2020二年級語文下冊課文11古詩二首村居ppt課件新人教版

1古詩二首1古詩二首謎底：風箏1、像蝶不是蝶,像鳥不是鳥,清明前后天上飛,就怕雨水澆2、天上一只鳥,用線拴得牢,不怕大風吹,就怕細雨飄.3、頭在天,尾在地,尾巴斷了掉下地。

(打一玩具)謎底：風箏1、像蝶不是蝶,像鳥不是鳥,清明前后天上飛,就2020二年級語文下冊課文11古詩二首村居ppt課件新人教版紙鳶即風箏古代用絹或紙做成鷹的形狀，放飛時真的像一雄鷹在空中翱翔。鳶就是鷹的一種意思，故風箏又作紙鳶。紙鳶即風箏風箏

北方人在紙“鳶”上綁上用絲條或竹笛作成的響器，風吹聲鳴，因而有了“風箏”的名字。明清時期，清明放風箏已成為一種民俗活動。風箏北方人在紙“鳶”上綁上用絲條或竹笛作成的響這段話里說到古人什么時節(jié)放風箏呢？春天這段話里說到古人什么時節(jié)放風箏呢？春天導入新課春天來了！導入新課春天來了！導入新課春天來了！導入新課春天來了！同學們喜歡春天嗎？為什么？你怎樣把自己喜歡春天的心情表達出來呢？看看人家是怎么說的？同學們喜歡春天嗎？為什么？你怎樣把自己喜歡春天的心情表達出來1、春回大地，萬物復蘇。各色鮮花都急著開放，像趕集似的聚攏在一起。又像要開比美大會，花朵們都怕遲到了。

2、春天又到了。柳枝染上了嫩綠，在春風里盡情飄擺，舒展著自己的腰身。

3、花兒舉起小喇叭，向著藍天吹奏著生命之歌。4、藍天上，一只只風箏在同白云戲耍，引動無數(shù)的人仰望天穹（qióng）讓自己的心也飛上云端。1、春回大地，萬物復蘇。各色鮮花都急著開放，像趕集似的聚攏在春暖花開春深似海百花爭艷春色滿園花團錦簇[jǐncù]春光明媚[mèi]鳥語花香青山綠水風和日麗春回大地百花齊放萬紫千紅

描寫春天的四字詞語春暖花開導入新課

春天是美麗的，在古代詩人的眼中春天也是美麗的，他們寫詩來歌頌春天。今天，我們學習的這兩首詩就是描寫春天景色的詩，請同學們跟老師一起讀題目?！洞寰印?/p>

（清）高鼎導入新課春天是美麗的，在古代詩人的眼中春天也是美麗《村居》

（清）高鼎村：鄉(xiāng)村。居：居住。村居：住在農(nóng)村。《村居》村：鄉(xiāng)村。清朝詩人高鼎居住在鄉(xiāng)村時寫下的一首詩------《村居》。這首詩描寫了在鄉(xiāng)村時見到的春天的景象和放學后孩子們放風箏的情景。他用寫詩的形式來表達對春天的喜愛。清朝詩人高鼎草兒萌芽，柳樹長出了嫩葉，被風輕拂著。黃鶯邊飛邊唧唧地叫，孩子們正在放風箏。從插圖里你看到什么景象？仿佛聽到什么？草兒萌芽，柳樹長出了嫩葉，被風輕拂著。黃鶯邊飛邊唧唧地叫，孩學生回答有沒有出現(xiàn)在我們古詩中的你，我們來感受下？放視頻古詩里的春天美不美啊我們想不想來學習這兩首古詩，先字來學習學生回答學習字詞yīnɡ草長鶯飛拂堤dī楊柳liǔ醉zuìfú00我會讀：鳶yuān學習字詞yīnɡ草長鶯飛拂堤dī楊柳liǔ醉zuìfú00鶯拂堤yīngfúdī柳liǔ醉絲zuìsī生字檢測鶯yīngfú拂dī鶯yīngfú堤liǔ拂dī鶯yīngfú讀一讀，你會嗎？鶯拂堤yīngfúdī柳liǔ醉絲zuìsī生字檢拂

醉自讀檢測鶯堤詩村童鳶

拂醉自讀檢測鶯堤詩村童鳶組詞鶯（黃鶯）（鶯歌燕舞）(夜鶯)拂（吹拂）（拂過）(拂曉)組詞鶯（黃鶯）（鶯歌燕舞）(夜鶯)（江堤）（石堤）（海堤）（沙堤）組詞（江堤）組詞結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)寫時要注意：左窄又寬結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)書寫時注意：左右同高同長，第四筆是點，不要寫成捺，右邊為“寸”，注意“木字旁”和“村”中兩點的位置關(guān)系。要互相避讓。書寫時注意：左右同高同長，第四筆是點，不要寫成捺，右邊為“寸上下結(jié)構(gòu)，第九筆是（），第十筆為（）“里”中間的豎寫時要處于米字格的豎中線。上下結(jié)構(gòu)，第九筆是（），第十筆為（）“里”中散[sàn]（散播）（散布）（散步）（散場）（散發(fā)）（散會）散[sǎn]（散裝）（散文）（松散）（閑散）多音字我會用散[sàn]（散播）（散布）（散步）（散場）（散發(fā)）（散會）長zhǎng（長大）（長輩）（長成）（班長）（拔苗助長）cháng（長發(fā)）(長短)（長壽）（長跑）（長夜）

長zhǎng（長大）（長輩）堤（江堤）（石堤）（海堤）（沙堤）提（提心吊膽）（提議）（提出）（提高）題（題目）（題材）（問題）（主題）踢（踢球）（踢腿）（拳打腳踢）字形辨析堤（江堤）（石堤）（海堤）（沙堤）字形辨析

朗讀古詩，體會詩中的美景村居高鼎（dǐng）草長鶯飛二月天，拂堤楊

柳醉春煙。兒童

散學歸來早，忙

趁東風放紙鳶。朗讀古詩，體會詩中的美景村居

跟讀古詩《村居》村居高鼎（清朝詩人）草長/鶯飛/二月天，拂堤/楊柳/醉春煙。兒童/散學/歸來早，忙趁/東風/放紙鳶。跟讀古詩《村居》村居高鼎（清朝詩人）草長/鶯飛/二月天，聽課文朗讀，填一填：

（1）《村居》這首詩的作者是__________代的詩人_______。

（2）說說你們從這首詩中看到了什么？聽到了什么？清高鼎

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草兒萌芽，柳樹被風輕拂，黃鶯邊飛邊唧唧地叫，孩子們正在放風箏。初讀感知品析聽課文朗讀，填一填：（1）《村居》這首詩的作者是__草長鶯飛二月天品詞析句

詩意：早春二月，小草長出了嫩綠的新芽，黃鶯在天上飛著，歡快地歌唱。二月天：就是二月份春天剛剛開始的時候。草長鶯飛二月天品詞析句詩意：早春二月，小草長出了嫩綠的新

拂堤楊柳醉春煙品詞析句詩意：堤旁的柳樹長長的枝條輕輕地拂著地面，仿佛在春天的煙霧里醉得直搖晃。1、拂：輕輕地擦、掃。2、醉：迷醉、陶醉。3、春煙：春天蒸騰起的煙霧。拂堤楊柳醉春煙品詞析句詩意：堤旁的柳樹長長的枝條輕輕品詞析句詩意：孩子們放學回來得早，趕忙趁著暖人的東風放起了風箏。

兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。散學：放學品詞析句詩意：孩子們放學回來得早，趕忙趁著暖人的東風放起了風寫的是幾月份？有哪些人物？在干什么？前兩句描寫了什么景物？自讀檢測學習古詩的第一、二句：2月份兒童放紙鳶早春二月的自然景色。寫的是幾月份？自讀檢測學習古詩的第一、二句：2月份兒童放紙鳶2020二年級語文下冊課文11古詩二首村居ppt課件新人教版2020二年級語文下冊課文11古詩二首村居ppt課件新人教版2020二年級語文下冊課文11古詩二首村居ppt課件新人教版2020二年級語文下冊課文11古詩二首村居ppt課件新人教版一、按課文內(nèi)容填空。

___________二月天，拂堤楊柳___________。

_____________歸來早，

_______________紙鳶草長鶯飛醉春煙兒童散學忙趁東風放拓展延伸一、按課文內(nèi)容填空。

___________二月天，草長作業(yè)第1課《村居》的生詞（3+1+1+2）造句：“詩”、“村”“童”造句背誦：《村居