2023年關于給老師一封信作文匯總八篇

2023年關于給老師一封信作文匯總八篇給老師一封信作文篇1

尊敬的鄔老師：

您好，六年的光陰過得那么匆忙，再過半個月不到我們就要分別了，我們一同走過六年的時間，留下了很多難忘的回憶。

鄔老師，再過二十多天我們就要畢業(yè)了，雖然學習驚慌但我們心中都憋了一股勁兒，都想以最好的成果來回報您和母校。鄔老師，雖然我們都是六年級的大哥哥大姐姐，但從您的言行中我們能看出，在您眼中的我們，恒久是那剛邁入校門的小豆豆，因為您始終都叫我們“小摯友”。

鄔老師，我要感謝您，是您的教育讓我們明白了數(shù)學課本上一個個的公式。以前我數(shù)學理解實力不好，尤其是怕那密密麻麻的四則運算，您知道后就幫我輔導，我的算術題頭一次全對，我心里美滋滋的。

鄔老師，我要感謝您，是您讓我找回了自信。以前，我是班級里數(shù)一數(shù)二的“蝸?！保懿綍r，同學們冷嘲熱諷，我感到自卑甚至不想上體育課了。您讓我去參與跑步競賽，讓我在一次次競賽找回了自信，我變得開朗，也和同學們一起參與集體活動了。

??！敬愛的'鄔老師，您為我們付出了多少汗水與心血。而現(xiàn)在，您的臉上又添了幾道皺紋，您的頭上又多了幾許華發(fā)，您放心，我不會辜負您的期望，我會以成果回報您的苦心。

春雨，潤萬物······

祝：

工作順當

您的學生：某某某

6月1日

給老師一封信作文篇2

敬愛的鐘老師：

您好！提起筆，有說不盡感謝的話語。由此，我先您猜個謎語。有一個人，無論我們走到哪里都伴隨著她啟蒙的教化；有一種情，只求培育的樹苗結下累累碩果。你知道這個人是誰，這種情是什么嗎？告知你，這個人叫做“老師”，這種情叫做“師生情”。敬愛的鐘老師，我是您細心培育下的一朵絢麗的花兒，在陽光的滋潤下歡樂成長！

您知道嗎？若是失去您的關懷，失去您的教育，失去您的激勵，失去您的培育，我的成長之路怎會如此順暢？鐘老師，您是我失敗中的鼓舞，學習上的支持，生病中的關懷，您對我來說是多么重要??！許多同學都覺得，您是一位特別優(yōu)秀的老師。不是什么人都可稱上“優(yōu)秀”的，也不是一般人可得到“優(yōu)秀”的。鐘老師，您用真心去愛學生，讓學生滋潤到您如蜂蜜一般的愛！以前，我的作文就如一堆散沙，語句不通，錯別字連篇，重點不突出，條理不清，段落不明，真是流水賬！后來，在您細心教育下，我漸漸喜愛上了作文，喜愛上看課外書，就這樣，我的作文得到進一步的提高。

以前，我缺乏自信，一味的自我貶低。后來，在您的'激勵和支持下，我充溢了自信和陽光面對生活。以前，我是一個特別軟弱的孩子，一遇到困難就成縮頭烏龜。后來，在您的耐性教育下，我最終學會鼓起志氣面對困難，迎接挫折。以前，我是一個無知的孩子，遇到委屈的事情就會大吵大鬧。后來，在您的關懷下，我最終成為了一名懂事的學生，學會了堅毅。以前，我是一個很小氣的孩子，遇到雞毛蒜皮的小事都要斤斤計較。后來，在您的提示和教化下，我最終學會了寬容和忍耐……就這樣，我在您身邊漸漸的變更了。您在一般的崗位下取得了不平凡的成果，多么可敬的老師??！

您要我如何感謝您呢？敬愛的老師！敬愛的鐘老師，或許您對我所做的一切都遺忘了，因為您培育了許很多多的人才。但是，您對我的點點滴滴，我都會終身難忘的，因為是您變更了我，是您用愛滋潤了我的心田。鐘老師，離別之際，我的千言萬語化為三個字：我愛您！祝您工作順當您的學生：譚淑穎名師點評：小作者這封給老師的信感情特別真摯,從字里行間之中可以看到小作者對老師的感謝之情。這篇作文的一大突出特點是排比句式的多處運用，增加了作文的氣概和語言的節(jié)奏感，也增加了作文的感染力。對比的寫法，寫出了老師對自己的幫助的重要性，讓讀者更加體會到“我”對老師的感謝之情。個別的地方還須要精雕細啄一下?！坝纱恕备臑椤霸诖恕备线m。

“您是我失敗中的鼓舞，學習上的支持，生病中的關懷”要改成“您在我失敗中給我鼓舞，學習上給我支持，生病中給我關懷”更合乎語法?！白寣W生滋潤到您如蜂蜜一般的愛！”

給老師一封信作文篇3

敬愛的老師：

您好。今日，我想和您聊一聊隱藏在我心里的一些小隱私。

首先，我覺得自己是一個幸運兒，是命運的寵兒，能遇見您這么好的老師，由您來教我。假如我是一朵小花，您就是辛勤的園丁，有您的心血來培育；假如我是蜜蜂，您就是漂亮艷麗的花朵，在您的'懷抱里去采蜜；假如我是小鳥，您就是寬闊的藍天，我總是在您的臂彎下長大。

其次，我想跟您說的是學習，沒有您，我就沒有那么好的成果，就不能歡樂華蜜地學習，就不能成為班中的好學生，在這里，我想深情地向您說一聲：“老師，感謝您！老師，您辛苦了！”為了我們，您付出了太多太多，也失去了太多太多?；蛟S二十年后，我們可能長得變樣容貌不在照舊，難以被您認出來了，但是，我會恒久記住您，您是我的又一個啟蒙老師，是您讓我更加愛上了學習，我有一個對我很好的老師，沒有您，就沒有美妙的將來！

老師，您放心，我肯定不會辜負您對我的期望，就算再過幾年您真的不知道我是誰，但在我的心里，肯定會記著您，想著您。

最終，感謝您這學期對我的關懷，我肯定不會遺忘您的，感謝您！

敬祝

身體健康

給老師一封信作文篇4

敬重的徐老師:

您好!您是我心目中最敬重的好老師，您雖然非常嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。樹木的成長，離不開陽光雨露，只有它們無私的施舍，才會生氣勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地供應的養(yǎng)分，才會有花兒的明麗動人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱忱幫助，有了您的諄諄訓誨，才會有我們的健康成長??老師，您有一顆愛生如子的心，您用同等的眼光看待每一名學生，無微不至地關懷、愛惜我們。紅花最清晰綠葉的無私，鳥兒最知道天空的廣袤，作為您的學生，最能體會您的`良苦專心。老師，我想對您說：“您真宏大！您是我最好的老師！我喜愛您！”正因為有您的教化，我們才能有今日的見識，才會有今日這樣的才學，正因為您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因為您的點滴訓誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下強壯成長。老師，我們的成果離不開您的辛苦教化，我們的成果更少不了您的細心培育。我們每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。老師，您為我們付出了心血和汗水，可您也要留意身體，適當?shù)男菹ⅲ灰^度疲憊。老師，這一年來，您辛勤地工作著，奉

獻著，我想對您說一聲：“老師，感謝您，您辛苦了！”

祝您身體健康、青春永駐、萬事如意！

給老師一封信作文篇5

敬愛的的老師：

您好！感謝您牽著我們的手，度過了漫長而又短暫的六個春秋，感謝您把我們從無知的世界帶入學問的殿堂，變長一個個懂事的小學生。

您就是春天的一絲春風，把對我們的呵護化作了風兒，在我們每個人的天空守護，如絲如縷，緩緩弗來。當我們哀痛的時候，總是您用激勵的目光看著我們，仿佛要告知些什么，望著您的眼睛，我們的心里總是甜滋滋的，一切憂愁一下子就煙消云散。

您就是夏天里的一縷陽光，照射著我們的心靈。多少次我們在困難面前傷感徘徊，多少次我們在挫折面前手足無措，多少次我們在十字路口迷茫困惑，多少次我們又在黑暗里頹喪流淚。這時候，是您，總是您，來勸慰我們，來驅散我們內(nèi)心的孤獨和恐驚，賜予我們志氣、自信和決心。

您就是秋天里的一片楓葉，您臉上的皺紋記錄了我們每個人的喜怒哀樂，而當您嘴角微微一翹，露出絢麗的笑容時，我們也為您興奮，因為笑容里蘊含著全班的祝愿。

啊！老師，您就是冬天里的一朵晶瑩剔透的雪花，似乎可以看透我們的心思一樣，所以，我們都養(yǎng)成了不撒謊的好習慣。

是啊，是您讓我們從懵懂的'兒童成長為羽毛漸豐的雛鷹，在學問的王國里遨游，是您讓我們領會了散文的美麗、古詩的韻律，您為我們打開了作文這扇奇妙的大門，讓我們在奇異的想象空間成為一個歡樂的精靈。

千言萬語，萬語千言，想對您說的太多太多，最終，只想對您說，老師，我們恒久愛您！

祝：青春永駐，每天快樂！

您的學生：**

20xx.6.20

給老師一封信作文篇6

敬愛的季老師：

只有一位好老師才能培育出一位好學生。季老師，您桃李滿門，我不得不說您培育的每一個桃李都這么優(yōu)秀，這么杰出。

13歲那年，我們實行了一場運動會，是在初中的操場實行的`。記得運動會的前一天，老師千吩咐，萬叮囑：千萬不能爬到山上去玩，而我們卻不知道老師對我們的愛，盡管上去玩耍。運動會起先了，競賽的人做好了打算，觀眾也做好了加油的打算。季老師心里也在靜默地為他們加油！最終，我們成功了。

還記得一次，老師和同學都有參與拔河競賽。首先，是看六年級競賽，六年級的隊員魚貫而入，一個個是那么端莊，那么威嚴凜凜。在看他們決賽時，我是多么躍躍欲試。叫到我們班競賽的時候，我是多么興奮，多么激烈！當裁判喊預備的時候，老師也喊了一聲：“大家打算好！”拉拉隊的人也打算了，隨著裁判的號令，同學們多么舍命。也來不及看老師向一粒一粒的汗珠……

老師是天空，我們則是星星，恒久陪著老師；老師是露珠，我們則是小草，恒久汲取老師賜予的學問；老師是花兒，我們則是大樹，愛護著老師……

祝您：

青春常在！

您的學生：夏豪杰

3月20日

給老師一封信作文篇7

敬愛的邱老師：

您好！

光陰似箭，日月如梭。轉瞬間，六年的小學生活即將結束，在您的教育下，我從無知變得懂事，從無趣變得成熟，從膽小變得英勇。我如一顆幼小的芽兒在您的滋潤下強壯成長。

記得在一次童心向黨的活動中，我們班榮幸的被選中唱紅歌，你利用周末的時休息時間把全部的歌都反復聽了幾遍，幾經(jīng)考慮，最終選中了《光榮與幻想》。為了讓我們唱得更好，您花了很長時間，最終在網(wǎng)上找到了歌曲放給我們聽。您雖然不是音樂老師，卻告知我們：“嘴巴要保持原形，這兩才能唱出‘美聲’。要抬頭挺胸，呈現(xiàn)出最陽光的'一面……”錄制的那天，我們一個個雄赳赳、氣昂昂，響亮的歌聲回蕩在體育館內(nèi)。由于表現(xiàn)精彩，我們得到了學校領導的高度贊揚。

立刻就要畢業(yè)考試了，我們進入了驚慌的復習階段，為了能讓我們考出好成果，您更是日夜操勞。前天，因為我們上課時死氣沉沉的，加上試卷上的題目難度大，一節(jié)課連基礎部分也沒講解完，您就利用課間給我們講完。課間是老師休息的時候，您完全可以坐在辦公室里休息，可您卻仍舊站在講臺上給我們講課，為了讓我們獲得好的成果，你甘愿付出這些休息時間。

邱老師，您如春天的雨露，滋潤我的心；您如炙熱的炭火，暖和我的心；您如溫柔的春風，拂過我的心！老師，您的恩情我無以為報，只能在此時好好學習，將來為您和母校爭光添彩！

給老師一封信作文篇8

敬重的吳老師：

您好！我是您的學生閆笑。

我印象中的您，無論遇到什么事情都會用笑容來面對。幫助同學們一起渡過生活和學習中的種種磨難。

記得一年級時，您輕輕拉著我的手走進教室，起先的我人生中的第一課。三年級時拔河競賽，您的加油聲響徹在操場上空。五年級時，同學們的一首《四季童趣》引來了全校最熱情的掌聲。

這每一次活動，每一次成功，都飽含了您和同學們之間濃濃的感情。

這六年來，您像母親一樣對我們百般呵護。始終都用笑容面對我們，在我們面前，您一共掉了一次眼淚。

記得您第一次落淚是在五年級。那時，您正在上課。突然，您的.目光停留在了王一鳴空著的座位上：“王一鳴今日他沒來嗎？”您問，“報告老師，他沒來?！彼耐阑卮?。您的眉毛不禁微微皺起，一下課，您就向王一鳴的家長打了一個電話：“請問是王一鳴的家長嗎？我是他的老師,他今日怎么沒來上課啊？”什么？沒來上課，他明明去了??！電話那邊傳來了一個讓您揪心的回答。您忽然慌了神，立即請假去找他。最終，在下午快上課時，您在一