新傳整體形象傳播策劃書

..新聞傳播學(xué)院整體形象傳播策劃書word教育資料..策劃人：藍色暢想團隊肖利明2009013129程鴻云2009013147賈清晴2009013138桃2009013163玉苗2009013146一、學(xué)院概況師大學(xué)新聞傳播學(xué)院由新聞傳播學(xué)的相關(guān)專業(yè)組合而成， 現(xiàn)代學(xué)科的優(yōu)勢互補為學(xué)院的發(fā)展提供了廣闊空間， 共同的理論基礎(chǔ)和各具特色的專業(yè)方向形成了學(xué)院發(fā)展的動力。新聞學(xué)理論、傳播學(xué)理論、廣告學(xué)理論、新聞業(yè)務(wù)、影視編導(dǎo)、攝影攝像、美術(shù)、音樂、音響制作、電腦平面設(shè)計及文學(xué)基礎(chǔ)等相互支持的結(jié)果使專業(yè)更具有現(xiàn)代因素和涵。是一個培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)復(fù)合型新聞傳播人才的綜合性學(xué)院。二、宣傳主題：綠色青春 藍色夢想主題說明：新聞傳播學(xué)院院標(biāo)是以藍色為基準(zhǔn)色， 藍色代表著廣闊的海洋及高遠的天空，表現(xiàn)新傳學(xué)子有寬廣的胸懷、 遠大的夢想及無限的發(fā)展空間。因此我們以“綠色青春、藍色夢想”為運動會的主題進行宣傳，體現(xiàn)了新傳師生積極向上、熱愛運動、敢于挑戰(zhàn)的精神實質(zhì)。與此同時，藍色也正符合企業(yè)形象宣傳中的 VI策略，新傳隨和而不word教育資料..失硬朗、樂觀而不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳鷦有蜗罂梢蕴厣r明的得到傳播。三、宣傳目標(biāo)：借助校運動會這一時機來宣傳新聞傳播學(xué)院，使新聞傳播學(xué)院的師生風(fēng)貌、專業(yè)特色、標(biāo)準(zhǔn)色彩等整體形象能在全校師生中形成更加具體、清晰的印象。提高其知名度及美譽度，樹立良好的學(xué)院形象。四、形象構(gòu)成：團隊名稱：新傳藍夢之隊（新傳所有師生）吉祥物：藍精靈、機器貓上述同學(xué)們熟知的卡通形象體現(xiàn)出新傳人的青春、活力、樂觀、積極向上。同時引起同學(xué)們對童年的追憶，使新傳更具特色、更加富有親近感的姿態(tài)引起大家心靈上的共鳴。主題歌：《藍色暢想》奮斗的序曲已經(jīng)唱響，激情浪花無限飛揚。縱有風(fēng)高浪急，縱有艱難險阻，揚起風(fēng)帆，再次起航，我們的新傳，愛的港灣。夢想的歌聲已然回蕩，青春此刻展翅翱翔，邁開動感的腳步，傾聽心靈的加油聲，你、我、我們一起鑄就新傳藍色的夢。宣傳口號：①新傳新傳，實力非凡②新傳新傳 出手不凡 藍色夢想 揚帆起航③新聞傳播hold住我們的藍色夢想（條幅標(biāo)語）word教育資料..五、時間：2011年10月14日---2011年10月30日六、宣傳對象：①新聞傳播學(xué)院的師生領(lǐng)導(dǎo) ②其他學(xué)院師生領(lǐng)導(dǎo)③校領(lǐng)導(dǎo)④各贊助企業(yè)單位⑤有報考師大意愿的潛在學(xué)生及其家長七、活動安排：第一階段：藍色旋風(fēng)篇[2011年10月14日---2011年10月日]宣傳安排：1）播音宣傳：在此期間通過校廣播站對新聞傳播學(xué)院的專業(yè)進行介紹，突出新聞傳播學(xué)院運動熱情以及對運動會的暢想，例如：黨員進宿舍師生聯(lián)誼進行體育比賽、新傳選手賽前準(zhǔn)備、新傳歷屆比賽一些優(yōu)秀成績等情況，體現(xiàn)新傳師生熱愛運動，積極向上的風(fēng)貌。2）海報宣傳：通過展牌及時宣傳運動會組織、進展情況，鼓勵學(xué)生踴躍參加比賽，積極報名。同時進行主題為“心之藍，送祝?！毙麄骰顒樱熒梢酝ㄟ^此平臺以“心聲卡片”的形式給予學(xué)院、選手、朋友、同學(xué)甚至是運動會送上美好祝福。3）宣傳板：將宣傳板放在人群密集、位置醒目的路口或者是空地，且分布組合至少三個以上，形成強烈的視覺沖擊力。首先進行主題為“心之藍，汗水路”的宣傳活動，宣傳容包括：訓(xùn)練過程、感人瞬間、冠軍時刻、運動員的全家福以及歷屆新傳學(xué)院優(yōu)秀成績。其次在體育場入口處集中擺放，宣傳容包括“心聲卡片”展示、及時比賽信息傳遞等。word教育資料..4）報紙宣傳：利用學(xué)院自辦報紙《傳媒視野》宣傳介紹新聞傳播學(xué)院師生的體育生活、參加比賽時的感受、對未來比賽的期望以及相關(guān)體育知識介紹等，讓全校師生充分了解新傳人豐富多彩的校園生活。5）贊助宣傳：通過新聞傳播學(xué)院外聯(lián)部的學(xué)生拉動校外贊助，校外贊助要符合學(xué)院宣傳主題“綠色青春藍色夢想”，例如百事可樂、清風(fēng)紙巾等，充分利用企業(yè)形象與新聞傳播學(xué)院風(fēng)格上的接近性，同時為運動員提供飲品、裝備等，形成互贏局面，突出新聞傳播學(xué)院運動會積極向上的風(fēng)采。6）條幅宣傳：以藍色為條幅的主色調(diào)，以白色字體相配合，突破以往雷同的紅色條幅，給人以耳目一新的感覺。容包括新聞傳播學(xué)院的名稱、新聞傳播學(xué)院的口號、新聞傳播學(xué)院的理念等。7）特色宣傳：提前準(zhǔn)備好500個藍色氣球，上面印有紅色“新聞傳播學(xué)院”六個字，藍色氣球是新聞傳播學(xué)院拉拉隊手中的標(biāo)志物。為運動員準(zhǔn)備藍色運動服，上面印有由新聞傳播學(xué)院六個字組成的藝術(shù)形狀，包括話筒、攝像機、廣告、報紙等能代表專業(yè)特色的標(biāo)志，使新聞傳播學(xué)院師生形成統(tǒng)一化、特色化的學(xué)院風(fēng)格。8）團隊宣傳：參加比賽的選手在賽前半個月時間進行準(zhǔn)備工作，每天清晨身穿著新聞傳播學(xué)院的藍色運動裝備進行集中訓(xùn)練，交流競賽技巧，使新聞傳播學(xué)院學(xué)生形成部的團隊合作精神，同時向其他師生潛移默化的表現(xiàn)出新聞傳播學(xué)院師生勤奮、積word教育資料..極向上的風(fēng)格宣傳目標(biāo)：利用我們的專業(yè)優(yōu)勢進行整合， 通過多種宣傳途徑進行集中轟炸，使新聞傳播學(xué)院的藍色旋風(fēng)席卷校園，利用相關(guān)主題活動，增強新聞傳播學(xué)院部的凝聚力，同時增強全校師生對新聞傳播學(xué)院的了解與認(rèn)識，初步建立新聞傳播學(xué)院在師大師生心中的形象。第二階段：藍色瞬間篇 [2011年10月21日---2011 年10月22日]宣傳安排：1）設(shè)立藍色通道，由提前培訓(xùn)好的志愿者進行現(xiàn)場秩序的維護，信息的傳達以及為師生提供服務(wù)。在運動會舉行期間，進行主題為：“心之藍，有事找新傳” 志愿者服務(wù)活動。志愿者穿著新聞傳播學(xué)院藍色服裝，左臂掛綠絲帶，同時向志愿者分發(fā)印有新聞傳播學(xué)院的帽子。志愿者要舉止大方、談吐優(yōu)雅、行為得體，體現(xiàn)出新聞傳播學(xué)院學(xué)生的風(fēng)格。2）給每一名到場的新傳觀眾發(fā)放提前準(zhǔn)備好的印有新聞傳播學(xué)院名稱的藍色氣球，烘托現(xiàn)場氛圍，為運動員喝彩加油。3）由新聞傳播傳學(xué)院設(shè)計的獨特入場方式，在主席臺前展現(xiàn)新傳特色，加深對新傳學(xué)院的印象。4）將印有由“新傳微笑”四個字組成的藝術(shù)形狀貼在新傳運動員運動服的顯眼位置，代表新傳獨特形象，突出新聞傳播學(xué)院學(xué)生積極向上、自信樂觀的精神風(fēng)貌。word教育資料..5）廣告學(xué)專業(yè)同學(xué)策劃并負(fù)責(zé)新聞傳播學(xué)院的在運動會上的整體組織，同時將設(shè)計好的新聞傳播學(xué)院廣告宣傳冊進行派發(fā)。比賽進行時，在運動會現(xiàn)場派發(fā)5組由編導(dǎo)、播持組成的專訪人員，每組三人，主要任務(wù)是跟蹤并記錄運動賽場上的主要事件，新聞學(xué)同學(xué)進行專業(yè)性的報道，以便突出新聞傳播學(xué)院的專業(yè)特色。例如運動員奪冠時的精彩瞬間以及奮斗拼搏的場景，將其做成宣傳片，及時上傳至師大網(wǎng)頁及人人網(wǎng)，進行宣傳，供大家討論。6）由于新傳是以藍色為標(biāo)準(zhǔn)色，所以我們可以在運動會當(dāng)天選取藍精靈、機器貓等由同學(xué)扮演的卡通人物玩偶。在會場休息時進行巡回表演，打發(fā)休閑時光，勾起童年回憶，同時宣傳了我們新傳形象，表現(xiàn)出新傳青春常在、充滿活力的風(fēng)貌。7）展牌、廣播臺及時更新報道比賽信息、賽場趣聞等，將運動會上的精彩事件及時與大家分享。宣傳目標(biāo)：使新聞傳播學(xué)院的形象、標(biāo)志物、色彩等在比賽場上無處不在，增加曝光率，凸顯出新聞傳播學(xué)院傳選手的意氣風(fēng)發(fā)、志愿者的貼心服務(wù)、拉拉隊的熱情洋溢、以及專業(yè)特色的嚴(yán)謹(jǐn)和堅韌。使新傳成為百年師大中一道靚麗的風(fēng)景線，增強全校師生對新聞傳播學(xué)院親近感。第三階段：藍色記憶篇 [2011年10月23日---2011 年10月30日]宣傳安排：word教育資料..1）將剪輯好的宣傳片繼續(xù)上傳至網(wǎng)絡(luò)以及學(xué)校大屏幕，便于校校外人員分享參與，提升新聞傳播學(xué)院在學(xué)校外的知名度。2）由《傳媒視野》對運動會成果進行后續(xù)報道，可采訪項目冠軍、指導(dǎo)老師以及學(xué)院所獲獎項等。宣傳目標(biāo)：新聞傳播學(xué)院將運動會上流動的瞬間留下最珍貴的記憶，引起廣大校外師生的廣泛關(guān)注，宣傳新聞傳播學(xué)院人才的專業(yè)