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文檔簡介

Module5Unit1ShegoestoschoolonMondays.教學設計教學內(nèi)容：Module5Unit1ShegoestoschoolonMondays.教學目標：(1)所有孩子掌握本模塊的四會單詞goes/Mondays/home等。(2)學習運用句型ShegoestoschoolonMondays.IsAmyathome?Yes,heis./No,heisn’t.(3)培養(yǎng)學生正確運用新句型的能力。教學重點、難點：重點：掌握本模塊的四會單詞goes/Mondays/home等。難點:能夠正確運用句型ShegoestoschoolonMondays.IsAmyathome?Yes,heis./No,heisn’t.教具準備：多媒體課件頭飾、游戲用卡片、單詞卡片教學過程：Step1：Warming-upGreetingSingasongStep2:LeadinnewlessonStep3:Presentation教師出示圖片教學單詞phone，教授phone的發(fā)音及句子Iamonthephone.Sheisonthephonewithherfriend.2、用同樣的辦法教學單詞friend/home/shopping和句子。IsAmyathome?No,sheisn’t.3、出示圖片教學shopping4、替換圖片教學句子ShegoestoschoolonMondays.Step4:Practice出示圖片認讀單詞2、句型操練：eg:ShegoestoschoolonMondays.IsAmyathome?Yes,heis./No,heisn’t.Step5:、TextListenandpoint.2、listenagainandcopyit.3、Readandactwithyourpartner.4、Let’sreadittogether.5、Rolethetext（邀請學生帶頭飾表演。）Step6:、PracticeStep7:、Summary（讓學生思考今天學到了什么？然后進行總結(jié)。）Step8:、Homework用Doyoulike....?詢問自己家人喜歡的食物，并進行回答。板書設計：Module5Unit1Doyoulikemeat?Words:goesphonehomeMondaysshoppingSentences:Shegoest

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