新課標(biāo)人教版Goforit八年級(jí)英語教材分析課件

新課標(biāo)人教版Goforit八年級(jí)英語教材分析新課標(biāo)人教版Goforit八年級(jí)英語教材分析1物中英語課程的總體目標(biāo):運(yùn)用語言的綜合能力二、初中英語課程的主要內(nèi)容和3-5級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的具體要求■三、新課程準(zhǔn)在初中英語教材中的具體體現(xiàn)●初中款材G潼的特點(diǎn)八年級(jí)上冊(cè)為例分析教材特點(diǎn)教村內(nèi)容的理與分析具體到八年級(jí)上冊(cè)中的第四單元為例物中英語課程的總體目標(biāo):運(yùn)用語言的綜合能力2初中英語課程的總體目標(biāo)■基礎(chǔ)敏肓階段英語課程的總體目標(biāo)是:培養(yǎng)生的合語言運(yùn)用能力?？澓险Z言運(yùn)用能力的形成建立在學(xué)生語言抆能、語言知識(shí)、情感度、學(xué)習(xí)菓略和文化意識(shí)等素養(yǎng)體發(fā)展的基礎(chǔ)上。語言知識(shí)和語言技能是綜合語言運(yùn)用能力的基礎(chǔ),文化定識(shí)是得體運(yùn)用語言的保證情感態(tài)度是影響學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要因景,學(xué)習(xí)策略是提髙學(xué)習(xí)效率、發(fā)民自主學(xué)習(xí)能力的保証。這五個(gè)方面共同促選綜合語言運(yùn)用能力的形成初中英語課程的總體目標(biāo)3二、初中英語課程的主要內(nèi)容和3-5級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的具體要那;■語言技能(聽、說、讀、寫)■語言知識(shí)(語音、詞匯、語法、功能和話題)■情感態(tài)度(10點(diǎn))●。學(xué)習(xí)策略(認(rèn)知策略、調(diào)控策略、交際策略、資源萊略)■文化意識(shí)(14點(diǎn))二、初中英語課程的主要內(nèi)容和3-5級(jí)4三、新倮程標(biāo)在初中荬教材中的具體體現(xiàn);《新目標(biāo)英語》教材的教育理念是:強(qiáng)調(diào)語言應(yīng)用,培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐能力,發(fā)展學(xué)習(xí)策略。它采用任務(wù)型語言教學(xué)(Task-basedLanguageTeaching)模式。教材中每單元都涉及一個(gè)或幾個(gè)和該單元話題有關(guān)的任務(wù)。讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中,使用英語獲取信息,用英語交流,培養(yǎng)運(yùn)用英語解決實(shí)際問題的能力?！缎履繕?biāo)英語》有以下幾個(gè)特色●■(一)圖文并茂,翻開課本能夠在每一頁上看到一幅充滿情趣,幽默生動(dòng)的畫面,令人眼前一亮。二)實(shí)用性強(qiáng),每個(gè)單元的選材都來源于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,與●學(xué)生的年齡特征,認(rèn)知結(jié)構(gòu),生活經(jīng)驗(yàn)密切聯(lián)系■(三)注重交際,針對(duì)中國學(xué)生學(xué)英語普遍存在的聾啞病,教材設(shè)計(jì)了大量聽說讀寫材料■(四)詞匯量大,第一冊(cè)由詞匯700個(gè)左右,第二冊(cè)有詞匯約450個(gè)第三冊(cè)約450個(gè),第四冊(cè)約400個(gè),第五冊(cè)約500個(gè),合計(jì)2500個(gè)這一點(diǎn)正好達(dá)到《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》5級(jí)的要求三、新倮程標(biāo)在初中荬教材中的5初中教材Goforit的特點(diǎn)a1.Astep-by-stepapproachtolanguagelearninga2.Varietyofform-focusedlanguagepractice;a3Grammarfocus"boxprovidesSswithaclearvisualsummaryofhowgrammarpointworks;a4.ThegamelikeinteractiveactivitiesallowSstousethenewlanguageinacollaborativewaysa5TherecyclingactivitieshelpSsintegratethenewlanguageitemswiththelearntonesinearlierunits6.Self-checkhelpsSsreviewlanguageitemstomonitortheirownlearning.初中教材Goforit的特點(diǎn)6八年級(jí)上冊(cè)為例具體分析教村特點(diǎn)■1、體例分明?！鋈私贪嫘履繕?biāo)英語八年級(jí)上冊(cè)由十二個(gè)單元和兩個(gè)復(fù)習(xí)單元組成。每個(gè)單元的內(nèi)部結(jié)構(gòu)完全不同:分為sectiona、sectionb、slf-check三部分,并且各有重點(diǎn)?！鯯ectiona主要是講重點(diǎn)詞匯:呈現(xiàn)新的表達(dá)方式:幾個(gè)循序漸進(jìn)的操練活動(dòng):語法聚焦框?？偨Y(jié)本單元使●用的語法:互動(dòng)活動(dòng),學(xué)生在互相合作中使用目標(biāo)語言來完成本部分的學(xué)習(xí)?！鯯ectionb在循環(huán)sectiona所呈現(xiàn)的語言的同時(shí)引出新的詞匯:以活動(dòng)幫助學(xué)生整合新的目標(biāo)語言和前面學(xué)過的語言。■self-check復(fù)習(xí)所有重點(diǎn)詞匯以及新學(xué)的語法項(xiàng)目:以圖片方式進(jìn)一步應(yīng)用了本課的目標(biāo)語言。八年級(jí)上冊(cè)為例具體分析教村特點(diǎn)7。-2、圖表結(jié)合,文字點(diǎn)睛?！?。每個(gè)單元部以明確的小任務(wù)呈現(xiàn),2/3的任務(wù)都是以圖表的方式顯現(xiàn)出來,再左以精妙的文字點(diǎn)明任務(wù)的主旨。充分運(yùn)●用了初中學(xué)生喜歡色彩鮮明的圖片的心理規(guī)律和他們從簡明的表格中易于茨取知識(shí)的認(rèn)識(shí)能力。學(xué)生一圖表,基本就能知道每個(gè)小任務(wù)的具體含義。-2、圖表結(jié)合,文字點(diǎn)睛。83、以活動(dòng)為載體,融知識(shí)點(diǎn)、技能、教學(xué)法為一體。每個(gè)小任務(wù)都可以成為一個(gè)活動(dòng),或個(gè)人或小組或團(tuán)體。以明顯的小標(biāo)題形式顯示了教學(xué)方法,暗示了學(xué)生應(yīng)該獲得的使用英語語言的具體技能。從而明確了師生在具體教學(xué)中的每個(gè)小目標(biāo)。同時(shí)根據(jù)具體的活動(dòng)任務(wù)和學(xué)習(xí)目標(biāo),聽、說、讀、寫各個(gè)技能或一個(gè)或兩個(gè)進(jìn)行不同的組合。體現(xiàn)了“聽說領(lǐng)先、讀寫跟隨”的功能意念教學(xué)法的外語教學(xué)主流理論。另外“活動(dòng)”無處不在,有意無意地引導(dǎo)學(xué)生走向語言學(xué)習(xí)的人際交往之路、合作之路,進(jìn)一步培育學(xué)生“有聲”運(yùn)用語言的膽識(shí)和能力。以此逐漸避免“啞巴”語言教學(xué)的不利因素。3、以活動(dòng)為載體,融知識(shí)點(diǎn)、技能、教學(xué)法為一體。9■4、強(qiáng)調(diào)課堂上師生互動(dòng)。。新教材強(qiáng)調(diào)教師要改變過去課上老師主講,學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)的方式。教師課堂上主要是組織引導(dǎo)學(xué)生通過聽、說、讀、寫、唱、游、演畫、做等形式讓學(xué)生講英語、用英語、用英語思考,用英語交流,用英語來獲取信息和傳遞信息。學(xué)生學(xué)習(xí)中碰到問題,老師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生自己討論、分析、辨別、而不是老師直接給答案,以達(dá)到真正把學(xué)生能力培養(yǎng)出來的目的■4、強(qiáng)調(diào)課堂上師生互動(dòng)。10材角客的整理及其分折。-1、本憊教材中的語法結(jié)(1)一般現(xiàn)在時(shí)(2)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示將來時(shí)(3)一般將來時(shí)(4)一般過去時(shí)(5)形容詞,付詞的比較級(jí),最高級(jí)(6)情動(dòng)詞的用法材角客的整理及其分折11新課標(biāo)人教版Goforit八年級(jí)英語教材分析課件12新課標(biāo)人教版Goforit八年級(jí)英語教材分析課件13新課標(biāo)人教版Goforit八年級(jí)英語教材分析課件14新課標(biāo)人教版Goforit八年級(jí)英語教材分析課件15新課標(biāo)人教版Goforit八年級(jí)英語教材分析課件16新課標(biāo)人教版Goforit八年級(jí)英語教材分析課件17新課標(biāo)人教版Goforit八年級(jí)英語教材分析課件18新課標(biāo)人教版Goforit八年級(jí)英語教材分析課件19新課標(biāo)人教版Goforit八年級(jí)英語教材分析課件20新課標(biāo)人教版Goforit八年級(jí)英語教材分析課件21新課標(biāo)人教版Goforit八年級(jí)英語教材分析課件22新課標(biāo)人教版Goforit八年級(jí)英語教材分析課件23新課標(biāo)人教版Goforit八年級(jí)英語教材分析課件24新課標(biāo)人教版Goforit八年級(jí)英語教材分析課件25新課標(biāo)人教版Goforit八年級(jí)英語教材分析課件26新課標(biāo)人教版Goforit八年級(jí)英語教材分析課件27新課標(biāo)人教版Goforit八年級(jí)英語教材分析課件28謝謝你的閱讀知識(shí)就是財(cái)富豐富你的人生71、既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去。——康德

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