2023年經(jīng)驗交流會領(lǐng)導發(fā)言稿范文

2023年經(jīng)驗交流會領(lǐng)導發(fā)言稿范文閱歷溝通會領(lǐng)導發(fā)言稿1

各位老師：

本學期的班主任閱歷溝通會，學校確定實行分年級進行溝通的形式，要求人人發(fā)言。我想我們就不要照本宣科了，重點從七年級學生特點入手，依據(jù)學校和班級的實際狀況，談?wù)勛约涸诎嗉壒芾碇械拈啔v和有效做法，以及存在的問題等?？傮w上說，從兩個層面上來溝通，一是通過七年級班主任相互之間的溝通，取長補短，學習提高。二是針對學校目前的管理方式和管理機制談?wù)劷窈笈Φ姆较?，尤其是政教工作方面還須要努力和改進的地方，以便使我們查清問題，總結(jié)閱歷，改進提高。

剛才各位班主任都作了很好的發(fā)言，毫不保留地談出了自己在班級管理和教化學生方面勝利的閱歷，也開誠布公地提出了一些看法和建議，下去后我們將綜合各年級組班主任工作閱歷溝通的會議記錄，進一步梳理歸納，將結(jié)果提交行政會探討探討。借此機會，我也談幾點對班主任工作的相識和看法，與同志們共勉。

一是提高一個相識。就是要充分相識班主任工作的重要性和困難性。

本學期以來，我們絕大多數(shù)的班主任能為人師表、愛崗敬業(yè)，以一種主子翁的姿態(tài)全身心投入到班集體管理中，把學校的事當成自己的事，不遺余力地去解決，把班上的事當成家里的事，不折不扣地去完成，從而使班風和校風有了明顯的改進。

說其重要，是因為班級管理是學校管理的基礎(chǔ)管理，班級管理的好壞干脆確定著學校管理的成敗，同時，我們也可以從這幾年支配班主任職務(wù)的狀況看出，為什么我們有的老師當了10多年、甚至20多年班主任，還要讓你當，是因為并不是老師就能當班主任。另外一個方面，我們也看到職稱晉級和評優(yōu)評先方面，不管是學校的制度，還是上面的政策，都在各個方面將班主任工作擺到重要位置，占有肯定份量。

說其困難，是因為班主任工作千頭萬緒，任務(wù)艱難，面對的學生是各有特性的，并不是一成不變的，不能拿一把尺子去衡量他們，也不能憑一種方法教化好他們。“三軍易得、一將難求”，一個班集體，沒有一個精彩班主任的領(lǐng)導和管理，很可能是一盤散沙、缺乏戰(zhàn)斗力，遇到困難定將一觸即潰。班主任工作是一項特別辛苦，不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的，同時也是一項困難的藝術(shù)性工作，是一種塑造人的心靈、雕琢人的感情與性格的活動，它是一個動態(tài)的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。

二是要增加兩種意識。就是大局意識和自我愛護意識。

能否正確對待個人、局部、與全局的利益，或言之個人教學、班集體管理和學校發(fā)展的關(guān)系，將干脆影響全校師生的團結(jié)和諧與共同追求，這就要求我們每個人都必需識大體、顧大局、想大事、講大度，自覺站在教化發(fā)展、學校發(fā)展的高度來思索問題，在整體利益與局部利益的協(xié)調(diào)統(tǒng)一上想問題、處事情。例如我們在處理違紀學生的過程中，發(fā)覺個別班主任對本班級學生有袒護行為，對犯錯誤的學生不能仔細指責指正，甚至還幫助學生隱瞞真相、開脫責任。特殊是一旦自己班的學生與他班同學有沖突，不追究自己學生的過失，一味的指責他班學生，這樣的班級平?？雌饋硪环L順，一團和氣，但一旦出事就是意想不到的大事，過分的袒護學生事實上是對學生不負責任的一種做法。

而社會和家長對我們的要求是越來越高，而對我們學校教化者提要求、定制度的往往并不是教學一線的教化專家或者是時課堂的`老師。舉例說明（政教處的事情、七年級班上的事情、河一小的事情），老師難當，班主任更難當。可以這樣講，我校的班主任工作事情多、任務(wù)重，多是一些瑣碎而又必需仔細對待的事情，工作之辛苦是大家有目共睹，在此向大家表示感謝，感謝大家多年來對學校工作的大力支持，對班主任工作的執(zhí)著和酷愛。我們在教化學生的同時，也還要學會愛護自己。

三是在教化學生中滲透三個字。這三個字就是“愛、嚴、恒”。

“愛”是育人的根本

首先，作為班主任，面對全體學生，既要愛聽話的學生，更要愛頑皮的學生；不僅要愛成果優(yōu)秀的學生，還要愛后進的學生，把愛公允地均分給每一個孩子，這一點對于做好班主任工作尤為重要。其次，要從心理上與孩子貼近。通過豐富多彩的教化活動，和學生進行心靈上的溝通。如和學生共同打籃球、下棋、搞衛(wèi)生、玩嬉戲，常常聊聊他們感愛好的嬉戲和課外閱讀等，促進師生之間的情感溝通，形成友情的紐帶。再者，要將師愛融入生活之中。讓學生隨時隨地都能感覺到師愛無處不在，從微小之處體會到老師對他們深深的愛，在學生的心田上建立師愛的美妙大廈。老師愛學生，學生愛老師，師生心照情融，教化也就水到渠成了。

“嚴”是育人的保證

歷數(shù)古今中外的教化家，總結(jié)其閱歷，均向我們揭示了一條真理：“嚴于待生，嚴于律己，是一切教化者不行缺少的職業(yè)品質(zhì)”。特殊是做班主任，更要始終堅持從嚴治學。任何一個學生都是可塑之材，對他們的思想品質(zhì)、道德修養(yǎng)、學習看法以及各方面實力的培育和訓練，都要從嚴要求。師嚴要做到兩點：一是嚴而有度。要把對學生的敬重、愛惜和信任結(jié)合起來，針對學生的年齡特征和性格特點確定不同的目標，提出力所能及的標準要求，來約束和激勵學生奮勉向上。二是嚴而有法。從嚴要求學生主要是靠引導、啟發(fā)、示范等敏捷多樣的方式方法來達到預期的教化目的。要留意點滴培育，日常養(yǎng)成，決不能靠簡潔化、吩咐式，更不能搞體罰。在嚴格要求學生的同時，作為班主任，要和學生相處時間長，更要嚴格要求自己，為學生做好師表，在學生中樹立一個良好的形象，用自己的行為潛移默化的影響學生。由此可見，所謂“嚴”，實際是對學生愛的一種詳細表現(xiàn)。

“恒”是育人的關(guān)鍵

具備持之以恒的熱忱和信念，是老師重要品行之一。一個學生要在漫長的過程中養(yǎng)成良好的行為習慣，上面所提到的愛和嚴都須要在“恒”的過程中得到實現(xiàn)和深化。因此，老師無論是愛或嚴，務(wù)必要做到持之以恒，讓學生感受到老師的愛和嚴伴隨著他們成長。這樣，對學生來說，不僅是一種監(jiān)督，也是一個榜樣，使學生看到老師的堅持不懈，自己也能培育成有始有終的性格。反之，假如老師表現(xiàn)得前緊后松，只說不做，學生自然就會養(yǎng)成虎頭蛇尾的性格。因此班主任工作要特殊留意體現(xiàn)恒心，每次說到的事情肯定要實實在在地做到，對學生要求亦是如此。這樣使學生做起任何事情來都會有耐性、有韌性、有毅力。我們才能達到育人成才的目的。

閱歷溝通會領(lǐng)導發(fā)言稿2

各位老師：

大家下午好，今日我受教化局黨委的托付參與xx中學德育工作閱歷溝通會。共同探討和探討德育工作管理，提高學校德育工作水平，在此，我代表教化局黨委感謝老師們所付出的辛勤勞動和主動參加，對xx中學德育工作閱歷溝通會的勝利召開表示慶賀。

同志們，德育工作是學校工作的重中之重，歷來年，我們高度重視學校德育工作，如何切實把德育工作抓實抓好，值得我們仔細探討、探討、總結(jié)。作為教化工作者我們要始終保持醒悟的頭腦，鼓足干勁，創(chuàng)新方法，落實“四個明確”。

一要明確德育的原則。時代精神與民族精神的有機結(jié)合，就是德育要堅持的原則。德育要體現(xiàn)民族性，把握時代性，蘊涵教化性，增加針對性，突出實效性。

二要明確德育的內(nèi)容?！豆竦赖聦嵤┚V要》指出德育的主要內(nèi)容是“以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的教化為基礎(chǔ)，弘揚愛國主義精神，以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以誠懇守信為重點”。學校要圍繞這些內(nèi)容，深化推動各項主題教化活動，不斷提中學學生的道德素養(yǎng)。

三要明確德育的過程。德育的過程不能簡潔化，也不能盲目求高。要講究“春風化雨，潤物無聲”的境界，要達到“冬陽化堅冰，愛心暖人心”的效果，要在引導人們遵守基本行為準則的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標。

四要明確德育的理念。社會主義本質(zhì)就是實現(xiàn)人的自由全面發(fā)展。與此相應(yīng)，學校德育工作應(yīng)當確立以人為本的理念，樹立育人為本，德育為先的教化觀；德智體美勞全面發(fā)展的質(zhì)量觀；為學生一生發(fā)展和終身華蜜奠定基礎(chǔ)的發(fā)展觀。

各位老師，希望大家在今后的工作中，始終牢記自己是人民老師，做到身先垂范?！耙匀烁竦镊攘ξ龑W生，以淵博的學問教化學生，以嚴格的管理促進學生。”努力開創(chuàng)縣直學校德育工作新局面。感謝大家！

閱歷溝通會領(lǐng)導發(fā)言稿3

各位同事：

班組是單位的基本組織,作為一個基層班組,尤其是須要幾個部門協(xié)調(diào)的船舶班組,有一個紀律嚴明、業(yè)務(wù)過關(guān)、協(xié)作黷契，環(huán)境輕松的良好氣圍是平安、順當完成各項工作的前提，而要使班組在各種環(huán)境中經(jīng)得住考驗，我認為應(yīng)從以下幾個方面抓好工作。

一、努力培育一個相互協(xié)作、相互關(guān)切的和諧氣氛

團結(jié)才能產(chǎn)生更大的力氣，班組應(yīng)常常利用政治學習和個人談心活動來溝通職工之間的情感，增進相互之間的友情。作為班組的負責人，應(yīng)牢牢抓住這個關(guān)鍵，在工作時，應(yīng)嚴格根據(jù)有關(guān)的操作規(guī)程，堅持原則，一絲不荀把好質(zhì)量關(guān)。而在平常，心中應(yīng)常常關(guān)切的身體狀況，家庭生活等小事，了解他們的思想動態(tài)，解決他們的實際困難，消退他們的疑慮，這樣才能心情開心地投入到學習和工作中來，增加班組的凝合力，有利于開展各項工作。

二、堅持學習，提高政治和業(yè)務(wù)素養(yǎng)

現(xiàn)在，科技的發(fā)展日新月異，只有終生學習，才能跟上時代發(fā)展的步伐，不被社會淘汰，提高個人素養(yǎng)，更好地干好本職工作，班組應(yīng)主動激勵和推動職工學習的熱忱，可以采納集體學習班組討和個人愛好自學等多種方法。總之，要因地制宜，這樣才能產(chǎn)生實際的效果，例如，我船在去年的學習過程中，有多名同志取得了大、中專學歷，四位同志取得了中級職稱，有二位同志被選派到專業(yè)院校進行業(yè)務(wù)培訓，都取得了滿足的成效，尤其是楊朝暢同志通過自己不懈的努力，在處技術(shù)比武中取得了第一名的好成果，沈樂平同志堅持自學電腦，精通電腦理論學問和好用修理技術(shù)，常常為單位和職工的電腦解除故障，被單位聘請為電腦管理員，既為單位節(jié)約了資金和時間，又幫助別人駕馭實際的操作技能。

三、抓好平安工作

船上工作，雖然單位有了大量的操作規(guī)程和專業(yè)的技能培訓，但在開展工作的過程中，間或會有意想不到的狀況發(fā)生，出現(xiàn)有驚無險的事故隱患，應(yīng)有足球的重視，除了平常保持具有良好的船況，嚴格把好修理質(zhì)量關(guān)，加強值班巡察，嚴守操作規(guī)程外，平常利用業(yè)務(wù)時間繃緊平安生產(chǎn)這根弦，常常引導大家對各種狀態(tài)下的操作技能，采納的方法，可以對事例開展探討，讓大家嫻熟駕馭在應(yīng)急狀況下的基本好用技能，好用閱歷。保障生命財產(chǎn)平安和生產(chǎn)的順當進行，把各種事故和隱患殲滅在萌芽狀態(tài)。

四、責任落實到人，加強管理力度

狠抓落實，加強軟硬件管理力度，全部工作都有明確的責任人，把詳細工作落實到人，并隨時進行督促、指導、檢查。加強業(yè)務(wù)學習，加快學問更新步，提高全船職工的整體業(yè)務(wù)水平，做到理論與實際相結(jié)合，特殊是在檢修時或有問題出現(xiàn)時對大家進行講解、分析故障緣由、共同探討最優(yōu)化的解除故障步驟和方法，并讓大家進行實際操作。教化大家作為機艙管理人員，嚴格做到設(shè)備故障或損壞時不盲目更換購買零件，而是以修理為主，這樣才能提高整體的業(yè)務(wù)水平，同時也熬煉了機艙隊伍，節(jié)約了開支，提高了機艙人員的整體素養(yǎng)。

五、制訂周密安排，定期進行保養(yǎng)

制訂周密的預防檢修安排，到周期時不論狀況如何都進行檢查維護，以保證剛好發(fā)覺隱患并殲滅在萌芽狀態(tài)，仔細做好航前打算工作，嚴格按操作規(guī)定進行規(guī)范操作，不遺漏每個動作，使每個機艙人員提高對操作規(guī)范的相識，加強了對機電設(shè)備異樣狀況在初始階段的檢控，同時也防止了因麻痹大意引起的機損故障，確保平安有效地工作；設(shè)備運行時進行仔細視察，剛好記錄，并在運行中或返航后剛好進行參數(shù)調(diào)整，能在航行途中解決的不拖到返航后解決，能在當天解決的不拖到明天解決，不對故障設(shè)備進行帶病運行，防止運行狀況惡化。這樣才能確保了船舶的在航率保持在一個較高的水平。

六、定期召開各種會議，熱門思想?yún)R報統(tǒng)一思想相識

按任務(wù)要求定期召開每月的工作會議，總結(jié)上月工作，對工作主動仔細人員進行充分確定，對工作中