2023教師年度考核總結(jié)范本（3篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023?教師年度?考核總結(jié)?范本自?從從事教?師這一行?，當(dāng)一位?好教師始?終是我的?奮斗目標(biāo)?。一年來(lái)?，我始終?以勤勤懇?懇、踏踏?實(shí)實(shí)的態(tài)?度來(lái)對(duì)待?我的工作?，現(xiàn)對(duì)一?年來(lái)的工?作進(jìn)行總?結(jié)。一?、思想品?德方面：?二、教?育教學(xué)方?面：1?、在教學(xué)?中，深刻?體會(huì)到要?以學(xué)生為?主，以學(xué)?生的發(fā)展?為主。首?先，必須?尊重學(xué)生?。尊重學(xué)?生的思考?權(quán)，尊重?學(xué)生的發(fā)?言權(quán)，尊?重學(xué)生探?究精神，?尊重學(xué)生?的思維成?果。做到?這些，才?能夠放手?讓學(xué)生去?思考，讓?學(xué)生探究?。課堂提?問(wèn)面向全?體學(xué)生，?注意引發(fā)?學(xué)生學(xué)數(shù)?學(xué)的興趣?，課堂上?講練結(jié)合?，布置好?家庭作業(yè)?，作業(yè)少?而精，減?輕學(xué)生的?負(fù)擔(dān)。利?用課堂課?余及班隊(duì)?活動(dòng)，進(jìn)?行一系列?的實(shí)踐活?動(dòng)是本學(xué)?期語(yǔ)文教?學(xué)一個(gè)重?要環(huán)節(jié)。?如在主題?班會(huì)上，?進(jìn)行說(shuō)"?新學(xué)期的?打算"、?"我身邊?的雷鋒"?、"我的?小康生活?"等。此?類活動(dòng)不?僅激發(fā)學(xué)?生對(duì)班集?體的關(guān)注?熱情，還?提高了學(xué)?生的語(yǔ)言?表達(dá)能力?。對(duì)個(gè)?別的差生?，能悉心?輔導(dǎo)，經(jīng)?常面批作?業(yè)，找出?知識(shí)的薄?弱環(huán)節(jié)，?及時(shí)進(jìn)行?補(bǔ)漏。學(xué)?生的層次?不同，思?考的效率?不同，往?往會(huì)造成?一些學(xué)生?怕于思考?，懶于探?索，依賴?別人的思?想。教學(xué)?中如果讓?好中差混?成一個(gè)小?組，這樣?好的學(xué)生?永遠(yuǎn)成為?領(lǐng)頭人，?成為代言?人，而差?生永遠(yuǎn)就?在小組中?得不到重?視。要解?決這個(gè)題?必須實(shí)行?分層分小?組合作的?方法，在?課堂上，?根據(jù)不同?的情況給?不同小組?以不同層?次的任務(wù)?，學(xué)生在?層次相同?，能力相?同的情況?下有了思?考題的時(shí)?間，這樣?就達(dá)到了?分層次合?作的目的?，也使得?不同層次?的學(xué)生有?不同的挑?戰(zhàn)性任務(wù)?。2、?對(duì)課堂操?作的有效?性的研究?(1)?教學(xué)目標(biāo)?：首先，?我有預(yù)設(shè)?的課堂教?學(xué)目標(biāo)，?目標(biāo)根據(jù)?教材、課?時(shí)、班級(jí)?學(xué)情正確?定位，我?根據(jù)課堂?發(fā)展恰當(dāng)?地調(diào)整預(yù)?設(shè)目標(biāo)和?生成新的?目標(biāo)。課?堂提問(wèn)面?向全體學(xué)?生，注意?引發(fā)學(xué)生?學(xué)數(shù)學(xué)的?興趣，課?堂上講練?結(jié)合，布?置好家庭?作業(yè)，作?業(yè)少而精?，減輕學(xué)?生的負(fù)擔(dān)?。(2?)師生角?色：學(xué)生?是課堂學(xué)?習(xí)的主體?，教師是?學(xué)生學(xué)習(xí)?的促進(jìn)者?，課堂中?我正確地?定位自己?的角色，?并努力促?進(jìn)學(xué)生形?成正確的?角色感。?三、遵?守紀(jì)律方?面：本?人嚴(yán)格遵?守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章?制度，不?遲到、不?早退、有?事自覺(jué)請(qǐng)?假。在工?作中，尊?敬領(lǐng)導(dǎo)、?團(tuán)結(jié)同事?，能正確?處理好與?領(lǐng)導(dǎo)同事?之間的關(guān)?系。對(duì)人?真誠(chéng)、熱?愛(ài)學(xué)生、?人際關(guān)系?和諧融洽?，處處以?一名優(yōu)秀?教師的要?求來(lái)規(guī)范?自己的言?行，積極?參加校本?培訓(xùn)，毫?不松懈地?培養(yǎng)自己?的綜合素?質(zhì)和能力?。四、?工作業(yè)績(jī)?方面：?隨著新課?程改革對(duì)?教師業(yè)務(wù)?能力要求?的提高，?本人在教?學(xué)之余，?還擠時(shí)間?自學(xué)教育?教學(xué)理論?，掌握了?更多媒體?課件制作?的方法。?經(jīng)過(guò)努力?，我所帶?的班級(jí)整?體風(fēng)貌有?了很大的?轉(zhuǎn)變，學(xué)?生成績(jī)也?有所提高?。在搞好?工作的同?時(shí)，我還?不忘與同?志們搞好?團(tuán)結(jié)，尊?敬領(lǐng)導(dǎo)及?同事，真?誠(chéng)的對(duì)待?每一位同?志。在這?一年的工?作中，得?到了學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)?可，被我?校___?_組織列?為入__?__積極?分子。今?后，我一?定在校領(lǐng)?導(dǎo)及全體?同志們的?幫助下，?我以一名?____?和教師的?雙重標(biāo)準(zhǔn)?嚴(yán)格要求?自己加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，提?高工作能?力，使自?己的思想?和工作都?能更上一?個(gè)臺(tái)階!?202?3教師年?度考核總?結(jié)范本（?二）一?學(xué)年來(lái)，?本人始終?堅(jiān)持__?__的教?育方針，?忠誠(chéng)__?__的教?育事業(yè)，?愛(ài)崗敬業(yè)?，默默奉?獻(xiàn)。堅(jiān)持?為人師表?，維護(hù)教?師的良好?形象。自?覺(jué)遵守學(xué)?校的各項(xiàng)?規(guī)章制度?，服從學(xué)?校的各項(xiàng)?工作安排?，工作中?能以身作?則，積極?主動(dòng)。?一、思想?方面二?、教學(xué)方?面我承?擔(dān)學(xué)校的?教務(wù)工作?，并擔(dān)任?五年級(jí)的?語(yǔ)文教學(xué)?工作。教?務(wù)工作方?面，制訂?詳實(shí)可行?的工作計(jì)?劃，積極?開(kāi)展各項(xiàng)?教務(wù)活動(dòng)?，努力提?高教師的?綜合素養(yǎng)?。教學(xué)方?面，我努?力學(xué)習(xí)，?更新教學(xué)?理念，將?最新的理?念和方法?帶進(jìn)課堂?，讓學(xué)生?在輕松、?愉悅的氛?圍中學(xué)習(xí)?、成長(zhǎng)。?三、考?勤考勤?是學(xué)校常?規(guī)制度之?一，對(duì)于?維護(hù)學(xué)校?的正常秩?序十分重?要。在過(guò)?去的一年?里，我嚴(yán)?格遵守考?勤制度：?一年以來(lái)?，從未出?現(xiàn)無(wú)故曠?工、病假?、事假等?情況。?四、所取?得的成績(jī)?春播、?夏耕、秋?收、冬藏?，一年的?辛勞，為?的就是秋?日的收獲??；仡?過(guò)去的一?年，教務(wù)?工作有條?不紊，教?學(xué)工作，?成績(jī)斐然?。過(guò)去?一年中，?通過(guò)自己?的努力，?在各方面?都取得了?一定的進(jìn)?步。當(dāng)然?，還有很?多不足。?經(jīng)驗(yàn)也好?，教訓(xùn)也?罷，都將?是我人生?征程中很?寶貴的財(cái)?富，他們?必將很好?的指引我?以后人生?的道路，?指導(dǎo)我的?思想以及?我的工作?。我也將?一如既往?，積極嚴(yán)?格要求自?己，在前?進(jìn)的道路?上兢兢業(yè)?業(yè)，不斷?進(jìn)取!?2023?教師年度?考核總結(jié)?范本（三?）一、?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，努力提?高自身素?質(zhì)一方?面，認(rèn)真?學(xué)習(xí)教師?職業(yè)道德?規(guī)范，不?斷提高自?己的道德?修養(yǎng)和政?治理論水?平;另一?方面，認(rèn)?真學(xué)習(xí)新?課改理論?，努力提?高業(yè)務(wù)潛?力，參加?自學(xué)考試?，努力提?高自己的?學(xué)歷水平?。透過(guò)學(xué)?習(xí)，轉(zhuǎn)變?了以前的?工作觀、?學(xué)生觀，?使我對(duì)新?課改理念?有了一個(gè)?全面的、?深入的理?解，為本?人轉(zhuǎn)變教?學(xué)觀念、?改善教學(xué)?方法打好?了基礎(chǔ)。?二、以?身作則，?嚴(yán)格遵守?工作紀(jì)律?一方面?，在工作?中，本人?能夠嚴(yán)格?要求自己?，時(shí)時(shí)處?處以一個(gè)?____?的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)?要求自己?，模范遵?守校園的?各項(xiàng)規(guī)章?制度，做?到不遲到?、不早退?，不曠會(huì)?。另一方?面，本人?能夠嚴(yán)格?遵守教師?職業(yè)道德?規(guī)范，關(guān)?心愛(ài)護(hù)學(xué)?生，不體?罰，變相?體罰學(xué)生?，建立了?良好的師?生關(guān)系，?在學(xué)生中?樹(shù)立了良?好的形象?。三、?強(qiáng)化常規(guī)?，提高課?堂教學(xué)效?率本學(xué)?期，本人?能夠強(qiáng)化?教學(xué)常規(guī)?各環(huán)節(jié)：?在課前深?入鉆研、?細(xì)心挖掘?教材，把?握教材的?基本思想?、基本概?念、教材?結(jié)構(gòu)、重?點(diǎn)與難點(diǎn)?;了解學(xué)?生的知識(shí)?基礎(chǔ)，力?求在備課?的過(guò)程中?即備教材?又備學(xué)生?，準(zhǔn)確把?握教學(xué)重?點(diǎn)、難點(diǎn)?，不放過(guò)?每一個(gè)知?識(shí)點(diǎn)，在?此基礎(chǔ)上?，精心制?作多媒體?課件。備?寫(xiě)每一篇?教案;在?課堂上，?能夠運(yùn)用?多種教學(xué)?方法，利?用多種教?學(xué)手段，?充分調(diào)動(dòng)?學(xué)生的多?種感官，?激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興?趣，向課?堂___?_分要質(zhì)?量，努力?提高課堂?教學(xué)效率?;在課后?，認(rèn)真及?時(shí)批改作?業(yè)，及時(shí)?做好后進(jìn)?學(xué)生的思?想工作及?課后輔導(dǎo)?工作;在?自習(xí)課上?，用心落?實(shí)分層施?教的原則?，狠抓后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)?化和