四年級上冊數(shù)學(xué)認(rèn)識平均數(shù)冀教版課件

認(rèn)識平均數(shù)認(rèn)識平均數(shù)1四年級上冊數(shù)學(xué)認(rèn)識平均數(shù)冀教版課件2移多補少移多補少3先總后分先總后分4移多補少先總后分四年級上冊數(shù)學(xué)認(rèn)識平均數(shù)冀教版2四年級上冊數(shù)學(xué)認(rèn)識平均數(shù)冀教版2移多補少先總后分四年級上冊數(shù)學(xué)認(rèn)識平均數(shù)冀教版2四年級上5VS唐僧隊天宮隊四年級上冊數(shù)學(xué)認(rèn)識平均數(shù)冀教版2四年級上冊數(shù)學(xué)認(rèn)識平均數(shù)冀教版2VS唐僧隊天宮隊四年級上冊數(shù)學(xué)認(rèn)識平均數(shù)冀教版2四年級上6規(guī)則：每人套10個,套中一次記一次。四年級上冊數(shù)學(xué)認(rèn)識平均數(shù)冀教版2四年級上冊數(shù)學(xué)認(rèn)識平均數(shù)冀教版2規(guī)則：每人套10個,套中一次記一次。四年級上冊數(shù)學(xué)認(rèn)識平均7唐僧隊套中個數(shù)（個）孫悟空8豬八戒7沙和尚6白龍馬7天宮隊套中個數(shù)（個）哪吒9雷公8電母5嫦娥3二郎神51、“你了解到那些信息？”2、“你認(rèn)為哪組成績好？”3、“你用的是什么方法？”一個人的成績能代表整個隊的嗎？四年級上冊數(shù)學(xué)認(rèn)識平均數(shù)冀教版2四年級上冊數(shù)學(xué)認(rèn)識平均數(shù)冀教版2唐僧隊套中個數(shù)（個）孫悟空8豬八戒7沙和尚6白龍馬7天宮隊套8兩隊的平均成績四年級上冊數(shù)學(xué)認(rèn)識平均數(shù)冀教版2四年級上冊數(shù)學(xué)認(rèn)識平均數(shù)冀教版2兩隊的平均成績四年級上冊數(shù)學(xué)認(rèn)識平均數(shù)冀教版2四年級上冊9唐僧隊12345678910孫悟空8個豬八戒7個沙和尚6個白龍馬7個方法一：移多補少四年級上冊數(shù)學(xué)認(rèn)識平均數(shù)冀教版2四年級上冊數(shù)學(xué)認(rèn)識平均數(shù)冀教版2唐僧隊12345678910孫悟空8個豬八戒7個沙和尚6個白10三人為一小組，通過擺棋子、移動棋子，求出天宮隊平均每人套中的個數(shù)動手操作方法一：移多補少四年級上冊數(shù)學(xué)認(rèn)識平均數(shù)冀教版2四年級上冊數(shù)學(xué)認(rèn)識平均數(shù)冀教版2三人為一小組，通過擺棋子、移動棋子，求出天宮隊平均每人套中的11天宮隊12345678910哪吒9個雷公8個電母5個嫦娥3個二郎神5個方法一：移多補少四年級上冊數(shù)學(xué)認(rèn)識平均數(shù)冀教版2四年級上冊數(shù)學(xué)認(rèn)識平均數(shù)冀教版2天宮隊12345678910哪吒9個雷公8個電母5個嫦娥3個12123456789…119個568個415個13個325個方法一：移多補少四年級上冊數(shù)學(xué)認(rèn)識平均數(shù)冀教版2四年級上冊數(shù)學(xué)認(rèn)識平均數(shù)冀教版2123456789…119個568個415個13個325個方13唐僧隊套中個數(shù)（個）孫悟空8豬八戒7沙和尚6白龍馬7方法二：先總后分四年級上冊數(shù)學(xué)認(rèn)識平均數(shù)冀教版2四年級上冊數(shù)學(xué)認(rèn)識平均數(shù)冀教版2唐僧隊套中個數(shù)（個）孫悟空8豬八戒7沙和尚6白龍馬7方法二：14天宮隊套中個數(shù)（個）哪吒9雷公8電母5嫦娥3二郎神5唐僧隊套中個數(shù)（個）孫悟空8豬八戒7沙和尚6白龍馬7方法二：先總后分四年級上冊數(shù)學(xué)認(rèn)識平均數(shù)冀教版2四年級上冊數(shù)學(xué)認(rèn)識平均數(shù)冀教版2天宮隊套中個數(shù)（個）哪吒9雷公8電母5嫦娥3二郎神5唐僧隊套15平均數(shù)可以代表整隊水平平均數(shù)的意義：1.方法二：先總后分四年級上冊數(shù)學(xué)認(rèn)識平均數(shù)冀教版2四年級上冊數(shù)學(xué)認(rèn)識平均數(shù)冀教版2平均數(shù)可以代表整隊水平平均數(shù)的意義：1.方法二：先總后分四年16唐僧隊套中個數(shù)（個）孫悟空8豬八戒7沙和尚6白龍馬7（8+7+6+7）÷4=28÷4=7（個）方法二：先總后分四年級上冊數(shù)學(xué)認(rèn)識平均數(shù)冀教版2四年級上冊數(shù)學(xué)認(rèn)識平均數(shù)冀教版2唐僧隊套中個數(shù)（個）孫悟空8豬八戒7沙和尚6白龍馬7（8+17平均數(shù)不是實際數(shù)平均數(shù)的意義：2.方法二：先總后分四年級上冊數(shù)學(xué)認(rèn)識平均數(shù)冀教版2四年級上冊數(shù)學(xué)認(rèn)識平均數(shù)冀教版2平均數(shù)不是實際數(shù)平均數(shù)的意義：2.方法二：先總后分四年級上冊18平均數(shù)的求法：總數(shù)平均數(shù)=÷份數(shù)方法二：先總后分四年級上冊數(shù)學(xué)認(rèn)識平均數(shù)冀教版2四年級上冊數(shù)學(xué)認(rèn)識平均數(shù)冀教版2平均數(shù)的求法：總數(shù)平均數(shù)=÷份數(shù)方法二：先總后分四年級上冊數(shù)19抓寶游戲四年級上冊數(shù)學(xué)認(rèn)識平均數(shù)冀教版2四年級上冊數(shù)學(xué)認(rèn)識平均數(shù)冀教版2抓寶游戲四年級上冊數(shù)學(xué)認(rèn)識平均數(shù)冀教版2四年級上冊數(shù)學(xué)20六人為一小組抓珠子，每人單手抓一次，記錄每個人抓的個數(shù)，利用平均數(shù)=總數(shù)÷份數(shù)這個公式，列式計算你們小組平均每人抓多少個珠子。游戲規(guī)則四年級上冊數(shù)學(xué)認(rèn)識平均數(shù)冀教版2四年級上冊數(shù)學(xué)認(rèn)識平均數(shù)冀教版2六人為一小組抓珠子，每人單手抓一次，記錄每個人抓的個數(shù)，利用21最小數(shù)＜平均數(shù)＜最大數(shù)平均數(shù)的特點：四年級上冊數(shù)學(xué)認(rèn)識平均數(shù)冀教版2四年級上冊數(shù)學(xué)認(rèn)識平均數(shù)冀教版2最小數(shù)＜平均數(shù)＜最大數(shù)平均數(shù)的特點：四年級上冊數(shù)學(xué)認(rèn)識平均22問題討論小軍的身高是1米40厘米，游泳池的平均水深是1米20厘米，他會有危險嗎？（小軍不會游泳）1.你覺得這句話里哪個詞特別重要？2.那你能說說平均水深的意思嗎？3.小軍會不會有危險？四年級上冊數(shù)學(xué)認(rèn)識平均數(shù)冀教版2四年級上冊數(shù)學(xué)認(rèn)識平均數(shù)冀教版2問題討論小軍的身高是1米40厘米，游泳池的平均水深是1.你覺23移多補少先總后分移動圖形平均數(shù)平均數(shù)=總數(shù)÷份數(shù)能代表整隊水平不是實際數(shù)最小數(shù)＜平均數(shù)＜最大數(shù)四年級上冊數(shù)學(xué)認(rèn)識平均數(shù)冀教版2四年級上冊數(shù)學(xué)認(rèn)識平均數(shù)冀教版2移多補少先總后分移動圖形平均