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文檔簡介
第五課求職準(zhǔn)備
第一節(jié)調(diào)適求職心理職業(yè)指導(dǎo)課
導(dǎo)入新課熙熙攘攘的求職大軍:一、不良的求職心理求職——根據(jù)自身?xiàng)l件、意愿,結(jié)合社會(huì)需要,選擇適合自己專長發(fā)揮的職業(yè)崗位的行為過程。一、不良的求職心理(三大類):一、求職目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)發(fā)生矛盾或沖突。二、缺乏主見。三、缺乏信心和勇氣。不良求職心理的具體表現(xiàn)過于自信盲目攀高執(zhí)拗心理自卑畏縮過度依賴盲目從眾1、過于自信六種不良求職心理的具體表現(xiàn):畢業(yè)生小巧,因?yàn)樽陨淼膬?yōu)越條件,在初試、筆試中一路過關(guān)斬將。很快就要和公司老總面試了,面試前,她想:老總面試只不過是做做樣子而已,自己肯定會(huì)被錄用的。所以,面試的時(shí)候,小巧顯得一點(diǎn)也不在乎,想著反正都要成為定局了,她隨隨便便地應(yīng)付老總對自己的問話甚至隨意地打斷老總的談話。漸漸地,老總臉上的笑容不見了……結(jié)果,她被“掃地出門”了。思考:條件如此優(yōu)越的小巧為什么沒有取得面試的成功呢?案例1
過于自信:“好高騖遠(yuǎn)、眼高手低”的心態(tài)。小巧在求職擇業(yè)過程中,過高地估計(jì)個(gè)人的能力,自以為是,自負(fù)自傲,夸夸其談,不考慮別人的感受,結(jié)果留給用人單位的是傲慢、浮躁、不踏實(shí)的印象。試想,有哪家單位肯要一個(gè)不知天高地厚、自命不凡,唯我獨(dú)尊的畢業(yè)生呢?
案例分析
專家點(diǎn)撥1學(xué)習(xí)好不等于能力強(qiáng),現(xiàn)在好不等于永遠(yuǎn)好,在求職過程中要求適當(dāng),不宜好高騖遠(yuǎn)。2保持平常心和謙虛的態(tài)度,更容易贏得用人單位的青睞。2、盲目攀高七種不良求職心理的具體表現(xiàn):小黃是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,畢業(yè)前,用人單位陸續(xù)來到學(xué)校招聘畢業(yè)生,小黃早早地給自己定下了就業(yè)目標(biāo):非東南沿海不去,而且月工資至少要在4500元以上。期間,小黃也面試了一些單位,但都因?yàn)閱挝坏拇雠c他的期望值之間相去甚遠(yuǎn)而最終沒有簽約。隨著畢業(yè)時(shí)間的臨近,同班同學(xué)大都找到了工作單位,可是小黃還沒有找到自己理想的工作單位。他不由焦急起來,可是此時(shí)用人單位本年度的招聘工作都已結(jié)束,情急之下,小黃只好硬著頭皮與自己先前拒絕過的用人單位電話聯(lián)系,但是對方很快就回絕了他,想想自己由于過分挑剔,到現(xiàn)在工作還沒有著落,小黃心里傷心極了。案例2:
案例分析
有部分像小黃這樣的優(yōu)秀學(xué)生,總認(rèn)為自己學(xué)習(xí)成績非常好,社會(huì)活動(dòng)能力強(qiáng),很容易在這種榮譽(yù)的光環(huán)下造成短視,總認(rèn)為自己是佼佼者,所以找的工作也應(yīng)該是同學(xué)中最好的,這種盲目攀高的結(jié)果就容易造成由于定位太高,好高騖遠(yuǎn)、不切實(shí)際、錯(cuò)失許多就業(yè)機(jī)會(huì)。
專家點(diǎn)撥1認(rèn)真評估自己的實(shí)力,了解自己的不足之處。
2認(rèn)真評估招聘單位的發(fā)展前景。切忌好高騖遠(yuǎn),過于理想化。3選擇合適的單位,腳踏實(shí)地,從低處做起,最終實(shí)現(xiàn)理想。3、執(zhí)拗心理六種不良求職心理的具體表現(xiàn):
2009屆畢業(yè)生會(huì)計(jì)學(xué)院小王來自長沙市某縣,直到今年3月份他還未落實(shí)工作單位。剛好縣里有一家制藥廠要他,專業(yè)對口,然而他本人的擇業(yè)意向卻是:單位地點(diǎn)必須在長沙市,至于到長沙市的什么單位、具體做什么工作都無關(guān)緊要,除此以外,什么單位都不考慮。在這種心態(tài)下,結(jié)果自然難以如愿。案例3:
案例分析小王的思想在當(dāng)前畢業(yè)生的擇業(yè)過程中具有一定的代表性。在職業(yè)選擇時(shí)缺乏靈活性和變通性,不顧社會(huì)需要,畫地為牢,限制了自己的選擇機(jī)會(huì),從而導(dǎo)致求職機(jī)會(huì)大大減少。
專家點(diǎn)撥認(rèn)清形勢合理定位把握機(jī)會(huì)靈活變通4、自卑畏縮六種不良求職心理的具體表現(xiàn):小王是某技師學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生。一次,某用人單位給小王發(fā)來面試通知,小王做了精心準(zhǔn)備,前去面試,可沒有幾分鐘就被淘汰下來了。原來,小王在等待面試時(shí),得知與其一起來應(yīng)聘的有許多大學(xué)畢業(yè)生,自感自己無用武之地,一時(shí)間信心全無,甚至想打退堂鼓,雖然最終硬著頭皮參加了面試,但很快就被淘汰下來了。案例4:
案例分析一些像小王這樣的畢業(yè)生過低估計(jì)自己的知識、能力等,對自己缺乏自信。在求職過程中表現(xiàn)得縮手縮腳、言行拘謹(jǐn),甚至悲觀失望、不思進(jìn)取,不敢參與市場的激烈競爭,從而錯(cuò)失良機(jī)。求職并非一般性的競爭活動(dòng)。如果在有限的機(jī)會(huì)面前畏縮退讓、精神不振,只會(huì)讓本該屬于自己的工作拱手讓人。
專家點(diǎn)撥正確評價(jià)自己,多找自己的長處,利用自己的優(yōu)勢以長補(bǔ)短,尋求成功的經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)自信。進(jìn)行積極的自我暗示。正確認(rèn)識失敗,克服恐懼心理,重新找回自信。5、過度依賴七種不良求職心理的具體表現(xiàn):
小黃是生長在大都市的獨(dú)生子。她的生活從來都是一帆風(fēng)順的,就連畢業(yè)前都比別人輕松。她說:“我參加過幾場人才交流會(huì),可杳無音信,心里真是挺難受。我想現(xiàn)在競爭壓力實(shí)在是太大了,再努力也是白費(fèi),還不如交給我爸?!卑咐?
案例分析一些像小黃畢業(yè)生自己不是積極主動(dòng)、千方百計(jì)地“推銷自己”,而是等著父母和親朋好友出面四處奔波,到處找關(guān)系、托人情,希望學(xué)校解決就業(yè)問題。當(dāng)別人為自己找的工作不和心意時(shí)就大發(fā)脾氣,抱怨父母或?qū)W校。還有不少畢業(yè)生由家長陪著參加供需見面會(huì),職業(yè)的好壞完全由父母決定,缺乏自主擇業(yè)的能力。
專家點(diǎn)撥一方面,要充分認(rèn)識到依賴心理的危害,不要什么事情都指望別人,遇到問題要做出屬于自己的選擇和判斷,學(xué)會(huì)獨(dú)立地思考問題;另一方面,要在生活中樹立行動(dòng)的勇氣,自己能做的事一定要自己做,自己沒做過的事要鍛煉做,通過行動(dòng)上不斷累積的成功來強(qiáng)化自己動(dòng)手的習(xí)慣。6、盲目從眾。六種不良求職心理的具體表現(xiàn):小張參加校園招聘會(huì),經(jīng)過層層選拔,終于被某知名企業(yè)錄用,待遇優(yōu)厚、發(fā)展空間良好,可是當(dāng)通知他上崗時(shí),他卻已經(jīng)去了另外一家普通企業(yè)。理由是第一家知名企業(yè)在全院只錄取了自己一個(gè)人,他不想一個(gè)人去上崗,而選擇去錄取了很多同學(xué)的普通企業(yè)。案例6:
案例分析持有這種心理的畢業(yè)生往往脫離自己的實(shí)際狀況,跟在別人的后面走,如在就業(yè)市場中哪個(gè)攤位前人多他們就往哪里去,別人說什么工作好他們就尋求什么樣的工作,而全然不顧自己的能力和現(xiàn)狀,不會(huì)揚(yáng)長避短。
專家點(diǎn)撥首先要認(rèn)清自我,弄清自己的條件(優(yōu)勢和劣勢),擺正自己的位置,根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇職業(yè)。而不是盲目隨流;其次,要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,做回自己,跨越“從眾”的矮墻,告別平庸,走向卓越。議一議
心海導(dǎo)航假如你現(xiàn)在求職,是否會(huì)出現(xiàn)上述某種心理現(xiàn)象?如果會(huì)出現(xiàn),則可能出現(xiàn)上述哪些現(xiàn)象
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