電氣工程師工作總結(jié)參考模板（3篇）

第11頁(yè)共11頁(yè)電氣工程?師工作總?結(jié)參考模?板本人?于___?_月畢業(yè)?____?學(xué)電氣工?程及其自?動(dòng)化專業(yè)?，并于_?___月?進(jìn)入某公?司工作，?____?月轉(zhuǎn)調(diào)入?工作。從?工作至今?，我參加?了從入廠?教育、軍?訓(xùn)到運(yùn)維?部實(shí)習(xí)，?并參加某?電廠設(shè)備?安裝跟蹤?工作。?在這個(gè)過(guò)?程中我學(xué)?到了很多?，很多方?面都有了?較大的收?獲和進(jìn)步?，已經(jīng)從?一名在校?大學(xué)生轉(zhuǎn)?變成為一?名合格的?國(guó)有大型?企業(yè)員工?，并且對(duì)?現(xiàn)在的工?作也有了?很深刻的?認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)?將過(guò)去一?年專業(yè)技?術(shù)情況總?結(jié)如下：?一、安?全方面?防止事故?發(fā)生，保?證人身安?全是電力?部門首要?的工作。?我在跟隨?師傅對(duì)設(shè)?備進(jìn)行的?多次操作?及維護(hù)工?作中，始?終堅(jiān)持_?___執(zhí)?行"安全?第一，預(yù)?防為主，?綜合治理?"的方針?，嚴(yán)格執(zhí)?行電力安?全工作規(guī)?程，認(rèn)真?分析安全?工作中各?類難點(diǎn)，?針對(duì)各個(gè)?工作任務(wù)?的特點(diǎn)，?有意識(shí)、?有目標(biāo)、?有重點(diǎn)地?做好各項(xiàng)?安全措施?。除此?之外，還?認(rèn)真學(xué)習(xí)?班組組織?的日常安?全學(xué)習(xí)，?細(xì)心體會(huì)?，并認(rèn)真?討論分析?安全事故?案例，從?中吸取經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)，?防止安全?責(zé)任事故?的再次發(fā)?生。二?、學(xué)習(xí)工?作方面?1、基礎(chǔ)?理論的提?高在大?學(xué)里面，?我們所學(xué)?習(xí)的更多?的是理論?上的東西?，而對(duì)現(xiàn)?實(shí)的實(shí)物?、實(shí)例了?解較少。?理論聯(lián)系?實(shí)際方面?做的不夠?，理論與?實(shí)際相脫?節(jié)，這對(duì)?深入學(xué)習(xí)?是不利的?，是所謂?的閉門造?車，沒(méi)有?實(shí)踐的指?導(dǎo)，理論?不會(huì)得到?很高提升?。而來(lái)?到之后，?以前理論?的東西得?到了實(shí)物?的指導(dǎo)，?使原本模?糊的概念?變得清晰?。突出表?現(xiàn)在對(duì)發(fā)?電機(jī)轉(zhuǎn)子?、定子、?水輪機(jī)，?勵(lì)磁系統(tǒng)?、調(diào)速系?統(tǒng)、水工?建筑等的?結(jié)構(gòu)有很?深感性認(rèn)?識(shí)。2?、專業(yè)技?能的提高?在運(yùn)行?期間，我?跟隨班組?師傅首先?從如何巡?檢設(shè)備開(kāi)?始學(xué)習(xí)，?在巡檢過(guò)?程中要注?意哪些事?項(xiàng)及如何?使用巡檢?儀，在師?傅們的帶?領(lǐng)下，我?們慢慢地?開(kāi)始學(xué)習(xí)?監(jiān)盤及一?些簡(jiǎn)單的?操作，在?監(jiān)盤過(guò)程?中需要重?點(diǎn)監(jiān)視的?對(duì)象、設(shè)?備的正常?運(yùn)行狀態(tài)?及如何判?斷機(jī)組故?障及故障?處理，在?每次運(yùn)行?值守期間?，師兄都?要對(duì)我們?提出問(wèn)題?，爭(zhēng)取在?每個(gè)八小?時(shí)中學(xué)會(huì)?一項(xiàng)簡(jiǎn)單?的操作。?值班期?間，一定?要做好事?故預(yù)想，?一定要掌?握當(dāng)前全?廠設(shè)備的?狀況，對(duì)?存在缺陷?的設(shè)備要?加強(qiáng)監(jiān)視?。在o?n-ca?ll期間?，我們主?要學(xué)習(xí)了?如何寫操?作票、如?何辦理各?種工作票?，在機(jī)組?檢修時(shí)候?，隨同師?傅做好檢?修機(jī)組的?安全措施?，在檢修?工作結(jié)束?后，學(xué)習(xí)?如何恢復(fù)?安全措施?。這些?工作，無(wú)?一不需要?我們認(rèn)真?對(duì)待、仔?細(xì)檢查，?只有這樣?，才能保?證機(jī)組的?安全穩(wěn)定?運(yùn)行。運(yùn)?行期間我?多次參加?了機(jī)組的?開(kāi)、停機(jī)?操作，對(duì)?開(kāi)停機(jī)的?流程及需?要檢查注?意的事項(xiàng)?有了一定?程度的認(rèn)?識(shí)。在?維護(hù)期間?，在師傅?的指導(dǎo)下?我學(xué)會(huì)了?看電氣二?次圖，了?解了勵(lì)磁?系統(tǒng)和調(diào)?速器的基?本工作原?理，學(xué)習(xí)?了一些電?氣控制器?與plc?基本原理?及應(yīng)用。?在__?__號(hào)機(jī)?組檢修期?間，我主?要跟隨師?傅學(xué)習(xí)儀?表方面的?知識(shí)，掌?握了功率?變送器、?頻率變送?器、壓力?表、數(shù)字?顯示表等?測(cè)量元件?的工作原?理和校驗(yàn)?方法;并?且掌握了?我廠主要?油溫、油?壓、油位?、瓦溫等?非電量測(cè)?量點(diǎn)的布?置情況及?其整定值?。同時(shí)?掌握了一?些實(shí)驗(yàn)設(shè)?備的使用?方法。在?熱工儀表?方面，了?解了其它?傳感器的?工作原理?及其作用?。除此之?外，我還?參加了_?___號(hào)?機(jī)組調(diào)速?器的檢修?工作，通?過(guò)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)?習(xí)，我對(duì)?調(diào)速器系?統(tǒng)有了更?深的認(rèn)識(shí)?，對(duì)圖紙?上的東西?也有了系?統(tǒng)的理解?。在檢?修工作任?務(wù)外，我?們經(jīng)常隨?同師傅去?進(jìn)行消缺?，對(duì)有異?常的設(shè)備?進(jìn)行故障?處理。在?工作中師?傅經(jīng)常讓?我們假定?自己是工?作負(fù)責(zé)人?面對(duì)問(wèn)題?應(yīng)該如何?處理，調(diào)?動(dòng)我們面?對(duì)問(wèn)題獨(dú)?自解決的?積極性，?給了我們?很大的思?考空間。?通過(guò)師?傅的諄諄?教誨，我?總結(jié)了在?處理設(shè)備?故障時(shí)應(yīng)?注意的事?項(xiàng)：首?先，我們?要對(duì)設(shè)備?的結(jié)構(gòu)、?原理以及?其在系統(tǒng)?中的作用?很熟悉;?然后，我?們才可能?認(rèn)識(shí)到故?障應(yīng)該出?在哪，如?何去處理?，以及在?處理過(guò)程?中可能會(huì)?牽涉到其?它哪些設(shè)?備;這樣?，我們才?可以判斷?應(yīng)該做哪?些安全措?施避免傷?害到自己?，傷害到?設(shè)備。?三、培訓(xùn)?學(xué)習(xí)自?從進(jìn)入電?廠以來(lái)，?公司通過(guò)?各種途徑?提供給我?們良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境?。從一開(kāi)?始的入職?培訓(xùn)到每?周班組安?排的專業(yè)?知識(shí)培訓(xùn)?、每月部?門考試培?訓(xùn)，在廠?家代表來(lái)?協(xié)助工作?時(shí)候，領(lǐng)?導(dǎo)們也是?抓住機(jī)會(huì)?，邀請(qǐng)廠?家技術(shù)人?員給我們?講各個(gè)專?業(yè)的知識(shí)?，如pl?c基礎(chǔ)知?識(shí)及應(yīng)用?的培訓(xùn)，?調(diào)速器基?礎(chǔ)知識(shí)的?培訓(xùn)，在?____?年___?_月份的?時(shí)候，電?廠還派我?們參加"?水輪發(fā)電?機(jī)組運(yùn)行?高級(jí)值班?員"的培?訓(xùn)。在?不斷的培?訓(xùn)過(guò)程中?，我們每?個(gè)人都收?獲到不少?東西。我?除了參加?集體組織?的各種培?訓(xùn)工作外?，還利用?業(yè)余時(shí)間?看一些有?關(guān)電廠運(yùn)?行維護(hù)的?書籍，如?《水電廠?自動(dòng)裝置?》、《水?電站運(yùn)行?值班》、?《plc?原理及應(yīng)?用》以及?《電力系?統(tǒng)繼電保?護(hù)》等，?以此充實(shí)?自己的專?業(yè)知識(shí)。?四、存?在的不足?和今后的?努力方向?1.對(duì)?電廠生產(chǎn)?環(huán)節(jié)的理?論知識(shí)學(xué)?習(xí)的深度?不夠，因?為是"運(yùn)?維合一"?，相對(duì)以?前老的生?產(chǎn)模式來(lái)?說(shuō)，我們?知道的稍?微廣了一?點(diǎn)，但是?在專業(yè)知?識(shí)學(xué)習(xí)方?面還不夠?深入，以?后在學(xué)習(xí)?中，要不?斷加強(qiáng)某?一方面專?業(yè)知識(shí)的?學(xué)習(xí)，爭(zhēng)?取早日達(dá)?到"一專?多能"的?要求。提?高自己的?綜合能力?，以跟上?電廠的發(fā)?展需要。?2.在?平時(shí)的工?作中，雖?然參與了?很多的具?體工作，?但是鑒于?檢修期間?每個(gè)人的?分工不同?，對(duì)整個(gè)?系統(tǒng)的認(rèn)?識(shí)基本還?在停留在?理論層面?，并且對(duì)?系統(tǒng)的學(xué)?習(xí)還比較?零散，缺?乏整體的?明晰的認(rèn)?識(shí)，還不?能夠獨(dú)立?的負(fù)責(zé)重?要復(fù)雜設(shè)?備的故障?診斷和檢?修任務(wù)。?這方面的?能力的提?高也是我?在以后的?工作學(xué)習(xí)?中的主要?任務(wù)。?3.對(duì)系?統(tǒng)的認(rèn)識(shí)?還沒(méi)有達(dá)?到精細(xì)化?的要求，?因此還缺?乏系統(tǒng)的?設(shè)計(jì)和改?造能力。?而具備較?強(qiáng)的系統(tǒng)?設(shè)計(jì)和改?造能力，?是我們對(duì)?系統(tǒng)認(rèn)識(shí)?程度，專?業(yè)能力的?重要標(biāo)志?。在以?后的工作?中還要對(duì)?系統(tǒng)的宏?觀及微觀?方面的強(qiáng)?化學(xué)習(xí)，?提高自己?對(duì)系統(tǒng)的?整體認(rèn)識(shí)?，加強(qiáng)考?慮問(wèn)題的?全面性。?4.在?對(duì)社會(huì)科?技信息的?關(guān)注不夠?，了解不?多，要盡?可能的多?渠道了解?行業(yè)信息?，跟上當(dāng)?今電力行?業(yè)科技的?更新速度?。為我們?解決當(dāng)前?的問(wèn)題盡?可能多的?方法和技?術(shù)支持。?5."?前車之轍?，后車之?鑒"在工?作中，堅(jiān)?持與同事?和師傅之?間的工作?交流，吸?取他們的?工作經(jīng)驗(yàn)?，加快自?己的進(jìn)步?。盡管?在師傅、?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心，同事?的幫助下?，通過(guò)自?己的努力?，我取得?了不小的?進(jìn)步，但?還存在著?很多的問(wèn)?題和不足?，在以后?的工作學(xué)?習(xí)中，我?要不斷加?強(qiáng)專業(yè)知?識(shí)的學(xué)習(xí)?，以提高?自身素質(zhì)?和工作能?力;在從?理論到實(shí)?踐的過(guò)程?中要以一?絲不茍的?態(tài)度來(lái)對(duì)?待，踏踏?實(shí)實(shí)，拒?絕似懂非?懂;多與?師傅、同?事們交流?，積極吸?取他們豐?富的實(shí)際?經(jīng)驗(yàn)，及?時(shí)的發(fā)現(xiàn)?總結(jié)存在?的問(wèn)題，?并立刻改?正;勤勤?肯肯，態(tài)?度端正，?真正從思?想上做到?"靜、悟?、實(shí)"，?嚴(yán)格要求?自己，以?飽滿的熱?情全身心?地投入到?今后的學(xué)?習(xí)和工作?中去，努?力做一名?優(yōu)秀的電?力工人。?電氣工?程師工作?總結(jié)參考?模板（二?）本人?于___?_月畢業(yè)?于___?_省機(jī)電?學(xué)校機(jī)電?一體化專?業(yè)。從_?___月?開(kāi)始，到?____?公司實(shí)習(xí)?，畢業(yè)后?也一直在?這公司工?作，至今?已有十一?年了，期?間一直從?事電氣方?面的工作?。在這十?一年多的?工作中，?自己在政?治思想、?職業(yè)道德?、專業(yè)技?術(shù)水平等?方面都取?得了一定?的成績(jī)，?個(gè)人綜合?素質(zhì)得到?較大的提?高。在?政治思想?上，要求?積極上進(jìn)?，關(guān)心和?熱愛(ài)祖國(guó)?、熱愛(ài)人?民、愛(ài)公?司，堅(jiān)決?____?，擁護(hù)國(guó)?家的各項(xiàng)?方針政策?，嚴(yán)格地?遵守國(guó)家?的各項(xiàng)法?律和法規(guī)?，遵守公?司的各項(xiàng)?規(guī)章制度?；有很強(qiáng)?的上進(jìn)心?，勇于批?評(píng)與自我?批評(píng)，樹(shù)?立了正確?的人生觀?和價(jià)值觀?。在工作?態(tài)度和職?業(yè)道德方?面，從參?加工作以?來(lái)，我就?喜歡上電?氣方面的?工作，工?作態(tài)度端?正，對(duì)工?作認(rèn)真負(fù)?責(zé)、有始?有終，敬?業(yè)愛(ài)崗，?有強(qiáng)烈的?責(zé)任感和?事業(yè)心，?有良好的?職業(yè)道德?。在學(xué)?識(shí)水平、?專業(yè)能力?方面，從?參加工作?開(kāi)始，我?發(fā)現(xiàn)在學(xué)?校學(xué)到的?專業(yè)理論?知識(shí)與生?產(chǎn)實(shí)際有?較大的不?同和差距?。為此，?我始終堅(jiān)?持理論與?實(shí)踐相結(jié)?的方法，?努力提高?自己的崗?位勞動(dòng)技?能，主動(dòng)?吸收老師?傅們的工?作經(jīng)驗(yàn)，?虛心向他?們請(qǐng)教工?作中的技?術(shù)問(wèn)題，?并通過(guò)自?己的努力?，掌握了?豐富的實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)。?從開(kāi)始的?電工實(shí)習(xí)?生，知之?甚少；到?一名普通?電工，再?到后來(lái)的?電工班長(zhǎng)?，我參與?了公司建?設(shè)大小工?程施工，?完成了數(shù)?百項(xiàng)電氣?工程安裝?、調(diào)試、?系統(tǒng)啟動(dòng)?和維護(hù)等?工作，個(gè)?人動(dòng)手能?力和專業(yè)?技術(shù)水平?都有了長(zhǎng)?足的進(jìn)步?。__?__，我?在公司任?維修安裝?電工。時(shí)?公司新廠?房正在興?建當(dāng)中，?公司是用?電大戶，?由兩路1?0KV電?網(wǎng)輸送供?電，電力?系統(tǒng)是整?個(gè)公司運(yùn)?轉(zhuǎn)的動(dòng)力?，所以供?電質(zhì)量和?可靠性要?保證。如?何合理分?配負(fù)荷，?使電壓變?化速率控?在允許范?圍內(nèi)，是?供電系統(tǒng)?重中之重?。在供電?系統(tǒng)建設(shè)?期間，我?參與了發(fā)?電系統(tǒng)、?變配電系?統(tǒng)、地網(wǎng)?建設(shè)、照?明系統(tǒng)、?機(jī)臺(tái)安裝?與調(diào)試等?實(shí)際工作?，讓我真?正對(duì)電氣?有了深刻?的認(rèn)識(shí)，?也初步具?備了獨(dú)立?地組織和?實(shí)施并最?終完成施?工的能力?，為日后?的工廠供?電維護(hù)奠?下堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。?隨著個(gè)人?綜合能力?的提高，?我也逐漸?地獨(dú)立地?主持公司?一些大型?設(shè)備的調(diào)?試工作。?在公司的?圓盤拉伸?機(jī)技術(shù)改?造中，我?主持了整?個(gè)工程調(diào)?試工作。?圓盤拉伸?機(jī)是我公?司銅管生?產(chǎn)的關(guān)鍵?設(shè)備，裝?機(jī)容量達(dá)?200K?W。分別?由主圓盤?拉伸轉(zhuǎn)動(dòng)?和放卷轉(zhuǎn)?動(dòng)及收卷?轉(zhuǎn)動(dòng)三個(gè)?直流電機(jī)?控制，要?求速度比?例匹配，?否則會(huì)造?成斷管，?影響生產(chǎn)?。該機(jī)涉?及PLC?控制、變?頻器控制?、電機(jī)電?力拖動(dòng)技?術(shù)、液壓?氣動(dòng)控制?等等，要?求調(diào)試人?員具有比?較全面的?專業(yè)能力?。其中控?制直流電?機(jī)運(yùn)行由?歐陸科技?公司59?0系列全?數(shù)字直流?調(diào)速控制?，要求調(diào)?試人員對(duì)?該調(diào)速器?有充分認(rèn)?識(shí)。由于?本人對(duì)該?調(diào)速器各?種參數(shù)和?組態(tài)非常?熟悉，在?調(diào)試當(dāng)中?堅(jiān)持了嚴(yán)?謹(jǐn)、科學(xué)?的態(tài)度，?循序漸進(jìn)?，調(diào)試工?作順利完?成，獲得?公司上下?一致好評(píng)?，個(gè)人能?力也有較?大的進(jìn)步?。工作?以來(lái)，我?也積極參?與各種大?小的設(shè)備?電氣改造?，和一些?非標(biāo)電氣?設(shè)計(jì)工作?。在技術(shù)?管理中，?協(xié)同公司?電氣工程?師主管組?織編制了?多項(xiàng)工程?設(shè)計(jì)及技?術(shù)方案，?參與施工?調(diào)試，使?工作有序?地進(jìn)行。?在公司自?主開(kāi)發(fā)的?銅蚊香盤?管生產(chǎn)線?項(xiàng)目設(shè)計(jì)?制造和建?設(shè)中，我?主要負(fù)責(zé)?全部電氣?系統(tǒng)安裝?調(diào)試工作?，在工程?師的設(shè)計(jì)?過(guò)程中也?提出很多?積極的技?術(shù)建議，?項(xiàng)目最終?獲得__?__佛山?市科學(xué)技?術(shù)進(jìn)步一?等獎(jiǎng)。在?公司銅管?直拉機(jī)改?造中獨(dú)立?完成電氣?設(shè)計(jì)并負(fù)?責(zé)實(shí)施，?最終實(shí)現(xiàn)?生產(chǎn)過(guò)程?全自動(dòng)化?控制，提?高了生產(chǎn)?效率，降?低工人勞?動(dòng)強(qiáng)度，?并獲得年?度公司科?技進(jìn)步一?等獎(jiǎng)。在?公司的合?理化建設(shè)?中，我提?出并實(shí)施?的“2#?、3#連?拉機(jī)15?KW電機(jī)?合理使用?”合理化?建議，幫?助公司節(jié)?約用電成?本，并獲?得公司_?___度?合理化建?議一等獎(jiǎng)?，同時(shí)也?獲得20?1獅山鎮(zhèn)?節(jié)能減排?勞動(dòng)競(jìng)賽?優(yōu)秀合理?化建議優(yōu)?勝獎(jiǎng)。通?過(guò)各種技?術(shù)改造，?我逐漸熟?悉并掌握?多種控制?技術(shù)運(yùn)用?，如變頻?技術(shù)、P?LC程序?設(shè)計(jì)、人?機(jī)界面技?術(shù)、交直?流調(diào)速、?步進(jìn)伺服?系統(tǒng)控制?、電磁干?擾、編制?調(diào)試方案?等，個(gè)人?專業(yè)綜合?能力有也?有了更進(jìn)?一步的提?升。通?過(guò)不斷的?努力和學(xué)?學(xué)習(xí)，_?___，?我由電氣?技術(shù)員提?升為電氣?班班長(zhǎng)，?負(fù)責(zé)公司?所有生產(chǎn)?設(shè)備的維?護(hù)維修和?設(shè)備改造?工作。在?這個(gè)班組?長(zhǎng)的工作?崗位上我?感受到了?壓力，于?是我更加?孜孜不倦?地學(xué)習(xí)，?利用業(yè)余?時(shí)間，自?學(xué)和參加?一些繼續(xù)?教育和專?業(yè)技能培?訓(xùn)，努力?提高自己?的技術(shù)素?質(zhì)，于_?___月?取得高級(jí)?電工資格?，___?_取得電?工技師資?格。除了?做好自己?的本職技?術(shù)工作以?外，也注?重團(tuán)隊(duì)的?建設(shè)和管?理。幾年?來(lái)，我還?對(duì)多名電?工進(jìn)行一?些專業(yè)上?的培訓(xùn)和?指導(dǎo)，把?我多年來(lái)?的一些經(jīng)?驗(yàn)傳授給?他們，以?便他們更?快、更好?的做好自?己的工作?提升自己?的技術(shù)水?平，從而?也提高班?組的整體?專業(yè)水平?。多年?一線的電?氣技術(shù)工?作中，自?己利用所?學(xué)專業(yè)知?識(shí)運(yùn)用到?生產(chǎn)實(shí)際?中去，取?得了一定?的成效；?通過(guò)不斷?地積累和?學(xué)習(xí)，已?經(jīng)具備了?一定的專?業(yè)技術(shù)能?力。在今?后的工作?中，我將?更加嚴(yán)格?要求自己?，更努力?地學(xué)習(xí)各?種專業(yè)技?術(shù)知識(shí)，?提高專業(yè)?技能水平?，提升個(gè)?人綜合素?質(zhì)，更好?地在工作?中發(fā)揮自?己的技術(shù)?專長(zhǎng)，為?企業(yè)、為?國(guó)家作出?更大的貢?獻(xiàn)。電?氣工程師?工作總結(jié)?參考模板?（三）?回顧一年?來(lái)的工作?，在公司?領(lǐng)導(dǎo)的帶?領(lǐng)下、各?位同事的?協(xié)助下、?各部門之?間的配合?下，嚴(yán)格?要求自己?，按照公?司的制度?要求，較?好地完成?了自己的?本職工作?。通過(guò)一?年來(lái)的學(xué)?習(xí)與工作?，工作模?式上有了?新的突破?，工作方?式有了較?大的改變?，現(xiàn)將一?年來(lái)的工?作情況進(jìn)?行總結(jié)，?敬請(qǐng)公司?領(lǐng)導(dǎo)提出?寶貴意見(jiàn)?及建議。?一﹑_?___完?成的主要?工作1?.完成設(shè)?計(jì)院的移?交，收集?電氣所有?設(shè)計(jì)資料?提供于設(shè)?計(jì)院，正?式開(kāi)展與?設(shè)計(jì)院的?各項(xiàng)工作?，將設(shè)計(jì)?工作推向?正常流程?;2.?與設(shè)計(jì)院?溝通、現(xiàn)?場(chǎng)查看開(kāi)?閉所、變?電所高低?壓設(shè)備排?列布置平?面圖。與?設(shè)計(jì)院專?業(yè)人員交?流設(shè)計(jì)意?見(jiàn)，完成?開(kāi)閉所、?變電所出?圖;3?.配合電?力安裝公?司皮革館?高低壓設(shè)?備安裝完?成工作;?4.配?合各施工?單位完成?皮革館項(xiàng)?目各個(gè)樓?層強(qiáng)弱電?電纜敷設(shè)?，各樓層?強(qiáng)電井動(dòng)?力箱位置?排列和各?樓層區(qū)域?供電電