上海-數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)學(xué)習(xí)匯報(bào)省名師優(yōu)質(zhì)課獲獎?wù)n件市賽課一等獎?wù)n件_第1頁
上海-數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)學(xué)習(xí)匯報(bào)省名師優(yōu)質(zhì)課獲獎?wù)n件市賽課一等獎?wù)n件_第2頁
上海-數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)學(xué)習(xí)匯報(bào)省名師優(yōu)質(zhì)課獲獎?wù)n件市賽課一等獎?wù)n件_第3頁
上海-數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)學(xué)習(xí)匯報(bào)省名師優(yōu)質(zhì)課獲獎?wù)n件市賽課一等獎?wù)n件_第4頁
上海-數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)學(xué)習(xí)匯報(bào)省名師優(yōu)質(zhì)課獲獎?wù)n件市賽課一等獎?wù)n件_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

“兩課、一理念”暨參加第一屆海峽兩岸小學(xué)數(shù)學(xué)“關(guān)鍵素養(yǎng)”課程與教學(xué)觀摩研討會學(xué)習(xí)匯報(bào)

第1頁兩課1.圓認(rèn)識(張齊華)引入

第2頁問題:你是怎么畫出大小不一樣兩個圓?

從知識根源解釋決定圓大小是半徑(圓規(guī)兩腳間距離)第3頁練習(xí)不是直接出示給學(xué)生練習(xí)畫圓或者預(yù)計(jì)一個圓半徑大小而是出示以下線索讓學(xué)生猜是什么物體

r=15cm(鐘面)r=135m(摩天輪)這是不是能夠培養(yǎng)學(xué)生量感第4頁2.植樹問題(俞正強(qiáng))練習(xí)題引入:(1)20m繩子,5m分一段,共分幾段?20÷5=4(段)(2)20m一段路,5m種一顆樹,共種幾顆?20÷5=44+1=5第5頁問題:為何用除法?因?yàn)槭敲扛?米分一段……平均分問題(1)兩題共同點(diǎn)?都是平均分,都用除法;不一樣點(diǎn)?一個是求段數(shù),一個是求點(diǎn)數(shù)。一條線段兩個點(diǎn),可得出:段數(shù)+1=點(diǎn)數(shù)問題(2)除了把樹種在點(diǎn)子上,生活中還有哪些人把什么做在點(diǎn)子上?電線桿、垃圾筒、路燈、栽花、高架柱子、桌子、做操同學(xué)等等第6頁詳細(xì)情況詳細(xì)分析其它情況如:一頭有間房子(房子礙事不能種—1)、環(huán)形花壇(接頭處重合不能種—1)、兩頭都有房子(不能種—2)等等。植樹問題本質(zhì):平均分……段數(shù)點(diǎn)數(shù)………段數(shù)+1另外詳細(xì)問題詳細(xì)分析

第7頁一理念

…….數(shù)學(xué)步道(臺灣洪雪芬)第8頁數(shù)學(xué)步道數(shù)學(xué)步道第9頁→請將A、B、C三個區(qū)塊面積由大排到小?!袃蓚€垂直角躲在圖形中你能夠?qū)⑺页鰜韱???shù)學(xué)步道ABC第10頁以中廊布告欄為主題,你能夠提出多少問題呢?數(shù)學(xué)步道想想看第11頁中廊布告欄中,你能夠找到幾個長方形?用尺量量看,整個布告欄長度有多長?數(shù)學(xué)步道第12頁以視聽教室為主題,你能夠提出多少問題呢?數(shù)學(xué)步道想想看第13頁低年級數(shù)數(shù)看,共有幾張桌子?怎么數(shù)會比較快?每一張桌子擺放4張椅子,那么全部會有幾張椅子?說說看你是怎么知道?數(shù)學(xué)步道第14頁中年級每張桌子長、寬、高各是多長?天花板上每個照明燈皆需要四支燈管,只知每支燈管需150元,那么整個視聽教室裝設(shè)完照明設(shè)備,共需花多少錢?數(shù)學(xué)步道第15頁高年級學(xué)生按號碼由左至右,由前至后按次序入座,那么第100號學(xué)生坐在哪一個位置?整個視聽教室大約是幾公畝,說說看你是怎么知道?數(shù)學(xué)步道第16頁以操場為主題,你能夠提出多少問題呢?終點(diǎn)A數(shù)學(xué)步道想想看第17頁直線跑道中,哪一個跑道最長?若要繞操場一圈,跑哪一個跑道距離最短?

數(shù)學(xué)步道終點(diǎn)A123456ABCDEF第18頁學(xué)校跑道1圈是300m,今天舉行學(xué)校運(yùn)動會低年級大隊(duì)接力,每隊(duì)20人,每人需跑50m,請將各定點(diǎn)位置標(biāo)示出來,且將各定點(diǎn)棒次一一列出來?(終點(diǎn)需固定,如圖)

終點(diǎn)A數(shù)學(xué)步道第19頁以操場為主題,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論