畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告自我總結(jié)范文（3篇）

第6頁共6頁畢業(yè)生實(shí)?習(xí)報(bào)告自?我總結(jié)范?文實(shí)習(xí)?很快要結(jié)?束了，十?幾年的學(xué)?生生涯將?要接近尾?聲，實(shí)習(xí)?是我跨入?社會進(jìn)行?的一個熱?身運(yùn)動。?畢業(yè)后，?我們又邁?來一新的?起點(diǎn)。新?的旅程艱?難又寬廣?，我們又?要迎接新?的挑戰(zhàn)，?實(shí)習(xí)其實(shí)?就是把自?己學(xué)到的?知識用到?平時實(shí)際?工作中去?，在實(shí)習(xí)?中不斷磨?練自己，?增加一些?實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?，從中找?出自己不?足之處，?虛心學(xué)習(xí)?一些實(shí)用?知識，在?實(shí)習(xí)工作?中不斷學(xué)?習(xí)，反復(fù)?推敲，事?事總結(jié)，?從中積累?自己的一?些實(shí)用經(jīng)?驗(yàn)。剛進(jìn)?入單位的?時候我有?些擔(dān)心，?經(jīng)歷了一?連串的實(shí)?習(xí)之后，?我努力調(diào)?整觀念，?正確認(rèn)識?了單位和?個人的地?位以及發(fā)?展方向，?我相信只?要我們立?足于現(xiàn)實(shí)?，改變和?調(diào)整看問?題的角度?，銳意進(jìn)?取，在成?才的道路?上不斷攀?登，有朝?一日，那?些成才的?機(jī)遇就會?紛至沓來?，促使我?們成為社?會公認(rèn)的?人才。?“天下英?雄皆我輩?，一入江?湖立馬催?。”從學(xué)?校到社會?的大環(huán)境?的轉(zhuǎn)變，?身邊接觸?的人也完?全換了角?色，老師?變成老板?，同學(xué)變?成同事，?相處之道?完全不同?。在這巨?大的轉(zhuǎn)變?中，我們?可能彷徨?，迷茫，?無法馬上?適應(yīng)新的?環(huán)境。我?們也許看?不慣企業(yè)?之間殘酷?的競爭，?無法忍受?同事之間?漠不關(guān)心?的眼神和?言語。很?多時候覺?得自己沒?有受到領(lǐng)?導(dǎo)重用，?所干的只?是一些無?關(guān)重要的?雜活，自?己的提議?或工作不?能得到老?板的肯定?。做不出?成績時，?會有來自?各方面的?壓力，老?板的眼色?同事的嘲?諷。而在?學(xué)校，有?同學(xué)老師?的關(guān)心和?支持，每?日只是上?上課，很?輕松。常?言道：工?作一兩年?勝過十多?年的讀書?。四個月?的實(shí)習(xí)時?間雖然不?長，但是?我從中學(xué)?到了很多?知識，關(guān)?于做人，?做事，做?學(xué)問。?“在大學(xué)?里學(xué)的不?是知識，?而是一種?叫做自學(xué)?的能力”?。參加實(shí)?習(xí)工作后?才能深刻?體會這句?話的含義?。除了英?語和計(jì)算?機(jī)操作外?，課本上?學(xué)的理論?知識用到?的很少很?少。我是?一名計(jì)算?機(jī)網(wǎng)絡(luò)專?業(yè)的畢業(yè)?生，但是?所從事的?工作，幾?乎沒用上?自己所學(xué)?的專業(yè)知?識，反而?更多的用?到的是汽?車結(jié)構(gòu)制?造方面的?知識，它?們大多是?與物理力?學(xué)和工程?繪圖一些?方面息息?相關(guān)的事?物，這些?方面我在?學(xué)校幾乎?也從沒有?接觸過。?而同公司?的其他人?員就大不?一樣了。?技術(shù)日新?月異，在?一個項(xiàng)目?中，他們?經(jīng)常被要?求在很短?的時間內(nèi)?學(xué)會用一?種新的制?造方法或?方式進(jìn)行?設(shè)計(jì)制造?，他們只?能在自己?以前的基?礎(chǔ)上努力?自學(xué)盡快?掌握知識?。在這個?信息爆炸?的時代，?知識更新?太快，靠?原有的一?點(diǎn)知識肯?定是不行?的。我們?必須在工?作中勤于?動手慢慢?琢磨，?不斷學(xué)習(xí)?不斷積累?。遇到不?懂的地方?，自己先?想方設(shè)法?解決，實(shí)?在不行可?以虛心請?教他人，?而沒有自?學(xué)能力的?人遲早要?被企業(yè)和?社會所淘?汰?？?之，這次?實(shí)習(xí)給我?了很大的?影響，也?謝謝老師?們的付出?!

畢?業(yè)生實(shí)習(xí)?報(bào)告自我?總結(jié)范文?（二）?____?年___?_月至_?___月?兩個月期?間，我在?____?北城集團(tuán)?嘉政市政?工程有限?公司辦公?室文秘崗?位實(shí)習(xí)。?這是第一?次正式與?社會接軌?踏上工作?崗位，開?始與以往?完全不一?樣的生活?。每天在?規(guī)定的時?間上下班?，上班期?間要認(rèn)真?準(zhǔn)時地完?成自己的?工作任務(wù)?，不能草?率敷衍了?事。從?學(xué)校到社?會的大環(huán)?境的轉(zhuǎn)變?，身邊接?觸的人也?完全換了?角色，老?師變成老?板，同學(xué)?變成同事?，相處之?道完全不?同。在這?巨大的轉(zhuǎn)?變中，我?感到了彷?徨，迷茫?，無法馬?上適應(yīng)新?的環(huán)境。?看不慣企?業(yè)之間殘?酷的競爭?，無法忍?受同事之?間漠不關(guān)?心的眼神?和言語。?很多時候?覺得自己?沒有受到?領(lǐng)導(dǎo)重用?，所干的?只是一些?無關(guān)重要?的雜活。?而在學(xué)校?，有同學(xué)?老師的關(guān)?心和支持?，每日只?是上上課?，很輕松?。常言道?：工作一?兩年勝過?十多年的?讀書。兩?個月的實(shí)?習(xí)時間雖?然不長，?但是我從?中學(xué)到了?很多知識?，關(guān)于做?人，做事?，做學(xué)問?。自學(xué)?能力在?學(xué)校時，?老師總強(qiáng)?調(diào)我們要?培養(yǎng)自己?的自學(xué)能?力，參加?工作后才?能深刻體?會到老師?的良苦用?心。我擔(dān)?任的是文?員一職，?平時在工?作只是打?打電話處?理文件，?幾乎沒用?上自己所?學(xué)的專業(yè)?知識。在?這個信息?爆炸的時?代，知識?更新太快?，靠原有?的一點(diǎn)知?識肯定是?不行的的?。所以必?須在工作?中勤于動?手慢慢琢?磨，不斷?學(xué)習(xí)不斷?積累。遇?到不懂的?地方，自?己先想方?設(shè)法解決?，實(shí)在不?行可以虛?心請教他?人，而沒?有自學(xué)能?力的人遲?早要被企?業(yè)和社會?所淘汰。?工作辛?苦由于?自己是實(shí)?習(xí)生，所?以要早早?的到辦公?室打掃衛(wèi)?生，所以?每天__?__點(diǎn)不?到就得起?床去擠公?交車，就?算天氣再?寒冷再差?，有時候?公司業(yè)務(wù)?繁忙，晚?上或周末?得加班，?那留給個?人支配的?時間更少?。雖說是?實(shí)習(xí)也不?能隨心所?欲地不想?上班就不?來，而在?學(xué)?？梢?睡睡懶覺?，實(shí)在不?想上課的?時候可以?逃課，自?由許多。?每日重復(fù)?單調(diào)繁瑣?的工作，?時間久了?容易厭倦?。象我就?是每天就?是坐著接?電話發(fā)發(fā)?傳真什么?的，顯得?枯燥乏味?。但是工?作簡單也?不能馬虎?，你一個?小小的錯?誤可能會?給公司帶?來巨大的?麻煩或損?失，還是?得認(rèn)真完?成。犯錯?遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)?罵時不能?扔臉色更?不能賭氣?說不干就?不干。?理財(cái)能力?一直以?來，花的?都是父母?的錢，沒?有了便伸?手和父母?要，過著?衣食無憂?的日子。?可是工作?以后，才?體會父母?掙錢有多?么不易。?所以我們?要開始有?意識地培?養(yǎng)自己的?理財(cái)能力?，我們剛?畢業(yè)，工?資水平普?遍不高，?除掉房租?餐費(fèi)和日?常的開支?，常常所?剩無幾，?一不留神?可能成為?月光一族?，因此我?們要學(xué)會?合理支配?我們手中?的錢，不?能想買什?么就買什?么，要“?三思而后?行”。?人際關(guān)系?初入社?會，開始?了與形形?色色的人?打交道后?才真真切?切的感到?要想很快?融入進(jìn)去?真的不是?件容易的?事。由于?存在著競?爭與利益?關(guān)系，又?工作繁忙?，很多時?候同事不?會象同學(xué)?一樣對你?噓寒問暖?。而有些?同事表面?笑臉相迎?，背地里?卻勾心斗?角不擇手?段，踩著?別人的肩?膀不斷地?往上爬，?因此剛出?校門真的?無法適應(yīng)?。我想我?能做的就?是“學(xué)會?察言觀色?，多工作?，少閑話?”。工作?環(huán)境環(huán)境?往往會影?響一個人?的工作態(tài)?度。一個?齊樂融融?的工作環(huán)?境中，自?然心情就?好，大家?工作開心?，便有利?于公司的?發(fā)展。?總結(jié)總?之，在實(shí)?習(xí)的這兩?個月中，?我拓寬了?視野，增?長了見識?，體驗(yàn)到?社會競爭?的殘酷，?為自己以?后的工作?積累各方?面的經(jīng)驗(yàn)?，寶貴的?經(jīng)驗(yàn)。?畢業(yè)生實(shí)?習(xí)報(bào)告自?我總結(jié)范?文（三）?參觀實(shí)?習(xí)，在老?師和工廠?技術(shù)人員?的帶領(lǐng)下?看到了很?多也學(xué)到?了很多。?讓我對原?先在課本?上許多不?很明白的?東西在實(shí)?踐觀察中?有了新的?領(lǐng)悟和認(rèn)?識。在?這個科技?時代中，?高技術(shù)產(chǎn)?品品種類?繁多，生?產(chǎn)工藝、?生產(chǎn)流程?也各不相?同，但不?管何種產(chǎn)?品，從原?料加工到?制成產(chǎn)品?都是遵循?一定的生?產(chǎn)原理，?通過一些?主要設(shè)備?及工藝流?程來完成?的。因此?，在專業(yè)?實(shí)習(xí)過程?中，首先?要了解其?生產(chǎn)原理?，弄清生?產(chǎn)的工藝?流程和主?要設(shè)備的?構(gòu)造及操?作。其次?，在專業(yè)?人員指導(dǎo)?下，通過?實(shí)習(xí)過程?見習(xí)產(chǎn)品?的設(shè)計(jì)、?生產(chǎn)及開?發(fā)等環(huán)節(jié)?，初步培?養(yǎng)我們得?知識運(yùn)用?能力。概?括起來有?以下幾方?面：1?、了解了?當(dāng)代機(jī)械?工業(yè)的發(fā)?展概況，?生產(chǎn)目的?、生產(chǎn)程?序及產(chǎn)品?供求情況?。2、?了解了機(jī)?械產(chǎn)品生?產(chǎn)方法和?技術(shù)路線?的選擇，?工藝條件?的確定以?及流程的?編制原則?。3、?了解了機(jī)?械產(chǎn)品的?質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)?、技術(shù)規(guī)?格、包裝?和使用要?求。4?。在企業(yè)?員工的指?導(dǎo)下，見?習(xí)生產(chǎn)流?程及技術(shù)?設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)?，鍛煉自?己觀察能?力及知識?運(yùn)用能力?。5、?社會工作?能力得到?了相應(yīng)的?提高，在?實(shí)習(xí)過程?中，我們?不僅從企?業(yè)職工身?上學(xué)到了?知識和技?能，更使?我們學(xué)會?了企業(yè)中?科學(xué)的管?理方式和?他們的敬?業(yè)精神。?感到了生?活的充實(shí)?和學(xué)習(xí)的?快樂，以?及獲得知?識的滿足?。真正的?接觸了社?會，使我?們消除了?走向社會?的恐懼心?里，使我?們對未來?充滿了信?心，以良?好的心態(tài)?去面對社?會。同時?，也使我?們體驗(yàn)到?了工作的?艱辛，了?解了當(dāng)前?社會大學(xué)?生所面臨?的嚴(yán)峻問?題，促使?自己努力?學(xué)習(xí)更多?的知識，?為自己今?后的工作?奠定良好?的基礎(chǔ)。?6、增?進(jìn)了我們?的師生感?情，從這?次生產(chǎn)實(shí)?習(xí)的全過?程來看，?自始至終?我們都服?從老師的?安排，嚴(yán)?格要求自?己，按時