遼寧省沈陽市初中語文八年級期末高分提分卷詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 八年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、積累運用

1、下列加點字的讀音字形完全正確的一項是（

）A．歸省（xǐng）

糜子（mí）

輻射（fú）

戛然而止（jiá）B．攛掇（duō）

追溯（sù）

褶皺（zhě）

人情事故（shì）C．兩棲（qī）

驀然（mò）

帷幕（wéi）

垂珠聯(lián)瓏（lóng）D．枯燥（zào）

震憾（hàn）

龜裂（jūn）

銷聲匿跡（xiāo）

2、下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是（

）A．靜穆

馳騁

帷幕

名副其事B．穹頂

蠕動

斡旋

相輔相成C．浮燥

懈怠

懸殊

接踵而至D．扶值

蠻橫

霧靄

川流不息

3、下列句子中，加點成語使用恰當?shù)囊豁検?

)A．語文課上，悠揚的朗讀聲絡繹不絕地從教室里傳出來。B．那一天，陽光明媚，熙熙攘攘的人群中到處傳遞著幸福的味道。C．這個教室的裝修方案有創(chuàng)造性、墨守成規(guī)，深受同學們喜愛。D．演講比賽中，他引經(jīng)據(jù)典，夸夸其談，最終奪得第一名。

4、下面語段中標序號的四個句子里有語病的一項是（

）①疫情發(fā)生后，學校立即組建了志愿者服務團隊。②團隊成員大多是以黨員教師為主，當然也有少數(shù)樂于助人的普通教師。③他們深入社區(qū)，有的協(xié)助醫(yī)務人員進行核酸檢測，有的負責宣傳防疫知識。④他們深入淺出的講解，耐心細致的宣傳，使小區(qū)居民的防護意識大大增強。A．①B．②C．③D．④

二、古詩文默寫

5、默寫或根據(jù)課文填空。

（1）青青子衿，______________________。（《詩經(jīng)·鄭風》）

（2）黃發(fā)垂髫，_______________。（陶淵明《桃花源記》）

（3）_____________________，只有香如故。（陸游《卜算子·詠梅》）

（4）《石壕吏》中收盡全篇，于敘事中包含無限深情，暗示老婦人已被抓走的詩句是：_________________，__________________。

（5）《望洞庭湖贈張丞相》中表達渴望出仕而無人引薦的詩句是：____________，____________。

（6）《送友人》中借比喻的修辭手法來表達詩人與友人難舍難分之情的詩句是：_________________，_____________________。

三、綜合性學習

6、學校舉辦“誦讀經(jīng)典，浸潤心靈”綜合性學習活動，請你參加并完成任務。

【節(jié)目我主持】

(1)學校邀請德州市的誦讀名家來進行誦讀示范和指導。首先由校朗誦隊朗誦朱自清的《春》，接著著名播音員董老師朗誦朱自清的《背影》。請你給這兩個節(jié)目寫一段串詞。（要求：銜接自然，富有感染力，100字以內(nèi)）

【誦讀我參加】

(2)學校成立了“經(jīng)典誦讀”課外興趣小組，下面的申請書有病句、用語也不得體，請找出并修改。申請書

校團委：本人喜歡誦讀，并有一定的基礎，請求參加“經(jīng)典誦讀”小組活動，以此來提升誦讀能力和文化。要求校團委務必批準。申請人：八（2）班×××2023年4月20日①病句：____________________________________________________________

②用語：____________________________________________________________

【活動我策劃】

(3)在學校的引領下，班級決定持續(xù)開展誦讀活動。請你設計兩項與誦讀有關的活動，寫出活動名稱。

活動一：____________________________________________________________

活動二：____________________________________________________________

四、現(xiàn)代文閱讀

7、閱讀下面的材料，完成問題。①2021年，寫《微塵》的陳年喜火了。②上世紀90年代，陳年喜在延安青化砭從事礦井的爆破工作。雖然工作清苦，但陳年喜沒有荒廢業(yè)余時間，一有空就讀詩寫詩。甚至在工作時，偶爾來了靈感，想出了一些詩句，一下班他就會把它們記在炸藥箱上，后期再去修改和完善，然后投稿。三十多年的時間里，陳年喜陸陸續(xù)續(xù)發(fā)表了四五百首詩歌作品，散文非虛構類文學約十余萬字。③不禁想起了得知他母親食道癌晚期消息后陳年喜所寫的《炸裂志》，讓人動容。“我在五千米深處打發(fā)中午/我把巖層一次次炸裂/借此把一生重新組合/我微小的親人遠在高山腳下/他們有病身體落滿灰塵/我的中年載下多少/他們的晚年就能延長。”④正是陳年喜的不斷超越自己，讓他得到了今日的碩果累累。2021年，他出版了《活著就是沖天一喊》和《微塵》，最近，《一地霜白》即將與讀者見面，《陳年喜的詩》也在校訂當中。⑤確實，每個人的人生都不設限。人生就像登山，如果碌碌無為、不思進取，那么，一個人可能看到的就是動物糞便草木簇擁；如果不辭辛勞、勇于攀登，到了半山腰，就可以看到參天大樹滿眼碧綠；如果咬緊牙關、迎難而上，抵達山頂，那目及之處皆是風景，鳥瞰大地，仰望蒼穹，層巒疊嶂，已然盆景。4.請依據(jù)上下文在空缺處補寫一句富含哲理的話。

5.仔細閱讀上文后，請寫一段議論性文字，表明你的觀點并加以闡述。寫作提示：①根據(jù)文本提煉觀點；②不少于100字。

8、閱讀《離開手機，你能活下去嗎》，完成下面小題離開手機，你能活下去嗎①你有感覺到視力模糊嗎？總隱約聽到手機鈴聲？無論上廁所還是進臥室，手機都24小時不離身？手機沒帶就好像失去了方向感？……如果你發(fā)覺自己有這些“癥狀”，恭喜你！你很可能已經(jīng)患上了“手機依賴癥”！手機在今天已經(jīng)親密得儼然我們的一個身體器官，在家也好出門也好，工作也好生活也好，手機已經(jīng)全面占領我們的生活。離開手機，你能活下去嗎？在“手機依賴癥”已經(jīng)嚴重泛濫的今天，要回答這個問題還真是不容易。②患上手機依賴癥，給人帶來諸多苦楚，輕則患上知識焦慮，看不完的文字圖像令人煩擾；重則遭受身體精神雙重折磨，眼疲勞，手臂肌肉酸痛，形成“觸屏手”。五光十色的手機屏擾亂了正常生活作息，導致機主難以深度睡眠，第二天精神萎靡，生物鐘全盤紊亂，長期下來免疫力下降疾病滋生。更主要還是對精神方面的影響。如果說電子通訊能起到溝通交流的信息傳遞作用，但人與人之間的精神交流隔著屏幕恐怕不太好抒發(fā)。長此以往，人類的人際交流能力也可能慢慢退化，讓位于所謂的“人機交流能力”。③從客觀上看，隨著信息傳播技術的日益發(fā)達，手機智能化給大眾帶來更多選擇，也讓大眾不知不覺“囚禁”其中。以前手機只能通話、發(fā)短信，現(xiàn)在手機的娛樂、休閑，甚至辦公功能大大豐富。無論身處何地、任何時刻，手機提供豐富的娛樂、休閑方式，都能讓人投入其中，停不下來。對于一些特殊行業(yè)，手機智能化帶來不少“掌上業(yè)務”，很多工作必須隨時用手機保持聯(lián)系，如淘寶客服、微店、APP運營商等。工作被“綁在”手機上，久而久之也難以擺脫。另外，現(xiàn)在不少單位利用手機便捷、通用的特點，建立各種各樣的Q群、微信群，不少工作都在手機上討論，人際關系也在各類群的“打情罵俏”上活絡起來，因此，用不用手機有些時候已經(jīng)無關個人選擇，而是被科技綁架、被工作所迫。④而從主觀上看，一方面，用手機填滿空白時間，給人提供一種“不虛度光陰”的假象。以前發(fā)呆、走神、等候或冥想、深思的時間，現(xiàn)在逐漸被刷屏的快感代替。另一方面，手機也是一種“人際焦慮”的轉(zhuǎn)移。試想下，一群人聚會，如果沒有手機，又沒法很好融入話題，呆愣著多尷尬；而在陌生人環(huán)繞的空間，為了避免和陌生人對話，或者避免自己被關注，埋頭玩手機“體面”地躲避他人，自得其樂。主客觀因素作用下，“低頭族”數(shù)量的劇增也不足為奇了。⑤去年，大意為“與人網(wǎng)上聊天不如現(xiàn)實中一起吃飯”的文章，一度在社交網(wǎng)刷屏，引起了不少人共鳴。文章講的是，美國一男子對網(wǎng)上聊天、虛擬空間對話感到厭煩，發(fā)起了當面請吃飯“運動”，先后與幾百位朋友面對面交談，當真實、立體的個體隔桌對話，眼神交流，言語氣場共融，都是網(wǎng)絡上文字或語音交流達不到的效果，他得出結(jié)論：面對面的交流更有助于互相理解。⑥有人說，放下手機是治療手機依賴癥的最好方式。但調(diào)查顯示，手機依賴癥偏愛性格孤僻、缺乏自信的群體，不喜外出的宅男宅女，不樂與人交流是此癥狀的重災區(qū)。對于有的人來說，手機跟毒品沒什么兩樣，不是想放就能放得下，最根本的解決之道還在于機主自身的決心和毅力。7.下列對原文的分析理解，不正確的一項是（

）A．文章開篇一連串的問題，列舉了“手機依賴癥”的具體表現(xiàn)，既引出說明對象，又形象地展示其危害。B．本文采用邏輯順序，圍繞“手機依賴癥”展開說明，先分析其危害和成因，再探討解決方法，條理清晰，層次分明。C．用不用手機其實無關個人選擇，而是被科技綁架、被工作所迫。所以要治療“手機依賴癥”，必須從客觀原因入手解決問題。D．文中提及美國一男子發(fā)起了當面請吃飯“運動”的事例，與“網(wǎng)上聊天”、“虛擬空間對話”作比較，說明面對面的交流更有助于互相理解。8.閱讀下面【鏈接材料】，結(jié)合文本，請給“手機依賴癥”下一個完整的定義。

【鏈接材料】有研究者認為界定手機成癮的標準體現(xiàn)在三個方面：一是對手機的濫用，不該用的時候也頻繁使用；二是手機過多地影響生活、工作和學習；三是停機或手機不在身邊時，身體會出現(xiàn)一系列的不適反應，包括生理和心理反應。也有專家強調(diào)“手機成癮者”嚴重時會出現(xiàn)手腳發(fā)麻、心悸、頭暈、冒汗、腸胃功能失調(diào)等癥狀。手機幻聽大致表現(xiàn)為擔心手機會響，每半小時看一次手機；手機無來電，卻能“聽”到手機鈴聲；無論手機放在哪里，都覺得手機在響鈴或振動；手機來電時異常緊張，甚至心跳加速。9.假如你目前也苦于擺脫不了“手機依賴癥”，讀完本文，你打算如何克服這種癥狀？請聯(lián)系生活實際，說說你的看法。

五、詩歌鑒賞

9、閱讀下面的詩歌，完成問題。春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

(1)首聯(lián)“城春草木深”中的“深”改為“青”，好不好？請談談你的看法。

(2)結(jié)合全詩內(nèi)容，說說題目中的“望”字有哪幾層含義。

六、對比閱讀

10、宋代文人“周密”專題閱讀。【材料一】山居[宋]周密①隱幾支頤枕曲肱②，丹田養(yǎng)氣石田耕。紅旗黃紙③非吾事，白石清泉了一生?！静牧隙课淞峙f事④（節(jié)選）[宋]周密禁中⑤避暑多御復士先德筑附戮笙學納涼。長松修竹，濃翠蔽日。層巒奇岫，靜窈縈深。寒瀑飛空下注油可十迪中紅白慈藝萬柄。蓋園丁以瓦盎別種，分列水底，時易新者，庶幾美觀。又置蘿莉、素磬、建蘭、麝香藤、朱槿、玉桂、紅蕉等南花數(shù)百盆于廣庭，鼓以風輪，清芬滿殿。御笐⑥兩旁，各設金盆數(shù)十架，積雪如山。紗廚后先皆懸掛伽蘭木、真臘龍涎等香珠百斛。族漿金碗，珍果玉壺，初不知人間有塵署也。聞洪景盧學士嘗賜對于翠寒堂，三伏中體粟戰(zhàn)栗不可久立上問故。笑遣中貴人以北綾半臂賜之，境界可想見矣。

【注釋】①周密：南宋末年詞人、文學家。曾做過義烏縣令等職。南宋覆滅后，入元不仕，專心著述。②曲肱：出自《論語》，“曲肱而枕之，樂亦在其中矣?！雹奂t旗黃紙：皆指建功立業(yè)，升官進爵。④《武林舊事》：創(chuàng)作于宋末元初，為追憶南宋都城臨安風貌的著作，其中部分作品映射出南宋統(tǒng)治階層的奢靡生活。⑤禁中：皇帝居住的地方。⑥笐（háng）：毛竹之類較粗的可用作引水管道的竹子。

12.請借助表格提示的方法，解釋下列加點的字。語句方法釋義時易新者課內(nèi)遷移法：寒暑易節(jié)，始一反焉。（1）嘗賜對于翠寒堂語境推斷法：古今異義（2）笑遣中貴人以北綾半臂賜之查閱詞典法：A.差遣、派遣；B.打發(fā)、送走；C．排遣、消遣。（3）13.請用“/”為下列句子斷句。（限斷兩處）

三伏中體粟戰(zhàn)栗不可久立上問故。

14.用現(xiàn)代漢語寫出文中畫橫線句的意思。

15.周密詩風早年清麗，晚年沉郁。請結(jié)合詩歌內(nèi)容及作者生平，推測《山居》的創(chuàng)作時期，并簡述理由。

16.通過上述兩則材料，你讀出了周密怎樣的形象？結(jié)合上述詩文及注釋加以闡述。

七、名著閱讀

11、本學期在同學們完成《紅星照耀中國》的閱讀后，學習委員組織大家制作一本閱讀交流手冊。請根據(jù)你的閱讀情況，完成以下任務。

(1)任務一：結(jié)合對本書的理解，從以下三個封面中選擇最合適的一個作為交流手冊的封面，并填上該書籍的基本信息。

我認為最適合的的交流手冊封面是______（序號）該書的作者是：________，國籍是________

(2)任務二：閱讀本書時，有同學發(fā)現(xiàn)“紅”是屬于紅軍戰(zhàn)士的奮斗色彩，如“紅軍”“紅星”“紅小鬼”