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文檔簡介
2023學(xué)年山東省鄒平縣黃山中學(xué)高三畢業(yè)班調(diào)研測試生物試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.人體蛋白質(zhì)被水解的過程如下圖所示,下列相關(guān)敘述正確的是()A.蛋白質(zhì)的水解只發(fā)生在細(xì)胞外,如消化道內(nèi)B.該過程中酶分子可發(fā)生可逆性形變C.該過程為放能反應(yīng),釋放的能量可用于合成ATPD.可用單位時間內(nèi)分解蛋白質(zhì)的量代表酶活性2.圖甲為利用酵母菌釀制葡萄酒的實(shí)驗(yàn)裝置,在其他條件相同且適宜的情況下,測得一段時間內(nèi)裝置中相關(guān)物質(zhì)含量的變化如曲線乙所示,下列關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的敘述不正確的是()A.圖乙中曲線①、②可分別表示裝置甲中O2濃度、酒精濃度的變化B.用裝置甲進(jìn)行果醋發(fā)酵時,需同時打開閥a、bC.果酒、果醋和腐乳制作所需的適宜溫度均為30℃D.果酒、果醋和腐乳制作所用的菌種不全是原核生物3.哺乳動物肝細(xì)胞的代謝活動十分旺盛,下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)與對應(yīng)功能表述錯誤的是A.細(xì)胞核:遺傳物質(zhì)儲存與基因轉(zhuǎn)錄B.線粒體:丙酮酸氧化與ATP合成C.高爾基體:分泌蛋白的合成與加工D.溶酶體:降解失去功能的細(xì)胞組分4.用射線處理某野生型純合的深眼色果蠅群體后,獲得了甲、乙兩種隱性突變的果蠅(性狀均為淺眼色)。甲的隱性突變基因用a表示,乙的隱性突變基因用b表示,a、b基因分別獨(dú)立遺傳?,F(xiàn)用甲品系雄果蠅和乙品系雌果蠅雜交,F(xiàn)1雄性均表現(xiàn)為淺眼色,雌性均表現(xiàn)為深眼色。下列敘述錯誤的是A.兩個隱性突變基因在遺傳過程中能夠自由組合B.野生型雄果蠅突變獲得1個b基因就能出現(xiàn)淺眼色性狀C.F1雌、雄果蠅雜交后代中深眼色果蠅所占比例為3/16D.親本甲、乙果蠅的基因型分別為aaXBY和AAXbXb5.下列是關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)結(jié)果或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象的描述,其中正確的是A.用紙層析法分離菠菜濾液中的色素時,橙黃色的色素帶距離所畫濾液細(xì)線最遠(yuǎn)B.韭菜葉含豐富的還原糖,可選其作為實(shí)驗(yàn)材料做還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn)C.探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生CO2來確定D.鑒定蛋白質(zhì)需要的試劑是NaOH和CuSO4溶液,并加熱至沸騰6.法囊藻(一種海水綠藻)細(xì)胞液成分與海水很不相同,二者離子濃度比較如下圖。敘述正確的是()A.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)能保證細(xì)胞按照生命活動的需要主動選擇吸收礦質(zhì)離子B.細(xì)胞內(nèi)K+和Cl-含量較高,而Ca2+和Mg2+含量較低表明細(xì)胞對礦質(zhì)離子的吸收具有選擇性C.Na+、K+、Cl-進(jìn)入細(xì)胞及Ca2+、Mg2+排出細(xì)胞的方式都是主動運(yùn)輸D.細(xì)胞膜上載體蛋白的種類和數(shù)量是細(xì)胞內(nèi)外離子濃度差異的根本原因7.利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)羧酸酯酶(CarE)制劑,用于降解某種農(nóng)藥的殘留,基本流程如圖。下列敘述正確的是()A.過程①的反應(yīng)體系中需要加入逆轉(zhuǎn)錄酶和核糖核苷酸B.過程②需使用限制酶和DNA聚合酶,是基因工程的核心步驟C.過程③需要使用NaCl溶液制備感受態(tài)的大腸桿菌細(xì)胞D.過程④可利用DNA分子雜交技術(shù)鑒定CarE基因是否成功導(dǎo)入受體細(xì)胞8.(10分)下表為適宜濃度的α-萘乙酸(NAA)和赤霉素(GA3)溶液對燕麥胚芽鞘生長的影響,據(jù)表分析,下列說法錯誤的是()實(shí)驗(yàn)分組溶液種類(mg.mlr-1)胚芽鞘長度(em)甲胚芽鞘初始長度2乙?4丙GA310丁NAA6戊NAA+GA314A.該實(shí)驗(yàn)的自變量為溶液種類不同,表中“?”處理方式為清水處理B.若實(shí)驗(yàn)用的NAA濃度為m,則改用低于m濃度的NAA時,胚芽鞘長度不一定減少C.NAA與GA3可調(diào)節(jié)植物基因表達(dá),二者混合使用具有協(xié)同作用D.NAA與GA3是由植物產(chǎn)生,由產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课磺揖哂形⒘慷咝У奶攸c(diǎn)二、非選擇題9.(10分)家蠶的性別決定方式為ZW型,家蠶體色正常與油質(zhì)透明為一對相對性狀,油質(zhì)透明由Z染色體上的隱性基因b控制,且在W染色體上沒有其等位基因。回答下列問題:(1)用正常雄性與油質(zhì)透明雌性雜交得到F1,F(xiàn)1只有一種表現(xiàn)型,則雜交親本的基因型為_____,F(xiàn)1個體自由交配,F(xiàn)2會出現(xiàn)油質(zhì)透明的家蠶,其性別是____性。(2)為了給飼養(yǎng)場提供產(chǎn)絲能力強(qiáng)的雄蠶,科研人員選擇基因型為_________的親本進(jìn)行雜交,使其子代中雌性均為油質(zhì)透明,雄性均為正常。(3)位于常染色體上的D/d基因,當(dāng)d基因純合時可使雄蠶性反轉(zhuǎn)成不育的雌蠶,但對雌蠶沒有影響。在考慮D/d基因的情況下,若一只純合正常雄蠶與一只純合油質(zhì)透明雌蠶雜交,所得F1代的雌雄蠶隨機(jī)交配,F(xiàn)2代雌雄比例為5︰3,則親本雌蠶的基因型為_____,F(xiàn)2代雌蠶中共有______種基因型,其中不含W染色體的個體所占比例為______。10.(14分)基因工程是上世紀(jì)70年代出現(xiàn)的一門生物技術(shù)。不論你是“挺轉(zhuǎn)派”還是“反轉(zhuǎn)派”,都改變不了“基因工程是生物學(xué)最具生命力和最引人注目的前沿科學(xué)之一,是現(xiàn)代生物技術(shù)的代表”這一事實(shí)?;卮鹣铝袉栴}:(1)基因工程是在____________水平上進(jìn)行設(shè)計(jì)和施工的。(2)基因工程的基本工具包括____________、____________和載體。通常使用的載體除質(zhì)粒外,還有____________、____________等。(3)DNA分子經(jīng)切割后產(chǎn)生的DNA片段末端通常有兩種形式——黏性末端和平末端。在“縫合”雙鏈DNA片段時,只能將互補(bǔ)的黏性末端連接起來的酶是____________;既可以將互補(bǔ)的黏性末端“縫合”,又可以將平末端“縫合”的酶是____________。(4)最近“基因編輯嬰兒——露露和娜娜”事件備受關(guān)注。2018年11月27日,122位國內(nèi)科學(xué)家在微博發(fā)布“科學(xué)家聯(lián)合聲明”,對此表示堅(jiān)決反對和強(qiáng)烈譴責(zé)。據(jù)研究者聲稱“這對雙胞胎的一個基因經(jīng)過修改,使她們出生后能天然抵抗艾滋病”。但此事件中兩個嬰兒的誕生嚴(yán)格意義上講并不屬于基因治療的范疇?;蛑委熓前裚___________,從而達(dá)到治療疾病的目的,這是治療遺傳病最有效的手段。11.(14分)2012年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎頒給了在細(xì)胞核重新編程領(lǐng)域有杰出貢獻(xiàn)的兩位科學(xué)家??茖W(xué)家把c—Myc等4個關(guān)鍵基因通過逆轉(zhuǎn)錄病毒轉(zhuǎn)入小鼠的成纖維細(xì)胞,使其變成未成熟的細(xì)胞—誘導(dǎo)多能干細(xì)胞即iPS細(xì)胞,而未成熟的細(xì)胞能夠發(fā)育成機(jī)體內(nèi)所有類型的細(xì)胞。(1)題中的逆轉(zhuǎn)錄病毒相當(dāng)于基因工程基本工具中的________;構(gòu)建基因表達(dá)載體時對核苷酸序列有嚴(yán)格要求的工具酶是___________。(2)目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi),并且在其內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程稱為______________?;蚬こ碳夹g(shù)所依據(jù)的原理是_________。(3)若想增強(qiáng)病毒顆粒的感染性,可利用________________方法改造病毒外殼蛋白的結(jié)構(gòu),并最終通過對_______進(jìn)行操作來完成。(4)在培養(yǎng)過程中,要將成纖維細(xì)胞置于5%CO2的氣體環(huán)境中,CO2的作用是_______________________________。(5)iPS細(xì)胞在功能上類似于胚胎干細(xì)胞,則其在功能上的特點(diǎn)是______________________。iPS細(xì)胞的獲得不使用胚胎細(xì)胞或卵細(xì)胞,也不誘導(dǎo)發(fā)育成個體,因此不會像生殖性克隆一樣引發(fā)_____________問題。12.水稻的育性由一對等位基因M、m控制,基因型為MM和Mm的個體可產(chǎn)生正常的雌、雄配子,基因型為mm的個體只能產(chǎn)生正常的雌配子,表現(xiàn)為雄性不育,基因M可使雄性不育個體恢復(fù)育性。通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)將基因M與雄配子致死基因A、藍(lán)色素生成基因D一起導(dǎo)入基因型為mm的個體中,并使其插入到一條不含m基因的染色體上,如下圖所示?;駾的表達(dá)可使種子呈現(xiàn)藍(lán)色,無基因D的種子呈現(xiàn)白色。該方法可以利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)大量培育不含轉(zhuǎn)基因成分的雄性不育個體。請回答問題:(1)基因型為mm的個體與育性正常的非轉(zhuǎn)基因個體雜交,子代出現(xiàn)的基因型為有____________。(2)上圖所示的轉(zhuǎn)基因個體自交得到F1,請寫出遺傳圖解______________。F1中雄性可育(能產(chǎn)生可育雌、雄配子)的種子顏色為_______________。(3)F1個體之間隨機(jī)授粉得到種子中,可育的占比為_________________,據(jù)種子顏色可快速辨別雄性不育種子和轉(zhuǎn)基因雄性可育種子。(4)若轉(zhuǎn)入的基因D由于突變而不能表達(dá),將該種轉(zhuǎn)基因植株和雄性不育植株間行種植,使其隨機(jī)授粉也能挑選出雄性不育種子,方法是從____________植株上挑選種子。但該方法只能將部分雄性不育種子選出,原因是__________________________。因此生產(chǎn)中需利用基因D正常的轉(zhuǎn)基因植株大量獲得雄性不育種子。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解題分析】
1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA;2、酶的特性:高效性、專一性和作用條件溫和的特性;3、酶促反應(yīng)速率通常用單位時間內(nèi)底物濃度的減小量或產(chǎn)物濃度的增加量來表示;4、分析題圖:酶的活性中心往往與底物分子在空間結(jié)構(gòu)上具有特殊的匹配關(guān)系,當(dāng)酶與底物結(jié)合形成酶﹣底物復(fù)合物后,便啟動酶催化化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生,反應(yīng)結(jié)束后,酶分子的數(shù)量和性質(zhì)不發(fā)生改變?!绢}目詳解】A、蛋白質(zhì)的水解可發(fā)生在細(xì)胞外,如消化道內(nèi),也可發(fā)生在細(xì)胞內(nèi),A錯誤;B、題圖中蛋白酶的活性部位與蛋白質(zhì)結(jié)合后其空間結(jié)構(gòu)會發(fā)生形變,催化反應(yīng)完成后蛋白酶的空間結(jié)構(gòu)又可恢復(fù),即酶在催化化學(xué)反應(yīng)的過程中酶分子可發(fā)生可逆性形變,B正確;C、該蛋白質(zhì)的水解反應(yīng)不能釋放能量用于合成ATP,用于合成ATP的能量來自光合作用或呼吸作用,C錯誤;D、用單位時間內(nèi)分解蛋白質(zhì)的量可代表酶促反應(yīng)的速率,單位時間內(nèi)分解蛋白質(zhì)的量不能代表酶活性,D錯誤。故選B。2、C【解題分析】
題圖分析:圖甲為利用酵母菌釀制葡萄酒的實(shí)驗(yàn)裝置,其中充氣口a是在連接充氣泵進(jìn)行充氣用的;排氣口b是在酒精發(fā)酵時用來排出CO2的;出料口是用來取樣的。排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身連接,其目的是防止空氣中微生物的污染。圖乙表示圖甲發(fā)酵裝置中相關(guān)物質(zhì)含量的變化。①物質(zhì)隨發(fā)酵時間延長逐漸下降,②物質(zhì)隨發(fā)酵時間延長逐漸上升?!绢}目詳解】A、酵母菌開始進(jìn)行有氧呼吸,不斷消耗氧氣,因此曲線①表示裝置甲中O2濃度的變化,酵母菌發(fā)酵過程中不斷產(chǎn)生酒精,因此曲線②表示裝置甲中酒精濃度的變化,A正確;B、果醋發(fā)酵時需要氧氣,因此用裝置甲進(jìn)行果醋發(fā)酵時,需同時打開閥a、b,B正確;C、果酒、果醋和腐乳的制作所需的適宜溫度分別是18~25℃,30~35℃,15~18℃,C錯誤;D、果酒、腐乳制作所用的菌種分別是酵母菌、毛霉,都是真核生物,果醋制作所用的菌種是醋酸菌,是原核生物,D正確。故選C。3、C【解題分析】
細(xì)胞器的功能名稱功能雙層膜細(xì)胞器線粒體有氧呼吸的主要場所葉綠體光合作用的場所單層膜細(xì)胞器內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)合成和加工的場所;也是脂質(zhì)合成的車間高爾基體對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類、包裝和發(fā)送;在動物細(xì)胞中,高爾基體與分泌物的形成有關(guān);在植物細(xì)胞中,高爾基體與有絲分裂中細(xì)胞壁的形成有關(guān)液泡液泡內(nèi)含有細(xì)胞液,可以調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境;充盈的液泡還可以使植物堅(jiān)挺溶酶體溶酶體內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死入侵細(xì)胞的病毒或病菌無膜細(xì)胞器核糖體蛋白質(zhì)的合成場所中心體一般認(rèn)為中心體與細(xì)胞分裂時紡錘體的形成有關(guān)【題目詳解】A、肝細(xì)胞中DNA主要存在于細(xì)胞核中的染色體上,而基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,因此細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲存、DNA復(fù)制和基因轉(zhuǎn)錄的場所,A正確;
B、丙酮酸氧化屬于有氧呼吸的第二階段,該過程伴隨著ATP的合成,在線粒體中進(jìn)行,B正確;
C、核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所,高爾基體主要對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝,不具有合成蛋白質(zhì)的功能,C錯誤;
D、溶酶體內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,即能夠降解失去功能的細(xì)胞組分,D正確。
故選C。4、C【解題分析】
根據(jù)題干分析,“將純合深眼色果蠅用X射線誘變處理,得到兩種隱性突變品系,性狀均為淺眼色,兩突變品系雜交,子一代雌性均為深眼色,雄性均為淺眼色”,說明兩種突變品系是兩對不同基因分別突變的結(jié)果,且與性別有關(guān),至少有一對基因位于X染色體上。又由于甲品系雄果蠅和乙品系雌果蠅雜交,F(xiàn)1雄性均表現(xiàn)為淺眼色,雌性均表現(xiàn)為深眼色,可推測親本甲基因型為:aaXBY,乙基因型為:AAXbXb,F(xiàn)1雌性果蠅基因型:AaXBXb,雄性果蠅基因型:AaXbY?!绢}目詳解】A、據(jù)分析可知,眼色性狀是由二對等位基因控制,其中一對位于常染色體上,一對位于X染色體上,因此果蠅眼色性狀的遺傳遵循自由組合定律,A正確;B、通過題干信息可知,B/b在X染色體上,故野生型雄果蠅突變獲得1個b基因就能出現(xiàn)淺眼色性狀,B正確;C、F1雌性果蠅AaXBXb,雄性果蠅AaXbY,雜交后代中深眼色果蠅所占比例為3/4×1/2=3/8,C錯誤;D、通過分析可知,親本甲、乙果蠅的基因型分別為aaXBY和AAXbXb,D正確。故選C。5、A【解題分析】
還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn)中,最理想的實(shí)驗(yàn)材料是含糖量較高的生物組織(或器官),而且組織的顏色較淺,易于觀察;可選用蘋果、梨、白色甘藍(lán)葉、白蘿卜等,但不能選用甜菜、甘蔗,因?yàn)樗鼈兯恼崽鞘且环N非還原糖;馬鈴薯因含淀粉較多也不能做實(shí)驗(yàn)材料;不能選西瓜、血液(含葡萄糖)、含還原糖的綠色葉片等做實(shí)驗(yàn)材料,以避免顏色的干擾。【題目詳解】A、用紙層析法分離菠菜濾液中的色素時,橙黃色的色素帶是胡蘿卜素,在層析液中溶解度最高,則距離所畫濾液細(xì)線最遠(yuǎn),A正確;B、韭菜葉含豐富的還原糖,但含有色素會妨礙觀察,一般不可選其作為實(shí)驗(yàn)材料做還原糖的鑒定,B錯誤;C、探究酵母菌的呼吸方式用是否產(chǎn)生酒精來確定,而有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生二氧化碳,C錯誤;D、鑒定蛋白質(zhì)需要的試劑是NaOH和CuSO4溶液,先加NaOH溶液2毫升,再加CuSO4溶液3-4滴,搖均觀察,不要加熱,D錯誤。故選A。【定位】葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),檢測蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn),檢測還原糖的實(shí)驗(yàn),探究酵母菌的呼吸方式【題目點(diǎn)撥】本題相關(guān)實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意以下內(nèi)容:(1)用紙層析法分離菠菜濾液中的色素時,由上到下(濾液細(xì)線在下方)依次為胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素A、葉綠素B,橙黃色的胡蘿卜素距離所畫濾液細(xì)線最遠(yuǎn)。(2)鑒定生物組織中的還原糖、脂肪和蛋白質(zhì),只有鑒定還原糖時才需加熱,其他的常溫即可觀察顏色變化。6、B【解題分析】
細(xì)胞內(nèi)外不同離子的濃度不同,說明細(xì)胞的生命活動對不同離子的需要不同,細(xì)胞能選擇吸收其生命活動需要的離子,故這些離子在細(xì)胞液中的濃度高于海水中的濃度,如K+和Cl-在細(xì)胞內(nèi)的積累;對于細(xì)胞生命活動需要量小的,就要不斷的排出體外,如Na+、Ca2+和Mg2+排出細(xì)胞的情況,導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)離子濃度低于海水中的濃度。【題目詳解】A、細(xì)胞膜的功能特性是具有選擇透過性,主動運(yùn)輸能保證細(xì)胞按照生命活動的需要主動地選擇吸收營養(yǎng)物質(zhì),A錯誤;B、不同離子在細(xì)胞內(nèi)外分布不均衡,說明細(xì)胞對礦質(zhì)元素離子的吸收具有選擇性,B正確;C、Na+進(jìn)入法囊藻細(xì)胞是順濃度梯度,不是主動運(yùn)輸,C錯誤;D、細(xì)胞膜上載體蛋白的種類和數(shù)量是細(xì)胞內(nèi)外離子濃度差異的直接原因,細(xì)胞內(nèi)有控制載體蛋白合成的基因才是細(xì)胞內(nèi)外離子濃度差異的根本原因,D錯誤。故選B。【題目點(diǎn)撥】本題考查物質(zhì)運(yùn)輸相關(guān)知識,意在考查考生識圖和判斷物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)。7、D【解題分析】
分析圖解:圖中過程①表示利用mRNA通過反轉(zhuǎn)錄法合成相應(yīng)的DNA;過程②表示構(gòu)建基因表達(dá)載體(基因工程核心步驟);過程③表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;過程④表示通過篩選獲得工程菌?!绢}目詳解】A、過程①表示通過反轉(zhuǎn)錄法合成目的基因,該過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶和脫氧核糖核苷酸,A錯誤;B、過程②需使用限制酶和DNA連接酶構(gòu)建基因表達(dá)載體,是基因工程的核心步驟,B錯誤;C、過程③常用Ca2+處理大腸桿菌使其成為易于吸收DNA的感受態(tài)細(xì)胞,C錯誤;D、過程④可利用DNA分子雜交技術(shù)鑒定CarE基因是否成功導(dǎo)入受體細(xì)胞,D正確。故選D。8、D【解題分析】
該實(shí)驗(yàn)的目的是探究適宜濃度的α-萘乙酸(NAA)和赤霉素(GA3)溶液對燕麥胚芽鞘生長的影響,自變量是植物生長調(diào)節(jié)劑的種類,因變量是胚芽鞘的長度,乙組作為空白對照組,戊組兩種植物生長調(diào)節(jié)劑共同使用后胚芽鞘的長度明顯大于單獨(dú)使用其中任何一種植物生長調(diào)節(jié)劑,據(jù)此答題?!绢}目詳解】A、該實(shí)驗(yàn)的自變量為溶液種類不同,需要一個空白對照組,故表中“?”處理方式為清水處理,A正確;B、若實(shí)驗(yàn)用的NAA濃度為m,則改用低于m濃度的NAA時,有可能更接近最適濃度,故胚芽鞘長度可能增加,B正確;C、由丙丁戊三組實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,NAA與GA3混合處理要比它們單獨(dú)處理促進(jìn)作用更強(qiáng),說明二者具有協(xié)同作用,C正確;D、NAA是植物生長調(diào)節(jié)劑,是由人工合成的,D錯誤。故選D?!绢}目點(diǎn)撥】本題結(jié)合表格數(shù)據(jù),考查植物生長調(diào)節(jié)劑的相關(guān)探究實(shí)驗(yàn),意在考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)分析能力和實(shí)驗(yàn)探究能力,屬于理解應(yīng)用層次,有一定的難度。二、非選擇題9、ZBZB,ZbW雌ZbZb×ZBWddZbW81/5【解題分析】
某種家蠶的性別決定是ZW型,雄蠶和雌蠶的性染色體組成分別是ZZ和ZW,由題目中的信息可知,油質(zhì)透明雄性的基因型為ZbZb,正常雄性的基因型為ZBZB和ZBZb,油質(zhì)透明雌性基因型為ZbW,正常雌性基因型為ZBW,根據(jù)題目中的問題進(jìn)行分析判斷才能做出準(zhǔn)確回答。【題目詳解】(1)用正常雄性與油質(zhì)透明雌性雜交得到F1,F(xiàn)1只有一種表現(xiàn)型,說明親本雄性的基因型為ZBZB,雌性為ZbW;F1個體的基因型為ZBZb和ZBW,表現(xiàn)型為雌雄都為正常,F(xiàn)1個體隨機(jī)交配得F2中出現(xiàn)油質(zhì)透明的基因型為ZbW,其性別為雌性。(2)為了給飼養(yǎng)場提供產(chǎn)絲能力強(qiáng)的雄蠶,則應(yīng)該通過雜交獲得油質(zhì)透明的雌蠶(ZbW),選擇油質(zhì)透明的雄蠶(ZbZb)和正常雌蠶(ZBW)雜交,這樣后代雄蠶都是正常(ZBZb),雌蠶都是油質(zhì)透明(ZbW)。(3)由題意知,D(d)、B(b)分別位于2對同源染色體上,因此遵循自由組合定律,讓一只純合正常雄蠶與一只純合油質(zhì)透明雌蠶雜交,所得F1代的雌雄蠶隨機(jī)交配,如果不考慮D/d,F(xiàn)2代雌雄比例為1︰1,而考慮D/d基因,F(xiàn)2代雌雄比例為5︰3,說明有1/8雄蠶發(fā)生性逆轉(zhuǎn),dd的概率是1/4,子一代的基因型是Dd×Dd,親代雄蠶基因型是DDZBZB,雌蠶基因型是ddZbW;子一代的基因型是DdZBZb、DdZBW,子二代雌蠶基因型是D_ZBW、D_ZbW、ddZBW、ddZbW、ddZBZ-,8種;不含W染色體的雌蠶個體是ddZBZ-,占2/10=1/5?!绢}目點(diǎn)撥】本題旨在考查學(xué)生理解基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì),ZW型的性別決定和伴性遺傳,基因?qū)π誀畹挠绊?,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識結(jié)合題干信息進(jìn)行推理、綜合解答問題。10、DNA分子限制酶DNA連接酶λ噬菌體的衍生物動植物病毒E·coliDNA連接酶T4DNA連接酶正?;?qū)氩∪梭w內(nèi),使該基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能【解題分析】
基因工程是狹義的遺傳工程,基因工程的基本原理是讓人們感興趣的基因(即目的基因)在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定高效地表達(dá)。為了實(shí)現(xiàn)基因工程的目標(biāo),通常要有多種工具酶、目的基因、載體和宿主細(xì)胞等基本要素,并按照一定的程序進(jìn)行操作,它包括目的基因的獲得、重組DNA的形成,重組DNA導(dǎo)入受體細(xì)胞也稱(宿主)細(xì)胞、篩選含有目的基因的受體細(xì)胞和目的基因的表達(dá)等幾個方面?!绢}目詳解】(1)基因工程是對基因進(jìn)行操作,是在DNA分子水平上進(jìn)行設(shè)計(jì)和施工的。(2)基因工程的基本工具包括限制性內(nèi)切酶、DNA連接酶和載體。通常使用的載體除質(zhì)粒外還有λ噬菌體的衍生物、動植物病毒等。(3)在“縫合”雙鏈DNA片段時,E·coliDNA連接酶能將互補(bǔ)的黏性末端連接起來,T4DNA連接既可以將互補(bǔ)的黏性末端“縫合”,又可以將平末端“縫合”。(4)基因治療是把正?;?qū)氩∪梭w內(nèi),使該基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能,從而達(dá)到治療疾病的目的,這是治療遺傳病最有效的手段?!绢}目點(diǎn)撥】熟悉基因工程的概念、基本步驟是解答本題的關(guān)鍵。11、運(yùn)載體(或載體)限制性核酸內(nèi)切酶(或限制酶)轉(zhuǎn)化基因重組蛋白質(zhì)工程基因維持培養(yǎng)基(液)的pH具有發(fā)育的全能性倫理【解題分析】
基因工程的工具:1、限制酶:能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。2、DNA連接酶:連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵。3、運(yùn)載體:常用的運(yùn)載體有質(zhì)粒、λ噬菌體的衍生物、動植物病毒?!绢}目詳解】(1)由于逆轉(zhuǎn)錄病毒能將c-Myc等4個關(guān)鍵基因轉(zhuǎn)入小鼠的成纖維細(xì)胞,所以逆轉(zhuǎn)錄病毒相當(dāng)于基因工程基本工具中的運(yùn)載體;構(gòu)建基因表達(dá)載體時需要限制酶和DNA連接酶,其中對核苷酸序列有嚴(yán)格要求的工具酶是限制酶,它能識別雙鏈DNA分子中的特定核苷酸序列,并能使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開。(2)目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi),并且在其內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程稱為轉(zhuǎn)化;基因工程技術(shù)又稱之為基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù),所依據(jù)的原理是基因重組。(3)根據(jù)人們對蛋白質(zhì)功能的特定需求,可利用蛋白質(zhì)工程技術(shù)改造病毒外殼蛋白的結(jié)構(gòu),要對蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)改造時,最終必須通過對基因進(jìn)行操作來完成。(4)動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中需要一定的氣體環(huán)境(95%氧氣和5%二氧化碳),其中5%CO2的作用是維持培養(yǎng)基(液)的pH。(5)iPS細(xì)胞與ES細(xì)胞類似,理論上通過定向誘導(dǎo)能發(fā)育成各類組織細(xì)胞,但并不能發(fā)育成胚胎,這稱為發(fā)育的全能性。生殖性克隆就是以產(chǎn)生新個體為目的克隆,反對生殖性克隆的原因主要是倫理問題?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查基因工程、蛋白質(zhì)工程和胚胎工程的相關(guān)知識,意在考查知識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。12、Mm、mm藍(lán)色1/4雄性不育轉(zhuǎn)基因植株所結(jié)的種子既有雄性
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