新課標(biāo)人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全冊(cè)教案

--3一、教學(xué)目標(biāo)aieiui及它們的四聲，到達(dá)讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。練習(xí)拼讀音節(jié)，提高拼讀音節(jié)的力量。正確書寫規(guī)定的音節(jié)。培育學(xué)生覺(jué)察問(wèn)題和勤于動(dòng)腦的習(xí)慣，樂(lè)于運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)aieiui的音，認(rèn)清復(fù)韻母的形。教學(xué)難點(diǎn)是拼讀音節(jié)。三、教具拼音卡片四、教學(xué)時(shí)間一課時(shí)五、教學(xué)過(guò)程〔一〕ai師：小朋友相互看一看，你前后左右都挨著誰(shuí)？自己先說(shuō)一說(shuō)，然后告知我?！采f(shuō)略〕師：教師聽見了。你挨著我，我挨著你，小朋友挨在一起學(xué)習(xí)，多好哇！哪個(gè)韻母發(fā)“挨著”的“挨”這個(gè)音呢？我們現(xiàn)在就來(lái)學(xué)習(xí)?！操N上單韻母“ａ”“ａ”卡片遠(yuǎn)一點(diǎn)貼單韻韻母ｉ的卡片，讓學(xué)生認(rèn)讀?！硯煟?jiǎn)雾嵞傅谋绢I(lǐng)可大，你知道它有哪些本領(lǐng)嗎？〔學(xué)生答復(fù)略〕韻母，叫復(fù)韻母?！步處熍矂?dòng)“ｉ”的卡片緊挨在卡片“ａ”的右邊，就組成了復(fù)韻母。〕aieiui。師范讀ai。教發(fā)音方法：先發(fā)ａ的音，聲音洪亮，中間氣不斷，漸漸向ｉ滑動(dòng)，一ai。學(xué)生練習(xí)發(fā)音。師：請(qǐng)同學(xué)們看書，你從圖上覺(jué)察了什么？〔ai的三聲?！砤i的四聲練習(xí)。ai的音。〔幾聲都可?！硨W(xué)生嘗試拼讀音節(jié)。教師檢查訂正。(二)ei師：你們同桌誰(shuí)的力氣大？咱們扳手腕競(jìng)賽比一比，好不好？〔學(xué)生扳手腕競(jìng)賽?！硯煟骸埠凹佑汀硠倓偮牭叫∨笥驯镒懔藙?，拉長(zhǎng)聲音都發(fā)ei的音。聲音短一點(diǎn)就是我們今日學(xué)的其次個(gè)韻母的發(fā)音。師寫師：競(jìng)賽時(shí)，嘴里喊著ei，是不是能給自己加點(diǎn)油，增加一點(diǎn)力氣？剛剛誰(shuí)勝了？咱們?cè)賮?lái)一次，這會(huì)看誰(shuí)能贏？可別忘了喊ei，給自己加油?？磮D，誰(shuí)說(shuō)說(shuō)怎么利用圖來(lái)記住音和形？教發(fā)音方法師：與ai的發(fā)音方法一樣，先發(fā)e，再滑向i。學(xué)生