只好再次四處求借，如今不富裕的親朋好友都已經(jīng)竭盡全力了。每當開學之初看見父母為我的學費發(fā)愁而唉聲嘆氣，偷偷落淚時候，每當看見父親越來越佝僂的背影的時候，我多想可以自食其力，多想不再讓父母再為我的學費擔憂，多想減輕他們的負擔！我不知道我欠他們多少，我只知道在大學期間用我的努力來打造他們后半生的幸福安樂，這是最好的回報。我不想失去學習的時機，更不想因為學費無法交齊而半途而廢，所以特此申請貧困補助以緩解家庭壓力。在以后的學習過程中，我會努力學習，做一個優(yōu)秀的學生以回報父母對我的關(guān)心和老師對我的期望。所以我特向?qū)W校申請貧困補助，希望院領(lǐng)導和各位老師能批準。此致敬禮！申請人：xxx20xx年xx月xx日農(nóng)村的個人經(jīng)歷篇十五最美家庭先進事跡材料最美家庭先進事跡材料【篇1】xx，女，現(xiàn)年47歲，現(xiàn)任xx縣臨城鎮(zhèn)頭星村黨支部書記兼村委會主任。她與丈夫xx遵于20年前在xx海藻廠下崗后，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，為民效勞，創(chuàng)辦了為民加工碾米廠，開展家庭養(yǎng)豬業(yè)，創(chuàng)造經(jīng)濟效益，造福當?shù)厝罕?。丈夫?chuàng)辦為民加工碾米，竭誠為群眾效勞。夫妻倆辛勤勞動，勤勞創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)造社會經(jīng)濟效益，解決了當?shù)匕傩漳朊纂y的問題，造福了一方群眾。創(chuàng)辦家庭副業(yè)和釀酒業(yè)，利用科學技術(shù)進展釀酒，解決了喂豬原料，減少養(yǎng)豬本錢，一舉兩得。大力開展養(yǎng)豬業(yè)，發(fā)揮自己的聰明和才智。種植蕃薯，利用蕃薯葉作為飼料，控制本錢，增加經(jīng)濟效益。每年出欄3次，每次約出欄10頭肉豬左右供給市場，既為社會創(chuàng)造良好的經(jīng)濟效益，又為自己家庭創(chuàng)造了一定的經(jīng)濟財富。艱辛創(chuàng)業(yè)結(jié)碩果，在創(chuàng)業(yè)的道路上，越走越寬廣，創(chuàng)造的經(jīng)濟效益越來越好，夫妻和睦，家庭幸福，女兒有了穩(wěn)定的工作單位，孩子在外打工，不愁吃，不愁穿，蓋起了兩間兩層樓房，經(jīng)濟收入逐年增加，家庭美滿幸福。互敬互愛是家庭和睦的根底，是家庭幸福的泉。夫妻倆在生活中互相照顧、互相信任，遇到困惑互相開導、互相幫助。____時忙于村委會的工作，家里的一切事情無暇顧及，為了不讓她被家中事務(wù)分心，她丈夫主動承當了打理碾米廠、做家務(wù)等很多事情，家里家外操持得有條不紊。在他們的這個家庭里，雖然各自的性格、文化、志趣有所差異，但是家庭中很少出現(xiàn)矛盾沖突，大家能互相諒解，寬容謙讓，形成了互相理解、尊重、平等、關(guān)愛的文明家風。xx自擔任黨支部書記兼村委會主任以來，工作中總是勇于吃苦，樂于奉獻，具有強烈的事業(yè)心和責任感。對待每一項工作都能嚴肅認真、精益求精。由于她是主要干部，很多時候都是在忙村委會里的工作，而耽誤了自家的農(nóng)活和經(jīng)營，但她從無怨言，丈夫也很理解，從不抱怨。夫妻倆樂于助人也是人人知曉的，從義務(wù)傳授養(yǎng)豬和釀酒技術(shù)，到主動調(diào)節(jié)鄰里不愉快，在村里，但凡有困難的地方都能看到夫妻倆的身影。鄰里鄰居好多時候找她都是村委會工作之外的事，但她從不回絕，每次都是一顆熱心腸的全力相助?！酒?】xx，xx縣xx城鎮(zhèn)一名普普統(tǒng)統(tǒng)的老婆婆，然而，她卻被評為xx省最美婆婆。她是xx縣佳美集團的創(chuàng)始人，曾被評為全國商業(yè)系統(tǒng)勞模，兩次中選為全省三八紅旗手，兩次中選為xx省人大代表。在她的帶著下，全家13口人齊心協(xié)力，家庭和和美美，事業(yè)紅紅火火，xx縣佳美集團實現(xiàn)年營業(yè)收入11000萬元。女兒孔祥華兩次中選xx省人大代表。十三口人的圓桌飯xx有三個兒子，一個女兒。從第一個兒媳婦進門，xx就立下了規(guī)矩，一桌吃飯不分家。然而，隨著圓桌上的人越來越多，做飯的任務(wù)越來越重。兒子勸她各自開伙，xx堅決不同意，吃飯是小事，團結(jié)是大事，圓桌不能撤。就這樣，xx的家庭圓桌成了一道獨特的風景，四個小家庭，____和和美美，吃飯，聊天。每周一次的家庭會議家和萬事興，xx是這樣理解的，但是，兒媳婦來自三個不同的家庭，總會遇到一些矛盾。于是，她開起了家庭會議，堅持了____，每周一次，雷打不動。會議先理順家庭內(nèi)部的事情，一開場，兒媳婦都不習慣。漸漸的，她們發(fā)現(xiàn)，婆婆對她們很民主，對兒子倒有些“霸道”。漸漸的，大家都習慣了有事會上說，有問題會上提。當然，xx的家庭會議，更多的是統(tǒng)一思想，解決開展的問題，幫助兒女們成長。各領(lǐng)風騷的事業(yè)xx辦企業(yè)和別人不一樣，兒子一個不留在企業(yè)，兒媳婦卻全部帶進企業(yè)培養(yǎng)。三個兒媳婦，沒有一個是大中專生，沒有一個有從商背景。xx教她們從柜臺干起，從理貨做起，從分斤劈秤開場，手把手教，面對面講。受了委屈，她去撫慰。出了成績，她給獎勵。犯了錯誤，照樣批評。如今，大兒媳李慶俠創(chuàng)辦的佳美美食城已經(jīng)成為xx城鎮(zhèn)鬧市地段的飲食知名企業(yè)。二兒媳高慧創(chuàng)辦的xx縣慧佳農(nóng)業(yè)，已經(jīng)開展成萬畝規(guī)模，并帶動300余戶農(nóng)民從事高效農(nóng)業(yè)。三兒媳孟桃已經(jīng)成為佳美超市一名優(yōu)秀的店長，兩次中選為xx市人大代表。熱心公益的好傳統(tǒng)xx堅持一個理念，企業(yè)開展一定要回報社會。近年來，xx縣佳美集團先后安排下崗職工、特困職工150余人就業(yè)，開展佳美連鎖店280余家，提供就業(yè)崗位500個。自2023年以來，一直堅持開展“找零捐贈”、“六一助學”活動，幫助一大批失學兒童重返校園。同時，每年都要拿出數(shù)十萬元資金參加送文化下鄉(xiāng)、送溫暖等社會幫扶活動。公司先后被授予“省優(yōu)秀無假貨示范點”、“省購物放心店”、“省消費者信得過單位”、“省重合同守信譽企業(yè)”?！酒?】xx家庭6口人，本人諸佛庵鎮(zhèn)竹器加工廠廠長，父親張興明，諸佛庵鎮(zhèn)大干澗村小沖組農(nóng)民，母親程理霞，諸佛庵鎮(zhèn)大干澗村小沖組農(nóng)民，妻子孫守群，諸佛庵鎮(zhèn)大干澗村小沖組農(nóng)民，女兒張媛媛，諸佛庵鎮(zhèn)大干澗小學學生，侄兒張傳鋒，諸佛庵鎮(zhèn)大干澗小學學生。2023年，弟弟張偉在溫州打工，有一天突感不適，經(jīng)多家醫(yī)院診斷，最終確診為再生障礙性貧血。在溫州治療兩個月后轉(zhuǎn)回xx救治，令人欣慰的是，xx和弟弟骨髓配對完全成功，xx二話沒說，陪著弟弟去省立醫(yī)院做了骨髓移植手術(shù)。手術(shù)后張偉恢復良好，但一個月后的復查中，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)他體內(nèi)的血小板無法再生長，于是建議再做一次移植，就在xx把費用準備妥當，趕往xx準備再次捐骨髓時，張偉卻突發(fā)腦出血，年僅27歲的張偉丟下妻子和6個月大的兒子，當年分開了人世。xx比張偉大兩歲，弟弟不幸去世后，xx夫妻便將半歲大的侄兒接回來撫養(yǎng)，弟媳是外地人，到霍山看過幾次小孩后回了老家，此后再也沒有回來?！八麄冃值軅z從小感情就好”xx的妻子孫守群說，弟弟的離去對丈夫是個不小的打擊，丈夫提出撫養(yǎng)小侄兒，她這個做伯母的自然要支持。xx的父母說：“大兒媳待侄兒如親生，如今孩子都上學前班了，這些年真苦了她!”說起妻子，xx也覺得很愧疚。xx說，他們第一胎生的是個女兒，按照農(nóng)村政策可以生二胎，可弟弟還欠著這么多債，我們不能不管，為了不讓侄兒受苦，夫妻倆決定不再生二胎了，“今后，侄兒就是我們的親兒子。”由于移植手術(shù)費用高，為了給張偉治病，親友們都借遍了，導致家中債臺高筑?！澳憧矗@是我一直保存著的?！眡x拿出一摞近10本筆記本?！斑@里記下的是弟弟當年借的近50萬元的治病錢，還有幾萬元是好心人的捐款。”xx說。xx父母是地道的農(nóng)民，父親平時打零工，母親身患多種疾病。面對經(jīng)濟窘迫的家庭和年邁的父母，xx與妻子孫守群商議，弟弟的債務(wù)由他們做哥嫂的來還。弟弟生病期間曾向在溫州打工的朋友們借了不少錢，這些朋友得知張偉去世后，有的明確表示錢不要了，但xx卻一再打告訴他們：“你們放心，錢我一定會還上的”。為了還債，xx夫婦與人合伙買來幾樣簡單的機械，幫村民們加工毛竹，一年能掙幾萬元，除去生活開支，這些年省下的錢全部還了債，如今已經(jīng)還了30萬，還剩19萬多。xx的舅舅程理發(fā)、程理才借過錢給張偉治病，見到xx夫婦非常困難，也曾說借的錢不要了，但xx夫婦堅持要還，兩位舅舅感慨地說：“像這樣的哥嫂實在難得。”“做人要講信譽，雖然弟弟不在了但借的錢一定要還，哪怕十年、二十年，只要我們還活著，就一定得還上?！眡x一邊翻看賬本一邊堅決地說?！酒?】白手起家創(chuàng)業(yè)路上艱辛匍行2023年，xx大學畢業(yè)了，很快便投入到浩浩蕩蕩的求職大軍中。由于身體的殘疾，很多企業(yè)一面試就回絕，連實習的時機都不給。一年多的時間里，xx先后輾轉(zhuǎn)與幾家公司，郁郁不得志的xx開場有了更多的考慮——回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。說干就干，2023年年初，xx和愛人回到全椒縣六鎮(zhèn)鎮(zhèn)。xx租了兩間街道門面，開起了嬰幼兒玩具店。由于鎮(zhèn)上市場有限，玩具店生意很冷清，一個月收入才一千余元。女兒這時也降臨了。為了補貼家用，xx開起了三輪車，跑起了快遞，每天下午四點送快遞到縣城，晚上七八點再回鎮(zhèn)上。相偎相依知心愛人風雨同舟xx的妻子名叫張方方，xx隨州人，同樣身患腦癱，xx在外地上班期間，兩個人相知、相愛、相戀，xx回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)后，張方方跟隨他來到了全椒。xx告訴我們，在六鎮(zhèn)做小店的時候，是最艱辛的時候，家里連買菜的錢都沒有，妻子從來沒有抱怨過，只是平時自己省吃簡用扣了一點點錢，維持最根本的生計。在xx新租的庭院里，兩個小夫妻正一起把一整袋米倒進盆里清洗，準備晚上制作農(nóng)家鍋巴，普通人彎腰2分鐘做完的事情，兩個人卻要膝蓋著地20分鐘才能做完。【篇5】我叫xx，今年25歲。25年前，我出生在xx省xx縣岳坊鎮(zhèn)的一個村莊，我出生沒幾天就被親生父母送給離家很遠的一對光棍兄弟領(lǐng)養(yǎng)，哥哥葛保堯和弟弟葛保田。我叫葛保田父親，叫葛保堯大伯。收養(yǎng)我時，父親44歲，大伯47歲。兩個大男人，年紀也大了，根本不懂得如何照顧嬰兒。當時，我正嗷嗷待哺，沒有奶水，父親便滿村莊去找有吃奶小孩的人家，歡歡喜喜地把我抱去喂奶。去別人家吃奶也不是容易的，因為我沒滿月，沒滿月的小孩到別人家是不受歡送的，按照村里的風俗是要放鞭炮的。沒錢放鞭炮，父親就搶著給人家干活。什么臟活，累活，他都樂呵呵地去干，生怕別人不給我奶吃似的。村里有吃奶的孩子家，他都去過，抱著我，一天天地跑。不會領(lǐng)養(yǎng)嬰兒，小的方面，他就在幫人家干活的時候偷偷地學。真到大的方面，譬如孩子晚上睡覺了該怎樣睡，生病了要怎么辦等等，他也會紅著臉去問，去學。他怕我受委屈，就讓別人搭配著奶粉喂我。他付奶粉錢，一個奶粉袋付人家五塊錢，一個一個地數(shù)，數(shù)多少，付多少，沒錢，他就借錢去付，你看，他就是這么傻。晚上，他總是整夜整夜地不睡覺，不僅是怕我半夜餓，怕我哭，更是因為有一次我睡著時，他出去了一小會，回來后，發(fā)現(xiàn)蚊帳里有兩只大老鼠，他怕咬著我，硬是把兩只大老鼠活活掐死了。村里有一戶人家小孩就被老鼠咬了，如今臉都沒好。父親經(jīng)常說起這事，說他當時怎樣害怕，怎樣擔憂老鼠會咬著我。每每聽起，我總是笑著附和，心卻很疼。我就這樣在父親大伯一點點地呵護下漸漸長大，上了小學，初中。家里就幾畝地，沒什么其他收入，父親平時就去做些零工給我掙學費，什么苦活累活他都干。外縣有做零工的，他也去，帶著簡單的鋪蓋，一干一個星期才回來，每次回來后，他總是黑瘦黑瘦的，每每我心里總不是滋味，我能想到他在外面怎樣地賣力掙錢，又是怎樣地為了省錢只吃一塊錢幾個的饅頭喝著涼水。為了掙錢供我上學，父親從沒讓自己閑過。初二時，有一次回家，家里門鎖著，別人告訴我父親在很遠的地方裝土，讓我去那找。當時天很冷，刮著很大的風，我找了很久才找到。我看見父親一個人在吃力地一掀一掀地往車上裝土，就跑到父親面前，奪過鐵鍬，想幫他干，可是我根本干不動，土都被凍的很難刨出來，更不用說，再把土一掀掀地往車上甩了。父親笑著告訴我，裝一車土三塊錢呢，可是他沒有告訴我裝一車土要一個多小時，更沒有告訴我拉土的人都回家吃飯了。只和父親說了一會話，他就讓我回家，說天冷。他想到他的女兒冷，讓女兒快回家，卻沒有想過自己累不累，餓不餓，冷不冷。他拿鑰匙給我，從他手里接過鑰匙時，我的眼淚差點落下來。因為我清楚看到了他手上凍裂的一道道的血口子，是那么醒目，灼疼了我的眼，轉(zhuǎn)過身去，我的眼淚就流了下來。可是當年的我，卻連和父親說一句，爸，咱不干了，咱回家，就這樣一句簡單話的勇氣也沒有。2023年的夏天，我終于要中考了，卻突然被告知大伯患了腦血栓，摔了幾次，已經(jīng)臥床不能動。我當時傻了，決然放棄了幾天后即將開場的中考，哭著跑回家。見到大伯，我哇的一聲，哭得更狠了，我顫抖地問，大伯，還知道我是誰嗎？他虛弱地說，知道，你是紅花。聲音雖然很小，但我卻聽得真真切切，他叫的是紅花，是他女兒的名字，一個字沒錯，一個字也沒少，我趴在他身上哭得更厲害了。父親也在旁邊難過，大伯的眼淚更是一滴滴往下掉，我知道他怕分開我們。想起小時候，家里窮，父親經(jīng)常外出掙錢，都是大伯在家細心照顧我，背著我去這里去那里。大伯智商不能如常人，別人都怕他，為他取名老憨。他誰都不在乎，卻只對我好，百倍疼我。平時去誰家誰給了他好吃的，他總是藏在兜里，來家后高快樂興地拿給我吃?？吹轿页缘拈_心，他也會在旁邊咧開嘴傻呵呵地笑。由于家庭特殊，再加上家里窮，我經(jīng)常遭別人欺負。一次一個大我很多的小孩把我打哭了，我哭得很兇，大伯聽到哭聲后，跑到我面前把我扶起，然后拎起一個很粗的棍子就去追那個男孩，那個男孩嚇得直往我身后躲，我拉大伯拉不住，就去擋大伯的棍子，大伯不小心一棍子打在了我臉上。我的臉當時就腫了，可是當時的我很開心，因為這一棍打到的不是那個男孩身上。誰都知道那個男孩家里有一個不講理的媽媽，假如這一棍打在她兒子身上，不知道我大伯會受怎樣的氣。事后，我經(jīng)常被人嘲笑，說我怎樣被大伯打，可我一點都不覺得虧，因為我保護了我的大伯，沒讓他受委屈。那年我7歲，有一個至純至善的大伯，我也懂事的讓人心疼。因為，有一個更值得心疼的人。如今大伯病了，那個每天背著我在村里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的人躺在了床上，我怎么能丟下他？從此，我每天照顧在大伯身邊，喂他吃飯喝藥，給他擦洗。大伯由于長久躺在床上，腿有小局部爛了，去拿藥，醫(yī)生告訴我，大伯身上都小局部腐爛了，活不過這個夏天了。我當時很生氣，眼淚直在眼里打轉(zhuǎn)，我倔強而又堅決地告訴她，不會的，我大伯會好的，我會努力讓他好的。我回家后，更加全心地照顧大伯。每天給他的爛腿上藥，幫他扶著腿，不讓腿放下碰著傷口，一扶就扶好久。也許好人一生平安，也許上天不忍拆散我們一家，大伯的病終于漸漸好了起來。大伯的病好轉(zhuǎn)后，我才又參加了考試，那一年我考上了全縣最好的高中xx一中。曾經(jīng)有人問我，假如真不能參加考試，你會懊悔嗎？我毫不猶豫地說，不會，我的心中家人就是一切，少任何一個，都不會完好，沒有他們，我好，又怎么樣呢？”高中后，我的學費和生活費更高了。為了給我湊這些錢，父親開場外出“討喜錢”，從街上買來爆竹，一掛五毛錢，只要看哪家商店開業(yè)了，或者哪家在辦紅白喜事，父親就到那家門口放一掛鞭炮，人家一快樂就會給他一塊兩塊的喜錢，好點的，會給他點剩菜剩飯，碰到不好的人家，什么也不給，還會轟他走。有時他跑一天會什么也討不到，很屢次甚至連飯也吃不上。一次他出去時，走到半路正好下雨，父親就等雨停，然后推著車子往家走，62歲的父親就這樣一點一點，漸漸地推著車子困難地到了家。到家后天也快黑了，他一天的飯都還沒吃上。他有車不騎，因為路滑，怕摔倒。他是家里的天，他知道自己不能有事。為了多討些喜錢，他走過無數(shù)里的路，跑遍了無數(shù)的地方。高三時，我不能經(jīng)?；丶?，有一次臨時決定回家，下車后天已經(jīng)快黑了，還下著蒙蒙細雨，而下車還要走很遠的路，一個人走在路上很怕，這時遠遠地看見前面有亮光，只一剎那，一剎那，我就想到了父親，我大聲