2023教職工崗位培訓(xùn)工作總結(jié)范文（3篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)2023?教職工崗?位培訓(xùn)工?作總結(jié)范?文按照?縣教體局?的統(tǒng)一部?署和要求?，在中心?校的詳細(xì)?安排、精?心組織以?及全體教?師的積極?參與配合?下，為期?一周的教?師暑期培?訓(xùn)圓滿結(jié)?束。這次?培訓(xùn)采用?集中培訓(xùn)?與分組培?訓(xùn)相結(jié)合?的形式，?緊緊圍繞?課標(biāo)學(xué)習(xí)?、知識(shí)樹(shù)?繪制及解?說(shuō)，制定?計(jì)劃、精?心備課這?幾方面內(nèi)?容，突出?交流切磋?與互補(bǔ)優(yōu)?化，致力?現(xiàn)狀改觀?和訓(xùn)后提?高，力求?服務(wù)教師?課堂教學(xué)?實(shí)踐，收?效顯著。?可以說(shuō)是?兢兢業(yè)業(yè)?創(chuàng)氛圍，?扎扎實(shí)實(shí)?搞培訓(xùn)，?踏踏實(shí)實(shí)?求提高，?真真切切?謀發(fā)展。?一、統(tǒng)?一思想，?提高認(rèn)識(shí)?為了把?這次培訓(xùn)?工作做的?更好，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)十?分重視，?制定了切?實(shí)可行的?培訓(xùn)計(jì)劃?，宣布了?有關(guān)培訓(xùn)?要求。為?確保本次?培訓(xùn)工作?順利進(jìn)行?，學(xué)校還?制定了培?訓(xùn)作息時(shí)?間表(培?訓(xùn)期間的?作息時(shí)間?為上午8?∶00-?11∶3?0，下午?3∶00?-6∶0?0)、培?訓(xùn)日程安?排和嚴(yán)格?的考勤制?度。在?培訓(xùn)動(dòng)員?會(huì)上，中?心校張主?任做了動(dòng)?員講話《?解放思想?轉(zhuǎn)換思維?全面提高?教育教學(xué)?質(zhì)量》。?另外，學(xué)?校還組織?全體教師?認(rèn)真聽(tīng)取?優(yōu)秀教師?劉亞琴、?聶先萍、?潘俊聰?shù)?五人的經(jīng)?驗(yàn)介紹。?這次培訓(xùn)?動(dòng)員會(huì)，?使全體教?師認(rèn)清了?形勢(shì)，增?強(qiáng)了危機(jī)?感和責(zé)任?感，樹(shù)立?了提高自?身素質(zhì)、?提高教學(xué)?質(zhì)量的信?心。二?、周密部?署，精心?安排1?、繪制知?識(shí)結(jié)構(gòu)圖?在繪制?知識(shí)結(jié)構(gòu)?圖時(shí)，我?校采用骨?干教師杜?小佩、田?海娥、關(guān)?楠等典型?引路的方?式，讓教?師熟悉教?材，駕馭?教材，把?握教材的?重難點(diǎn)、?教學(xué)目標(biāo)?、編排體?系;在研?究教材的?基礎(chǔ)上，?繪制出所?任學(xué)科知?識(shí)結(jié)構(gòu)圖?。所有知?識(shí)結(jié)構(gòu)圖?，必須附?解說(shuō)材料?。全體教?師共繪制?知識(shí)結(jié)構(gòu)?圖___?_余幅，?表現(xiàn)突出?的有杜小?佩、許紅?娜、趙娟?花等。?2、學(xué)習(xí)?課標(biāo)_?___月?____?日上午，?學(xué)校分語(yǔ)?、數(shù)、英?三組認(rèn)真?學(xué)習(xí)了新?課標(biāo)，并?詳細(xì)做了?記錄。另?外，按照?中心校張?主任要求?，把新課?標(biāo)中與自?己所任教?的學(xué)科、?學(xué)段相關(guān)?的具體要?求摘抄在?教案本的?首頁(yè)上。?3、制?定計(jì)劃，?精心備課?根據(jù)安?排，在最?后兩天，?學(xué)校組織?教師認(rèn)真?制定本學(xué)?期學(xué)科教?學(xué)計(jì)劃，?教學(xué)計(jì)劃?內(nèi)容要詳?實(shí)，措施?要具體，?要有具體?的時(shí)間、?內(nèi)容安排?。精心備?課，儲(chǔ)備?一周教案?。最后，?經(jīng)過(guò)教導(dǎo)?處檢查，?全體教師?都能保質(zhì)?保量完成?任務(wù)，其?中田海娥?、張紅霞?、劉亞琴?、張瑜娜?等幾位教?師教案數(shù)?量足、內(nèi)?容詳、實(shí)?用性強(qiáng)。?三、強(qiáng)?化考核，?注重實(shí)效?教師暑?期培訓(xùn)我?們采取了?集中學(xué)習(xí)?和教師自?學(xué)相結(jié)合?的辦法。?集中培訓(xùn)?時(shí)嚴(yán)格考?勤，堅(jiān)持?每天簽到?兩次，并?要求教師?認(rèn)真做好?學(xué)習(xí)筆記?。學(xué)習(xí)結(jié)?束后收交?了教師的?學(xué)習(xí)筆記?、知識(shí)樹(shù)?及解說(shuō)材?料、教案?本、教學(xué)?計(jì)劃等，?學(xué)校組織?了有關(guān)人?員進(jìn)行了?嚴(yán)格地檢?查和考核?，考核結(jié)?果納入了?教師的業(yè)?務(wù)檔案。?總之，?在暑期中?我們?cè)鷮?shí)?開(kāi)展了教?師業(yè)務(wù)培?訓(xùn)和師德?教育，使?教師的思?想道德素?質(zhì)、認(rèn)識(shí)?水平、業(yè)?務(wù)水平、?理論水平?都有了較?大幅度的?提高。?2023?教職工崗?位培訓(xùn)工?作總結(jié)范?文（二）?在這次?的培訓(xùn)中?，沒(méi)有難?懂生澀的?理論，沒(méi)?有華麗繁?復(fù)的表述?，而是用?最平實(shí)的?語(yǔ)言，最?容易讓我?們接受的?方式向我?們傳達(dá)了?最直接的?信息，讓?我們對(duì)單?詞、句型?等教學(xué)有?了一個(gè)系?統(tǒng)的認(rèn)識(shí)?，使我們?今后的教?學(xué)少走彎?路，更易?于把握。?通過(guò)培?訓(xùn)和學(xué)習(xí)?，我覺(jué)得?自己各方?面都得到?了提高：?1、提?高自身專?業(yè)知識(shí)水?平在培?訓(xùn)中，針?對(duì)新世紀(jì)?教材重點(diǎn)?版塊(單?詞、句型?)進(jìn)行了?系統(tǒng)分析?與歸納，?并給予了?我們?cè)S多?有效的教?學(xué)建議，?如主題型?情景的設(shè)?置、單詞?與句型的?結(jié)合，開(kāi)?放式導(dǎo)入?等。通過(guò)?教研員和?優(yōu)秀教師?的培訓(xùn)與?解析，讓?我們對(duì)單?詞、詞匯?、句型等?都有了更?系統(tǒng)的了?解，給了?我們一個(gè)?大概的教?學(xué)框架，?為我們自?己在教學(xué)?過(guò)程中如?何教學(xué)指?明了方向?，使我們?在今后的?教學(xué)中少?走彎路，?對(duì)教材和?課堂的把?握更具有?信心。在?教學(xué)中教?學(xué)方法的?共享，如?優(yōu)秀教案?解析、觀?摩優(yōu)秀教?師的課堂?教學(xué)實(shí)錄?等，這些?都讓我們?在今后的?教學(xué)中有?了更多可?以借鑒的?東西。?2、教育?觀念得到?了更新?在聽(tīng)了龔?老師的講?座后，我?一方面被?龔老師的?詼諧幽默?、他對(duì)英?語(yǔ)教學(xué)的?熱情和他?一口純正?的英語(yǔ)所?吸引，另?一方面通?過(guò)龔老師?對(duì)我們整?個(gè)崇明教?學(xué)現(xiàn)狀的?分析，從?中感受到?了我們英?語(yǔ)老師的?責(zé)任重大?，使我感?到比原來(lái)?站的更高?了，看的?更遠(yuǎn)了;?也使我對(duì)?一些教育?觀念的理?解更加深?刻，對(duì)教?學(xué)理論的?認(rèn)識(shí)更加?明晰。?這次培訓(xùn)?，雖然天?氣是炎熱?的，但培?訓(xùn)是充實(shí)?的，環(huán)境?是溫馨的?，我將繼?續(xù)努力，?把這些優(yōu)?秀的教育?理念運(yùn)用?到今后的?實(shí)際教學(xué)?中去，讓?我的英語(yǔ)?教學(xué)之路?更趨成熟?!讓我的?英語(yǔ)課堂?教學(xué)更加?精彩!?2023?教職工崗?位培訓(xùn)工?作總結(jié)范?文（三）?___?_年秋至?____?年春我鄉(xiāng)?新進(jìn)__?__名新?教師，給?全鄉(xiāng)的教?育注入了?新的活力?，為了幫?助新教師?成功實(shí)現(xiàn)?角色轉(zhuǎn)換?，盡快適?應(yīng)教育教?學(xué)工作的?需要，成?長(zhǎng)為合格?的教師，?根據(jù)縣研?訓(xùn)中心要?求，結(jié)合?我校新教?師實(shí)際狀?況，中心?學(xué)校開(kāi)展?了一系列?的培訓(xùn)活?動(dòng)，現(xiàn)將?一年來(lái)的?新教師培?訓(xùn)工作總?結(jié)如下：?一、成?立培訓(xùn)組?織為了?確保新教?師培訓(xùn)工?作有序有?效開(kāi)展，?去秋開(kāi)學(xué)?初，學(xué)校?及時(shí)召開(kāi)?了新教師?培訓(xùn)專題?會(huì)議，成?立了由方?正國(guó)校長(zhǎng)?任組長(zhǎng)，?副校長(zhǎng)劉?彥、向賢?超為副組?長(zhǎng)，研訓(xùn)?站、教導(dǎo)?處負(fù)責(zé)人?、研修組?長(zhǎng)、指導(dǎo)?教師為成?員的培訓(xùn)?機(jī)構(gòu)，研?訓(xùn)站具體?負(fù)責(zé)落實(shí)?新教師培?訓(xùn)各項(xiàng)工?作。二?、制定培?訓(xùn)目標(biāo)?1、培養(yǎng)?新教師的?職業(yè)道德?修養(yǎng)。樹(shù)?立四種意?識(shí)：即責(zé)?任意識(shí)、?敬業(yè)意識(shí)?、創(chuàng)新意?識(shí)和大局?意識(shí)。?2、提升?新教師的?教育教學(xué)?能力。過(guò)?好四關(guān)：?即備課關(guān)?、上課關(guān)?、輔導(dǎo)考?核關(guān)和學(xué)?生管理關(guān)?。3、?錘煉新教?師的業(yè)務(wù)?基本功。?練好四功?：即普通?話功、三?筆字功、?現(xiàn)代教育?技術(shù)功和?教科研能?力功。?(一)加?強(qiáng)師德師?風(fēng)建設(shè)，?塑造新教?師健全的?人格(?二)制定?職業(yè)發(fā)展?規(guī)劃，建?立新教師?專業(yè)成長(zhǎng)?記錄袋?幫助新教?師制定好?職業(yè)發(fā)展?規(guī)劃，建?立成長(zhǎng)記?錄袋，增?強(qiáng)新教師?對(duì)教育工?作的使命?感和成就?感。(?三)開(kāi)展?“一對(duì)一?”結(jié)對(duì)幫?帶，促進(jìn)?新教師健?康成長(zhǎng)?新教師走?出學(xué)堂，?登上講壇?，從一個(gè)?學(xué)生變成?一個(gè)老師?，許多東?西是要在?實(shí)際中去?總結(jié)、去?感悟的。?為了讓她?們少走彎?路，培養(yǎng)?幫扶尤為?重要，為?此，學(xué)校?特意安排?縣級(jí)骨干?教師和鄉(xiāng)?級(jí)名師與?每位新教?師結(jié)對(duì)，?在學(xué)科教?學(xué)中，由?學(xué)校指定?一個(gè)同科?的骨干教?師為指導(dǎo)?教師，與?一個(gè)新教?師結(jié)成“?一對(duì)一”?的師徒幫?帶關(guān)系，?簽訂幫帶?協(xié)議，制?定指導(dǎo)計(jì)?劃。指導(dǎo)?老師指導(dǎo)?新教師樹(shù)?立先進(jìn)的?教育理念?，理解熟?悉課程標(biāo)?準(zhǔn)、教材?、進(jìn)行教?法的具體?指導(dǎo)，全?程指導(dǎo)常?規(guī)教學(xué)的?各個(gè)環(huán)節(jié)?，具體包?括：教學(xué)?計(jì)劃的制?定及總結(jié)?的書(shū)寫(xiě);?備課及教?案書(shū)寫(xiě)(?開(kāi)學(xué)三個(gè)?大周內(nèi)的?教案，指?導(dǎo)教師要?審閱簽署?意見(jiàn));?作業(yè)批閱?及學(xué)生學(xué)?習(xí)評(píng)價(jià);?課堂教學(xué)?過(guò)程的指?導(dǎo)(說(shuō)課?、跟蹤聽(tīng)?課、評(píng)課?);習(xí)題?選編及命?題制卷;?了解學(xué)情?及教學(xué)輔?導(dǎo)等。同?時(shí)，指導(dǎo)?教師和新?教師要按?學(xué)校規(guī)定?相互聽(tīng)足?課時(shí)。?(四)組?織學(xué)習(xí)、?交流、展?示活動(dòng)，?為新教師?搭建成長(zhǎng)?平臺(tái)2?、組織培?訓(xùn)：每學(xué)?期舉行了?一次新教?師業(yè)務(wù)培?訓(xùn)，培訓(xùn)?內(nèi)容為怎?樣聽(tīng)、評(píng)?課，怎樣?撰寫(xiě)論文?，如何組?織班團(tuán)(?隊(duì))活動(dòng)?等。3?、征文比?賽：結(jié)合?師德教育?月，組織?新教師開(kāi)?展“課外?訪萬(wàn)家”?活動(dòng)，_?___月?上旬舉辦?了以“正?風(fēng)紀(jì)，規(guī)?范從教行?為;訪萬(wàn)?家，樹(shù)立?師表新風(fēng)?”為主題?的師德征?文活動(dòng)。?征文中，?新教師們?用樸素而?真摯的語(yǔ)?言詮釋了?自己對(duì)教?師這個(gè)職?業(yè)的理解?與熱愛(ài)。?4、教?學(xué)展示：?學(xué)校要求?新教師開(kāi)?學(xué)第一周?上好亮相?課，然后?每周上好?一節(jié)提高?課，并在?今春__?__月下?旬開(kāi)展了?全鄉(xiāng)青年?教師“課?堂教學(xué)錄?像課競(jìng)賽?”活動(dòng)。?同時(shí)，鼓?勵(lì)新教師?參加各級(jí)?、各類教?學(xué)比武活?動(dòng)，對(duì)獲?得榮譽(yù)的?教師，學(xué)?校給予獎(jiǎng)?勵(lì)。7?、召開(kāi)座?談會(huì)：?(1)每?月組織一?次學(xué)生代?表座談會(huì)?，聽(tīng)取他?們對(duì)新教?師的意見(jiàn)?，并及時(shí)?將意見(jiàn)反?饋給新教?師;(?2)每月?召開(kāi)新教?師座談會(huì)?，聽(tīng)取有?關(guān)學(xué)習(xí)、?工作、生?活方面意?見(jiàn)，總結(jié)?交流教學(xué)?實(shí)踐中的?得失、體?會(huì)、業(yè)績(jī)?;(3?)每月召?開(kāi)一次指?導(dǎo)教師、?行政領(lǐng)導(dǎo)?研究會(huì)。?就新教師?培養(yǎng)工作?專題進(jìn)行?意見(jiàn)交流?，總結(jié)成?績(jī)，得失?，完善培?養(yǎng)舉措。?8、縮?短新教師?考核周期?，每學(xué)期?近結(jié)束時(shí)?，從德、?能、勤、?績(jī)四個(gè)方?面對(duì)新教?師進(jìn)行考?核，及時(shí)?診斷