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第5頁共5頁2023?教師年度?考核總結(jié)?范本自?從從事教?師這一行?,當(dāng)一位?好教師始?終是我的?奮斗目標(biāo)?。一年來?,我始終?以勤勤懇?懇、踏踏?實實的態(tài)?度來對待?我的工作?,現(xiàn)對一?年來的工?作進(jìn)行總?結(jié)。一?、思想品?德方面:?二、教?育教學(xué)方?面:1?、在教學(xué)?中,深刻?體會到要?以學(xué)生為?主,以學(xué)?生的發(fā)展?為主。首?先,必須?尊重學(xué)生?。尊重學(xué)?生的思考?權(quán),尊重?學(xué)生的發(fā)?言權(quán),尊?重學(xué)生探?究精神,?尊重學(xué)生?的思維成?果。做到?這些,才?能夠放手?讓學(xué)生去?思考,讓?學(xué)生探究?。課堂提?問面向全?體學(xué)生,?注意引發(fā)?學(xué)生學(xué)數(shù)?學(xué)的興趣?,課堂上?講練結(jié)合?,布置好?家庭作業(yè)?,作業(yè)少?而精,減?輕學(xué)生的?負(fù)擔(dān)。利?用課堂課?余及班隊?活動,進(jìn)?行一系列?的實踐活?動是本學(xué)?期語文教?學(xué)一個重?要環(huán)節(jié)。?如在主題?班會上,?進(jìn)行說"?新學(xué)期的?打算"、?"我身邊?的雷鋒"?、"我的?小康生活?"等。此?類活動不?僅激發(fā)學(xué)?生對班集?體的關(guān)注?熱情,還?提高了學(xué)?生的語言?表達(dá)能力?。對個?別的差生?,能悉心?輔導(dǎo),經(jīng)?常面批作?業(yè),找出?知識的薄?弱環(huán)節(jié),?及時進(jìn)行?補(bǔ)漏。學(xué)?生的層次?不同,思?考的效率?不同,往?往會造成?一些學(xué)生?怕于思考?,懶于探?索,依賴?別人的思?想。教學(xué)?中如果讓?好中差混?成一個小?組,這樣?好的學(xué)生?永遠(yuǎn)成為?領(lǐng)頭人,?成為代言?人,而差?生永遠(yuǎn)就?在小組中?得不到重?視。要解?決這個題?必須實行?分層分小?組合作的?方法,在?課堂上,?根據(jù)不同?的情況給?不同小組?以不同層?次的任務(wù)?,學(xué)生在?層次相同?,能力相?同的情況?下有了思?考題的時?間,這樣?就達(dá)到了?分層次合?作的目的?,也使得?不同層次?的學(xué)生有?不同的挑?戰(zhàn)性任務(wù)?。2、?對課堂操?作的有效?性的研究?(1)?教學(xué)目標(biāo)?:首先,?我有預(yù)設(shè)?的課堂教?學(xué)目標(biāo),?目標(biāo)根據(jù)?教材、課?時、班級?學(xué)情正確?定位,我?根據(jù)課堂?發(fā)展恰當(dāng)?地調(diào)整預(yù)?設(shè)目標(biāo)和?生成新的?目標(biāo)。課?堂提問面?向全體學(xué)?生,注意?引發(fā)學(xué)生?學(xué)數(shù)學(xué)的?興趣,課?堂上講練?結(jié)合,布?置好家庭?作業(yè),作?業(yè)少而精?,減輕學(xué)?生的負(fù)擔(dān)?。(2?)師生角?色:學(xué)生?是課堂學(xué)?習(xí)的主體?,教師是?學(xué)生學(xué)習(xí)?的促進(jìn)者?,課堂中?我正確地?定位自己?的角色,?并努力促?進(jìn)學(xué)生形?成正確的?角色感。?三、遵?守紀(jì)律方?面:本?人嚴(yán)格遵?守學(xué)校的?各項規(guī)章?制度,不?遲到、不?早退、有?事自覺請?假。在工?作中,尊?敬領(lǐng)導(dǎo)、?團(tuán)結(jié)同事?,能正確?處理好與?領(lǐng)導(dǎo)同事?之間的關(guān)?系。對人?真誠、熱?愛學(xué)生、?人際關(guān)系?和諧融洽?,處處以?一名優(yōu)秀?教師的要?求來規(guī)范?自己的言?行,積極?參加校本?培訓(xùn),毫?不松懈地?培養(yǎng)自己?的綜合素?質(zhì)和能力?。四、?工作業(yè)績?方面:?隨著新課?程改革對?教師業(yè)務(wù)?能力要求?的提高,?本人在教?學(xué)之余,?還擠時間?自學(xué)教育?教學(xué)理論?,掌握了?更多媒體?課件制作?的方法。?經(jīng)過努力?,我所帶?的班級整?體風(fēng)貌有?了很大的?轉(zhuǎn)變,學(xué)?生成績也?有所提高?。在搞好?工作的同?時,我還?不忘與同?志們搞好?團(tuán)結(jié),尊?敬領(lǐng)導(dǎo)及?同事,真?誠的對待?每一位同?志。在這?一年的工?作中,得?到了學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)?可,被我?校___?_組織列?為入__?__積極?分子。今?后,我一?定在校領(lǐng)?導(dǎo)及全體?同志們的?幫助下,?我以一名?____?和教師的?雙重標(biāo)準(zhǔn)?嚴(yán)格要求?自己加強(qiáng)?學(xué)習(xí),提?高工作能?力,使自?己的思想?和工作都?能更上一?個臺階!?202?3教師年?度考核總?結(jié)范本(?二)一?學(xué)年來,?本人始終?堅持__?__的教?育方針,?忠誠__?__的教?育事業(yè),?愛崗敬業(yè)?,默默奉?獻(xiàn)。堅持?為人師表?,維護(hù)教?師的良好?形象。自?覺遵守學(xué)?校的各項?規(guī)章制度?,服從學(xué)?校的各項?工作安排?,工作中?能以身作?則,積極?主動。?一、思想?方面二?、教學(xué)方?面我承?擔(dān)學(xué)校的?教務(wù)工作?,并擔(dān)任?五年級的?語文教學(xué)?工作。教?務(wù)工作方?面,制訂?詳實可行?的工作計?劃,積極?開展各項?教務(wù)活動?,努力提?高教師的?綜合素養(yǎng)?。教學(xué)方?面,我努?力學(xué)習(xí),?更新教學(xué)?理念,將?最新的理?念和方法?帶進(jìn)課堂?,讓學(xué)生?在輕松、?愉悅的氛?圍中學(xué)習(xí)?、成長。?三、考?勤考勤?是學(xué)校常?規(guī)制度之?一,對于?維護(hù)學(xué)校?的正常秩?序十分重?要。在過?去的一年?里,我嚴(yán)?格遵守考?勤制度:?一年以來?,從未出?現(xiàn)無故曠?工、病假?、事假等?情況。?四、所取?得的成績?春播、?夏耕、秋?收、冬藏?,一年的?辛勞,為?的就是秋?日的收獲??;仡?過去的一?年,教務(wù)?工作有條?不紊,教?學(xué)工作,?成績斐然?。過去?一年中,?通過自己?的努力,?在各方面?都取得了?一定的進(jìn)?步。當(dāng)然?,還有很?多不足。?經(jīng)驗也好?,教訓(xùn)也?罷,都將?是我人生?征程中很?寶貴的財?富,他們?必將很好?的指引我?以后人生?的道路,?指導(dǎo)我的?思想以及?我的工作?。我也將?一如既往?,積極嚴(yán)?格要求自?己,在前?進(jìn)的道路?上兢兢業(yè)?業(yè),不斷?進(jìn)取!?2023?教師年度?考核總結(jié)?范本(三?)一、?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?,努力提?高自身素?質(zhì)一方?面,認(rèn)真?學(xué)習(xí)教師?職業(yè)道德?規(guī)范,不?斷提高自?己的道德?修養(yǎng)和政?治理論水?平;另一?方面,認(rèn)?真學(xué)習(xí)新?課改理論?,努力提?高業(yè)務(wù)潛?力,參加?自學(xué)考試?,努力提?高自己的?學(xué)歷水平?。透過學(xué)?習(xí),轉(zhuǎn)變?了以前的?工作觀、?學(xué)生觀,?使我對新?課改理念?有了一個?全面的、?深入的理?解,為本?人轉(zhuǎn)變教?學(xué)觀念、?改善教學(xué)?方法打好?了基礎(chǔ)。?二、以?身作則,?嚴(yán)格遵守?工作紀(jì)律?一方面?,在工作?中,本人?能夠嚴(yán)格?要求自己?,時時處?處以一個?____?的標(biāo)準(zhǔn)來?要求自己?,模范遵?守校園的?各項規(guī)章?制度,做?到不遲到?、不早退?,不曠會?。另一方?面,本人?能夠嚴(yán)格?遵守教師?職業(yè)道德?規(guī)范,關(guān)?心愛護(hù)學(xué)?生,不體?罰,變相?體罰學(xué)生?,建立了?良好的師?生關(guān)系,?在學(xué)生中?樹立了良?好的形象?。三、?強(qiáng)化常規(guī)?,提高課?堂教學(xué)效?率本學(xué)?期,本人?能夠強(qiáng)化?教學(xué)常規(guī)?各環(huán)節(jié):?在課前深?入鉆研、?細(xì)心挖掘?教材,把?握教材的?基本思想?、基本概?念、教材?結(jié)構(gòu)、重?點與難點?;了解學(xué)?生的知識?基礎(chǔ),力?求在備課?的過程中?即備教材?又備學(xué)生?,準(zhǔn)確把?握教學(xué)重?點、難點?,不放過?每一個知?識點,在?此基礎(chǔ)上?,精心制?作多媒體?課件。備?寫每一篇?教案;在?課堂上,?能夠運用?多種教學(xué)?方法,利?用多種教?學(xué)手段,?充分調(diào)動?學(xué)生的多?種感官,?激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興?趣,向課?堂___?_分要質(zhì)?量,努力?提高課堂?教學(xué)效率?;在課后?,認(rèn)真及?時批改作?業(yè),及時?做好后進(jìn)?學(xué)生的思?想工作及?課后輔導(dǎo)?工作;在?自習(xí)課上?,用心落?實分層施?教的原則?,狠抓后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)?化和
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