部編版大禹治水省名師優(yōu)質(zhì)課獲獎?wù)n件市賽課一等獎?wù)n件

R·二年級上冊15大禹治水第1頁

禹是中國古代傳說中與堯、舜齊名賢圣帝王，他最卓著功勞，就是從來被傳頌治理滔天洪水，又劃定中國版圖為九州。后人稱他為大禹。第2頁看到課題，你想說什么？如：大禹是什么人？大禹為何要治水？大禹是怎樣治水？大禹治水結(jié)果怎樣？

……第3頁一邊看課文，一邊聽朗誦；想想剛才提出問題。如：大禹是什么人？大禹為何要治水？大禹是怎樣治水？大禹治水結(jié)果怎樣？

……第4頁

自己大聲讀課文，長句子或難讀句子多讀幾遍，做到不錯(cuò)讀，不漏讀，不重讀。第5頁第6頁洪難道洪水災(zāi)禍災(zāi)難道路災(zāi)我會寫認(rèn)業(yè)產(chǎn)認(rèn)為被動農(nóng)業(yè)生產(chǎn)被第7頁我會認(rèn)洪hónɡ自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。第8頁毒dú蛇shé第9頁獸shòu第10頁傷shānɡ第11頁災(zāi)zāi難nàn第12頁仍rénɡ退tuì第13頁繼jì續(xù)xù第14頁認(rèn)rèn訓(xùn)xùn第15頁被bèi恢huī第16頁洪毒蛇獸傷災(zāi)難仍退繼續(xù)認(rèn)訓(xùn)被恢tuìhóngdúshéshòushāngzāinànjìxù我會認(rèn)bèirènhuīréngxùn第17頁難nàn（苦難受難）nán（困難難聽）曾zēng（曾孫曾祖父）céng（曾經(jīng)何曾）多音字為wéi（為難認(rèn)為）wèi（因?yàn)闉榱耍┍糱ēn（奔跑狂奔）bèn（奔頭奔向）第18頁洪水：疏導(dǎo)：驅(qū)趕：了解詞語造句：很久很久以前，黃河兩岸經(jīng)常遭受洪水災(zāi)害。使淤塞水流或阻塞道路通暢。造句：禹采取疏導(dǎo)方法治水。驅(qū)逐并趕走。造句：在街上流浪乞丐，被巡警驅(qū)趕走了。第19頁災(zāi)難：恢復(fù)：安居樂業(yè)：了解詞語自然或人為嚴(yán)重?fù)p害。造句：這幾年連年大旱，給人們生活帶來嚴(yán)重災(zāi)難。使變成原來樣子。造句：一陣微風(fēng)過后，湖面又恢復(fù)了平靜。指安定愉快地生活和勞動。造句：我們這里人們安居樂業(yè)，生活很幸福。第20頁讀一讀洪水

毒蛇

猛獸傷害災(zāi)難消退繼續(xù)

認(rèn)識

恢復(fù)第21頁很久很久以前，洪水經(jīng)常泛濫。大水淹沒了田地，沖垮了房屋，毒蛇猛獸處處傷害百姓和牲畜，人們生活痛苦極了。讀課文，說一說洪水危害有多大。故事發(fā)生時(shí)間危害江河湖泊水溢出。第22頁大水淹沒了田地第23頁沖垮了房屋第24頁毒蛇猛獸第25頁齊讀第2自然段，說一說：洪水過后誰在處理水患？結(jié)果怎樣？用“_____”畫出你取得信息。第26頁洪水給百姓帶來了無數(shù)災(zāi)難，必須治好它。當(dāng)初，一個(gè)名叫鯀人領(lǐng)著大家治水。他只知道筑壩擋水，九年過去了，洪水依然沒有消退。他兒子禹繼續(xù)治水。第27頁人物：治水方法：時(shí)間：結(jié)果：鯀筑壩擋水九年洪水依然沒有消退。他兒子禹繼續(xù)治水。第28頁細(xì)讀第3、4自然段，說一說：禹是怎樣治水？結(jié)果怎樣？從禹治水過程中你能看出禹是一個(gè)什么樣人嗎？第29頁禹吸收了鯀治水失敗教訓(xùn)，采取疏導(dǎo)方法治水。他和千千萬萬人一起，疏通了很多河道，讓洪水經(jīng)過河道，最終流到大海里去。第30頁疏通河道，引水入海第31頁察看水流和地形過程中——

餓了……

渴了……

困了……

腳上磨出了血泡……

攀爬懸崖峭壁……第32頁

他率領(lǐng)老百姓挖通了九條大河，劈開了九座大山，引導(dǎo)洪水流入了大海。第33頁

挖河

劈山第34頁人物：治水方法：時(shí)間：結(jié)果：禹疏導(dǎo)十三年洪水退了，百姓們過上了安居樂業(yè)生活。第35頁從禹治水過程中你能看出禹是一個(gè)什么樣人？找出關(guān)鍵詞句讀一讀。十三年三次途經(jīng)自己家門口處處奔走第36頁

禹在波濤洶涌中查看水流，一個(gè)巨浪迎面撲來------

禹在深山密林里查看地形，一只高大黑熊向他撲來------

禹所帶干糧吃完了，他只能------

山高路陡，烈日炎炎，禹在艱難地攀爬峭壁，突然------

……

想象說話:第37頁千辛萬苦千山萬水第38頁《三過家門而不入》第39頁

禹第一次途經(jīng)家門時(shí)他真想回家看看新婚妻子呀，可是他一想到洪水沒有制服，鄉(xiāng)親們無家可歸，禹咬咬牙，一狠心沒有進(jìn)去。禹第二次途經(jīng)家門時(shí)，禹真想回家看看剛出生兒子呀，可是他一想到洪水沒有制服，鄉(xiāng)親們無家可歸，禹跺跺腳，嘆了口氣，還是沒有進(jìn)去。禹第三次途經(jīng)家門時(shí)，禹真想和妻兒團(tuán)聚，共享天倫，可是他一想到洪水沒有制服，鄉(xiāng)親們無家可歸，禹依然沒進(jìn)家門。第40頁

禹在外治水（）年，曾經(jīng)（）次途經(jīng)自己家門，但他（）次也沒有進(jìn)去看一看。禹兒子（）多歲了，還不知道父親是個(gè)什么樣子。13三一十第41頁學(xué)到這里，你明白為何課題中稱他為大禹，從他身上學(xué)到了什么品質(zhì)？因?yàn)橛聿坏员M了千辛萬苦，而且聰明、富有智慧，還無私貢獻(xiàn)，所以人們尊敬稱他為“大禹”，稱他為偉大英雄。第42頁【吃苦耐勞、心系百姓、無私貢獻(xiàn)、舍小家為大家】第43頁第44頁第45頁結(jié)構(gòu)梳理人民生活痛苦洪水泛濫大禹治水禹繼續(xù)治水鯀治水失敗三過家門而不入吸收鯀教訓(xùn)疏導(dǎo)治水，疏通河道，引水入海人民安居樂業(yè)治水成功無私貢獻(xiàn)治水造福第46頁作業(yè)(2)在我們國家歷史上，像大禹這么故事還有很多很多，像愚公移山，精衛(wèi)填海，這些都是神話故事，下課后找一找相關(guān)資料讀一讀。

(1)將今天學(xué)故事講給父母或好朋友聽.第47頁1．一錘定音。(在加點(diǎn)字正確讀后音畫“√”)災(zāi)難(nàn

nán)難過(nàn

nán)曾經(jīng)(céng

zēng)曾孫(céng

zēng)因?yàn)?wéi

wèi)為難(wéi

wèi)奔走(bēn

bèn)奔頭兒(bēn

bèn)．．．．．．．．√√√√√√√√第48頁選擇正確讀音打“√”。淹沒（mòméi）百姓（xìnxìng）

沖倒（dǎodào）仔(zǐzhǐ)細(xì)地形（xínxíng）率領(lǐng)（lǐnlǐng）√√√√√√第49頁想一想：治和制怎么區(qū)分？治理洪水（氵）洪水被制服了，沒有水（無“氵”）第50頁3．火眼金睛，辨字組詞。洪（）災(zāi)（）拱（）滅（）被（）難（）披（）灘（）洪水拱手災(zāi)難毀滅棉被披著難題沙灘第51頁4．在括號里填上適當(dāng)動詞。(

)田地(

)房屋(

)教訓(xùn)(

)生產(chǎn)(

)猛獸(

)河道(

)百姓(

)洪水淹沒沖垮吸收恢復(fù)驅(qū)趕開通傷害疏導(dǎo)第52頁6．按要求寫句子。(1)大禹終于把洪水治好了。(改為“被”字句)_____________________________________________(2)九年過去了，洪水依然沒有消退。(用加點(diǎn)詞語造句)____________________________________________________________________________________________．．洪水終于被大禹治好了。他四處奔走，求醫(yī)問藥，已經(jīng)兩年了，病情依然不見好轉(zhuǎn)。第53頁選擇適當(dāng)字填空。