《鞭賈》省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

鞭賈柳宗元第1頁柳宗元與寓言文學(xué)第2頁1.柳宗元寓言特色寓言:主要是經(jīng)過講一個(gè)故事,寄寓或說明一個(gè)道理。寓言文學(xué)從先秦一直發(fā)展到柳宗元手上才成熟起來。其寓言頗有特色。

第一,強(qiáng)烈政治性和高度哲理性有機(jī)結(jié)合。在特定政治環(huán)境中,柳宗元把寓言看成一個(gè)特殊政治斗爭(zhēng)伎倆,故其寓言都有明確目標(biāo)性。

《黔之驢》《永某氏之鼠》（《蝜蝂傳》

他寓言作品內(nèi)容豐富,寓意深遠(yuǎn),極富現(xiàn)實(shí)性和斗爭(zhēng)性,且發(fā)人深省,多能給人一個(gè)普遍,帶規(guī)律性認(rèn)識(shí),頗富哲理意味。

第3頁1.柳宗元寓言特色

第二,構(gòu)思精巧,故事完整。故事講得好壞,是一篇寓言成敗關(guān)鍵.柳宗元寓言篇篇故事完整,情節(jié)波折,引人入勝。第三,精彩描繪,生動(dòng)形象。柳宗元寓言經(jīng)過精彩描繪,刻畫了各種形象,如虎,驢,麋,鼠,蝜蝂,《羆說》中獵人、《鞭賈》中商人和闊少,很好地表達(dá)作者創(chuàng)作意圖,給讀者留下遼闊空間。

第四,語言簡(jiǎn)練明快,筆鋒犀利。柳宗元寓言大多短小精悍,語言精粹。柳宗元寓言多為無情揭露和辛辣諷刺,文字簡(jiǎn)練明快,精煉警策,同時(shí)又豐富細(xì)膩,表現(xiàn)了極高語言造詣。第4頁一、

解題

本文是一篇寓言。文章以“鞭賈”為題，其實(shí)只是文章主旨一個(gè)引子，即用賣鞭人話來影射當(dāng)初官員，表達(dá)出了作者高度智慧和高超行文技巧。第5頁

1、初讀課文，初步感知文章氣韻（讀準(zhǔn)字音，劃出不懂翻譯字詞）。

2、依據(jù)注解翻譯課文，深入了解文意，概括每一段內(nèi)容。小組處理翻譯中碰到疑難字詞。疏通字詞第6頁三、翻譯市之鬻鞭者（鬻yù，賣）人問之，其賈宜五十（賈gǔ，價(jià)格）必四五萬。復(fù)之以五十（復(fù)：回復(fù)，這里指還價(jià)；狀語后置句），則伏而笑（伏：彎腰；而，表修飾）以五百，則小怒；五千，則大怒；必以五萬而后可。市場(chǎng)上有個(gè)賣鞭子人，他人問價(jià)，他鞭子只值五十，他必定說四五萬。他人還價(jià)五十，他就假裝笑彎了腰；他人還五百，他就（假裝）有點(diǎn)惱火；他人還五千，他就（假裝）大怒；必須要以五萬價(jià)錢才同意。第7頁有富者子，適市買鞭（適：到），出五萬，持（之）以（連詞，表目標(biāo)）夸（于）余。視其首，則拳蹙而不遂（拳。蹙：卷曲，收縮。遂：順?biāo)?，舒展）；視其握（?dòng)作名，手柄），則蹇仄而不植（蹇仄：jiǎn。歪斜。植：直）；其行水者（行水：鞭子纓），一去一來不相承；其節(jié)朽墨而無文（朽墨：朽敗晦暗。文：通“紋”，紋理）；掐之滅爪（滅：沒），而不得其所窮；舉之，翲然若揮虛焉（翲：piāo飄）。

有個(gè)富家子，到市場(chǎng)買鞭子，出五萬買了他鞭子，拿著來向我夸耀?？茨潜拮禹敹耍砬皇嬲?；看那柄，歪斜不直；鞭子纓，前后銜接不友好流暢；它節(jié)朽敗還沒有紋理；用指甲掐感覺指甲陷沒進(jìn)去，不知道它有多深；舉起它，飄飄然如同無物。第8頁余曰：“子何取于是而（卻，表轉(zhuǎn)折）不愛五萬？”曰：“吾愛其黃而澤，且賈云者……”余乃召僮爚湯以濯之（爚湯：yuè，火光，這里作動(dòng)詞，燒。湯：熱水。濯：讀音zhuó，洗），則遬然枯（遬：讀音sù，快速），蒼然白。向之黃者梔也（梔：zhī，梔子樹果實(shí)能夠做黃色染料），澤者蠟也。富者不悅，然猶持之三年，后出東郊，爭(zhēng)道長(zhǎng)樂坡下。馬相踶，因大擊，鞭折而為五六。馬踶不已，墜于地，傷焉。視其內(nèi)則空空然，其理若糞壤，無所賴者。我說：“你怎么買這么鞭子卻不可惜那五萬??？”回答說：“我喜歡它黃色和有光澤，而且是賣人這么說?！蔽冶憬型蜔裏崴畞硐茨潜拮?，馬上就枯萎，蒼然發(fā)白。原來黃色是染，光澤是上了蠟。富人不高興，不過還用它用了三年，以后有一天從東郊出城，在長(zhǎng)樂坡下與人爭(zhēng)道。馬相互踢，于是拼命甩鞭子（想馴服那馬），鞭子折斷成五六節(jié)。馬相互踢打不停，自己掉落在地上，受了傷?？茨潜拮永锩媸强湛杖缫玻y理如糞土，質(zhì)地空疏，無所依賴。第9頁今之梔其貌、蠟其言，以求賈技于朝者，當(dāng)分則善，一誤而過其分則喜，當(dāng)其分則反怒曰：“余曷不至于公卿？”然而至焉者亦良多矣。居無事，雖過三年不害。當(dāng)其有事，驅(qū)之于陳力之列以御乎物（陳力：施展才能。御：治理），夫以空空之內(nèi)，糞壤之理，而責(zé)其大擊之效，惡有不折其用而獲墜傷之患者乎？當(dāng)今那些偽裝自己外貌、粉飾自己言論，以求在朝廷推銷自己人，假如他職位跟他才能相當(dāng)就還好，一旦錯(cuò)給了職位，給他職位超出其能耐就開心，只是適合他們能耐官職他們就反而會(huì)惱怒地說：“我為何不能是公卿？”這么卻官到公卿還真多啊。平時(shí)沒事時(shí)候，即便混個(gè)兩三年也不會(huì)有什么損害。一旦朝廷有事，派他們施展才能來處理國家大事時(shí)，（他們就如同那馬鞭）憑著那空空如也能耐，糞土一樣質(zhì)地，卻要求他們（像大力甩鞭一樣）負(fù)擔(dān)重?fù)?dān)，哪里有在需要使用時(shí)候而不被折斷、以致掉到地上受傷憂患呢？第10頁1、作為寓言故事，本文故事情節(jié)完整，圍繞著“馬鞭”，故事寫了賣鞭——買鞭——視鞭——濯鞭——鞭折。

結(jié)合文章，看看作者從哪些方面寫這根鞭子，它有什么特點(diǎn)？思索第11頁（1）寓言主要從三方面對(duì)鞭進(jìn)行了描寫：外表：“首”—“握”—“行水”—“節(jié)”—“舉之若虛”—“黃而澤”。質(zhì)地：其內(nèi)“空空”——其理如“糞壤”使用結(jié)果：“因大擊，鞭折而為五六”。特點(diǎn)：這條鞭子沒有多大用處，華而不實(shí)，顯然不值五萬元。不過，就因?yàn)樗獗怼包S而澤”，非常引人注目，所以，被闊少買去。

第12頁2．圍繞著這條鞭子，鬻鞭者和買鞭者各有何特點(diǎn)？關(guān)注文中對(duì)這兩個(gè)人描寫。思索（1）對(duì)鬻鞭者外貌描寫句子有：“伏而笑”“小怒”“大怒”“后可”。從這些描寫你以為這是一個(gè)怎樣人？（2）鬻鞭者明明知道自己鞭子是金玉其外、敗絮其中，是偽劣產(chǎn)品，卻在買者面前故弄玄虛，有意高抬鞭價(jià)，而且在討價(jià)還價(jià)過程中以“大笑”“大怒”等虛假行為來捍衛(wèi)鞭價(jià)，給人以鞭子很有價(jià)值感覺，以此來愚弄、坑騙買者。這些描寫形象生動(dòng)刻畫了鬻鞭者虛假、奸詐,招搖撞騙。賣鞭者這種行為最能坑騙那些虛榮、愛炫耀買主。第13頁2．圍繞著這條鞭子，鬻鞭者和買鞭者各有何特點(diǎn)？關(guān)注文中對(duì)這兩個(gè)人描寫。思索（1）對(duì)買鞭者——富家子描寫：愛其黃而澤，事實(shí)真相面前，不悅且猶持之三年，其到以后大擊而鞭折并墜地受傷。從這些描寫你以為這是一個(gè)怎樣人？（2）

在“我”指出真相之前，這位闊少只是因?yàn)閻郾拮印包S而澤”外表，根本沒有考慮過鞭子是不是物有所值，可見，這是一個(gè)貪慕虛榮、喜歡炫耀而又輕易上當(dāng)受騙人；當(dāng)“我”讓他知道了真相時(shí)，他不高興，而且還要繼續(xù)使用馬鞭三年，直到墜地受傷?？梢娺@是一個(gè)執(zhí)迷不悟、自欺欺人之人。第14頁探究討論：柳宗元寓言故事寫作意圖是什么？

思索作者有感于這種社會(huì)風(fēng)氣危害之重，而借賣鞭買鞭之事諷刺世俗之風(fēng)。

這一點(diǎn)能夠結(jié)合文章第二段來思索。1．展示背景材料

中唐時(shí)期社會(huì)上流行著一個(gè)很不好風(fēng)尚，許多官員好高騖遠(yuǎn)，往往認(rèn)為自己才能與地位不相符，片面地追求那些高爵位以炫耀自己。如此之勢(shì)，引發(fā)了社會(huì)上一個(gè)廣泛地追逐虛名而不重務(wù)實(shí)浮夸之風(fēng)。第15頁

問題1：鞭特點(diǎn)與文中提到一些官員特征有何相同之處？

思索明確：A.鞭特點(diǎn)：黃而澤外表引人注目，其實(shí)并沒有實(shí)際用處。

B.官員特點(diǎn)：今之梔其貌、蠟其言，以求賈技于朝者。其實(shí)本身無才無能，卻要美化自己，還要竊居高位。第16頁問題2：鞭使用情況與一些官員工作能力有何對(duì)應(yīng)關(guān)系？

明確：A.鞭使用情況：“然猶持之三年”—“因大擊，鞭折而為五六，馬踶不已，墜于地，傷焉”

B.官員工作能力：“居無事，雖過三年不害。當(dāng)其有事，驅(qū)之于陳力之列以御乎物，夫以空空之內(nèi)，糞壤之理，而責(zé)其大擊之效，惡有不折其用而獲墜傷之患者乎？不用見其善，用之恰當(dāng)不為害，一時(shí)要求過高則害己害人。沒有真才實(shí)學(xué)，不堪大用；一旦竊居高位，只會(huì)禍國殃民，后患無窮。第17頁

柳宗元將富者買鞭與朝廷用人進(jìn)行了對(duì)應(yīng)式議論。由事到理，由物及人，自然表示了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)批判。這些批判詳細(xì)內(nèi)容是什么？

思索明確：A.表面是諷刺了那些平庸無能小人求其過分欲望，告誡人們不要被虛偽所騙，更不要受騙后仍執(zhí)迷不悟；B.深層含義：直斥統(tǒng)治者（暗諷皇帝），使空無內(nèi)物小人爬上高位，不辨賢愚，不識(shí)真?zhèn)危渿昝?。?8頁問題3：結(jié)合全文來看，第一、二段在全文中各有什么作用，又有何聯(lián)絡(luò)？

明確：而第二段則是對(duì)全文內(nèi)容延伸和深化，經(jīng)過議論深化文章中心，起畫龍點(diǎn)睛作用，凸現(xiàn)主旨，使寓言批判性和現(xiàn)實(shí)針對(duì)性更強(qiáng)。明確：第一段對(duì)鬻鞭者外貌和對(duì)鞭子都進(jìn)行了生動(dòng)形象描寫，這為下文諷刺平庸無能小人求其過分欲望奠定了基礎(chǔ)，同后文朝中官員作類比，形成比喻關(guān)系，愈加深刻揭示這部分官員精神實(shí)質(zhì)。第19頁（四）總結(jié)：

課文記敘了賣鞭子商人以劣充優(yōu)，招搖撞騙，牟取暴利和富家公子不辨真?zhèn)味袭?dāng)受騙，甚而至于爭(zhēng)道擊馬，馬鞭斷折故事，揭露并無真才實(shí)學(xué)，