第2課《斜面》（課件）教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)

2.斜面思考：斜面有什么作用呢？一條寒玉走秋泉，引出深蘿洞口煙。十里暗流聲不斷，行人頭上過潺湲?！钊河瘛兑小纺M測(cè)試：用塑料槽搭建斜面向下搬運(yùn)物體任務(wù)1：用塑料槽做一個(gè)斜面滑道，模擬古人搬運(yùn)物品。任務(wù)2：用幾段塑料槽搭一個(gè)較長(zhǎng)的斜面，模擬水渠引水，將一杯水從高處引到低處?？梢栽O(shè)定哪些評(píng)價(jià)指標(biāo)？？“是否完成任務(wù)”“是否需要人為施加力”模擬測(cè)試：用塑料槽搭建斜面向下搬運(yùn)物體任務(wù)3：將兩個(gè)物體由低處B沿斜面緩緩地拖到高處A，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小。任務(wù)4：將兩個(gè)物體由低處B緩緩地直接提升到高處A，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小。BA實(shí)驗(yàn)材料與注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)：①保持斜面干凈、順滑，減小阻力。②沿斜面拖動(dòng)時(shí)，盡量用力均勻。③拖動(dòng)的過程中觀察測(cè)力計(jì)的指針通常停留在哪里，做好記錄。試一試，你發(fā)現(xiàn)了什么？序號(hào)任務(wù)目標(biāo)是否完成任務(wù)用力情況（填測(cè)量數(shù)據(jù)）任務(wù)3沿斜坡從低到高拉重物任務(wù)4直接提升物體斜面測(cè)試記錄表研討1：比較任務(wù)1和任務(wù)2，沿斜面向下搬運(yùn)物體過程中是否需要額外施加力？（如果沒有斜面，我們把物品從A點(diǎn)搬到B點(diǎn)來會(huì)怎樣？）2.比較任務(wù)3和任務(wù)4，看看兩種不同的搬運(yùn)情況是否相同？

我發(fā)現(xiàn)：斜面可以幫助我們搬運(yùn)一些物品，并且具有（）的特點(diǎn)。

省力我們的發(fā)現(xiàn)想一想：斜面在生活中有哪些應(yīng)用？小結(jié)：斜面在生活中的應(yīng)用隨處可見。比如刀、斧、盤山公路、橋梁、高速公路的排水設(shè)計(jì)、農(nóng)業(yè)的灌溉等。斜面對(duì)我們的生活影響巨大！D3．C

4．A5．D練一練

一、選擇題1．下列機(jī)械中，屬于斜面的是（

）。A．吊車臂B．鉆頭C．水龍頭D．釣魚桿2．下列利用斜面更省力的是（

）。A．盤山公路上開車B．轉(zhuǎn)動(dòng)汽車方向盤C．用訂書機(jī)訂書本D．用筷子夾食物3．下列物品中主要應(yīng)用了斜面原理制成的是（

）。A．蹺蹺板B．引橋C．扳手D．食品夾4．工人師傅用一塊木板搭在地面和貨車車廂上，將貨物搬上車，這里利用的簡(jiǎn)單機(jī)械是（

）。A．杠桿B．斜面C．輪軸D．滑輪5．直接提升物體的力是5N，那么借助一個(gè)較光滑的斜面提升該物體所需的力將會(huì)（

）。A．5NB．大于5NC．小于5ND．大于10NB

ABBC練一練

二、判斷題1．同樣粗細(xì)的螺絲釘，螺紋越密，旋進(jìn)木頭時(shí)就越費(fèi)力。()2．斜面省力多少與斜面坡度大小有關(guān)。()3．人們修“S”形盤山公路是為了美觀好看。()4．利用斜面，可以將低處的物體更省力地運(yùn)到