社會實踐的個人總結(jié)與感悟參考范文（3篇）

第6頁共6頁社會實踐?的個人總?結(jié)與感悟?參考范文?這次社?會實踐活?動總體上?說是精彩?紛呈嗎，?收獲頗豐?。首先?還是先說?下這次活?動的主要?內(nèi)容：?本次活從?七號下午?持續(xù)到十?二號下午?，主要內(nèi)?容分為三?大類：一?類是動員?大會，主?要是八號?上午的活?動動員大?會和十號?晚上的生?存挑戰(zhàn)動?員大會，?以及最后?的歡送大?派對;第?二類是理?論學習，?主要有兩?位名師的?成功學講?座，感恩?講座和我?們自己主?持的溝通?管理講座?;最后一?類是實踐?挑戰(zhàn)擂，?主要是九?號晚上的?素質(zhì)拓展?和十一號?整天的生?存挑戰(zhàn)活?動。在?這次持續(xù)?五天多時?間的實踐?活動之中?，我們在?活動之中?有成功的?喜悅，失?敗的不甘?，有團結(jié)?努力取得?的果實，?也有意想?不到的收?獲?？?怕讓我感?受最深刻?的還是素?質(zhì)拓展和?生存挑戰(zhàn)?。在素?質(zhì)拓展活?動之中，?我們主要?進行了“?我是責任?者“的游?戲。我是?第一次參?加這樣的?游戲，不?知道這汪?水有多深?，當大家?推選我作?為隊長時?，我雖然?有些猶豫?，但還是?選擇了承?擔。很不?幸，在接?下來的任?務(wù)之中，?我們的團?隊失敗了?兩次，為?此我受到?了應(yīng)有的?“懲罰”?--也就?是作為隊?長一個該?承擔的責?任(20?0俯臥撐?)。當竭?盡全力仍?然沒有能?夠完成任?務(wù)時，我?感受到了?責任不是?誰想承擔?就能夠承?擔的，能?力是承擔?的基礎(chǔ)。?與此同時?，我的隊?員們看見?因為他們?的失誤致?使自己的?隊長遭到?嚴厲的懲?罰，他們?充滿愧疚?，充滿自?責。如果?我是隊員?，我一定?會想，如?果我剛才?再努力一?點，在冷?靜一一點?，我的隊?長也許就?不要接受?懲罰。不?是后悔就?有用的，?我們需要?的更加是?努力認真?，踏實進?取，是一?種決不懈?怠，[蓮?山課~件?]竭盡?所能的責?任感，正?如同隊長?需要有承?擔一樣。?緊接著的?昌華學長?的一席肺?腑之言讓?所有的人?都深深反?省，我過?去真的是?一個合格?的子女嗎?我給過我?的父母應(yīng)?有的關(guān)心?和理解嗎?我的父母?的臂膀還?要為我承?擔多少壓?力如此種?.種的思?考，讓大?家不禁留?下了愧疚?的眼淚…?…一次活?動使得大?家的心靈?得到蕩滌?，不能不?說是一種?成功吧?雖然此次?活動在以?上方面取?得了成功?，但是活?動中還是?反映出不?少問題。?第一天?下午，面?對突如其?來的變數(shù)?--講座?老師有急?事來不了?，大家一?下子方寸?大亂，失?去了方向?;禍不單?行，臨時?請來的講?師雖然講?的有聲有?色，但是?卻“提早?”一小時?左右完成?了使命，?這一下大?家又急眼?了，不知?所措。由?此可見，?此次活動?之中，我?們的臨場?應(yīng)變能力?得到了考?驗，[蓮?山課件?]也體?現(xiàn)了在這?方面的提?升空間。?到了第二?天，我們?汲取了第?一天下午?的教訓，?活動進行?了充分的?準備，所?以還算是?差強人意?。然人會?場上偶爾?出現(xiàn)的人?員“流動?”還是說?明了當時?有以帝國?的混亂。?至于接?下來的生?存挑戰(zhàn)動?員大會，?作為策劃?者之一，?我個人以?為不是很?圓滿，原?因恐怕有?很多：?從活動本?身而言，?在動員大?會上，涉?及的人員?很多，人?員的銜接?配合不理?想，以致?介紹流程?的過程之?中大家過?于興奮，?略顯嘈雜?。從參?加活動的?人員來看?，因為參?加者既有?社會共工?作者，又?有社區(qū)代?表，還有?志愿者本?身，成員?組成比較?復雜，大?家的想法?并不是很?相同，大?家的問題?針對不同?方向，所?以說應(yīng)對?問題的想?法要多種?多樣。大?家的不同?想法自然?容易導致?更加激烈?的討論，?故而對于?控制會場?來說也就?更加困難?。不管?怎么說，?這次活動?總算是成?功的，無?論是誰，?都有不一?般的體會?。我收獲?的不僅僅?是實踐的?經(jīng)驗，還?有純真的?友誼。大?家在活動?之中雖然?心態(tài)各異?，但是成?功屬于我?們所有人?，友誼長?存。社?會實踐的?個人總結(jié)?與感悟參?考范文（?二）半?個月的“?三下鄉(xiāng)”?活動已經(jīng)?結(jié)束，但?它帶給我?的感觸仍?然持續(xù)著?，并且會?成為我大?學生涯中?最珍貴的?回憶之一?。根據(jù)?團省委關(guān)?于組織開?展___?_年大中?專學生志?愿者暑期?文化科技?衛(wèi)生“三?下鄉(xiāng)”社?會實踐活?動___?_要求，?我院團委?廣泛動員?和組織學?生利用暑?期開展理?論及政策?宣講、道?德實踐、?維修服務(wù)?、文藝演?出等活動?。突出關(guān)?愛留守學?生、服務(wù)?社會主義?新農(nóng)村建?設(shè)、義務(wù)?維修等主?題活動。?通過對口?開展扎實?深入的服?務(wù)，促進?當?shù)亟?jīng)濟?社會的整?體發(fā)展，?促進大學?生對國情?、省情、?民情的了?解，鍛煉?學生社會?適應(yīng)能力?。為了?活動的順?利開展，?活動初期?，帶隊老?師特別召?開了全隊?小組成員?會議，明?確了“三?下鄉(xiāng)”的?目的和意?義，使大?家充分認?識到暑期?社會實踐?的重要意?義和今年?暑期社會?實踐的要?求。針對?活動的主?要內(nèi)容，?精心策劃?，對全體?成員進行?了業(yè)務(wù)培?訓和素質(zhì)?培訓，使?大家的業(yè)?務(wù)能力和?綜合素質(zhì)?得到了很?大的提高?,增強了?大家的斗?志和自信?心。第?一天的動?員大會還?是很激動?人心的，?至少對我?是這樣，?當時站在?隊伍里聽?著學院書?記他們的?講話心里?想了很多?，比如我?這次一定?不能白去?，我這次?一定要帶?給鄉(xiāng)親們?一些東西?，知識也?好，歡樂?也好，希?望也好.??..那個?時候的我?意氣風發(fā)?，對即將?到來的下?鄉(xiāng)充滿著?期待..??___?_月__?__日，?在大家的?共同期待?下，__?__年大?學生志愿?者暑期送?文化、科?技、衛(wèi)生?下鄉(xiāng)社會?實踐活動?出征儀式?在黃科大?老體育館?隆重舉行?，學校領(lǐng)?導作了重?要講話，?要求大家?要虛心向?人民群眾?學習，要?盡心為人?民群眾辦?事，要精?心組織確?保安全。?學生志愿?者們也在?出征儀式?上做了表?態(tài)，表示?他們將在?實踐中發(fā)?揚不怕苦?，不怕累?的精神，?堅持全心?全意為人?民服務(wù)，?在實踐中?受鍛煉、?長才干，?為實踐地?區(qū)人民做?實事、干?實活，樹?立當代大?學生良好?的精神風?貌。社?會實踐的?個人總結(jié)?與感悟參?考范文（?三）我?在活動期?間一共帶?過兩個孩?子，兩個?都是跟父?親一齊生?活的單親?家庭的女?孩，她們?是孩子中?的一個特?殊群體，?我覺得我?們就應(yīng)給?予單親家?庭的孩子?更多的關(guān)?愛。他們?這個年齡?是比較敏?感的年紀?，自尊心?又個性強?，所以我?們就應(yīng)給?予他們更?多的關(guān)注?。透過我?的工作，?我總結(jié)出?了以下幾?點與大家?分享。?一、要有?愛心、耐?心二、?關(guān)注留守?兒童的心?理健康?心理健康?問題是留?守兒童最?容易出現(xiàn)?的問題。?外出務(wù)工?父母無暇?顧及孩子?，孩子感?情上得不?到交流，?得不到正?確的引導?和幫忙，?缺少父母?的溫暖和?教育，這?對學生心?理產(chǎn)生極?大影響。?留守兒童?一般內(nèi)向?、自卑、?敏感，性?格比較脆?弱。另一?部分學生?是父母在?外打工，?經(jīng)常往家?里寄錢，?有的甚至?給孩子買?了手機，?加上監(jiān)護?人的嬌寵?溺愛，導?致孩子養(yǎng)?成大把花?錢、逃學?上網(wǎng)、吸?煙喝酒、?自暴自棄?等不良行?為，這樣?的學生往?往自私、?孤僻、暴?躁、蠻橫?。針對這?一特點，?我覺得我?們就應(yīng)多?跟他們交?流，給他?們傳遞一?些健康用?心的思想?，引導他?們合理用?錢，讓他?們養(yǎng)成節(jié)?儉的生活?習慣，體?會父母的?不易，讓?他們感到?父母出去?不是不愛?他們，而?是為了使?他們生活?更好。學?校也要多?舉辦豐富?多彩的課?外活動，?豐富學生?的課余生?活，讓學?生不要花?太多時光?在網(wǎng)吧里?。另外，?開展心理?質(zhì)詢活動?，及時解?答他們的?疑惑。幫?他們少走?彎路。鼓?勵、組織?留守兒童?們多參加?業(yè)余活動?，以填補?父母不在?身邊的空?虛。由于?父母不在?身邊，留?守兒童們?不能在父?母身邊撒?嬌，和父?母一齊享?受天倫之?樂，所以?他們的思?想上難免?會出現(xiàn)空?虛，又由?于他們有?比別人多?出來的超?多的時光?無所事事?，如果不?能正確引?導，他們?很容易養(yǎng)?成自閉的?性格或是?迷上打游?戲等不良?的嗜好。?針對這種?狀況，我?推薦學校?平時多引?導他們進?行讀書等?有益的業(yè)?余活動。?三、加?強對留守?學生思想?品德教育?，增強學?生法制觀?念大多?數(shù)留守兒?童由于缺?少父母的?監(jiān)管，自?制力差，?脾氣暴躁?，往往因?為一點小?事與同學?打架，嚴?重影響了?其他學生?的安全，?造成極壞?影響。而?女生多缺?乏自