人教版歷史選修1：第四單元第2課省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎?wù)n件市賽課一等獎?wù)n件

第2課王安石變法主要內(nèi)容1/29新知初探思維開啟歸納王安石變法主要內(nèi)容。課程標(biāo)準(zhǔn)2/29一、起用王安石1.原因：慶歷新政夭折后，社會矛盾愈加尖銳；王安石提出了變法主張和構(gòu)想；宋神宗希望改變積貧積弱局面。2.標(biāo)志：_______年，宋神宗任用王安石為參知政事，主持變法。10693/29二、變法主要內(nèi)容1.富國之法(1)目標(biāo)：改變______局面，調(diào)整封建國家、地主和農(nóng)民關(guān)系，發(fā)展生產(chǎn)。(2)內(nèi)容①青苗法：每年春夏兩季青黃不接時,政府貸款或谷物給農(nóng)民，使農(nóng)民免受______盤剝。積貧高利貸4/29②農(nóng)田水利法：政府勉勵開墾荒地和興修水利工程。③免役法：又稱募役法。政府向應(yīng)服役而不愿服役人戶，按貧富等第收取_______，雇人服役。④市易法：在東京設(shè)置_________，收購滯銷貨物，市場短缺時再賣出。免役錢市易務(wù)5/29⑤方田均稅法：政府重新__________,核實(shí)每戶占有土地?cái)?shù)量，按照_________和肥瘠收取賦稅，官僚、地主也不例外。⑥均輸法：政府要求東南六路物資，依照“徙貴就賤，用近易遠(yuǎn)”標(biāo)準(zhǔn)采購。丈量土地土地多少6/29尤其提醒：王安石變法是為了處理政府財(cái)政危機(jī)，緩解社會矛盾，是以維護(hù)統(tǒng)治階級利益為出發(fā)點(diǎn)。“富國”與“富民”是不相同；“富國”政策主要是處理政府財(cái)政收入問題；“富民”政策主要是要使天下百姓豐衣足食。7/292.強(qiáng)兵之法(1)目標(biāo):改變_____局面,鞏固封建統(tǒng)治秩序。(2)內(nèi)容①保甲法：把農(nóng)民編為保甲，閑時練兵，戰(zhàn)時作戰(zhàn)。②保馬法：百姓可養(yǎng)馬，養(yǎng)馬戶可減免部分賦稅。積弱8/29③將兵法:設(shè)“將”為軍隊(duì)編制基本單位,每將置_____一人，專管訓(xùn)練。④設(shè)軍器監(jiān)：監(jiān)督制造________，提升武器質(zhì)量。3.取士之法(1)目標(biāo)：為順利推行變法，選拔和培養(yǎng)人才。正將兵器9/29(2)內(nèi)容①改革科舉制度:廢除明經(jīng)諸科，_________?？冀?jīng)義和__________。設(shè)明法科。②整理太學(xué)：重新編纂教科書，內(nèi)容為____________。設(shè)置武學(xué)、醫(yī)學(xué)、律學(xué)等專門學(xué)校，培養(yǎng)專門人才。③惟才用人:提拔有利于改革中下級官員。進(jìn)士科時務(wù)策儒家經(jīng)典10/29關(guān)鍵點(diǎn)探究輕巧突破關(guān)鍵點(diǎn)一認(rèn)識王安石變法中“富國”之法1.青苗法實(shí)施，增加了政府財(cái)政收入。2.免役法實(shí)施，政府向不服役官僚、地主收取免役錢，增加了政府收入。11/293.市易法限制了大商人對市場控制，也增加了政府收入。4.方田均稅法實(shí)施后，官僚、地主也要按土地實(shí)有畝數(shù)納稅，增加了政府財(cái)政收入。5.均輸法實(shí)施，使物資需求和供給得到了很好配合，減輕了納稅戶負(fù)擔(dān)，政府財(cái)政收入也有所增加。12/29關(guān)鍵點(diǎn)二慶歷新政與王安石變法比較慶歷新政王安石變法相同點(diǎn)背景為處理北宋中期社會危機(jī)目標(biāo)處理社會危機(jī)(直接目標(biāo))，維護(hù)封建統(tǒng)治(根本目標(biāo))性質(zhì)地主階級封建改革特點(diǎn)在當(dāng)初皇帝支持下自上而下進(jìn)行，有波折性、復(fù)雜性結(jié)果遭到大官僚、大地主反對而失敗13/29慶歷新政王安石變法不一樣點(diǎn)中心內(nèi)容整理吏治富國(理財(cái))改革程度局部改革經(jīng)濟(jì)、軍事、教育全方面改革歷史地位王安石變法作用和影響更大內(nèi)在聯(lián)絡(luò)慶歷新政即使失敗，但為王安石全方面改革奠定了基礎(chǔ)14/29經(jīng)典示例技法薈萃例經(jīng)典例題(·棗莊高二月考)以下王安石變法期間一些官員討論話題應(yīng)與以下哪一辦法無關(guān)(

)A．均田制B．方田均稅法C．募役法

D．青苗法15/2916/29【命題分析】命題意圖有兩個考查方向：一是考查對王安石詳細(xì)變法內(nèi)容識記，另首先考查對變法觸動官僚地主利益辦法了解。均田制是北魏孝文帝改革辦法，與王安石變法無關(guān)。故選A。【答案】

A17/29【技巧點(diǎn)撥】利用三讀法解答圖表題(1)讀圖、表。圖、表普通由標(biāo)題、基本內(nèi)容、注釋等組成，標(biāo)題要求著圖、表基本內(nèi)容?；緝?nèi)容是展示命題者所要考查內(nèi)容，是答題著眼點(diǎn)。所以，同學(xué)們在讀圖時應(yīng)充分挖掘圖表蘊(yùn)涵信息。18/29(2)讀注釋。圖、表下注釋對圖、表起著補(bǔ)充作用，有利于學(xué)生更加好地了解圖表內(nèi)容。(3)讀設(shè)問。將從圖中提取信息與設(shè)問相鏈接。19/29跟蹤訓(xùn)練王安石變法辦法中，引發(fā)了隱匿田畝、逃避賦稅之人最激烈反正確是(

)A．均輸法

B．市易法C．方田均稅法

D．青苗法解析：選C。丈量土地危及到隱匿田畝者根本利益，故反對方田均稅法。20/29圖文探究某中學(xué)歷史學(xué)習(xí)小組針對王安石變法中“青苗法”展開討論：21/29【綜合探究】你同意甲、乙兩種觀點(diǎn)中哪一個呢？試述你理由。22/29【思緒引領(lǐng)】本題是開放性問題，對于這兩種觀點(diǎn)都能夠同意或者不一樣意，只要言之有理，能夠自圓其說，做到史論結(jié)合即可。同意甲觀點(diǎn)要從青苗法主動性角度回答；同意乙觀點(diǎn)要從青苗法消極性角度回答。23/29【嘗試答題】同意甲觀點(diǎn)。理由：政府在青黃不接時向農(nóng)民提供低息借貸(錢或糧食)，使農(nóng)民免受高利貸盤剝，緩解了階級矛盾，增加了政府財(cái)政收入。同意乙觀點(diǎn)。理由：強(qiáng)制借貸，利息較高,對農(nóng)民仍是沉重負(fù)擔(dān)。(答出任一個觀點(diǎn)即可)

24/29一、學(xué)思之窗(教材P53)上述情況說明了什么問題，為何會出現(xiàn)這種情況？提醒：(1)士兵素質(zhì)低下，戰(zhàn)斗力不強(qiáng)，形成積弱局面。教材答疑名師指津25/29(2)北宋政府奉行養(yǎng)兵政策，士兵多但良莠不齊；集中軍權(quán)和實(shí)施更戍法直接減弱了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力；將不識兵、將無常兵、將帥指揮受制太多，其主動性得不到充分發(fā)揮；士兵經(jīng)常換防，缺乏訓(xùn)練，素質(zhì)低下。26/29二、本課測評(教材P54)1.簡明敘述王安石變法經(jīng)濟(jì)改革辦法主要內(nèi)容。提醒：為了實(shí)現(xiàn)富國目標(biāo)，王安石采取了青苗法、農(nóng)田水利法、免役法(又稱募役法)、市易法、方田均稅法、均輸法。27/292.分析王安石變法軍事