第一學期教學工作總結(jié)格式范本（3篇）

第7頁共7頁第一學期?教學工作?總結(jié)格式?范本一?學期以來?本人兢兢?業(yè)業(yè)，認?真鉆研業(yè)?務，深入?研究教材?教法，與?同事團結(jié)?一致共同?進取?，F(xiàn)?將個人工?作情況總?結(jié)如下：?一、思?想政治方?面作為?一名教育?工作者，?始終服從?____?領導，堅?持四項基?本原則，?堅決__?__執(zhí)行?____?路線方針?政策，能?和上級的?指示精神?保持一致?；遵守勞?動紀律，?團結(jié)同志?，熱心幫?助同志；?教育目的?明確，態(tài)?度端正，?鉆研業(yè)務?，勤奮刻?苦；工作?中舍小家?顧大家，?不曠課、?不遲到、?不早退，?和同事融?恰相處，?幾年來深?受領導與?老師好評?。二、?業(yè)務學習?方面認?真學習新?的教育理?論，及時?更新教育?理念。積?極參加新?課改理論?的學習和?技術(shù)培訓?，及時反?思自己的?行為，并?做了大量?的理論筆?記。虛心?學習優(yōu)秀?教師的優(yōu)?質(zhì)課，并?把他們的?教學新理?念應用于?自己的教?學之中，?取得了令?人滿意的?成績。新?的教育形?式不允許?我們“填?鴨式教學?”，我們?必須具有?先進的教?育觀念，?才能適應?教育的發(fā)?展。所以?我不但注?重集體的?政治理論?學習，還?注意從書?本中汲取?營養(yǎng)，認?真學習仔?細體會新?形勢下怎?樣做一名?合格的人?民教師。?三、教?育教學工?作方面?要提高教?學質(zhì)量，?就要向課?堂___?_分鐘要?效率。為?了上好課?，我總是?嚴格要求?自己，努?力做到以?下幾個方?面：1?、課前準?備：備好?課，做到?不備好課?決不上講?臺。2?、了解學?生原有的?知識技能?水平，掌?握他們的?興趣、需?要、方法?、習慣，?學習新知?識可能會?有哪些困?難，采取?相應的預?防措施。?3、考?慮教法：?解決如何?把已掌握?的教材傳?授給學生?，包括如?何組織教?材、如何?安排每節(jié)?課的活動?的問題；?尋求和創(chuàng)?設新的教?學組織形?式和空間?。如采用?主題辯論?、故事會?、知識接?龍、技能?競賽、自?主探究、?小論文撰?寫、師生?問難、挑?戰(zhàn)主持人?、情境再?現(xiàn)等不同?的教學方?法和組織?形式，培?養(yǎng)學生的?聽、說、?讀、寫的?能力，限?度地拓展?學生的學?習空間，?讓學生通?過實踐，?增強探究?和創(chuàng)新的?意識，學?習科學探?究的方法?，發(fā)展綜?合運用知?識的能力?，增進學?校與社會?的密切聯(lián)?系，培養(yǎng)?學生的社?會責任感?。，掌握?必要的學?習方法，?培養(yǎng)必要?的能力，?獲得良好?的情感體?驗，形成?積極健康?的人生態(tài)?度和正確?的價值取?向。4?、關(guān)注課?堂：組織?好課堂教?學，關(guān)注?全體學生?，注意信?息反饋，?調(diào)動學生?的有意注?意，使其?保持相對?穩(wěn)定性，?同時，激?發(fā)學生的?情感，使?他們產(chǎn)生?愉悅的心?境，創(chuàng)造?良好的課?堂氣氛。?5、積?極參與聽?課、評課?，虛心向?同行學習?教學方法?，取長補?短，提高?教學水平?。6、?熱愛學生?，平等的?對待每一?個學生，?讓他們都?能感受到?老師的關(guān)?愛。良好?的師生關(guān)?系促進了?學生的學?習。7?、學生輔?導：我利?用課余時?間對學生?進行輔導?，不明白?的耐心講?解，不會?寫字就手?把手地教?，及時查?缺補漏。?并與家長?聯(lián)系，及?時溝通情?況，使家?長了解情?況，以便?在家里對?孩子進行?輔導。?8、作業(yè)?布置：根?據(jù)減負的?要求，我?把每天都?把作業(yè)精?心挑選，?適當?shù)亓?一些有利?于學生能?力發(fā)展的?、發(fā)揮主?動性和創(chuàng)?造性的作?業(yè)。在?以后的工?作中我會?積極努力?，取長補?短，爭取?更大的進?步！第?一學期教?學工作總?結(jié)格式范?本（二）?本學期?我擔任四?年一班的?語文教學?工作。在?教學中，?我依據(jù)新?課程標準?的指導思?想，認真?落實課程?標準，抓?好教學常?規(guī)工作，?圓滿完成?了教學任?務。為了?能從本學?期的教學?工作中總?結(jié)經(jīng)驗，?吸取教訓?，也為了?使自己的?教學水平?有所提高?，在此，?特對本學?期的語文?教學工作?做一個全?面的、系?統(tǒng)的回顧?總結(jié)：?一、指導?思想1?注意良好?習慣的培?養(yǎng);2?減輕學生?的過重負?擔;3?重視提高?學生的人?文素養(yǎng)和?科學素養(yǎng)?;4力?求為教學?提供便利?;二、?努力學習?，提高自?身業(yè)務素?質(zhì)。素?質(zhì)教育要?求每一名?教師都要?不斷提高?業(yè)務素質(zhì)?，為此，?我積極向?組內(nèi)的教?師學習。?課堂上積?極發(fā)揮每?一名學生?的主動性?和創(chuàng)造性?，讓他們?真正嘗試?到成功的?喜悅。我?努力鼓勵?學生敢說?敢為，引?導學生能?說會做，?不斷促進?各方面素?質(zhì)的提高?。為了更?好地促進?教學，我?認真?zhèn)湔n?、上課、?輔導和批?改作業(yè)。?每一堂課?都盡量精?心設計，?力求做到?學生愿學?、樂學。?三、課?堂教學中?，提高課?堂教學效?率。課?堂是學生?獲取知識?與培養(yǎng)能?力的主要?陣地。為?了上好每?一節(jié)課，?我課前認?真鉆研教?材，吃透?教材，并?結(jié)合本班?學生的實?際特點，?采用適合?本班學生?的教學形?式，激發(fā)?他們學習?興趣。課?堂上努力?____?當前一些?新的教育?理念，創(chuàng)?設輕松民?主的教學?氛圍，鼓?勵學生踴?躍發(fā)言，?形成群言?堂。以學?生為主體?，構(gòu)建探?究式課堂?模式，引?導主動探?究，自主?獲取知識?，提高學?生的能力?。此外，?注重鼓勵?后進生，?提供更多?的機會給?他們，使?他們也能?取得進步?，產(chǎn)生濃?厚的學習?興趣。?四、依托?語文綜合?實踐活動?教學，提?高學生的?知識積累?。在教?學中針對?我們班學?生的實際?，我充分?激發(fā)他們?的古詩文?誦讀積極?性，每節(jié)?早自習和?午讀時間?，我都堅?持和學生?一起誦讀?優(yōu)美的古?詩文，激?發(fā)學生背?誦古詩文?的興趣。?為了更好?地培養(yǎng)學?生的朗讀?、理解能?力，我一?直要求學?生多讀多?想，并且?要求學生?在日記中?寫學完古?詩、課文?后的感受?，鼓勵學?生大膽用?文字或圖?畫的形式?表現(xiàn)出來?。五、?存在的不?足在自?身的素質(zhì)?上自己還?將努力提?高教學水?平，在各?項活動中?多接受別?人的意見?，平時的?教學中還?注重能力?的提高。?這學期?雖然我重?視了學生?知識的積?累，但都?沒有要求?學生把本?學期積累?的知識完?完整整的?記錄在積?累本上。?以往的教?學中我都?要求學生?記錄下來?的，但如?果只是一?味的記錄?并不翻看?、積累、?消化的話?也都是白?搭，所以?本學期我?就沒有要?求孩子們?統(tǒng)一記錄?，零散的?記錄在語?文書上。?在下一學?期中，不?但要注重?積累，還?要注重書?寫，將積?累真正落?到實處。?還有，?本學期的?特色作業(yè)?不夠豐富?。特色作?業(yè)也做過?一些，但?沒有統(tǒng)一?的整理，?也是一大?遺憾。?總之，經(jīng)?過一個學?期的辛勤?努力，我?的教學水?平有所提?高，課堂?教學方面?也有一些?進步。但?我明白我?還存在著?不足，今?后我將繼?續(xù)努力，?勤于學，?努力鉆，?以期不斷?提高自己?的教育教?學水平。?第一學?期教學工?作總結(jié)格?式范本（?三）一?學期來，?本人擔任?五年級(?3)、(?6)兩班?數(shù)學教學?。認真執(zhí)?行學校教?育教學工?作計劃，?積極探索?教學方法?，認真完?成教學任?務。現(xiàn)將?一學期的?數(shù)學教學?工作總結(jié)?如下一?、加強師?德修養(yǎng)，?提高道德?素質(zhì)這?學期，我?認真加強?師德修養(yǎng)?，提高道?德素質(zhì)。?認真學習?教育法律?法規(guī)，嚴?格按照有?事業(yè)心、?有責任心?、有上進?心、愛校?、愛崗、?愛生、團?結(jié)協(xié)作、?樂于奉獻?、勇于探?索、積極?進取的要?求去規(guī)范?自己的行?為。對待?學生做到?了如下幾?點：民主?平等，公?正合理，?嚴格要求?，耐心教?導等。?二、注意?教學常規(guī)?的教學?由于學生?基礎普遍?較差，要?想很好的?接受新知?識還很難?，為了更?好的教學?，要尊重?學生人格?，尊重學?生觀點，?構(gòu)建和諧?師生關(guān)系?。只有構(gòu)?建和諧師?生關(guān)系，?教學才得?以順利進?行，教學?效果才會?更好。?1、認真?備好課。?①認真鉆?研教材,?掌握教材?的基本思?想、基本?概念,了?解教材的?結(jié)構(gòu),重?點與難點?,掌握知?識的邏輯?,能運用?自如,知?道應補充?哪些資料?,怎樣才?能教好。?②了解學?生原有的?知識技能?,了解他?們的興趣?、需要和?習慣,知?道他們學?習新知識?可能會有?哪些困難?,采取相?應的預防?措施。③?備教法。?備課中我?不僅備學?生而且備?教材備教?法，根據(jù)?教材內(nèi)容?及學生的?實際，設?計課的類?型，擬定?采用的教?學方法，?并對教學?過程的程?序及時間?安排都作?了詳細的?記錄，認?真寫好教?案。每一?課都做到?“有備而?來”，每?堂課都在?課前做好?充分的準?備，并根?據(jù)實際情?況制作一?些利于吸?引學生注?意力的有?趣教具，?課后及時?對該課作?出總結(jié)，?寫好教學?反思。?2、認真?上好課，?向___?_分鐘課?堂教學要?質(zhì)量。?精心組織?好課堂教?學，關(guān)注?全體學生?，堅持學?生為主體?。由于學?生在知識?、技能方?面的發(fā)展?和興趣、?特長等不?盡相同，?所以要因?材施教。?落實基礎?知識，對?學習有困?難的學生?，要特別?予以關(guān)心?，及時采?取有效措?施，激發(fā)?他們學習?數(shù)學的興?趣，指導?他們改進?學習方法?。幫助他?們解決學?習中的困?難，使他?們經(jīng)過努?力，能夠?達到大綱?中規(guī)定的?基本要求?，對學有?余力的學?生，要通?過講授選?學內(nèi)容和?組織課外?活動等多?種形式，?滿足他們?的學習愿?望，發(fā)展?他們的數(shù)?學才能。?3、認?真批改作?業(yè)、練習?，做到全?收全改，?講評及時?，并針對?有關(guān)情況?及時改進?教學方法?，做到有?的放。搞?好單元測?試，針對?試卷中存?在的問題?，及時采?取行之有?效的補救?措施，切?實解決學?生數(shù)學學?習中存在?的困惑。?三、工?作中存在?的問題：?教材挖?掘不深入?，教法不?靈活，不?能很好的?吸引學生?學習，對?學生的引?導、啟發(fā)?不足。新?課標下新?的教學思?想學習不?深入。對?學生的自?主學習,?合作學習?,缺乏理?論指導.?差生沒有?很好的抓?在手