2022－2023學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)《點(diǎn)撥》(北師版)：同一直線上二力的合成

*第四節(jié)同一直線上二力的合成第七章運(yùn)動(dòng)和力逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升學(xué)習(xí)目標(biāo)課時(shí)講解1課時(shí)流程2合力同一直線上二力的合成知識(shí)點(diǎn)知1－講感悟新知1合力1.合力幾個(gè)力共同作用在一個(gè)物體上時(shí)，它們的作用效果可以用一個(gè)力來(lái)代替，這個(gè)力就稱為那幾個(gè)力的合力，那幾個(gè)力稱為這一個(gè)力的分力。2.力的合成如果已知幾個(gè)力的大小和方向，求合力的大小和方向，稱為力的合成。知1－講感悟新知深度理解合力是在作用效果上可以代替“那幾個(gè)力”的等效力，不是一個(gè)實(shí)際的力。感悟新知知1－練兩個(gè)小孩能提起一桶水，一個(gè)大人同樣能提起這桶水，該現(xiàn)象表明_______________________________________________________________。我們把這一個(gè)大人所用的力叫作那兩個(gè)小孩所用的力的_______，這種研究問題的方法叫作等效法。例1一個(gè)大人所用的力產(chǎn)生的效果跟兩個(gè)小孩共同作用的力產(chǎn)生的效果相同合力感悟新知知1－練解題秘方：一個(gè)大人的力的作用效果替代了兩個(gè)小孩的力的共同作用效果，根據(jù)合力的概念解題。方法點(diǎn)撥本題透露的“信息”是兩個(gè)力共同作用在同一物體上的效果可以用一個(gè)力來(lái)代替，運(yùn)用等效法來(lái)確定合力與分力。知識(shí)點(diǎn)同一直線上二力的合成知2－講感悟新知21.概念已知方向在同一直線上的兩個(gè)力的大小，求合力的大小，稱為同一直線上二力的合成。2.結(jié)論(1)二力大?。篎=F1+F2同向方向：與F1、F2

同向。(2)二力大小：F=F1－F2(F1>F2)反向方向：與F1

同向。知2－講感悟新知知識(shí)圖解同一直線上兩個(gè)力的合力如圖1所示：感悟新知知2－練一個(gè)力，如果它作用的效果與幾個(gè)力共同作用的效果相同，那么這個(gè)力就叫作這幾個(gè)力的合力。利用如圖2所示的裝置探究同一直線上二力合成的規(guī)律時(shí)，首先將彈簧的B

端固定，例2感悟新知知2－練再用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)沿相反方向拉A

端，使A

端到達(dá)某一點(diǎn)O并記錄下該點(diǎn)的位置，然后在表格中記錄下兩個(gè)拉力的大小與方向，再用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉彈簧A

端，仍將A端拉伸到O

點(diǎn)，記錄此時(shí)拉力的大小和方向。感悟新知知2－練(1)從下表記錄中你能得到的關(guān)于同一直線上合力與分力的大小關(guān)系是________。(用字母表示)施力情況大小方向用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)F1=2.5N向右F2=1N向左用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)F=1.5N向右F=F1－F2知2－練感悟新知解析：比較表中F與F1、F2

的大小關(guān)系可得F=F1－F2。解題秘方：由題意可知：拉力F1

和F2

共同作用的效果與拉力F相同，F(xiàn)

是F1

和F2

的合力，運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)尋找它們之間的大小關(guān)系，得出結(jié)論。感悟新知知2－練(2)實(shí)驗(yàn)中用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉彈簧時(shí)，將彈簧A

端拉伸到O點(diǎn)再讀數(shù)是為了______________________________________________。保證力F

的作用效果與力F1、F2

共同作用的效果相同知2－練感悟新知解析：力F的作用效果與力F1、F2

共同作用的效果相同時(shí)，力F

才是力F1、F2

的合力，故將彈簧A

端拉伸到O點(diǎn)再讀數(shù)的原因是保證力F的作用效果與力F1、F2

共同作用的效果相同。知2－練感悟新知物理方法等效法是常用的科學(xué)思維方法。等效法的實(shí)質(zhì)是在效果相同的情況下，將較為復(fù)雜的實(shí)際問題變換為簡(jiǎn)單的問題，以便突出主要因素，抓住本質(zhì)，找出其中規(guī)律。因此，應(yīng)用等效法時(shí)往往用較簡(jiǎn)單的因素代替較復(fù)雜的因素，使問題得到簡(jiǎn)化，從而便于求解。等效是指不同的物理現(xiàn)象、模型、過程等在物理意義、作用效果或物理規(guī)律方面是相同的，它們之間可以相互替代，且結(jié)論不變。感悟新知知2－練一個(gè)物體重100N，受到空氣阻力的大小為10N，則下列說法正確的是()①若物體豎直向上運(yùn)動(dòng)，合力大小為110N，方向豎直向下；②若物體豎直向上運(yùn)動(dòng)，合力大小為90N，方向豎直向下；③若物體豎直向下運(yùn)動(dòng)，合力大小為90N，方向豎直向下；④若物體豎直向下運(yùn)動(dòng)，合力大小為110N，方向豎直向下。A.①③ B.②④ C.①④ D.②③例3A知2－練感悟新知解題秘方：根據(jù)題意畫出物體豎直向上運(yùn)動(dòng)和豎直向下運(yùn)動(dòng)受力的示意圖，再根據(jù)同一直線上二力合成的結(jié)論求解合力的大小和方向。知2－練感悟新知解析：物體豎直向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，重力方向豎直向下，阻力方向豎直向下，屬于同一直線上方向相同的兩個(gè)力，合力大小為F=F1+F2=100N+10N=110N，方向豎直向下，故①正確，②錯(cuò)誤。物體豎直向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，阻力方向豎直向上，重力方向豎直向下，屬于同一直線上方向相反的兩個(gè)力，合力大小為F=F1－F2=100N－10N=90N，方向豎直向下，故③正確，④錯(cuò)誤。