生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)真題

2007生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)2007年1月21日一名詞解釋10*3=301生態(tài)系統(tǒng)2棲息地3廊道4流域5互利共生6溫室效應(yīng)7食物鏈8物質(zhì)循環(huán)9限制因子10邊緣效應(yīng)二判斷10*2=20生態(tài)系統(tǒng)的概念是由...提出的。2.Odum提出生態(tài)學(xué)是研究生態(tài)系統(tǒng)結(jié)果和功能的科學(xué)。學(xué)習(xí)景觀生態(tài)學(xué)要有生態(tài)學(xué)基本知識(shí)。人類(lèi)面臨的環(huán)境問(wèn)題包括溫室效應(yīng)、酸雨、全球氣候變化、生態(tài)多樣性等。復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)是由我國(guó)生態(tài)學(xué)家...提出的。大地女神假說(shuō)是由Lovelock提出的。（三、四兩部分有20%語(yǔ)言邏輯條理分，請(qǐng)大家注意語(yǔ)言組織表述。）三簡(jiǎn)答，要求概念明確，闡述清楚，舉例子不需展開(kāi)。（4*15=60）1什么是生物多樣性？我國(guó)的生物多樣性保護(hù)面臨哪些問(wèn)題。2物質(zhì)循環(huán)有什么特點(diǎn)？用這一概念說(shuō)明我國(guó)“發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，建立節(jié)約型社會(huì)”的必要性和可行性。3演替是什么？這一概念對(duì)退化土地的生態(tài)恢復(fù)和城市園林綠地建設(shè)有什么借鑒意義。4什么是生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)？生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)的破壞會(huì)帶來(lái)哪些后果?四材料：截至2006年12月25日〈注意這個(gè)日期〉，專(zhuān)家完成了近一個(gè)月的搜尋，從宜賓到上海1700公里，沒(méi)有找到一只白暨豚，學(xué)者專(zhuān)家對(duì)長(zhǎng)江生態(tài)環(huán)境越來(lái)越擔(dān)心。用生態(tài)學(xué)原理，結(jié)合以上材料，寫(xiě)一篇議論文，要求包括論點(diǎn)、論據(jù)、論證，說(shuō)明長(zhǎng)江面臨的生態(tài)問(wèn)題及解決措施，可自擬題目。（40分）一、 8*51、 生態(tài)系統(tǒng)功能2、 水因子作用3、 演替概念，植被恢復(fù)過(guò)程4、群落垂直分布、水平分布概念5、常綠闊葉林、熱帶雨林、落葉闊葉分布區(qū)域及適應(yīng)氣候條件二、 15*41、 物質(zhì)循環(huán)圖，并論述其在農(nóng)業(yè)或者其他現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用2、 生物多樣性、城市化危害3、 指示物種在景觀規(guī)劃中應(yīng)用和生態(tài)學(xué)研究4、 群落中的鄉(xiāng)土植物的應(yīng)用三、 501、生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)，及包括內(nèi)容（10）2、論述樹(shù)的生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能（20）3、論述河流的生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能（20）2009年北京大學(xué)生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)一名詞解釋(3*10)1廊道2群落3生物多樣性4食物鏈5限制因子6異質(zhì)性7破裂化8水平地帶性二簡(jiǎn)答和舉例題1池塘生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)圖2生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)有哪幾種，各舉一例3二氧化碳的生態(tài)功能4鄉(xiāng)土植物和動(dòng)物的關(guān)系5局部地形對(duì)植物分布的影響三綜述題45分用你掌握最好的生態(tài)學(xué)知識(shí)，結(jié)合景觀設(shè)計(jì)手段，綜述如何在汶川地震重建工作中就某一具體方面展開(kāi)工作。生態(tài)學(xué)知識(shí)敘述10分，展開(kāi)分析20分，結(jié)論10分，表達(dá)5分 (動(dòng)車(chē)事故不知會(huì)考蠶2010年景觀設(shè)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)真題一、名詞解釋與簡(jiǎn)答共45分，要求解釋簡(jiǎn)明扼要，不用舉例或討論1、 生態(tài)系統(tǒng)2、 邊緣效應(yīng)3、 食物網(wǎng)4、 木桶效應(yīng)5、 水的生態(tài)作用6、 地形的生態(tài)作用7、 畫(huà)圖表示大氣圈、水圈、土壤圈、巖石圈和生物圈的關(guān)系，并標(biāo)明之間的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)8、畫(huà)圖并簡(jiǎn)要說(shuō)明濕地凈化水質(zhì)的原理二、判斷正誤每條15分，共60分給出明確的答案，是或否，并給出3-4條理由支持自己的觀點(diǎn)，超過(guò)4條理由的按照4條理由計(jì)分，如果出現(xiàn)觀點(diǎn)模糊或者語(yǔ)言前后不一致的酌情扣分。1、城市街道的步行道低于綠地草坪2、城市河道渠化固化3、城市中用雨水花園-排水明溝代替雨水管道系統(tǒng)4、在全國(guó)的中小學(xué)生中開(kāi)展鄉(xiāng)土植物教育三、論述生態(tài)學(xué)知識(shí)10分，展開(kāi)論述25分，得出結(jié)論5分，表達(dá)5分，共45分（具體分值分配記不清楚了）要求提出具體的技術(shù)措施，避免貌似全面正確但空洞的建議。如何將生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)應(yīng)用在大學(xué)校園設(shè)計(jì)中2011年生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)一、 判斷（2*15=30）群落凈初級(jí)生產(chǎn)等于總初級(jí)生產(chǎn)力減去植物呼吸利比格定律……中國(guó)植物群落劃分方法是……早生演替序列是 廊道是空間異質(zhì)性是……地球循環(huán)有三種：水循環(huán)、氣體型循環(huán)、沉積型循環(huán)，其中磷循環(huán)屬于沉積型循環(huán) 二、 簡(jiǎn)答（15*6=90）下劃線(xiàn)的需要名詞解釋生態(tài)功能與生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)的聯(lián)系與區(qū)別舉例說(shuō)明生物多樣性在城市環(huán)境建設(shè)中的應(yīng)用濕地功能及保護(hù)途徑垂直地帶性并圖示舉例說(shuō)明圖示水循環(huán)