二上口語交際《做手工》教學(xué)設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)課程

二上口語交際《做手二上口語交際《做手工工》教學(xué)設(shè)板書二上第三單元口語交際《做手工》教學(xué)板書教學(xué)目標(biāo)選擇自己的一件手工作品，能按照順序介紹制作的過程認(rèn)真聆聽別人的介紹，能夠一邊聽一邊記住主要信息教學(xué)重點(diǎn)：能清楚明白地按順序介紹制作過程學(xué)生課前進(jìn)行的小制作展廳里進(jìn)行了展示，這些同學(xué)還獲得了“巧巧手”的榮譽(yù)，來，掌聲祝賀一下?。ǔ鍪緢D片：展覽過程照片，學(xué)生頒獎(jiǎng)?wù)掌@些精美的作品（課件出示作品圖片），同學(xué)一句話介紹一下你的作品。在這些作品中，你最喜歡誰的作品呢，想跟她學(xué)一學(xué)看，好不好？初步練說現(xiàn)在，誰愿意先來給大家介紹一下你的手工作品明確聽的要求在他介紹的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做呢認(rèn)真傾生介板書板書樂準(zhǔn)備材制作步驟：先、再、然后、接著、最小結(jié)：我們?cè)谙騽e人介紹作品的時(shí)候，一定要把這些內(nèi)容說清楚（手指板書），這才叫會(huì)說；（板書：會(huì)說）我們?cè)诼牭臅r(shí)候，把這些主要信息記住了，就是會(huì)聽了。（板書：會(huì)聽）二、示范指導(dǎo)教師示范。今天老師也帶來了一件手工的作品，（先出示七星瓢蟲實(shí)物，再出示圖片），邊出示圖片邊介紹我今天要給大家介紹的手工作品是可愛的七星瓢蟲。制作七星瓢蟲要準(zhǔn)備的材料有：乒乓球一個(gè)、彩紙、剪刀、膠帶、彩筆、毛根。第一步：做好瓢蟲家看，制作七星瓢蟲是不是非常的簡單？生評(píng)價(jià)。你聽清楚了什么？（手指板書（作品名稱、準(zhǔn)備材料、制作步驟在交流、引導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)老師說步驟時(shí)用的是（第一步，第二步，第三步的詞語來表達(dá)，也可以用第一步、第二步、第三步這些詞語來說。板書：（第一步你有什么問題嗎預(yù)設(shè)：頭和身子的制作過程不具體。（重點(diǎn)6條腿是怎么做的？（重點(diǎn)毛根是怎么加工成觸角的？（重點(diǎn)表揚(yáng)：你們可真會(huì)聽，能做到邊聽邊思考，真是長了一雙金耳朵指導(dǎo)練說。（1）咱們先來看看頭和身子具體是怎么做的的一半做瓢蟲的身子，另一半剪出一個(gè)弧形做瓢蟲的頭，再把頭和身子用膠帶固定，然后涂上黑色，畫上眼睛。第三步，制作瓢蟲的腿。首先用黑色卡紙剪出6個(gè)長方形，然后折成第四步，制作瓢蟲的翅膀。首先在圓形的黃色卡紙上畫7個(gè)小圓點(diǎn)，現(xiàn)在誰能完整地說一說。（發(fā)樂說星和會(huì)說星小結(jié)：（手指板書）楚。三、學(xué)生自己練說。個(gè)人介紹。誰愿意給全班同學(xué)介紹一下你的作品把這些主要信息都說清楚了嗎？伙伴間互說互評(píng)。說說這節(jié)課你有哪些收獲？（回顧板書內(nèi)容同學(xué)們，今天在這節(jié)課上我們每位同學(xué)都跟小伙伴分享了你的手工作品，爸媽媽